Colección de citas famosas - Mensajes de felicitación - Un modelo de relación profesor-alumno en la antigua China y los países occidentales modernos.

Un modelo de relación profesor-alumno en la antigua China y los países occidentales modernos.

China: Confucio Lo que mejor se refleja en Confucio y sus discípulos es la igualdad y la promoción mutua. "Las Analectas de Confucio · Segunda política": "Confucio dijo: 'Respondo todo el día y no lo desobedezco, como un tonto. Si te retiras, es suficiente para mantener tu privacidad y no serás estúpido. si te retiras." "Las Analectas de Confucio·Ye Gong Capítulo 5" Capítulo ": Confucio le dijo a Zigong: "¿Qué es mejor, la mujer o la sabiduría? Él le dijo: "Si la das, ¿cómo te atreves a regresar?" !También sé diez al escuchar uno, y sé dos al escuchar uno. Confucio dijo: “El Buda es tan bueno como tú. Soy tan buena como mi hija. "Yan Hui era el alumno favorito de Confucio. Cuando Confucio habló sobre Yan Hui con sus alumnos, dijo que Yan Hui no era tan bueno como él. Vio muchas cosas que valía la pena aprender de Yan Hui. Como maestro famoso, Confucio No se considera un santo tanto para él como para sus alumnos. Se puede decir que la enseñanza y el aprendizaje iguales en el proceso de enseñanza son aprendizaje mutuo. Por un lado, Confucio prestó atención al papel de liderazgo de los profesores y, por otro lado, prestó atención. atención al aprendizaje de los estudiantes, de modo que cuanto más enseñaban, más alto ascendían en el aprendizaje - "El donante también es un hombre de negocios" "Si das, sólo puedes hablar de 'poesía'. También criticó la actitud de Yan Hui de “hablar sin cesar” ① y creía que ser tan obediente al maestro era “inútil” ② y reflejaba un nuevo tipo de relación maestro-alumno. Respeto al maestro: 1. Huan Rong era hijo de. Emperador Ming de la dinastía Han Maestro, el emperador Ming siempre respetó a los maestros. Una vez, el emperador Ming fue a la mansión Taichang, donde se encontraban el escritorio y la silla del maestro, por lo que le pidió al maestro que se sentara en el lado este y convocó a todos los civiles y militares. Los funcionarios rindieron homenaje a los maestros y estudiantes en el lugar, y personalmente adoraron a Huan Rong como su sucesor. El maestro Emperador Ming pudo dejar de lado su estatus noble y respetar a su maestro, lo que demuestra que vale la pena aprender sus intenciones y comportamiento. 2. En la dinastía Han del Este, había un hombre llamado Zhao Wei que vio a Guo cuando todavía estaba estudiando. Piensa que es un maestro bueno y poco común. Le decía a la gente: "Es fácil encontrar un maestro que pueda enseñar. Hay muchas personas que quieren convertirse en profesores, pero no es fácil encontrar uno. "Así que adoraba a Guo como su maestro y enviaba esclavos para servirle. Pero Guo estaba frágil y enfermo, y una vez le pidió que le cocinara gachas. Cuando entró con las gachas cocidas, Guo lo regañó por no cocinarlas bien. Y lo cociné de nuevo. Esto sucedió tres veces seguidas. La cuarta vez, cuando volvieron a traer la papilla, Guo no tenía mala cara y dijo con una sonrisa: "Solo vi tu apariencia antes, pero hoy ¡Finalmente veo tu sinceridad! "Así que se alegró mucho y le enseñó a Zhao Wei todo lo que había aprendido en su vida, y Zhao Wei finalmente se convirtió en un gran hombre.

3. Durante la dinastía Song, el maestro de Yue Wumu, Zhou Tong, era muy fuerte y podía tirar de un arco y una flecha de 300 libras. Después de la muerte de Zhou Tong, Wang Yiding de Yue Wumu fue a la tumba de su maestro el primer y decimoquinto día del primer mes lunar y lloró amargamente. Después de llorar, definitivamente tomaré el arco de trescientos kilogramos que me dio el maestro, dispararé tres flechas y luego regresaré. Su verdadero sentimiento de no olvidar nunca la amabilidad de su maestro es precisamente su lealtad para servir al país en el futuro.

Países extranjeros: después de enseñar cuidadosamente a Balzac a hacerse famoso, una vez se mostró demasiado confiado y manejó las cosas de manera precipitada y arbitraria. Más tarde conoció a un anciano que le pidió que leyera su composición. Después de que salieron los resultados, miró el cuaderno de composición del estudiante de primaria y dijo en tono positivo: "Por favor, déjame decirte la verdad. Mira, garabatear demuestra que tienes una actitud descuidada; las oraciones no son fluidas, eso demuestra". que no estás estudiando mucho. Este niño no estudiará mucho en el futuro. "¿Qué logros habrá?" Más tarde supe que el anciano frente a mí era su maestro, y esta composición era de su infancia. Balzac, que se hizo famoso desde entonces, ya no era tan imprudente y arbitrario en sus escritos, en su trato con la gente y en sus tareas diarias. Enseñanza y adherencia El padre de Aristóteles era médico de la corte del Reino de Macedonia. Aristóteles fue enviado por su padre a la famosa Academia Platón cuando tenía 17 años, donde estudió durante 20 años. Por su diligencia y amplio conocimiento, fue muy valorado por su maestro Platón. Sin embargo, añadió Platón, "Ponle las riendas a Aristóteles". Aristóteles era muy inteligente, de pensamiento rápido y diferente de la gente común. Sin disciplina no puedes ser lo que pretendía Platón. Aristóteles respetaba mucho a su maestro, pero tenía su propio pensamiento y opiniones independientes sobre muchos temas. Una vez dijo: "Amo a mi maestro, pero amo aún más la verdad". Herencia y desarrollo Demócrito y su maestro propusieron la teoría del patio, la filosofía, el atomismo y la teoría platónica, Aristóteles y Aristóteles se basaron en el conocimiento científico empírico acumulado en ese momento. El sistema filosófico aristotélico de Stotle es uno de los tres principales sistemas griegos. Al mismo tiempo, heredó y desarrolló la teoría atómica de la composición de la materia de su maestro Leucipo y fue el primero en establecer un modelo de partículas de los átomos.