¿Cuál es el método de lectura de los registros históricos chinos antiguos?
El libro que leí era una nueva edición impresa en 1980. De hecho, la primera edición fue en 1962. El de la Universidad Normal de China Central debería ser mejor, y también coimprimieron el libro "Resumen de registros históricos chinos antiguos". Este libro se titula "Métodos para corregir y leer libros históricos chinos antiguos" y en realidad no se limita de ninguna manera a libros históricos. La primera frase del prefacio señala que "en el pasado, muchos estudiosos, al clasificar el patrimonio cultural de su país, se adhirieron estrictamente a los círculos de Jing, Shi, Zi y Ji, y se negaron a ampliar la clasificación". Necesito catalogar. Quiero hacer algo. Si lo estudias en profundidad, ¡habrá tantos libros para leer! ¿Cómo leer tantos libros? El prefacio dice: "Todos estos son problemas importantes que deben resolverse con urgencia al leer libros de historia antigua". Se puede ver que el título del libro "Método para corregir y leer libros históricos chinos antiguos" es en realidad la abreviatura de ". Método para corregir y leer libros históricos chinos antiguos". Luego, el Sr. Zhang analizó brevemente algunas precauciones y métodos específicos del libro. Desde habilidades básicas, como alfabetización, lectura de oraciones, especialización en anotaciones, etc., hasta la identificación de falsificaciones y compilación de libros antiguos, todas las discusiones posteriores son profundas y esclarecedoras, y hay muchos resúmenes y comentarios objetivos sobre trabajos anteriores. Pero esto es sólo lo básico. Se recomienda leerlo junto con el libro "Formación académica y estándares académicos" para obtener más información. Cuando se trata de juzgar, usted mismo debe practicar muchas cuestiones antes de poder comprenderlas. Elija algunos problemas menores como referencia: p9, hay ejemplos: "Jing" se usa como sutra y el intérprete piensa erróneamente que es el camino de acción "La biografía de Zuo en el año 25 del duque Xi en la primavera y; Período de otoño": "En el pasado, Zhao Shui usaba la olla para servir, Jing. La palabra "jing" debe leerse como "经". Estar desanimado pero no comer significa que después de mucho tiempo, uno tiene hambre pero no se atreve a comer. Pero mire la breve línea del Sr. Yang Bojun en "Anotación de Chun Qiu Zuo Zhuan": "Esto significa que Zhao Shuai llevó comida para el duque Wen de Jin y lo siguió. A veces, Jin Wen iba por el camino grande y Zhao Shuai caminaba por el. Pequeño camino. Aunque Zhao Shuai tenía hambre, no podía comer. "Han Feizi Wai Chu Shuo Xia Zuo" dice: "Cuando el duque Wen de Jin se exilió, regresó con Ji Zheng sosteniendo una olla para comer. Estaba perdido y extraviado. Lo separaron del duque. Tenía hambre y lloró. Tenía hambre pero no se atrevía a comer". Aunque dijo erróneamente que Zhao Shui era Ji Zheng, el llamado "perdió el camino cuando se perdió y perdió la relación con el público" prueba plenamente que el "Camino" en "Zuo Zhuan" es una frase que significa caminar solo por un camino pequeño. Habla sobre "Jiao Xun Bu Shu". "Jing Du Kao Yi" de Wu Yi se centra en "Du Zhu", diciendo que "seguir el camino" sigue siendo lo mismo que "seguir la línea", y la palabra "camino" pertenece a la lectura superior de "Shu Wen" de Wang Yizhi; " citó "Shu" de Liu Xuan y lo cambió a " "Jing" es "Jing", que se refiere a experimentar hambre y desánimo. Leerlo como Jing no es exacto. Creo que la explicación del Sr. Yang Bojun es mejor. No es apropiado dar un ejemplo aquí. Luego hablamos de temas como las versiones de libros antiguos. Cuando se analiza la bibliografía en detalle, las opiniones del Sr. Zhang ahora parecen un poco anticuadas. Él cree que la bibliografía por sí sola puede incluir la bibliografía a la que se refiere aquí debe entenderse como bibliografía clásica. Otro ejemplo es la sección sobre métodos generales de organización de materiales históricos. Existe un método para utilizar caracteres antiguos para probar la historia, pero los ejemplos dados son un poco exagerados. Entre ellos, la exploración de los nombres de los ancestros antiguos es muy interesante, pero la clasificación del Neolítico y el Paleolítico es muy problemática y no se puede entender con el significado actual de "Neopaleolítico". Considerándolo todo, este es un libro muy básico y desactualizado, pero puede considerarse como un libro introductorio. En el párrafo más conmovedor, el Sr. Zhang Shunhui dijo en el libro: "En un día sólo se cuentan los 3.259 volúmenes de las Veinticuatro Historias. Si lees dos volúmenes al día, podrás leer una semana en cuatro años. También puede excluir la astronomía. No es necesario leer crónicas como Cinco elementos, auspicios y desastres, y puede ahorrar algo de tiempo. En menos de cuatro años, puede leer la historia completa, incluida la "Historia de la nueva dinastía Yuan". " y "Manuscrito de Historia de la Dinastía Qing". Cinco años son suficientes.
¡Las personas jóvenes y fuertes deben animarse y realizar con paciencia este difícil trabajo para capacitarse y mejorar! Índice Primera parte: Introducción general: condiciones básicas para leer libros históricos antiguos Capítulo 1: Dominar algunas habilidades en la lectura de libros antiguos Sección 1: Reconocer personajes Sección 2: Identificar oraciones y leer Sección 3: Analizar capítulos Sección 4: Estudiar biografías y anotaciones Capítulo 2: Familiaridad con la antigüedad La situación general de los libros Sección 1 La clasificación de los libros antiguos Sección 2 Las categorías de los libros antiguos Sección 3 La difusión de los libros antiguos Sección 4 Las versiones de los libros antiguos Parte 2 Parte 2: Sobre el tema - Acerca de cotejo Capítulo 1 Por qué se deben cotejar los libros 1 Sección 2: ¿Qué es el cotejo y cuál es el alcance de sus materiales? Sección 2: La relación entre el error de una palabra y la mala pronunciación de una palabra en palabras y oraciones de libros antiguos. Relación entre agregar y restar erróneamente un trazo en fuentes de libros antiguos Sección 4: Repetición de la escritura y reimpresión de clásicos en libros antiguos La relación entre demasiadas palabras perdidas Capítulo 2: La base para la corrección. errores basados en las conexiones internas del libro Sección 2: La evidencia inagotable de libros similares y anotaciones antiguas Sección 3: La versión antigua de las dinastías Song y Yuan es valiosa y Sección 4: Deficiencias de las ediciones de la dinastía Ming Sección 5: Intente confiar en excelentes ediciones y ediciones de eruditos de la dinastía Qing Sección 6: Intente aprovechar al máximo los resultados de las ediciones recientes Capítulo 3: Varias cuestiones que vale la pena señalar en el proceso de revisión Capítulo 3: La Sección 1 presta atención a la fuerza colectiva, la división de trabajo y cooperación. La Sección 2 comprende las reglas generales de derivación, eliminación, modificación e inversión en los libros antiguos. La Sección 3 se esfuerza por ser más competente en los libros antiguos populares y comunes. La Sección 4 domina el conocimiento de los tabúes de las dinastías pasadas. : Cómo corregir libros Sección 1: No siga el mismo camino de los coleccionistas de libros Sección 2: No olvide seguir sus suposiciones. Es más fácil que corregir palabras. , aprenda de una amplia gama de materiales Encuentre la base para la revisión Sección 4: Métodos específicos de revisión Parte 2: Acerca de la revisión Capítulo 1: Comprender los fenómenos generales en la escritura de los pueblos antiguos. No se puede encontrar el nombre. 2. Sección 3. Algunos libros originalmente no tenían títulos ni títulos. Algunos libros fueron escritos por generaciones posteriores, pero los autores estaban muy alejados de los antiguos. con palabras agregadas por generaciones posteriores Capítulo 2. Comprensión del estilo de escritura de los antiguos Capítulo 2. Sección 1: Las llamadas palabras de convertirse en familia reflejadas en el trabajo de compilación Sección 2: En los libros de historia antigua, hay ejemplos de convivencia. de diferentes teorías y cambios en textos antiguos Sección 3: En los libros de historia antigua, hay ejemplos de anotaciones autoagregadas Sección 4: Historia antigua Es imposible que los libros estén libres de descuidos, contradicciones y errores Capítulo 3: Cómo leer. toda la historia Sección 1. El valor de toda la historia en materiales históricos y métodos de lectura específicos Sección 2. Al leer, preste atención a las diferencias entre capítulos y entre libros Sección 3. Tablas y registros en la historia de las dinastías. están relacionados entre sí y están conectados con crónicas y leyendas. Sección 4. Después de una investigación exhaustiva sobre varios tipos con contenido igual o similar, solo es recomendable tomar notas con diligencia. Puedes comentar brevemente el Capítulo 4: El método general de. organizar materiales históricos Sección 1: Leer más libros antiguos originales y estudiar materiales originales con diligencia Sección 2: Reúna algunos libros con contenido igual o similar y léalos Sección 3: Separe libros con contenido rico. : Cuestiones sobre las fuentes de materiales históricos en el período legendario. Sección 5: Comprender las cosas desde la perspectiva de la conexión Sección 6: Algunos textos importantes que se pueden copiar para ayudar a la memoria. Parte 4: Apéndice - Detección de falsificaciones y compilación. 1. Capítulo 1: El problema de identificar libros falsificados. Sección 1: Cómo aparecieron los libros falsificados. Sección 2: Los eruditos de la dinastía Han abrieron el camino para la identificación de libros falsificados. Sección 3: Métodos para identificar libros falsificados y nuestra actitud ante ellos. libros falsificados Capítulo 2: Cuestiones sobre la recopilación y compilación de libros perdidos Sección 1: Por qué se perdieron los libros antiguos Sección 2: El desarrollo del trabajo de compilación y la base para la recopilación de materiales Sección 3: Errores cometidos por eruditos del pasado en la compilación; trabajo y lo que debemos entender en el futuro