Enseñanza del diseño de barcos y cometas de papel en segundo grado de secundaria
"Paper Boat and Kite" es la vigésima lección del tercer volumen de lengua china para escuelas primarias obligatorias. Es una historia conmovedora. "Barco de papel" y "cometa" son el vínculo de amistad entre la ardilla y el oso.
Esta historia es conmovedora. Cuando la ardilla y el oso se peleaban por un asunto trivial, mostraban su sentimiento interno de pérdida y dolor insoportable, así como su manera única de reparar las grietas y escenas conmovedoras. Educar a los estudiantes para hacer amigos y mantener amistades.
Análisis de los alumnos:
Los alumnos de segundo grado tienen mucho interés en leer textos y les gusta imitarlos. Los estudiantes pueden combinar experiencias de vida simples y experiencias emocionales para expresar sus sentimientos en la lectura y, al mismo tiempo, tener el deseo de evaluar su autonomía, cooperación y habilidades de aprendizaje por indagación.
Concepto de diseño:
1 Los estándares del plan de estudios chino señalan: "La lectura es el comportamiento personalizado del estudiante y el análisis de los profesores no debe reemplazar la práctica de lectura de los estudiantes". Este curso se centra en la lectura y guía a los estudiantes para que obtengan conocimientos mientras leen.
2. Crear un entorno para que los estudiantes sean independientes, cooperativos, exploren y evalúen.
3 Respetar plenamente los sentimientos y experiencias de los estudiantes.
Objetivos didácticos:
1. Consolidar las palabras aprendidas y escribir "Zhu, Fu, Xing, Sentences".
2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.
3. Tener algunas ideas sobre cómo hacer amigos y mantener amistades.
Proceso de enseñanza:
Primero, vea la importación:
1. Lea las palabras (al final del libro) (lectura nombrada, lectura libre) .
2. Lea oraciones (lea libremente, lea la oración que desee leer y brinde alegría y felicidad a sus amigos; maestros y estudiantes * * * lean juntos y disfruten de esta alegría y felicidad). /p>
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Sí, los barcos de papel y las cometas hacen que los osos y las ardillas se conviertan en buenos amigos, ¡lo que les trae mucha felicidad! Cuando están inmersos en esta felicidad y alegría, esta felicidad no desaparece. El diseño de este enlace no sólo revisa conocimientos antiguos, sino que también une estrechamente los corazones de los estudiantes, permitiéndoles ingresar rápidamente a la enseñanza de esta clase. )
En segundo lugar, nueva financiación
1. Lectura modelo del maestro (7-11 natural)
2. Crea un ambiente autónomo, colaborativo y comunicativo para los estudiantes, estimulando su entusiasmo por aprender. )
3. Comunicar sentimientos de forma colectiva y brindar orientación oportuna sobre la lectura en voz alta (cuando los estudiantes se comunican, el maestro siempre muestra palabras, oraciones e imágenes relevantes y da explicaciones). Por ejemplo: empezar a publicar la palabra "piao, deriva".
Existen diversas formas de lectura en voz alta (autolectura, lectura mutua y repaso mutuo, lectura de lista, lectura con música, lectura con imágenes)
(La lectura y la comunicación son las base de percepción, permitiendo a los estudiantes leer de forma independiente, comprender mientras leen, leer con comprensión y estudiar con el corazón, para que los estudiantes puedan tener * * * historias)
Actividades prácticas:
Extensión:
Niños, ¿les gustan los osos y las ardillas? ¿Por qué?
¿Alguna vez has tenido conflictos en nuestra vida diaria de estudio?
¡Ahora dame 2 minutos para expresar tu sinceridad a tus amigos peleadores de tu manera favorita! Que la educación se lleve a la práctica, para que los estudiantes puedan recibir una educación profunda tanto física como mental. )
Envía un regalo a los compañeros reunidos con imágenes de refranes, lemas o palabras de unidad y amistad escritas en él, y luego léelo a los niños.
El diseño de este enlace no solo anima el ambiente del aula y brinda alegría a los estudiantes, sino que también enriquece el conocimiento de los estudiantes y proporciona las condiciones para la acumulación del lenguaje. )
Orientación sobre la escritura:
1. (Proyección) ¡Mira, la postura de escritura de este niño es muy correcta! ¿Puedes escribirlo así? (Permita que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de escritura)
2. Concéntrese en guiar "Xing". Practica escribir otras palabras por tu cuenta. (Cultivo de la confianza en sí mismos de los estudiantes)
3. Exhibición y evaluación mutua (brinde a los estudiantes oportunidades para exhibirse y aprender a aprender unos de otros en el proceso).
Tres.
Resumen:
Niños, ¿qué aprendieron o obtuvieron de esta lección?
Deje que los estudiantes hablen libremente y sientan la alegría de la cosecha.