Plan de lección de música sobre alimentación de pájaros para la escuela secundaria
Objetivos de la actividad del plan 1 de la lección sobre alimentación de pájaros con música para la escuela secundaria:
1. Comprender el amor de la madre por el bebé y desarrollar la gratitud hacia la madre.
2. Escuchar música y realizar acciones como volar, alimentarse y luchar contra fuertes vientos según diferentes melodías musicales.
3. Utilice silencios para sentir las características rítmicas del tiempo y la melodía de 3/4. Enfoque de la actividad:
A partir del disfrute de la música, según diferentes estilos musicales, puede realizar tareas difíciles como volar pájaros, alimentarse y luchar con viento fuerte.
Aprende a utilizar pausas para escuchar las características de la música, podrás seguir el ritmo y realizar movimientos para comer.
4. Dispuesto a seguir al profesor y la música, cantar con voz natural y coherente bajo la guía del profesor y participar felizmente en actividades musicales.
5. Siente la atmósfera de la melodía y participa en actividades musicales grupales con tus compañeros.
Preparación de la actividad:
1. Reproduzca grabaciones de canciones de la vida diaria, para que los niños puedan aprender de forma natural a cantar la canción "Pajarito y Madre".
2. Cinta musical "Alimentando a los pájaros".
3.20 tocados de pájaros.
Proceso de actividad:
1. Cantar conduce a actividades. La maestra hace de mamá pájaro y los niños hacen de pajarito y cantan la canción "Pájaro y Madre".
2. Siente la música y practica los movimientos 1. Aprecia la música "Birds Flying", siente las características del ritmo musical 3/4 y guía a los niños para que realicen movimientos de pájaros volando según el ritmo.
Apreciar la música y guiar a los niños a expresar sus sentimientos.
(2) Guíe a los niños a practicar el vuelo de los pájaros con música.
2. Escucha la música "Feeding", utiliza silencios para sentir las características de la melodía y aprende a alimentar a los pájaros.
Pide a los niños que hablen sobre la diferencia entre música para alimentar y música para los pájaros volando.
(2) Practique asentir al ritmo, uno para alimentarse y el otro para comer.
③Los profesores y los niños realizan movimientos de alimentación y alimentación junto con música.
3. Los niños escuchan la música "Strong Wind" e inventan una acción para luchar contra el fuerte viento.
① Guía a los niños a sentir la intensa melodía de la música.
(2) Inspira a los niños a crear y expresar los movimientos de los pájaros luchando contra el fuerte viento.
(3) Llevar a los niños a realizar movimientos con música.
3. Interpretación del juego y interpretación musical 1. El profesor y los niños asignan roles y aclaran las reglas del juego.
2. La maestra y los niños interpretaron cuatro piezas musicales del juego "Alimentando a los pájaros" para recordar a los niños que deben regresar a casa de manera ordenada después de ser arrastrados por el viento.
3. Guíe a los niños para que experimenten el amor de la madre pájaro y la gratitud del pájaro hacia su madre en el juego.
Objetivos del plan de lección sobre alimentación de pájaros con música para 2º grado de Secundaria:
1. Comprender el amor de la madre por el bebé y desarrollar la gratitud hacia la madre.
2. Escuchar música y realizar acciones como volar, alimentarse y luchar contra fuertes vientos según diferentes melodías musicales.
3. Utilice silencios para sentir las características rítmicas del tiempo y la melodía de 3/4.
4. Sobre la base del aprendizaje de las canciones, combinado con la trama del juego, preste atención a cambiar los movimientos a medida que cambia la música.
5. Ayude a los niños a comprender la letra apreciando la música, las imágenes y los movimientos en su conjunto.
Enfoque de la actividad:
A partir de disfrutar de la música, realizar acciones como volar pájaros, alimentarse y luchar contra fuertes vientos según diferentes estilos musicales.
Dificultad de la actividad:
Aprende a utilizar pausas para escuchar las características de la música, y podrás seguir el ritmo para realizar movimientos para comer.
Preparación de la actividad:
1. Reproduzca grabaciones de canciones de la vida diaria, para que los niños puedan aprender de forma natural a cantar la canción "Pajarito y Madre".
2. Cinta musical "Alimentando a los pájaros".
3.20 tocados de pájaros.
Proceso de la actividad:
Primero, cantar
Invita al profesor de la actividad a hacer de mamá pájaro, a los niños a hacer de pajarito y a cantar la canción " Pájaro y Madre".
En segundo lugar, siente la música
Practica los movimientos
1. Aprecia la música "Little Bird Flying", siente las características del ritmo musical 3/4, y guiar a los niños Hacer movimientos de vuelo de pájaros según el ritmo.
Apreciar la música y guiar a los niños a expresar sus sentimientos.
(2) Guíe a los niños a practicar el vuelo de los pájaros con música.
2. Escucha la música "Feeding", utiliza silencios para sentir las características de la melodía y aprende a alimentar a los pájaros.
Pide a los niños que hablen sobre la diferencia entre música para alimentar y música para los pájaros volando.
(2) Practique asentir al ritmo, uno para alimentarse y el otro para comer.
③Los profesores y los niños realizan movimientos de alimentación y alimentación junto con música.
3. Los niños escuchan la música "Strong Wind" e inventan una acción para luchar contra el fuerte viento.
① Guía a los niños a sentir la intensa melodía de la música.
(2) Inspira a los niños a crear y expresar los movimientos de los pájaros luchando contra el fuerte viento.
(3) Llevar a los niños a realizar movimientos con música.
3. Representación del juego y música
1. La maestra y los niños asignan roles y aclaran las reglas del juego.
2. La maestra y los niños interpretaron cuatro piezas musicales del juego "Alimentando a los pájaros" para recordar a los niños que deben regresar a casa de manera ordenada después de ser arrastrados por el viento.
3. Guíe a los niños para que experimenten el amor de la madre pájaro por el pájaro y la gratitud del pájaro hacia su madre en el juego.
Actividad de reflexión:
Durante las actividades del juego, los niños estaban muy emocionados y podían seguir las instrucciones del maestro y seguir la música para realizar las acciones correspondientes, especialmente cuando la madre alimenta a los pájaros. , todos los pajaritos pueden esperar tranquilamente a que su madre les dé de comer, pero debido a la gran cantidad de niños, muchos niños necesitan la ayuda de la maestra para ponerse el tocado. A juzgar por las reacciones de los niños, se interesaron por las actividades y rápidamente se integraron en los juegos. Cuando luchan contra vientos fuertes, muchos niños también pueden pensar en diferentes acciones cuando llegan tornados y tifones. Sin embargo, durante la actividad, descubrí que algunos niños simplemente estaban inmersos en el juego y no estaban dispuestos a realizar movimientos junto con la música, lo que me obligó a recordarles constantemente. Después de todo el evento, hubo muchas deficiencias y muchas áreas de mejora. Es necesario considerar cómo organizar las actividades rítmicas para los niños.
El concepto de diseño del plan de lección 3 sobre alimentación de pájaros con música para la clase media:
Las actividades rítmicas permiten a los niños actuar con sus cuerpos basándose en su comprensión de la música, mejorando así su amor por la música y además Desarrollar habilidades expresivas. La música de clase media "Alimentando a los pájaros" es una actividad rítmica segmentada, con cuatro segmentos, a saber, el pájaro y su madre, el pájaro volando, alimentándose y luchando contra el fuerte viento. Canté con los bebés como una madre pájaro y volé hacia la sala de actividades con el bosque de fondo. La madre pájaro atrapa insectos para los polluelos, los alimenta y aprenden habilidades juntos. Al final, el pájaro y su madre luchan juntos contra el fuerte viento. Durante el proceso de diseño, descubrí que simplemente mostrar la imagen y luego dejar que los niños escucharan la música correspondiente era un poco aburrido y no podía dar rienda suelta a la iniciativa de los niños. Para permitir que los niños tomen la iniciativa en toda la actividad, la diseñé para permitirles combinar la música de acuerdo con las imágenes, para que puedan tener una experiencia más profunda del contenido expresado por la música y profundizar aún más su percepción de música. Esto hace que los niños estén más activos e interesados en jugar juegos musicales a continuación.
Objetivos de la actividad:
Ser capaz de escuchar música con atención y elegir las imágenes correspondientes.
Dificultad de la actividad:
1. Realiza movimientos de vuelo de pájaros junto con la música, y aprende a cambiar los movimientos según los cambios de la música.
2. Crea con valentía los movimientos de un pájaro luchando contra el viento al aprender habilidades.
Puntos clave de la actividad:
Ser capaz de realizar movimientos de vuelo de pájaros al compás de la música, y aprender a cambiar los movimientos según los cambios en la música.
Preparación de la actividad:
1. Ya aprendieron a cantar
2. Una pegatina de pecho de pájaro para cada uno.
3. Parche de pecho de Mother Bird
4. Proceso de actividad musical:
1. Guíe a los niños a repasar las canciones.
1. Canciones, cantadas por roles.
Profe: Mira, ¿quién es? (Madre Pájaro y Pájaro) ¿Adivinen qué va a hacer Madre Pájaro? Hace unos días aprendimos una bonita canción. ¿Cómo se llama? (Alimenta a los pájaros) Cantemos con la música.
2. Aprende a interpretar canciones.
(1), la maestra canta la parte madre y realiza los movimientos, por favor disfruten.
Maestra: Ahora seré la madre pájaro y cantaré la primera estrofa. Los niños me observaron atentamente mientras cantaba y actuaba.
(2) Los niños forman los movimientos de los pajaritos.
Profe: Ahora quiero pedirles a los niños que canten la parte cantada del pajarito, y que hagan algunos movimientos mientras cantan para ver qué pajarito es el mejor coreógrafo.
(3) Después de que el profesor resuma los movimientos, practiquen juntos.
Muestre las imágenes y deje que los niños escuchen y elijan la música adecuada en función de las imágenes.
(1) Muestre imágenes de madres aves alimentando a las aves, imágenes de pájaros volando e imágenes de vientos fuertes para guiar a los niños a observar.
Profe: ¿Qué está haciendo la madre pájaro? (Alimentando a los pájaros) ¿Adónde sigue el pajarito a su madre después de comer? (Vuela hacia el cielo para aprender habilidades) ¿Qué está pasando? (Con viento fuerte)
(2) Toque tres piezas musicales, deje que los niños escuchen en silencio y luego hablen sobre qué pieza musical creen que muestra cada imagen.
Maestra: Niños, ¿con qué canción creen que está la madre pájaro alimentando a los pájaros? ¿Qué pieza musical se utiliza para que los pájaros aprendan habilidades? ¿Qué canción toca el fuerte viento?
En tercer lugar, aprende a jugar juegos musicales.
(1) La maestra pidió a los niños que siguieran la música y comieran insectos con sus propios movimientos.
Pregunta: Niños, ¿qué creen que debería hacerle el pájaro a su madre cuando come unos bichitos deliciosos? Hagamos los movimientos de comer insectos al son de la música y asegurémonos de seguir el ritmo.
(2) Invita a los niños a aprender habilidades con su madre con el acompañamiento de la tercera parte de la música. El pájaro seguirá a su madre en movimientos de vuelo.
Profe: Cuando el pajarito está lleno, vuela con su madre para aprender habilidades. ¿Cómo vuelan? Escuche la música con su madre y hagan varios movimientos de vuelo juntos.
(3) Reproducir música. En la cuarta parte, la madre pájaro y los pájaros luchan juntos contra el fuerte viento, lo que obliga a los niños a usar su imaginación para adaptar las posturas de vuelo de varios pájaros.
Maestro: Queridos míos, hay un viento fuerte. El viento es tan fuerte que se lleva a todos. Debemos luchar valientemente contra el fuerte viento con varios movimientos de vuelo y seguir volando.
El viento cesó y todos volaron a casa para descansar.
Cuarto, práctica en grupo. Anime a los niños pequeños a crear movimientos audaces para resistir vientos fuertes y aprender habilidades de sus madres en serio.
5. La madre pájaro juega con el pájaro. Reflexión de la actividad:
En las actividades lúdicas, los niños se emocionaron mucho y pudieron seguir las instrucciones del profesor y realizar las acciones correspondientes al ritmo de la música. Especialmente cuando la madre pájaro está alimentando a los pajaritos, todos los pajaritos pueden esperar tranquilamente a que su madre los alimente. Sin embargo, debido a que hay muchos niños y el espacio del aula es pequeño, muchos niños quieren ser alimentados por la madre pájaro durante este proceso. Al combinar las imágenes y la música correspondientes, después de reproducir las tres piezas musicales y luego escucharlas por separado, más niños deberían poder distinguirlas. A juzgar por las reacciones de los niños, estos se interesaron mucho en las actividades y rápidamente se integraron a los juegos. En la lucha contra los fuertes vientos, los movimientos son demasiado simples y no hay innovación. Durante la actividad, descubrí que algunos niños simplemente estaban inmersos en el proceso de jugar y no estaban dispuestos a seguir la música en el tiempo. Esto me obliga a recordárselo constantemente. Después de toda la actividad, tuve un comportamiento de "alto control" durante la actividad. Hubo muchas deficiencias y áreas de mejora, que deben mejorarse en futuras actividades.
Plan de lección de alimentación de pájaros con música para clase media 4 objetivos de actividad:
1. Ser capaz de escuchar la música con atención y elegir las imágenes correspondientes.
2. Sigue la música para hacer movimientos de vuelo de pájaros y aprende a cambiar los movimientos según los cambios de la música.
3. Crea con valentía acciones para que el pájaro resista el fuerte viento cuando aprenda habilidades.
4. Dispuesto a participar en actividades musicales y experimentar la felicidad en las actividades musicales.
5. Cultivar el sentido del ritmo musical de los niños y desarrollar su expresividad.
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Puntos clave de la actividad:
Ser capaz de realizar movimientos de vuelo de pájaros al compás de la música, y aprender para cambiar los movimientos según los cambios de la música.
Dificultad de la actividad:
Crea audazmente los movimientos del pájaro contra el fuerte viento cuando aprendas habilidades.
Preparación de la actividad:
1. Haber aprendido a cantar
2. Cada pájaro tiene accesorios de carne.
3. Tocado de Madre Pájaro
4. Música
Proceso de la actividad:
Primero ingresa con la música de la actividad "Pájaros volando". habitación con bosque como fondo.
Niños, sigan al maestro Beibei para volar a los hermosos bosques y jugar.
2. Muestre imágenes de pájaros y guíe a los niños a repasar las canciones:
1.
Profe: Mira, ¿quién es? (Madre Pájaro y Pájaro) ¿Adivinen qué va a hacer Madre Pájaro? Hace unos días aprendimos una bonita canción. ¿Cómo se llama? (Alimenta a los pájaros) Cantemos con la música.
2. Aprende a interpretar canciones.
(1) La maestra llevaba un tocado de madre pájaro y cantaba algunos de los movimientos de su madre. Por favor, deja que los niños lo disfruten.
Maestra: Ahora seré la madre pájaro y cantaré la primera estrofa. Los niños me observaron atentamente mientras cantaba y actuaba.
(2) Los niños forman los movimientos de los pajaritos.
Profe: ¿Mamá puede bailar bien? Ahora quiero que los niños canten la parte del canto de un pajarito y que hagan algunos movimientos mientras cantan. Al que haga buenos movimientos le daré un tocado de pájaro y le dejaré ser mi buen bebé.
(3) Después de que el profesor resuma los movimientos, practiquen juntos.
Muestre las imágenes y deje que los niños escuchen y elijan la música adecuada en función de las imágenes.
1. Muestre imágenes de madres pájaros alimentando pájaros, pájaros volando y pájaros llorando, y guíe a los niños a observar.
Profe: ¿Qué está haciendo la madre pájaro? (Alimentando a los pájaros) ¿Adónde sigue el pajarito a su madre después de comer? (Vuela hacia el cielo para aprender habilidades) ¿Por qué llora el pájaro? Los pájaros fueron arrastrados por el fuerte viento.
2. Toque tres piezas musicales, deje que los niños escuchen en silencio y luego hablen sobre qué pieza musical creen que muestra qué imagen.
Maestra: Niños, ¿con qué canción creen que está la madre pájaro alimentando a los pájaros? ¿Qué pieza musical se utiliza para que los pájaros aprendan habilidades? ¿Qué canción es el fuerte viento que se lleva a los pajaritos?
En cuarto lugar, aprende a jugar juegos musicales.
1. La maestra pidió a los niños que siguieran la música y comieran insectos con sus propios movimientos.
Pregunta: Niños, ¿qué creen que debería hacerle el pájaro a su madre cuando come unos bichitos deliciosos? Hagamos los movimientos de comer insectos al son de la música y asegurémonos de seguir el ritmo.
2. Invita a los niños a aprender las habilidades con su madre con el acompañamiento de la tercera parte de la música. El pájaro seguirá a su madre en los movimientos de un pájaro volador.
Profe: Cuando el pajarito está lleno, vuela con su madre para aprender habilidades. ¿Cómo vuelan? Escuche la música con su madre y hagan varios movimientos de vuelo juntos.
3. Toque la música de la cuarta parte. La madre pájaro y el pájaro luchan juntos contra el fuerte viento. Se pide a los niños que usen su imaginación para adaptar las posturas de vuelo de varios pájaros.
Maestra: Queridos míos, hay un viento fuerte. El viento es tan fuerte que se lleva a todos. Debemos utilizar con valentía varios movimientos de vuelo para luchar contra los fuertes vientos y seguir volando.
El viento cesó y todos volaron a casa para descansar.
Quinto, práctica en grupo.
Anima a los niños a crear movimientos con valentía para luchar contra los fuertes vientos y a aprender seriamente habilidades de sus madres.
6. La madre pájaro y el pájaro volaron al aire libre para jugar.
Actividad de reflexión:
Durante las actividades del juego, los niños estaban muy emocionados y podían seguir las instrucciones del maestro y seguir la música para realizar los movimientos correspondientes, especialmente cuando la madre pájaro estaba alimentando al pajarito.Durante el proceso, todos los pajaritos pueden esperar tranquilamente a que su madre los alimente, pero debido a la gran cantidad de niños, muchos niños necesitan la ayuda de la maestra para ponerse los tocados. A juzgar por las reacciones de los niños, se interesaron por las actividades y rápidamente se integraron a los juegos. En el proceso de luchar contra los fuertes vientos, muchos niños también pueden pensar en diferentes acciones cuando llegan tornados y tifones. Sin embargo, durante la actividad, descubrí que algunos niños simplemente estaban inmersos en el juego y no estaban dispuestos a realizar movimientos junto con la música, lo que me obligó a recordarles constantemente. Después de todo el evento, hubo muchas deficiencias y muchas áreas de mejora. Es necesario considerar cómo organizar las actividades rítmicas para los niños.
Los objetivos del plan de lección sobre alimentación de pájaros con música para la clase 5:
1. Aprender la canción "Feeding the Birds" del cuento y cantar la canción con emoción.
2. Aprender a utilizar las expresiones y gestos del maestro para comprender el amor de la madre por sus hijos.
3. Cultivar el sentido del ritmo musical de los niños y desarrollar su expresividad.
4. Utilice la experiencia existente, imágenes y preguntas del profesor para comprender y recordar la letra.
Preparación de la actividad:
1. Repita la cinta musical de "Feeding the Birds" como música de fondo para las actividades diarias de los niños, para que los niños se familiaricen con la melodía musical.
El orden de grabación es el orden de los juegos musicales:
(1) Los pájaros y sus madres
Los pájaros pueden volar
( 3) Alimentación
Los pájaros pueden volar
(5) Viento fuerte
Los pájaros pueden volar
2 Los niños aprendieron a volar. Aprendió a usar la música para encontrar comida.
Proceso de actividad:
(1) Repasar la canción "Rabbit and Wolf".
Profe: Los conejos y los lobos siempre han sido enemigos.
Sin embargo, los conejos pueden jugar sin miedo a los lobos siempre que sepan protegerse. ¡Conejos inteligentes, cantemos y juguemos juntos! La maestra lleva a los niños a cantar y hacer el ritmo correspondiente a la letra. )
(2) Los niños escuchan el oratorio del maestro "Alimentando a los pájaros" e inicialmente perciben la melodía y el contenido de la canción.
1. Maestro: Las casas de los pájaros están construidas sobre árboles altos. ¿Con quién están hablando? ¿Qué dijeron? (La maestra imita al pájaro y la madre pájaro canta en dos tonos respectivamente.)
2. Escúchame cantarla de nuevo.
(3) Los niños aprenden a cantar la segunda estrofa de la canción "Feeding the Birds".
La maestra hace de madre pájaro y canta la primera estrofa, y luego utiliza gestos y expresiones para guiar a los niños a jugar al pájaro y aprender a cantar la segunda estrofa.
(4) Canta la canción "Feed the Birds" con diferentes personajes, y realiza las acciones de buscar comida y alimentar a los pájaros junto con la música.
La maestra hace de mamá pájaro y el niño hace de pájaro. Después de que los diferentes personajes hayan terminado de cantar, la "Madre Pájaro" vuela a casa con la música (2), alimenta a los "pájaros" según el ritmo de la música (3), y asiente con la cabeza a cada pájaro para expresar alimentación, y el " "pájaro" asiente para expresar que está comiendo.
(5) Cantar e interpretar canciones.
Ampliación de la actividad:
Deja que los niños intenten realizar juegos en grupos, es decir, divide toda la clase en varios grupos. Cada grupo invita a un niño a ser la madre pájaro para jugar este juego.
Reflexión didáctica:
Durante la actividad, para evitar que los niños canten de principio a fin, utilicé el método hablado para resolver negras difíciles y habilidades emocionales, de modo que Los niños tomaron un breve descanso y las actividades fueron una combinación de movimiento y quietud. El desempeño de los niños básicamente alcanzó mis objetivos preestablecidos. Por supuesto, este evento deja mucho que desear. Espero que profesores y expertos puedan darme más consejos.