¿Por qué algunos niños son muy inteligentes pero incapaces de convertirse en talentos destacados?
Desde la perspectiva de los cuatro niveles de formación empresarial responsable, normalmente nuestra educación, ya sean padres o profesores, se mantiene mayoritariamente en el nivel cognitivo de "lo que se debe hacer", pero ahora los niños saben "cómo". hacerlo" "Sí. La cognición sólo sabe, no necesariamente actúa. En el segundo nivel de percepción de la responsabilidad corporativa, los hijos únicos sienten profundamente esa responsabilidad, ese valor y significado, y comienzan a tener un deseo y una motivación internos. Cuando la percepción se refuerza repetidamente, se internalizará en su creencia. Esta creencia se produce cuando un niño valora ciertas cosas, comportamientos y hábitos, incluido estudiar mucho, respetar a los mayores y cuidar a los jóvenes, y cree firmemente que "esto es lo más valioso y significativo". En este momento seguirá actuando. Cuando se mantiene en el nivel cognitivo, también actuará, tal vez una o dos veces al día durante dos días, y no actuará a menos que usted le inste a hacerlo. Quince años de experiencia en el aprendizaje del cociente de responsabilidad muestran que cuando los niños entran en el nivel de conciencia después de aprender el cociente de responsabilidad, pueden mantener sus movimientos durante 30 días y 3 meses, o hasta más de medio año. Estos 30 días, 3 meses y 6 meses son períodos de fortalecimiento muy valiosos, pero muchos padres y maestros los ignoran. Al regresar de la formación empresarial, muchos padres y profesores sintieron que sus hijos parecían una persona diferente y estaban muy felices. Pero a menudo ignoran que esto es sólo el comienzo, sólo el comportamiento inicial impulsado por la motivación en el nivel perceptual, que aún no se ha solidificado e internalizado. Tarda 3 meses en sanar, que es cuando el niño determina que básicamente es así. Luego, unos tres años después, creyó completamente: "Debo ser así". Si no podía persistir en este proceso, todos los esfuerzos anteriores serían en vano. ¿Por qué tantos padres y niños participan en cursos de formación sobre responsabilidad corporativa, que cada año se fortalecen, y algunos incluso introducen tres o tres consultas? En resumen, ya sea que los padres cooperen con los maestros para ayudar a sus hijos a fortalecerse en el hogar, o inviten a expertos y profesionales de organizaciones empresariales responsables a fortalecerse, debe haber un proceso de solidificación e internalización. Durante el proceso experimental de educación empresarial responsable, los resultados muestran que a través del refuerzo continuo, finalmente llega el momento del destete (que muchas personas consideran el período rebelde). Estos niños casi no son rebeldes, sino que tienen autoconciencia y confianza. crecer. Esto subvierte la teoría "contracíclica". ¿Por qué sucede esto? Es porque antes de que llegue el período de destete de la juventud, ya tienen creencias firmes y han internalizado y solidificado los valores dominantes de la sociedad. Esto es lo que la educación empresarial responsable denomina "él mismo tiene la llave de oro". También se puede decir que ha construido de antemano un cortafuegos de pensamientos e ideas. Cuando sea adulto, podrá juzgar su forma de pensar, saber lo que necesita, saber cómo llevarse con los demás, saber cómo aprender y cómo luchar. Por lo tanto, como niño que no ha alcanzado tal nivel, es normal que tenga repeticiones. La forma en que los guíen los padres y la escuela es crucial.