¿Cuáles son los diez libros que los profesores de jardín de infantes deben leer?
El libro "Educación de la personalidad de los niños" es una de las traducciones de libros educativos de fama mundial. El autor Alfred Adler (1870-1937) fue un famoso psicólogo y psiquiatra austriaco y fundador de la escuela de psicología individual. Propuso la teoría de la inferioridad humana.
Él cree que la estructura de la personalidad de una persona se forma en la infancia, y la solución de los problemas psicológicos y de personalidad de una persona debe comenzar desde la niñez. Por lo tanto, ayudar a los niños a formar una personalidad normal y saludable es la cuestión principal y central en la educación de los niños. Adler enfatizó repetidamente la necesidad de utilizar métodos correctos para ayudar a los niños a desarrollar y desarrollar la independencia, la confianza en sí mismos, el coraje y la valentía, así como la capacidad de cooperar activamente con otros y grupos.
2. El propósito de la educación
En este libro, la palabra "vitalidad" se menciona repetidamente. La educación necesita "vitalidad" para tener "creatividad", "inspiración", "percepción". ", pero la educación cada vez más procedimental, mecanizada y modular ha sofocado en gran medida la "vitalidad".
3. "La clase del alma de la madre"
En el libro, el profesor Winnicott analiza las relaciones interpersonales básicas en la infancia. Comenzó con el amor entre madre y bebé, que creía que era la clave de una personalidad sólida.
En un tono relajado y sencillo, revela los mecanismos psicológicos que subyacen a conductas cotidianas como la lactancia materna, el llanto, los juegos, la independencia y la timidez. En particular, enfatizó el enorme impacto que la inteligencia y el carácter innatos de los padres tienen en sus hijos, y nos dijo que el mejor modelo de educación para padres es lograr la interacción y comunicación entre padres e hijos basándose en la propia naturaleza del niño.
4. El último niño en el bosque: ¿salvar a los niños que nacen con deficiencias?
El proceso de urbanización de China es sin duda rápido, y un subproducto del rápido desarrollo de la construcción urbana es la desaparición de grandes áreas de espacios verdes. Un problema más grave que la desaparición de los espacios verdes es la falta de naturaleza psicológica de la gente moderna: este libro nos permitirá saber cómo sacar a nuestros hijos de casa en la marea de la urbanización, para que puedan cumplir con el llamado de la naturaleza. y buscar la armonía con la naturaleza.
5. Amor y libertad
Sun Ruixue es un defensor del método de educación preescolar Montessori y una de las personas que mejor combina la educación Montessori con la cultura local china. Podemos entender la esencia de la educación mongol a través de sus libros. En este libro, Sun Ruixue cita una maravillosa metáfora hecha por la propia Montessori. Ella dijo: "Si una persona camina por el bosque, el aire es fresco, verde y el sol brilla, la persona se sentirá relajada y feliz.
En ese momento, las campanas de la iglesia sonaban desde el Pueblo lejano Ven. De repente, esta persona experimentó que el hermoso sentimiento en su corazón se profundizaba y realzaba. Lo que un maestro de educación primaria quiere ser es la campana distante.