Cómo redactar un plan de planificación de actividades de jardín de infantes para el Día del Niño
El Día del Niño anual es el festival más solemne para los niños pequeños. Se llevan a cabo actividades relacionadas en muchos lugares. ¿Cómo realizar una actividad excelente? A continuación se muestra cómo escribir un plan de planificación de actividades para el jardín de infantes compilado por el editor.
Cómo redactar un plan de planificación de actividades de jardín de infantes para el Día del Niño 1
Objetivos de la actividad
1. Realizar una serie de actividades para celebrar el Día del Niño para que los niños. pueden experimentar la cooperación a través de la participación activa y la alegría de la comunicación, para que los niños puedan experimentar plenamente la diversión de celebrar las fiestas con sus compañeros, padres y maestros durante las actividades.
2. Cuando los padres visitan y participan en las celebraciones de los niños, pueden comprender mejor el concepto de educación infantil, lo que los inspirará sobre cómo educar a sus hijos, aprender métodos científicos de crianza y comprender los principios de importancia de la educación en el hogar.
3. Las actividades del Día del Niño mostradas a los padres y a la sociedad darán forma aún más a la buena imagen del parque.
Tema y lema de la actividad
1. Tema de la actividad: "Desafíate a mostrar tu estilo, ten una infancia feliz"
2. Estilo, celebro el Día del Niño, hago ejercicio, estoy sano, estoy feliz"
Preparación de actividades
1. Organizar un ambiente festivo (ambiente de clase y el entorno circundante de todo el parque ), Publique lemas relevantes
2. Los padres y maestros deben estar preparados para participar en actividades entre padres e hijos clase por clase.
3. las actividades.
4. Los maestros de cada clase preparan las pinturas de los niños y las pegan en los lugares designados con anticipación.
5. Organice el lugar del evento con anticipación, verifique la seguridad del lugar, asigne una persona responsable y formule un plan detallado de actividades de seguridad.
Iniciativa de actividad
1. Propósito: Para que los niños puedan pasar un Día del Niño feliz, inolvidable y significativo, alentamos a todos los padres y maestros de nuestro jardín de infantes a crear activamente un día festivo. ambiente y atmósfera para que los niños celebren el Festival "1 de junio", y alentar a los padres y maestros de todo el jardín de infantes a participar activamente en diversas actividades del Festival "1 de junio".
2. Tiempo: Preparación de la actividad del 25 al 30 de mayo. El evento se llevará a cabo de 8:00 am a 11:30 am el 31 de mayo.
3. Objetivo: Todos los padres, profesores y niños de esta guardería.
4. Método: Enviar una carta de propuesta a los padres de cada niño para llamar su atención y buscar la cooperación y apoyo de todos los padres y profesores para esta celebración.
5. Ubicación: Aulas, amplio parque infantil.
Contenido de la actividad
Actividad 1: Apertura: discursos del director, representantes de los padres y representantes de los niños.
1. La entrada debe completarse antes de las 8:00: cada clase se sentará en la posición designada y el anfitrión hará una declaración de apertura (intercalada con la "Canción de aplauso feliz").
2. El discurso del director y los discursos de cada representante de 8:00 a 8:30 (el director, los representantes de los niños y los representantes de los padres hablan)
3. Seleccionar a los padres destacados y emitir certificados de honor.
Actividad 2: Ejercicios matutinos para niños.
(1) Finalidad: A través de la exhibición de equipamiento deportivo al aire libre, se refleja la buena relación de cooperación entre el hogar y la educación familiar, y se cultiva la conciencia de los niños. de protección del medio ambiente e innovación, para lograr optimismo sobre mi deporte y mi salud.
(2) Requisitos: Cada clase mostrará los ejercicios matutinos de los niños a sus padres dentro del tiempo especificado. Autoestilo de los niños.
1) Ejercicios a mano alzada y de imitación en clase pequeña.
2) Ejercicios con cuerda y ejercicios a mano alzada para la clase senior y media. >
3) Hora: 8:30 am-9:10 am del 31 de mayo p>
Actividad 3: "Infancia feliz en el Día del Niño, Encuentro deportivo divertido entre padres e hijos"
(1). ) Objetivo de la actividad: Al diseñar algunos juegos novedosos e interesantes, podemos cultivar la felicidad de los niños al cooperar con los demás, para tener un feliz e inolvidable Día del Niño y hacer realidad el lema de "Hago ejercicio, expreso, soy feliz, Estoy sano"
(2) Requisitos de la actividad: los niños y los padres deben ser activos y audaces. Participe en esta actividad para sentir aún más la alegría del Día del Niño y permitirles experimentar la diversión entre padres e hijos.
(3) Contenido del juego: Cada clase se basa en el nivel de desarrollo motor y el rendimiento de los niños de la clase. Si tiene la capacidad de realizar exhibiciones deportivas especiales, los padres están invitados a participar. esta actividad. Los padres y los niños deben organizar el lugar y el equipo y prestar atención a la seguridad.
(4) Formato de la actividad: abierta a todos los niños, realizada en el gran patio de juegos. p>(5) Horario de la actividad: 9:10-10:20 am el 31 de mayo. Los profesores de cada clase preparan la vestimenta, utilería y equipo deportivo necesarios para las diversas actividades de la clase.
Nombres de los juegos. : Rana cruzando el río, dos personas de tres patas, bolos, toque de cola de conejo, etc. Las actividades se realizarán en formato clase, y las reglas del juego se formularán por separado.
1. , Actividades para padres e hijos en clases pequeñas:
(1) Nombre del juego: "Rana cruzando el río" Este juego lo deben completar la madre o el padre y el bebé juntos. Los dos tapetes A y B deben completarse desde. desde el punto de partida hasta el punto de llegada. Los padres y los niños se paran en el tapete A al mismo tiempo, luego cambian al tapete B, y así sucesivamente desde el punto de partida hasta el punto final. El primero en llegar gana.
(2) Nombre del juego: Le pongo zapatos a papá (mamá) Juego: En cada familia participan un padre y un niño. Primero, informe al niño sobre los zapatos de los padres y luego informe al niño. Los padres se ponen los zapatos. Después de quitárselos, los ponen en el círculo. La maestra mezcla los zapatos y comienza el juego. Los niños encuentran los zapatos de su padre (madre) en el círculo y ayudan a los padres a ponérselos. se los pone primero es el ganador.
2. Actividades entre padres e hijos en la clase media:
(1) "Dos personas y tres piernas" Preparación del material: 4 a 8 correas. Cómo jugar: El niño comienza desde la línea de salida con el cinturón, cruza la valla, corre hacia los padres (los padres se paran a 30 metros de la línea de salida), les entrega el cinturón y la madre usa el cinturón para atar las dos piernas que están juntas (debe estar atado por debajo de las rodillas). En este momento, las dos personas caminan hacia la meta en tres piernas.
(2) Preparación de material para “Regate y Caminata”: pelotas de tenis de mesa, tablas de tenis de mesa y chapas de botellas. Cómo jugar: El bebé y los padres se ubican en extremos opuestos del campo. Al comienzo del juego, el padre sostiene la raqueta de tenis de mesa, corre hacia el bebé con la pelota y coloca la pelota de tenis de mesa en la tapa del biberón. El bebé sostiene la tapa del biberón y transporta la pelota hasta la línea de meta. El primero en llegar a la meta gana. Reglas del juego: Los padres y los bebés no pueden sujetar la pelota de ping-pong con las manos.
3. Actividades padres-hijos para clases numerosas:
(1) Movilización familiar:
Preparación: varios globos
Normas del concurso : los niños sostienen un globo, párense en el punto de partida para prepararse. Después de escuchar la orden, corran inmediatamente hacia adelante y envíen el globo a los padres (los padres están espalda con espalda en la línea de meta esperando a sus hijos), coloquen el globo. en la espalda de los padres, y los padres sujetan el globo con fuerza. El ganador es el que revienta la mayor cantidad de globos en 10 minutos.
(2) Sacar la cola
Preparación: varias colas de papel.
Método: Una familia de tres miembros forma una vaca. El padre es la cabeza de la vaca, la mano de la madre se coloca sobre el hombro del padre para ser el cuerpo de la vaca, el niño está detrás de la madre y es la cola de la vaca, y la cola está sujeta con alfileres a la cintura de la vaca. los pantalones. Dentro de una zona determinada, varias familias iniciaron una competencia para tirarse de la cola. Al final, ganará la familia que tenga más colas.
Reglas: Durante el juego, la cola no se puede agarrar firmemente con las manos, sino que solo se puede sujetar con alfileres a la cintura del niño.
Actividad 4: "Exponer estilo para celebrar la exposición de arte a gran escala del 1 de junio".
Propósito: A través de actividades de exhibición de pintura, permita que los niños experimenten la diversión del éxito y mejoren su estética; deja que los padres sientan la alegría del progreso de sus hijos y experimenten la vida feliz de los niños
Participantes: todos los niños, padres y maestros
Hora: 31 de mayo, 10:20---10. :40. p>
Ubicación: En el patio de recreo, pasillo, vestíbulo
Contenido de la actividad: "Imagina el futuro", "Protege nuestro hogar", "Feliz"
Método de actividad: la clase grande (patio de juegos este), la clase media (patio de juegos oeste) y la clase pequeña (vestíbulo) se dividen en tres grupos. Los maestros de cada clase los guían para visitar la exposición de arte y los maestros explican. el contenido de las obras en el lugar.
Requisitos: El contenido de las obras debe reflejar las características de la época, las características del campus y las características de los niños, y esforzarse por ser novedoso, colorido, lleno de personalidad y rico en imágenes
Actividad 5: Actividades para compartir alimentos para niños >Hora de la actividad: 10:40-11:10 am el 31 de mayo
(. 1) Propósito: A través de esta actividad podemos cultivar la relación entre los niños y compartir la alegría del festival.
(2) Formato de la actividad: Cada niño trae una cierta cantidad de comida (de guardería, primaria y secundaria). Los grupos de secundaria traen una cierta cantidad de dulces, galletas, papas fritas, gelatina, frutas, etc.) (el grupo grande trae una cierta cantidad de ciruelas pasas, maní, semillas de melón, cecina, lichis secos, longanes secos y otras frutas secas). ) (preparar varios postres, leche de soja, etc.) para compartir con otros niños
(3) Requisitos: Los niños de cada clase trabajan juntos para participar en el intercambio de alimentos. Durante las actividades, los niños deben cuidar de cada uno. otros y preste atención a la higiene y la seguridad.
El 1 de junio es una feliz fiesta para los niños. También es un momento de autopromoción y exhibición ante la sociedad y los padres, para expandir la influencia y aumentar la visibilidad. . y reputación. Aprovecharemos al máximo estas vacaciones, nos prepararemos cuidadosamente, organizaremos diversas actividades y nos esforzaremos por pasar unas vacaciones seguras, felices y significativas con nuestros hijos.
Cómo escribir un plan de planificación de actividades para el jardín de infantes 2
Tema de la actividad: Mis vacaciones, soy feliz
Idea rectora: Vivir una vida "interesante e interesante" Con el propósito del "Día Cultural del Niño", llevamos a cabo una variedad de actividades culturales y de entretenimiento para estimular las ricas emociones de los estudiantes sobre el amor por la vida y el campus, y mostrar plenamente sus talentos. De acuerdo con los arreglos escolares, formule un plan de actividades "Celebrando el Día del Niño".
Contenido de la actividad:
1. Actividad de selección de consejeros destacados.
Contenido principal: Los consejeros de cada escuadrón de la escuela recomiendan consejeros destacados que tengan integridad política y talento, sólidas capacidades de gestión de escuadrón y sean bien recibidos por los miembros del equipo para participar en la selección de la escuela. Consulte las actividades de selección específicas. Momento de selección: 8 de mayo - 26 de mayo
2. Actividades de selección colectiva e individual de Jóvenes Pioneros Destacados.
Ver también las actividades específicas de selección. Hora de selección: 8 de mayo - 26 de mayo
3. "Mis vacaciones, soy feliz" 20_1 de junio Actividad de reconocimiento.
Hora: 1 de junio de 20_
IV. Realización de la serie de concursos "Wonderful 20_"
Contenido principal: Mostrar plenamente el estilo de profesores y alumnos de Royal Primary School, demuestra plenamente el espíritu de equipo de Yu Xiao de "cooperación, intercambio, armonía y progreso, y búsqueda de la excelencia".
Arreglos específicos:
Paraíso colorido
Construcción cultural en escuadrón
Hacer del aula un paraíso cálido.
Permita que los miembros del equipo muestren una perspectiva mental sana, feliz y positiva.
Dejemos que el escuadrón cree una buena atmósfera de igualdad y cooperación democrática.
Que profesores y alumnos demuestren respeto, armonía y alegría.
8 de mayo - 25 de mayo
1 "Hogar cálido y paraíso colorido"
2 Sunshine Youth 5 a 10
Utilizando la participación de los estudiantes, evaluación mutua docente y evaluación general de la escuela (25 representantes de estudiantes, 15 representantes de docentes)
Momentos maravillosos
Explora la dinámica de grabación
Exploración condensada La esencia del tema (5 a 10 minutos)
Capture y registre los maravillosos momentos de la investigación y encarne el concepto de investigación cooperativa. (El título de la película explica brevemente el título de la asignatura, el instructor y la situación del escuadrón)
10 de mayo - 24 de mayo
1 "Momentos Maravillosos"
2 "Momentos conmovedores"
3 instructores (3 a 6)
10 administradores escolares
Cosechas coloridas
Presentación de materiales de investigación
Squadron Inquiry Garden: explore la breve descripción de cada grupo, explore y evalúe, etc., para promover la individualidad de los estudiantes.
Boletín de Exploración del Escuadrón - Experiencia de Exploración.
Tablero KT móvil: resultados de la investigación.
Grupo de investigación en línea (Toca los diez equipos de Royal Primary School)
8 de mayo - 28 de mayo
Grupo de investigación de papel para pisos de jardín de exploración
1 "Equipo de cooperación sincera" (uno para cada grupo de grado)
2 "Equipo de cooperación excelente" (uno para cada grupo de grado)
3 Los maestros trabajan con los equipos 1 a 3 .
Usar la participación de los estudiantes, la evaluación mutua de los maestros y la evaluación general de la escuela (25 representantes de los estudiantes, 15 representantes de los maestros)
5. ceremonia
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Que cada nuevo joven pionero que se una al equipo sienta su propia gloria y recuerde este inolvidable 1 de junio.
6. Cada escuadrón organiza a los miembros del equipo para llevar a cabo diversas formas de actuaciones y actividades de entretenimiento para que los estudiantes tengan un Día del Niño agradable y significativo.
Cómo redactar un plan de planificación de actividades para el 1 de junio de jardín de infantes 3
Objetivos de la actividad:
1. A través de actividades, haga saber a los niños que el 1 de junio es su propio día festivo. , experimenta la alegría del festival.
2. Utilice la forma de actuación para darle a cada niño la oportunidad de expresarse, mejorar su expresividad y entusiasmo por participar en actividades grupales y mostrarse con valentía ante todos.
3. Mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos, brindando a los padres la oportunidad de comprender mejor a sus hijos y profundizar la relación entre la familia, los maestros y los estudiantes, y las relaciones entre padres e hijos.
Preparación de actividades: atrezo de juego, premios, decoración de clase.
Contenido de la actividad:
1. Actuación de los niños
2. Juegos interactivos entre padres e hijos
Proceso de la actividad:
1. Actuaciones infantiles:
1. Coro de la canción: "Mamá Pato trae patitos", "Quién podría ser así", "Feliz día del niño", etc. (todos los niños de la clase)
2. Canción y baile: “Soy un pequeño dragón verde” (para toda la clase de niños)
3. Interpretación de la canción “El pequeño gato atigrado va al colegio” para toda la clase. clase de niños
4. Baile: “Canción Saludable” 》Toda la clase de niños
5. Baile: “Dos Tigres” Toda la clase de niños
>6. Danza: "La La Gou" (Niños y Padres)
7. Ritmo Interactivo: "Encontrar Amigos" (para niños y padres)
2. Juegos entre padres e hijos:
Plan: Tomar a las familias como una unidad y cada 4 familias formar un grupo.
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Nombre del juego: "Tour Padres-Niños"
.Preparación: los niños que participan en el juego se quitan los zapatos y los guardan
Cómo jugar: los niños se dividen en 4 grupos, los niños y los padres se enfrentan y los pies del niño pisan Los pies de los padres caminan desde el punto de partida hasta el punto final y luego regresan al punto de partida para que el siguiente padre continúe. El niño y los padres siempre deben tomarse de la mano y los pies del bebé no deben pisar el suelo. la persona que termine la caminata debe El grupo gana.
2. Nombre del juego: "Oruga" (divididos en cuatro grupos:)
Preparación: Padres y niños se quitan los zapatos juntos
Cómo jugar: Los niños y los padres se sientan en el suelo, ponen los pies en la cintura, sujetan los pies de la persona que está detrás de ellos sin colocarlos en el suelo y los entrelazan formando una oruga. desde el punto de partida hasta el punto final, observa qué grupo de orugas llega primero al destino.
3 Nombre del juego: "Kangaroo Jump" (dividido en cuatro grupos)
Preparación: arroz usado. bolsas
Cómo jugar: los padres guardan a sus hijos. Ingrese a la bolsa de arroz, agarre ambos lados de la bolsa de arroz y guíe a los niños para que salten desde el punto inicial hasta el punto final como un canguro, y luego Vuelve al punto de partida. El más rápido gana.
4 Nombre del juego: "Car Run" (Divididos en cuatro grupos)
Preparación: varios cartones grandes.
5 Nombre del juego: "Passing Game" (dividido en cuatro grupos)
Preparación: unas cartulinas
Cómo se juega: Los padres usan la cartulina como base. Pequeño puente que, sin interrupción, allana el camino para que los niños lleguen desde el punto de partida hasta el final.
6. Nombre del juego: "Riding a Big Horse"
Cómo jugar: Los padres se tumban en el suelo, apoyan el suelo con las manos, dejan que los niños monten sobre sus espaldas, sube desde el punto inicial hasta el final y finalmente gana el más rápido.
7. “La buena suerte te espera” (todas las familias)
Prepara: unos globos y pequeños obsequios.
Cómo se juega: La maestra esparce buenos globos en el aula, pone pequeñas notas en los globos y escribe el nombre del regalo en las notas. Después de que comienza el juego, los padres llevan a sus hijos a reventar los globos, buscar pequeñas notas y acudir al maestro para recibir regalos.
Cómo escribir un plan de planificación de actividades para jardín de infantes 4
1 Tiempo de actividad:
20_x mes x día
2, Ubicación de la actividad. :
Gran área de juegos
3. Objetivos de la reunión deportiva:
A través de juegos entre padres e hijos, fortalecer la comunicación emocional entre padres e hijos, aumentar las oportunidades de comunicación entre maestros y niños. padres. A través de las actividades deportivas, los niños pueden cultivar el espíritu de superación de las dificultades y de victoria junto con sus padres o compañeros. Cultive el interés de los niños en participar en actividades deportivas y experimente el encanto de las actividades deportivas de primera mano.
4. Preparación de la actividad:
1. Notifique a los padres que vengan al jardín de infantes para participar en las actividades entre padres e hijos.
2. Preparar los materiales necesarios para el juego.
3. Organizar el lugar del evento.
4. Premios.
5. Plan de actividades específico:
Proceso de actividades:
(1) "Marcha de los Atletas" realizada durante la ceremonia de ingreso de los atletas.
(2) La maestra de jardín de infantes da un discurso de bienvenida.
(3) Discurso del líder.
(4) El anfitrión le explicará las precauciones.
(1). Vigile a su bebé durante las actividades para evitar que sufra daños.
(2). Respete las reglas del evento durante el evento.
(3) Por favor, no aglomerarse durante el evento.
(4). ¡Los niños que se desempeñan bien en las actividades pueden recibir nuestros pequeños obsequios!
(5) El anfitrión presenta actividades para padres e hijos.
Actividad 1:
1. Nombre del juego: "Plantación de primavera y cosecha de otoño"
2 Preparación del juego: hula hula pequeño, palangana, sacos de arena
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3. Participantes: niños, padres o madres
4 Cómo jugar el juego: Los padres se paran en el punto de inicio de la pista, sostienen la palangana y meten los sacos de arena en la palangana. el círculo designado y los niños se hacen cargo después de llegar al punto final. Retiran los sacos de arena del círculo. Los padres deben colocar los sacos de arena en los círculos con precisión en orden, un saco de arena en cada círculo, y los niños deben recoger todos los sacos de arena.
Actividad 2:
1. Nombre del juego: Colocación de azulejos
2 Preparación del juego: Hula Hoop
3. , papás o mamás
4. Cómo jugar el juego: Prepare dos aros de hula en la pista Cuando comienza el juego, el niño salta al primer aro de hula, saca el aro de los pies para. la parte superior de la cabeza y se lo entrega a los padres salta al segundo hula-hoop y, al mismo tiempo, el padre coloca el hula-hoop anterior frente al niño para que lo use, y así sucesivamente.
Actividad 3:
1. Nombre del juego: Carrera doble padre-hijo (dos personas caminando sobre tres piernas)
2 Preparación del juego: cuerda
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3. Participantes: niños, padres o madres
4. Cómo se juega: Ate los pies adyacentes de los niños y de los padres cuando suene el silbato, caminen juntos hacia adelante hasta llegar. El niño frente a ti puede regresar solo cuando haya una bandera roja, y el equipo que regrese primero al punto de partida será el ganador.
Actividad 4:
1. Nombre del juego: Pinch Ball Game
2 Preparación del juego: Baloncesto de palo pequeño de madera
3. Participantes: niños, papá o mamá
4. Cómo jugar el juego: los padres saltan desde el punto inicial con la pelota entre las piernas hasta el punto final y luego usan dos pequeños palos de madera con el niño para pellizca la pelota de regreso al punto de partida. Cuando uses un pequeño palo de madera para sostener la pelota, no debes usar el pequeño palo de madera para sostener la pelota mientras corres.
Actividad 5:
1. Nombre del juego: De corazón a corazón entre padres e hijos
2. Preparación del juego: cartas
3. Participantes: niños, padres
4. Cómo jugar: los padres y los árbitros se paran uno frente al otro, los niños se paran detrás del árbitro, el árbitro muestra la tarjeta, los padres describen el contenido de la tarjeta con acciones físicas, y los niños adivinan.
(6), inicio de actividad
(7), entrega de premios
(8), charla para padres (maestros de preescolar)
( 9) El evento ha terminado.
Cómo redactar un plan de planificación de actividades de jardín de infantes para el 1 de junio
1. Objetivos de la actividad:
1. Crear activamente un mejor ambiente mediante la realización de una serie. de actividades para celebrar el "1 de junio" Con múltiples oportunidades, cada niño puede encontrar sus propios puntos brillantes y dejar que florezca su personalidad, sintiendo así la alegría de la vida en el jardín de infantes y pasando un feliz e inolvidable Día del Niño "1 de junio".
2. Permitir que los padres comprendan mejor los nuevos conceptos de la educación infantil al participar y participar en las celebraciones navideñas de los niños a través de la participación de padres e hijos en las actividades entre padres e hijos del "1 de junio"; sus padres se preocupan por ellos con amor; experimentan la alegría de jugar con sus padres. Potenciar la conciencia emocional de padres e hijos.
2. Tema de la actividad, lema e iniciativa de la actividad:
1. Tema de la actividad: Aprende a ser feliz, aprende a cooperar, aprende a tener confianza.
2. Lema promocional: Libere la boca del niño para que pueda hablar; libere las manos del niño para que pueda jugar
3. Iniciativa de actividad: Para que los niños tengan una experiencia agradable, inolvidable y significativa. Festival del Día del Niño "1 de junio", se recomienda que todos los maestros y padres de este jardín de infantes creen activamente un ambiente y una atmósfera festivos para que los niños celebren el Festival "1 de junio" y, al mismo tiempo, alienten a los niños a participar activamente en diversas actividades. del Festival "1 de Junio".
3. Preparación de la actividad
1. Organizar un ambiente festivo (ambiente de clase y entorno de todo el parque)
2. Buena preparación para participar en las actividades:
(1) Preparación temprana:
Maestros, niños y padres*** participarán en la celebración de la clase "1 de junio" decoración ambiental;
Llevar a cabo actividades de selección de cuentos para niños y lanzar la inscripción para el plato de frutas entre padres e hijos;
Movilizar el entusiasmo de los padres y trabajar con los maestros para descubrir y cultivar los "talentos" de los niños basados en los intereses de sus hijos.
Al menos uno de los padres de cada niño vendrá al jardín de infantes para celebrar el Día del Niño con sus hijos
(2) Preparación del día:
Organizar reuniones entre niños y padres Asiento y lugar;
Determinar el orden de los cuentos infantiles y los juegos entre padres e hijos para garantizar el buen desarrollo de las actividades.
Responsable de la puntuación del “Cuento Infantil” y de la votación del concurso de producción para padres de familia que no participan en la elaboración del plato de frutas.
3. El jardín de infancia preparará premios y obsequios para el evento.
4. Determinar una persona dedicada que será responsable de la organización de cada actividad.
5. Atraer la atención de los padres y esforzarse por su cooperación y apoyo para esta celebración.
Cuatro: Disposiciones de las actividades:
1. Hora de la actividad: 8:00 a 10:30 am el 1 de junio de 20_
2. Todos los niños del jardín de infantes, todos los maestros y todos los padres
3 Lugar de la actividad: patio de juegos del jardín de infantes y salas de actividades de cada clase
Formato de la actividad: Niños de este "1 de junio". Las actividades del festival se llevan a cabo en forma de una serie de actividades como el "Concurso de narración infantil" y el "Concurso de elaboración de platos de frutas para padres e hijos".
5. El responsable de la actividad: el director y yo
6. El anfitrión de la actividad: yo
7. Director de cada clase (obligatorio al contar cuentos. Los padres y los niños pequeños deben permanecer en silencio).
5. Plan de actividades y cuestiones específicas:
1. La entrada deberá realizarse antes de las 8:00 horas. Cada clase se sienta en la posición designada y el anfitrión hace una declaración de apertura (empieza la música)
2. Iza la bandera y toca el himno nacional.
3. El director del parque pronunció un discurso y envió un mensaje de felicitación.
4. Presentar el contenido y los requisitos de la actividad a padres e hijos.
5. Concurso de cuentos infantiles.
6. Concurso de elaboración de platos de frutas entre padres e hijos.
7. Distribuir premios.
8. Vuelve a tus respectivas clases para degustar frutas.
9. Fin de la actividad
Seis: Contenido y requisitos de la actividad
1. Concurso de narración infantil
(1) Finalidad: Pase Participar en concursos de narración de cuentos para niños para estimular el interés de los niños en las obras literarias; cultivar la expresividad de los niños en las obras literarias. Promover una mayor mejora de la capacidad de expresión del lenguaje de nuestros niños de jardín de infantes, es decir, que a los niños les guste hablar, puedan hablar y se atrevan a cultivar la perspectiva mental de los niños para mostrarse con valentía;
(2) Requisitos: Los movimientos, expresiones y lenguaje deben demostrarse en todos los aspectos, y la selección de materiales debe estar acorde al nivel de los niños de esta clase, la actuación debe ser animada y generosa; .
(3) Premios: Los jueces darán puntuaciones para determinar el ranking. Según las puntuaciones (quitando los puntos y la puntuación más baja, se calcula la puntuación media), se otorgará 1 primer premio, 2 segundos premios, 3 terceros premios y el resto son premios de estímulo.
2. Concurso de elaboración de "platos de frutas" entre padres e hijos
(1) Propósito: Al utilizar una variedad de frutas diferentes para cortarlas y juntarlas, llevamos a cabo un diseño y producción. la competencia que contiene significados cultiva la capacidad de producción práctica, la conciencia de innovación y la conciencia de cooperación de padres e hijos para mejorar aún más la buena relación entre padres e hijos.
(2) Contenido y requisitos: los padres y los niños deben participar juntos en la producción, con una división del trabajo clara, eficiente y ordenada, mantener limpio el entorno circundante durante el proceso de producción; están obligados a participar juntos en la producción una vez completada la producción. Conozca los nombres de las frutas utilizadas en el plato y el significado del plato.
(3) Formato de la competencia: la competencia se lleva a cabo en unidades de clase, en el orden de clase pequeña - clase media - clase senior 1 - clase senior 2. El maestro de la clase es responsable de organizar a los padres y a los niños. de la clase Cree una actividad y haga arreglos para que otros padres de la clase que no participen voten por premios basados en el color, el diseño y el significado del plato de frutas.
(4) Premios: 1 primer premio, 2 segundos premios y el resto terceros premios.