Excelente plan de lección de arte para el Día del Árbol en la clase media de jardín de infantes
Excelente plan de lección de arte para el Día del Árbol para la Clase 1, Kindergarten 1. Intención del diseño:
El Día del Árbol está aquí. El cielo en marzo es cálido y abundante. Los árboles al borde de la carretera bailan con el viento. Este es el soplo de la primavera, el mejor regalo de la Madre Tierra. El olor del Día del Árbol está cada vez más cerca. Cada año, nuestros niños plantan árboles en los suburbios y contribuyen a que la ciudad sea más verde. La plantación obligatoria de árboles se ha convertido en una virtud tradicional del pueblo chino y una obligación para la humanidad en todo el mundo.
2. Objetivos de la actividad:
1. Los niños pueden saber que el 12 de marzo es el Día del Árbol de cada año y saber qué debemos hacer en el Día del Árbol.
2. Comprender la importante relación entre los árboles y los humanos, y saber cuidar las flores, las plantas y los árboles.
3. Experimenta la diversión de plantar árboles y regar para proteger el medio ambiente.
3. Preparación de la actividad:
Fotos de tormentas de arena, cubos y palas.
IV.Proceso de la actividad:
1. Comprender los peligros de las tormentas de arena
1. El maestro muestra imágenes de tormentas de arena y los niños pueden discutir libremente sus experiencias. en tormentas de arena.
2. Compara las diferencias entre tormentas de arena y entornos verdes, y di qué entorno prefieres y por qué.
2. Corte al tema del Día del Árbol
1 La maestra pidió a los niños que adivinaran qué día festivo es hoy. El recordatorio apropiado para el maestro es un festival sobre los árboles.
2. La maestra discutió con los niños qué deberíamos hacer el Día del Árbol. ¿Cómo cuidar los árboles pequeños? Regar, fertilizar, aflojar la tierra, etc.
En tercer lugar, actuamos juntos en el Día del Árbol.
1. La maestra lleva a los niños a actividades al aire libre y trae herramientas (baldes, palas, recipientes para recoger agua).
2. La maestra organiza a los niños para regar el árbol, e invita a dos o tres niños a entrar al hoyo del árbol a sacar agua, o usar una pala pequeña para aflojar la tierra del árbol, de modo que todos los niños pueden participar y vivir la diversión del Día del Árbol.
3. La maestra tomó una cámara para grabar las actividades de los niños el Día del Árbol.
Actividades de ampliación de verbo (abreviatura de verbo)
La maestra pidió a los niños que trajeran plantas en macetas de casa y las pusieran en el aula para enseñarles a cuidar flores, plantas y árboles.
Sexto, actividades reflexivas:
El interés es la fuerza impulsora del aprendizaje, las actividades flexibles y diversas son el medio para aumentar el conocimiento y el pensamiento práctico es la forma de explorar y descubrir. . En esta clase de actividades, los niños estaban llenos de interés y entusiasmo. No sólo conocen los nombres de varios árboles, sino que también tienen una comprensión general de sus características y funciones, lo que satisface su curiosidad y sed de conocimiento. Es decir, algunos niños no pueden expresar lo que observan en un lenguaje apropiado y necesitan ver más, hablar más, enseñar más y guiar más en su vida diaria.
Excelente plan de lección de arte para el Día del Árbol para los grados 2 y 1 de Kindergarten. Objetivos del plan docente:
1. Comprender el origen del Día del Árbol, la plantación de árboles y la protección del medio ambiente, las actividades relacionadas con el Día del Árbol, etc.
2. En la práctica, cada niño debe mostrar su propia confianza y coraje;
3. Dar rienda suelta al orgullo y la autodisciplina de los miembros del jardín de infancia verde. , haga ejercicio desde una edad temprana, le mostrará el estilo de nuestra clase Galaxy;
2. Preparación del plan de lección:
1.
2. Herramientas para plantar árboles, como baldes y palas para regar las semillas de los árboles.
3. Haga un periódico promocional del Día del Árbol (sobre el origen del Día del Árbol, la plantación de árboles y la protección del medio ambiente, las actividades relacionadas con el Día del Árbol, etc.
4. Banner "Reverdecer el medio ambiente, embellecer el medio ambiente, etc."
3. Proceso del plan de lección:
1. Mire el material didáctico multimedia "Los peligros de las tormentas de arena" con explicación musical para crear una atmósfera ligeramente tensa. Al escuchar explicaciones, ver "Los peligros de las tormentas de arena" y cursos multimedia, los niños pueden aprender sobre los daños que las tormentas de arena causan a los humanos.
2. Guíe a los niños para que se concentren en discutir: ¿Cómo evitar el desastre causado por las tormentas de arena? Sobre la base de la discusión, permita que los niños saquen la conclusión de que los árboles pueden bloquear las tormentas de arena y evitar y/o reducir los desastres causados por las tormentas de arena.
3. Vea el material didáctico multimedia sobre las características de la temporada de primavera para guiar a los niños a saber que el 12 de marzo está designado como el Día del Árbol.
4. Observe la relación entre los árboles y los humanos y discútala utilizando material didáctico multimedia. Entre los beneficios que aporta al ser humano la plantación de árboles se encuentran: purificar el aire, regular la temperatura, proteger contra el viento y la lluvia, prevenir incendios, etc. "Planta un árbol pequeño, y el lado verde es la tierra pura".
Cuarto, la ceremonia de apertura de la actividad del Día del Árbol
1. Día y anunció el inicio de la actividad.
2. La maestra presentó a los niños el significado de plantar árboles y les explicó la importancia de proteger los árboles verdes.
3. Proponer el lema "Tú vienes, yo vengo, todos vienen, creemos un jardín de infancia verde" y propongo a todos: "Que nuestro mundo se convierta en un mundo verde, empieza conmigo y empieza desde ahora". ." elevar……".
4. Cuando los niños planten, el maestro los guiará para ayudarlos a dominar el espaciado de cada rama.
3 Objetivos del excelente plan de lección de arte para el Día del Árbol en el jardín de infantes:
1 Hacerles saber a los niños que el 12 de marzo es el Día del Árbol a través de actividades como hablar, mirar y jugar. y profundizar su comprensión de los árboles comunes y la comprensión de la relación entre los árboles y los humanos.
2. Anima a los niños a cooperar con sus compañeros e inspíralos a amar los árboles y la naturaleza.
Preparación:
1. Realizar material didáctico multimedia sobre la relación entre los árboles y los humanos y las características de la primavera.
2. Haz 3-4 tarjetas para árboles comunes.
3. Herramientas para plantar árboles. El jardín de infancia abre un rincón para plantar y prepara ramas de sauce.
Concepto de diseño:
Educar a los niños sobre la protección del medio ambiente desde una edad temprana es una manifestación concreta de la renovación de la educación preescolar moderna. La actividad está diseñada para ayudar a los niños a comprender los objetos naturales y la relación entre la naturaleza y los humanos al ver material didáctico multimedia como la relación entre los árboles y las personas, las características de la primavera y elogiar a los humanos por transformar y proteger la naturaleza e integrar la cognición de los niños. emoción y comportamiento en En diversas actividades, a los niños se les permite comprender el mundo que los rodea desde diferentes niveles, utilizando la observación, la conversación, la plantación, los juegos y otros métodos.
Proceso:
Primero, hablemos de los árboles.
1 Mire el material didáctico multimedia "Los peligros de las tormentas de arena" con una explicación musical para crear una atmósfera ligeramente tensa. . Al escuchar explicaciones, ver "Los peligros de las tormentas de arena" y cursos multimedia, los niños pueden aprender sobre los daños que las tormentas de arena causan a los humanos.
2. Guíe a los niños a discutir: ¿Cómo evitar los desastres causados por las tormentas de arena? Sobre la base de la discusión, permita que los niños saquen la conclusión de que los árboles pueden bloquear las tormentas de arena y evitar y/o reducir los desastres causados por las tormentas de arena.
3. Mire el material didáctico multimedia "Características de la temporada de primavera" para guiar a los niños a comprender que el 12 de marzo se designa cada año como el Día del Árbol.
2. Elogie los árboles (los beneficios de plantar árboles para los humanos)
Observe la relación entre los árboles y los humanos y utilice material didáctico multimedia para discutirla. Los beneficios que aporta la plantación de árboles al ser humano incluyen: purificación del aire, regulación de la temperatura, protección contra el viento y la lluvia, protección contra incendios, etc.
En tercer lugar, juegue a las cartas de árboles
Cada niño tiene de 3 a 4 cartas pequeñas con varios árboles comunes conocidos pintados en ellas. Los niños pueden formar grupos libremente y jugar a las cartas de los árboles por parejas.
Cómo jugar:
Ambas partes reparten cartas de árbol al mismo tiempo. La parte que golpea la mesa primero habla: primero nombra los dos árboles y, en segundo lugar, nombra uno o dos de ellos. Cada árbol. Características principales. En tercer lugar, identifica si es un árbol de hoja perenne o un árbol de hoja caduca. Si todo está correcto, las dos cartas pertenecen al hablante; si dices algo mal, los demás también lo dirán. Si ninguna de las partes acierta, deja las dos cartas a un lado y vuelve a jugar. Al final, ganó el equipo de Cardo.
Cuarto, plantar árboles
1. Estimular el interés de los niños por plantar árboles.
Lleve a los niños al rincón de plantación del jardín y déjeles hablar sobre cómo plantar "sauces"
(1)Herramientas para plantar
(2 )Métodos de plantación
p>
2. Cuando los niños planten, el maestro los guiará para ayudarlos a dominar el espacio entre cada rama.
3. Insertar un pequeño cartel para facilitar el cuidado y mantenimiento futuro.
Antecedentes del diseño de actividades de la Clase 4 del Día del Árbol de Kindergarten Excelente plan de lección de arte
Esta lección permite principalmente a los niños observar algunos conocimientos científicos a través de sus propias manos mientras juegan. Esta actividad no sólo puede estimular el interés de los niños en participar en el trabajo de parto, sino también experimentar la felicidad que brinda la actividad.
Objetivos de la actividad
Permitir que los niños participen en actividades extraescolares.
Enseñanza de puntos clave y dificultades
Cultive el interés de los niños en plantar árboles. Dificultad: Deja que los niños lo hagan ellos mismos.
Actividades para preparar
Pequeños plantones, agua, pala pequeña.
Proceso de actividad
Niños, hoy es el Día del Árbol anual. Hoy planeo plantar árboles en el patio de recreo. ¿Quieres ir?
Reproduzca canciones infantiles {El trabajo es lo más glorioso}. Haga que los niños hagan fila para ir al patio de recreo.
(1) Primero deje que los niños vean cómo la maestra planta árboles, y los niños participarán en las actividades mientras observan.
(2) Que los niños trabajen en grupos, uno por cada tres niños, para que los niños puedan vivirlo personalmente.
La maestra está instruyendo a los niños. Primero cava un hoyo con una pala pequeña, luego coloca los árboles jóvenes, luego coloca la tierra, luego dale palmaditas con una pala pequeña y finalmente riega el árbol. Los niños están de muy buen humor, independientemente de si tienen la ropa sucia o no.
(3) A través del trabajo, hacerles saber a los niños que los árboles son buenos amigos del ser humano.
(4) Después de la actividad, los niños regresaron al aula y comentaron con ellos sus sentimientos.
Reflexión didáctica
A través de actividades, los niños tienen una comprensión más profunda del trabajo, cultivan sus habilidades y sienten la alegría del trabajo. La combinación de su trabajo físico y mental les hace sentir la alegría del trabajo y también es beneficiosa para su salud física y mental. Este curso tiene algunas deficiencias, como la simplificación en la forma y la falta de viveza. Estudiaré más y pensaré más sobre estos temas en la enseñanza futura, y haré cada lección con cuidado.
Objetivos didácticos 5 del plan de lección de arte excelente del Día del Árbol para la clase media de jardín de infantes:
1. Guiar a los niños a dibujar diferentes posturas y escenas laborales de personas trabajando.
2. Guíe a los niños para que expresen los árboles, las personas y el entorno circundante con colores correspondientes a objetos reales o colores intensos.
3. Cultive a los niños para que pinten con audacia, organicen imágenes y aumenten su interés por la pintura.
Preparación para la enseñanza:
La pintura modelo del maestro del Día del Árbol e imágenes PPT relacionadas.
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
Dibuja diferentes posturas y escenas de personas trabajando y organiza con audacia la distancia entre las imágenes.
Métodos y medios de enseñanza:
Observación, demostración y enseñanza asistida por multimedia.
Proceso de enseñanza:
1. Introducir actividades para despertar el interés de los niños.
Maestra: Niños, ¿saben qué día es mañana? La maestra tomó algunas fotos sobre el Día del Árbol. Echemos un vistazo a las fotos. ¿Cómo crecieron los árboles de la imagen? ¿Dónde plantar árboles? ¿Qué árbol plantar?
En segundo lugar, guíe a los niños para que observen la dinámica de los personajes al plantar árboles.
1. Mira las pinturas modelo
Maestra: La maestra trajo una foto hoy. Veamos de qué se trata. Las imágenes que vemos y lo que acabamos de ver en la televisión tratan sobre plantar árboles. ¿Cómo lo dibujó la maestra? ¿Quieres aprender? Veamos cómo lo dibuja el profesor.
2. Aprende a dibujar personajes dinámicos.
Profesor: Observa atentamente cómo dibuja el profesor. Primero dibuje un contorno grande, dibuje una cabeza, luego dibuje la dinámica del cuerpo al plantar el árbol, luego complete las manos y los pies y finalmente agregue los rasgos faciales y el cabello.
3. Aprende a dibujar y plantar árboles
Profesor: La gente está plantando árboles. ¡Veamos cómo dibujarlos! (Guía a los niños para que observen atentamente)
4. Distribuya los materiales, explique los requisitos y deje que los niños dibujen.
Maestra: Hoy la maestra también preparó papel de dibujo y crayones para cada niño, y también dibujamos una escena de plantación de árboles.
5. Pintura infantil, guía del recorrido del profesor.
Profe: A la hora de dibujar, presta atención a la dinámica de los personajes y a la disposición de la escena de la plantación de árboles. Puedes observar cómo dibuja el maestro. Al dibujar, presta atención a la pulcritud del dibujo. Una vez que hayas terminado de dibujar, comienza a dibujar y asegúrate de que el dibujo sea uniforme.
En tercer lugar, evalúa el trabajo y finaliza la actividad
1.
Muestre las obras, guíe a los niños a evaluar las obras desde los aspectos de dinámica de personajes, composición, color, etc., y elogie a los niños que sean atrevidos.
2. Organiza a los niños para recoger materiales.
Excelente plan de lección de arte para el Día del Árbol para la clase 6 de jardín de infantes 1. Intención del diseño:
La mayoría de los niños de nuestro jardín de infantes provienen de áreas rurales y se pueden ver árboles por todas partes en las guarderías. vidas. Los árboles están estrechamente relacionados con la vida de las personas y la forestación es de gran beneficio para mejorar la calidad de vida de las personas. Sin embargo, la comprensión que los niños tienen de los árboles es sólo superficial y pocos niños comprenden más. El 12 de marzo es el Día del Árbol. Decidimos aprovechar esta oportunidad para guiar a los niños de la clase media a realizar una actividad de plantación de árboles a través de una serie de actividades como visitar el mercado de flores y árboles, comprar árboles jóvenes, plantar árboles y dibujar. Imágenes para los árboles jóvenes, los niños tendrán una comprensión integral de los árboles.
2. Objetivos de la actividad:
1. Conocer algunos árboles comunes, saber que los árboles son buenos amigos de los humanos y los animales, comprender los beneficios de la ecologización y desarrollar inicialmente una conciencia ambiental. .
2. Comprender los métodos y pasos de la plantación de árboles y dominar algunas habilidades laborales simples.
3. Inspirar a los niños a amar la naturaleza y estar cerca de ella.
3. Preparación de la actividad:
1. Herramientas para plantar árboles, herramientas para regar, herramientas para pintar
2.
4. Proceso de la actividad
(1) Feliz marzo: Visita el mercado de flores y árboles.
1. Presente el Día del Árbol a los niños, hágales saber que los árboles son buenos amigos de los humanos y los animales y comprenda los beneficios de la ecologización.
2. Introducir la ruta y precauciones para visitar el mercado de flores y árboles.
3. Lleva a los niños al mercado de flores y árboles y preséntales los nombres y usos de los árboles que ven en el camino.
4. Pídale al personal del mercado de flores y árboles que les presente algunos árboles a los niños.
(2) Hoy soy responsable de comprar árboles jóvenes.
1. El niño elige el retoño que quiere comprar.
2. Preguntar precio y realizar el pago.
(3) El trabajo es el más glorioso: plantemos árboles.
1. Presente a los niños los métodos y pasos para plantar árboles (coloque los árboles jóvenes en los agujeros previamente cavados, llénelos con tierra y riéguelos).
2. Los maestros guían a los niños a plantar árboles. Durante el proceso de plantar árboles, se les dan algunas habilidades laborales simples (como poner árboles jóvenes en hoyos, llenar la mitad del suelo primero y luego la otra mitad, y sosteniendo una pala). El método correcto)
3. Recuerde a los niños que no se mojen la ropa ni los zapatos al regar.
(4) Hermoso paisaje: hice un dibujo para el árbol pequeño.
(5) Actividad de diálogo: ¿Cómo proteger los plantones?
(6) Actividades de desarrollo: Soy más alto que mi tío, así que llevo a los niños a cuidar a mi tío, regándolo y quitándole la maleza. Compara quién crece más rápido que yo y el arbolito, y regístralo en forma de pintura.
7 Objetivos de la actividad del excelente plan de lección de arte para el Día del Árbol en el jardín de infantes y la escuela secundaria:
1.
2. Sabiendo que el 12 de marzo es el Día del Árbol, planta flores y plantas con la ayuda de la maestra del jardín de infantes.
Enfoque de la actividad:
Sabiendo que el 12 de marzo es el Día del Árbol, plante flores y plantas con la ayuda de la maestra de jardín de infantes.
Dificultad de la actividad:
Comprender el papel de los árboles verdes en el medio ambiente y la vida.
Preparación de la actividad:
Deje que los niños recopilen información o imágenes sobre los árboles.
Proceso de la actividad:
En primer lugar se inició la actividad.
1. Maestra de infantil: ¿Qué estamos respirando? Sí, es aire. ¿Sabes de dónde viene el aire? Sí, proviene de árboles grandes, por lo que los árboles grandes son nuestros buenos amigos. Deberíamos cuidar los árboles y plantarlos en primavera. Hay un día especial para la plantación de árboles. ¿Sabes ese día?
Resumen para la maestra de jardín de infantes: Debido a que es primavera y la primavera es adecuada para plantar árboles, designamos el 12 de marzo como el Día del Árbol.
2. Disfruta de la canción infantil "Keep the Birds".
Los árboles no sólo son buenos amigos de los humanos, sino también de los pequeños animales. ¿Cómo criar bien a los animales pequeños? ¿Cómo quieren los perros y los gatos criar pájaros? ¿Por qué no te quedas con el pájaro? ¿Cómo crían los conejos a los pájaros? ¿Por qué te quedaste con el pájaro? ¿Por qué a los pájaros les gustan los árboles?
En segundo lugar, los maestros de jardín de infantes comparten y hablan sobre el Día del Árbol.
1. La maestra de jardín de infantes presentó el origen y la fecha del Día del Árbol a los niños y les pidió que discutieran juntos el papel de los árboles. Enriquece el conocimiento de los niños y comprende el origen y significado del Día del Árbol. )
2. La maestra de jardín de infantes guía a los niños a discutir formas de proteger los árboles.
En tercer lugar, la maestra de jardín de infantes pidió a los niños que hicieran dibujos en grupos con el tema de la plantación de árboles.
1. La maestra de jardín de infantes invitó a un grupo de niños a discutir formas de proteger los árboles y exhibirlos en forma de pinturas.
2. La maestra de jardín de infantes pidió a otro grupo de niños que diseñaran carteles sobre el Día del Árbol y la plantación de árboles.
En cuarto lugar, con la ayuda de los maestros de jardín de infantes, permita que los niños comprendan los pasos para plantar flores y plantas.
1. Maestra de jardín de infantes: Niños, ¿conocen los pasos correctos para plantar flores?
2. La maestra de jardín de infantes pidió a los niños que pensaran y respondieran.
3. Resumen para maestra de jardín de infantes: Cuando plantamos flores, primero debemos poner tierra en la bandeja de flores, cavar un hoyo, luego espolvorear las semillas, cubrir con tierra y finalmente regar las semillas. Luego, riegue las semillas todos los días para absorber la luz solar y la humedad, lo que puede promover el crecimiento de las semillas y hacer que germinen más rápido.
4. Los niños plantan flores y plantas con la ayuda de las maestras de jardín de infantes. También debemos desarrollar el amor por las flores, las plantas y los árboles.
Análisis de la situación de aprendizaje del excelente plan de lección de arte 8 del Día del Árbol en el jardín de infantes:
Los estudiantes aprendieron sobre las dos actividades temáticas de esta unidad, el Día Mundial Sin Tabaco y el Día de la Experiencia de la Escasez de Energía. importancia de establecer festivales especiales. En esta época coincide con la llegada del Día del Árbol. Para los estudiantes de sexto grado, es muy necesario comprender el valor de plantar árboles y flores, y cultivar la conciencia de los estudiantes de partir de mí, cuidar las flores, plantas y árboles y ser "pequeños guardianes de la protección del medio ambiente". Las flores, las plantas y los árboles son amigos de la humanidad y es responsabilidad de todos cuidarlos. Es muy importante educar a los estudiantes desde una edad temprana para que cuiden las flores, plantas y árboles y respeten la ética social.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el origen y significado del Día del Árbol y el papel de los árboles en el medio ambiente.
2. Saber proteger los árboles y cuidarlos.
3. Cultivar la conciencia ambiental y el patriotismo de los estudiantes.
Preparación de la actividad:
1. Por favor recopile información o fotografías de árboles.
2. Clips de noticias sobre la falta de recursos forestales o los incendios forestales en China.
Proceso de la actividad:
1. Apreciar y comprender la canción infantil "Keep the Birdie".
1. La maestra recitó la canción infantil "Raising Birds".
2. Discusión: ¿Cómo criar pájaros con gatitos y cachorros? ¿Por qué no te quedas con el pájaro? ¿Cómo crían los conejos a los pájaros? ¿Por qué te quedaste con el pájaro? ¿Por qué a los pájaros les gustan los árboles?
3.Profe: ¿Te gustan los árboles? ¿Por qué te gustan los árboles? ¿Qué árbol te gusta?
En segundo lugar, comparta y analice información sobre el Día del Árbol.
1. La maestra pide a los niños que muestren y compartan información o imágenes sobre los árboles que recolectaron.
2. Los estudiantes discuten las funciones y beneficios de los árboles.
3. El profesor presenta el origen y significado del Día del Árbol y comparte clips de noticias sobre la falta de recursos forestales o los incendios forestales.
El origen del Día del Árbol
El Día del Árbol fue iniciado por el estado de Nebraska. Antes del siglo XIX, Nebraska era un páramo desnudo con pocos árboles, tierra seca, fuertes vientos y arena amarilla en el cielo, y la gente sufría mucho. En 1872, el famoso agricultor estadounidense Julius Sterling Moreton propuso establecer el Día del Árbol en Nebraska para movilizar a la gente a plantar árboles de forma planificada. En ese momento, la Oficina de Agricultura del estado aprobó una resolución adoptando esta sugerencia, y el gobernador estipuló personalmente que el tercer miércoles de abril de cada año será el Día del Árbol. Después de que se tomó esta decisión, ese año se plantaron millones de árboles. Durante los siguientes 16 años, se plantaron otros 600 millones de árboles, lo que finalmente convirtió más de 65.438 millones de hectáreas de áreas silvestres en Nebraska en densos bosques. En reconocimiento a los logros de Mooreton, en 1885, la Legislatura estatal designó oficialmente el 22 de abril, cumpleaños del Sr. Moore, como Día del Árbol, un día libre.
En Estados Unidos hoy en día, hay hileras de árboles y avenidas arboladas. Según las estadísticas. 1/3 de Estados Unidos está cubierto de árboles forestales.
Una escala tan asombrosa de ecologización no puede separarse del Día del Árbol.
4. La maestra pidió a los niños que discutieran formas de proteger los árboles.
3. Expresión: Amo las flores y la hierba.
Invita a varias personas a interpretar los papeles de flores, árboles y pasto respectivamente para realizar representaciones escénicas.
4. Pintura grupal con el tema de la plantación de árboles.
1 La profesora pidió a un grupo de alumnos que mostraran cómo proteger los árboles en forma de pintura.
2. La maestra pidió a un grupo de estudiantes que diseñaran carteles para promover el Día del Árbol y la plantación de árboles. Cómo hacerlo: Haz algo para cuidar las flores, las plantas y los árboles.
Adjunto: Canción infantil: Criando un pájaro
El pájaro voló hacia el patio del cachorro.
El cachorro quería quedarse con el pájaro y le construyó una bonita casa de bloques.
El pájaro lo vio, batió sus alas y se fue volando.
El pájaro voló hacia el jardín del gatito.
El gatito quiso quedarse con el pájaro y le hizo una preciosa jaula.
El pájaro lo vio, batió sus alas y se fue volando.
El pájaro voló hacia el patio del conejo.
El conejo quiso quedarse con el pájaro y le plantó un retoño.
Los retoños crecen lentamente y les salen muchas hojas verdes.
El pájaro agitó sus alas y dijo: "¡Gracias!". ¡Gracias a todos! "
Tanto los perros como los gatitos entienden que los árboles son el hogar de los pájaros, y sólo los árboles pueden criar pájaros. ¡Mira, recogieron la pala y plantaron árboles!
Excelente arte para jardín de infantes Objetivos de la actividad del plan de lección del Día del Árbol para la clase 9, grado 2:
1 Amar las flores, las plantas y los árboles, proteger el medio ambiente desde la infancia y saber que los árboles y las flores pequeños son nuestros amigos.
2. Ser capaz de participar felizmente en las actividades. Seguir las reglas durante las actividades y aprender a cooperar con los demás.
3. responsabilidad por la protección del medio ambiente.
4. Comprender brevemente el origen de la fiesta. Conocer su nombre completo, fecha y significado.
5.
Preparación de la actividad:
1 de marzo, llevó al director a inspeccionar la ruta de la actividad, explorar los recursos educativos a lo largo del camino, dividir las áreas verdes, e investigar la fuente de agua.
La tarde del 10 de marzo, se notificó a los padres que usaran un par de zapatos deportivos impermeables.
3. Tarjetas de protección, tarjetas de oración y tarjetas de amor, y expresaron sus bendiciones para los árboles pequeños en forma de pinturas y envases de plástico.
4. Envíelos a los padres. Iniciativa para ayudar a los niños a comprender la relación entre los árboles y los humanos. y la importancia de plantar árboles
5. Cada clase debe traer un cubo grande y un cubo pequeño
6 Personal: Anfitrión: Han Jinhong, cámara: Liang Jing. , cámara - enfermera de la clase, recogida de agua - dos profesores varones
7. Los profesores de enfermería deben llevar tiritas, gasas y otros suministros médicos para primeros auxilios todos los días. Todos los profesores deben llevar papel higiénico. p>
Proceso de la actividad:
1. Conversación antes de plantar árboles:
¿Sabes qué día es el 12 de marzo (Día del Árbol) ¿Qué árboles conoces (Guía?) que los niños nombren los distintos árboles) ¿Sabes cuáles son las funciones de los árboles (Dígales a los niños que los árboles pueden hacer muebles, abrir puertas y ventanas y dar frutos; también pueden embellecer el ambiente, purificar el aire)
En segundo lugar, regué el arbolito, y el árbol y yo crecimos juntos. El primer elemento: "Los "Pequeños Guardias Verdes" ingresan al lugar (se requiere que toda la clase esté dividida en cuatro filas, de cara al lugar). asta de bandera, y de pie en orden de oeste a este según el orden de la clase)
El segundo elemento: El líder del parque explicó el origen del Día del Árbol y anunció el inicio de la actividad.
(Este día se designa como el Día del Árbol. En primer lugar, conmemora al Dr. Sun Yat-sen, quien siempre ha concedido gran importancia y ha abogado por la plantación de árboles. (El 12 de marzo es el aniversario de la muerte del Dr. Sun Yat-sen sen. Además, el 12 de marzo resulta ser el despertar de los insectos. Después de eso, antes del equinoccio de primavera (este es el momento más apropiado para que todo el país plante árboles)
El tercer elemento: el anfitrión. presentó a los niños el significado de plantar árboles y explicó los métodos para proteger los árboles verdes.
En cuarto lugar, los ministros de todos los niveles emitieron una iniciativa para todos: "Cuidar los árboles pequeños, empezando por mí. a partir de ahora..."
El quinto ítem: Las actividades del Día del Árbol se realizan en departamentos grandes, medianos y pequeños.
3. El proceso de actividad de la clase media:
1. El maestro conduce a los niños al área de riego, y el maestro a cargo les explica el orden y requisitos de las actividades. Recuerde a los niños que presten atención a la división del trabajo y la cooperación entre compañeros durante la plantación de árboles y brinde educación sobre seguridad.
●Secuencia de actividades: llegar al sitio de reverdecimiento - orar por el árbol pequeño y entregar una tarjeta de protección del árbol - regar el árbol pequeño - tomar fotos con el árbol pequeño.
●Participe activamente en la clase de ecologización del sitio de construcción y no abandone el grupo sin permiso.
2. Para reclamar el árbol pequeño, la maestra lleva a los niños a colgar la "Tarjeta de protección del árbol", la "Tarjeta de amor" y la "Tarjeta de deseos" en el árbol, abrazar el árbol grande y tomarse de la mano. con el arbolito.
3. Regar los árboles pequeños.
Pide consejo:
● Llena menos agua, porque los árboles pequeños enfermarán si beben demasiado.
●No te amontones cuando vayas a buscar agua, solo ve en orden.
●Las rutas de transporte de agua y regreso deben estar despejadas para evitar colisiones entre los niños.
4. Hazte una foto con Xiao Shu.
5. Recoge la basura y organiza las herramientas.
6. Selecciona "Guardia Verde".
Interesante historia sobre la plantación de árboles: Según la ley en la isla de Java, Indonesia, quienes se casan por primera vez deben plantar dos árboles, y quienes se divorcian deben plantar cinco árboles; por segunda vez deberá plantar tres árboles, de lo contrario no se concederá el registro.
Los objetivos del excelente plan de lección de arte para el Día del Árbol en la Clase 10 de Kindergarten:
1.
2. Sabiendo que el 12 de marzo es el Día del Árbol, planta flores y plantas con la ayuda del profesor.
Preparación de la actividad:
Deje que los niños recopilen información o imágenes sobre los árboles.
Proceso de la actividad:
En primer lugar se inició la actividad.
Maestro: ¿Qué estamos respirando? Sí, es aire. ¿Sabes de dónde viene el aire? Sí, proviene de árboles grandes, por lo que los árboles grandes son nuestros buenos amigos. Deberíamos cuidar los árboles y plantarlos en primavera. Hay un día especial para la plantación de árboles. ¿Sabes ese día?
Resumen del maestro: Debido a que es primavera y la primavera es adecuada para plantar árboles, designamos el 12 de marzo como el Día del Árbol.
2. Disfruta de la canción infantil "Keep the Birds".
Los árboles no sólo son buenos amigos de los humanos, sino también de los pequeños animales. ¿Cómo criar bien a los animales pequeños? ¿Cómo quieren los perros y los gatos criar pájaros? ¿Por qué no te quedas con el pájaro? ¿Cómo crían los conejos a los pájaros? ¿Por qué te quedaste con el pájaro? ¿Por qué a los pájaros les gustan los árboles?
Profesores comparten y hablan sobre el Día del Árbol.
1. La maestra presentó el origen y la fecha del Día del Árbol a los niños y les pidió que discutieran juntos el papel de los árboles. Enriquece el conocimiento de los niños y comprende el origen y significado del Día del Árbol. )
2. El maestro lleva a los niños a discutir formas de proteger los árboles.
En tercer lugar, la maestra pidió a los niños que hicieran dibujos en grupos con el tema de la plantación de árboles.
1. La maestra pidió a un grupo de niños que discutieran formas de proteger los árboles y los exhibieran en forma de pinturas.
2. La maestra pidió a otro grupo de niños que diseñaran carteles sobre el Día del Árbol y la plantación de árboles.
En cuarto lugar, con la ayuda del maestro, los niños comprenden los pasos para plantar flores y plantas.
1. Maestra: Niños, ¿conocen los pasos correctos para plantar flores?
2. La maestra pide a los niños que piensen y respondan.
3. Resumen del profesor: Cuando plantamos flores, primero debemos poner tierra en la maceta, cavar un hoyo, luego espolvorear las semillas, cubrir con tierra y finalmente regar las semillas. Luego, riegue las semillas todos los días para absorber la luz solar y la humedad, lo que puede promover el crecimiento de las semillas y hacer que germinen más rápido.
4. Los niños plantaron flores y plantas con la ayuda de la maestra. También debemos desarrollar el amor por las flores, las plantas y los árboles.