Colección de citas famosas - Colección de versos - Plan de lección de jardín de infantes para la clase media para divertir a las hormigas pensando en el diseño

Plan de lección de jardín de infantes para la clase media para divertir a las hormigas pensando en el diseño

Objetivos de la actividad

1. Comprender el contenido de las canciones infantiles y aprender a recitarlas rítmicamente.

2. Ser capaz de componer la parte central de la canción infantil basándose en tu propia experiencia de vida.

3. Siente las agradables escenas de juego de las canciones infantiles y genera interés por las actividades de lectura.

Preparación de la actividad 1. material didáctico ppt: canción infantil "Funny Ants"

Proceso de la actividad

1. Demostración del material didáctico, apreciación de las canciones infantiles.

1. La maestra guía a los niños para que observen las imágenes. ¿Qué hay en la foto?

2. La maestra recita las canciones infantiles de forma completa, prestando atención al ritmo de las canciones infantiles y a las diferencias en las preguntas y respuestas.

En segundo lugar, aprender canciones infantiles.

1. Recuerda el contenido de las canciones infantiles.

¿Qué comían las hormigas? ¿Qué plato? ¿Qué palillos usas? ¿Qué cuenco?

¿Qué debo hacer si las hormiguitas no terminan de comer?

2. Profesores y alumnos interpretan roles y recitan canciones infantiles.

(1)Maestra: Ahora quiero ser una hormiga. Llámame y te dejaré contestar.

La maestra hacía de hormiga y recitaba canciones infantiles.

(2) Preguntas y respuestas sobre canciones infantiles, luego intercambien roles y reciten canciones infantiles.

En tercer lugar, crea la parte central de la canción infantil.

1. Observe los utensilios de cocina, los tazones y los palillos hechos de diferentes materiales para enriquecer la comprensión de los niños sobre los tipos de tazones y palillos.

2. Los profesores inspiran a los niños a ampliar su imaginación a partir de sus experiencias de vida.

(1)¿Qué otras delicias conoces?

¿Qué tipo de comida quieres invitar a las hormigas? ¿Qué plato?

(2) Anime a los niños a nombrar con audacia varios alimentos y platos básicos basándose en sus experiencias existentes.

3. Recitar nuevas canciones infantiles en forma de preguntas y respuestas.

En cuarto lugar, la maestra guía a los niños para que hablen con las hormigas recitando canciones infantiles.

Canción infantil: Que vengan las hormigas y coman rápido.

¿Qué tipo de arroz? Arroz blanco.

¿Qué plato? Verduras salteadas

¿Qué tipo de bol? Cuenco de barro.

¿Qué palillos? Palillos de bambú.

Si no puedes comerlo, muévelo hacia atrás.

Yo, yo, yo. aquí tienes.