El plan de lección de jardín de infantes "Día del Árbol" contiene una reflexión
El plan de lecciones del "Día del Árbol" del jardín de infantes incluye los artículos de reflexión 1. El plan de estudios del "Día del Árbol" incluye reflexión y es adecuado para las actividades didácticas temáticas del Día del Árbol. Puede estimular la conciencia de los niños sobre la participación en actividades de plantación de huertos y el cuidado y protección del huerto, reconocer y comprender la relación entre las frutas y. Las verduras y el crecimiento y la salud del cuerpo, cultivar las habilidades laborales de los niños y comprender. Aprenda los beneficios de cultivar frutas y verduras y proteger los huertos, aprender a cooperar y cooperar con otros en el trabajo colectivo, mejorar la conciencia del equipo y brindar a los niños una sensación de intimidad.
1. Intención del diseño
Con motivo del 34º Día del Árbol de China, para permitir que los niños "dialoguen" activamente con el medio ambiente, participen activamente en las actividades relacionadas con el Día del Árbol, y experimentar el trabajo Para disfrutar de la diversión, sentir la importancia de embellecer el medio ambiente y mejorar la conciencia de todos sobre "la unidad de la naturaleza y el hombre", el equipo chino lanzó la actividad del Día del Árbol: "Soy un pequeño guardián del huerto" . Deje que los niños arranquen las malas hierbas de la plantación una por una y siembren las semillas de algunos cultivos que sean fáciles de cultivar en primavera. Deje que los niños experimenten la alegría del éxito en la actividad, aumente su comprensión sobre el crecimiento de frutas y verduras. y mejorar la protección del medio ambiente y la conciencia ecológica.
Dos. Plan de actividades
(1) Tiempo de actividad:
㈡Objetivos de la actividad
1. Comprender y comprender la relación entre las frutas y verduras y el crecimiento y la salud del cuerpo.
2. Inspirar a los niños a participar en actividades de plantación de huertos, amar y proteger el huerto.
3. Cultivar las habilidades laborales de los niños, comprender los beneficios de cultivar hortalizas, frutas y hortalizas y proteger los huertos, aprender a cooperar y cooperar con otros en el trabajo colectivo y mejorar la conciencia del equipo.
4. Dar a los niños la oportunidad de acercarse a la naturaleza.
(3) Ubicación: En la plantación de jardines detrás del jardín de infantes.
(4) Contenido específico de la actividad
1. Explicar la intención de la actividad a los niños y comprender el significado de la misma.
2. Observar y distinguir la diferencia entre plántulas de hortalizas y malas hierbas.
3. Lleva a los niños a la plantación y divide cada clase en áreas de contrato.
4. La mano de obra eliminará todas las malas hierbas de la plantación.
5. Siembre semillas de frutas y verduras que sean fáciles de cultivar en primavera.
(5) Cosas a tener en cuenta durante la actividad
1. Cada clase debe llegar a tiempo al lugar designado.
2. Distinguir la diferencia entre plántulas de hortalizas y malas hierbas.
3. Presta atención a la seguridad y realiza esta actividad con seriedad y responsabilidad.
En tercer lugar, actividades de reflexión
Con motivo del 34º Día del Árbol en mi país, la clase del jardín de infantes de Wukang llevó a cabo el Día del Árbol: "Soy un pequeño guardián de la verdura". campo".
El propósito es permitir que los niños "dialoguen" activamente con el medio ambiente, participen activamente en actividades relacionadas con el Día del Árbol, experimenten la alegría del trabajo, sientan la importancia de embellecer el medio ambiente y mejoren la conciencia de los niños sobre "la unidad de la naturaleza y el hombre".
Bajo el liderazgo del maestro de la clase, los niños arrancaron cuidadosamente las malas hierbas de la plantación y plantaron algunas semillas de cultivos que son fáciles de cultivar en primavera. Durante la actividad, los niños vivieron la alegría del éxito; al sembrar semillas, se promovió la comprensión de los niños sobre el crecimiento de frutas y verduras y se potenció su conciencia ambiental y ecológica.
El plan de lección de jardín de infantes "Día del Árbol" incluye una reflexión sobre los objetivos de la actividad del Capítulo 2;
1. Ser capaz de apreciar y comprender la canción infantil "Criando pajaritos".
2.Comprender el origen y significado del Día del Árbol y el papel de los árboles en el medio ambiente.
3. Saber proteger los árboles y cuidarlos.
4. Comprender el contenido de los libros ilustrados a través de varios métodos de lectura, comprender la historia y sentir la trama humorística de la historia.
5. Ser capaz de escuchar a los demás en silencio, pensar activamente y experimentar la diversión de las actividades literarias.
Preparación de la actividad:
1. Deje que los niños recopilen información o imágenes de árboles.
2. Clips de noticias sobre la falta de recursos forestales o los incendios forestales en China.
Proceso de la actividad:
1. Apreciar y comprender la canción infantil "Keep the Birdie".
1. La maestra recitó la canción infantil "Raising Birds".
2. Discusión: ¿Cómo criar pájaros con gatitos y cachorros? ¿Por qué no te quedas con el pájaro? ¿Cómo crían los conejos a los pájaros? ¿Por qué te quedaste con el pájaro? ¿Por qué a los pájaros les gustan los árboles?
3.Profe: ¿Te gustan los árboles? ¿Por qué te gustan los árboles? ¿Qué árbol te gusta?
En segundo lugar, comparta y analice información sobre el Día del Árbol.
1. La maestra pide a los niños que muestren y compartan información o imágenes sobre los árboles que recolectaron.
2. La maestra pidió a los niños que hablaran sobre las funciones y beneficios de los árboles.
3. El profesor presenta el origen y significado del Día del Árbol y comparte clips de noticias sobre la falta de recursos forestales o los incendios forestales.
4. La maestra pidió a los niños que discutieran formas de proteger los árboles.
3. Un cuadro grupal con el tema de la plantación de árboles.
1. La maestra pidió a un grupo de niños que mostraran en forma de pinturas los métodos discutidos para proteger los árboles.
2. La maestra pidió a un grupo de niños que diseñaran carteles para promover el Día del Árbol y la plantación de árboles.
Actividades de extensión: Organiza a los niños para que realicen salidas a observar árboles en primavera.
Adjunto:
Canción infantil: Deja que el pájaro vuele hasta el patio del cachorro. El cachorro quería quedarse con el pájaro y construirle una hermosa casa de bloques. El pájaro lo vio, batió las alas y se fue volando. El pájaro voló hacia el jardín del gatito. El gatito quería quedarse con el pájaro y le hizo una hermosa jaula. El pájaro lo vio, batió las alas y se fue volando.
El pájaro voló hacia el patio del conejo. El conejo quería quedarse con el pájaro y le plantó un retoño. Los árboles jóvenes crecen lentamente y les crecen muchas hojas verdes. El pájaro agitó sus alas y dijo: "¡Gracias!". ¡Gracias a todos! "
Tanto los perros como los gatitos entienden que los árboles son el hogar de los pájaros, y sólo los árboles pueden criar pájaros. ¡Mira, recogieron la pala y plantaron árboles!
Reflexión de la actividad:
p>Bajo la guía del maestro, nuestros padres y niños también participaron en actividades de experiencia de plantación de árboles al aire libre ese día. Durante las actividades de plantar árboles, recoger hojas, colgar carteles de árboles y regar los árboles, el. los niños aprendieron a trabajar juntos y trabajar juntos. Ayuda y otros buenos hábitos.
Plan de lección de jardín de infantes "Día del Árbol" incluye la reflexión 3. Antecedentes de la actividad:
La primavera llega a nosotros con una Aliento verde, hierba en el suelo y el entusiasmo de los niños El 12 de marzo es el Día del Árbol anual. En la temporada verde de "agregar más verde, más belleza", animamos a los niños a tomar la iniciativa de "dialogar" con. el entorno natural. " Participe activamente en las actividades relacionadas con el Día del Árbol, experimente la alegría del trabajo, sienta la importancia de embellecer el medio ambiente e inspire el amor por la naturaleza. Organizaremos a los niños para que realicen actividades relacionadas con el Día del Árbol, como el cuidado. para los árboles.
2. Objetivos de la actividad:
1. Objetivos emocionales: Durante la actividad, mostrar el espíritu de propiedad y trabajo en equipo. Ante los contratiempos, debemos comprender, ayudar y cuidar. el uno para el otro como familia.
2. Objetivos de capacidad: Durante la práctica, cada niño debe mostrar su propia confianza y coraje, ejercer el orgullo y la autodisciplina de cada bebé, ejercitarse desde temprano. envejecer y mostrar nuestro estilo a la sociedad.
3. Objetivos de conocimiento: comprender el "origen del Día del Árbol", "plantación de árboles para la protección del medio ambiente", "naturaleza verde" y otra información, aprender de la naturaleza. y vaya a la comunidad para promocionarlo entre residentes y peatones.
3.Preparación de la actividad:
1.Cada lección muestra el diseño a través de actividades: como "Crecí con". un árbol pequeño"; "Creación de un hogar verde" para niños de mediana edad y mayores; Hojas verdes".
2. Haga un cartel publicitario "Entorno verde, embellezca el hogar".
3. . Herramientas para plantar árboles, como baldes y palas para regar las especies de árboles.
4. Algunos árboles jóvenes
4. con diferentes temas para diferentes grados.
1. El tema de la actividad "Crecí con un arbolito" para bebés
Proceso: regar, aflojar y podar los árboles en el campus - etiquetar los árboles, tomar fotos con los arbolitos, los arbolitos competirán entre sí - jugar (jugar) con los "árboles hermanos".
Actividades ampliadas: Publicar el cuadro temático "Quiero poner un poco de verde en la tierra" (árboles, flores y césped).
2. El tema de las actividades para jóvenes y niños es "Crear un hogar ecológico".
Proceso: adopte un árbol y publique la tarjeta del grupo en la categoría predeterminada. Dibuja nuestros árboles jóvenes y mide qué tan altos son. Tome una foto con el árbol joven: tome una foto con el nombre del adoptante (como "Árbol del amor", "Árbol de los deseos", "Árbol de crecimiento").
Actividades ampliadas: explore la diversión de las hojas: lleve a sus hijos a jardines de infantes, parques y otros lugares para observar las formas y colores de las hojas, recolectar especímenes de hojas, hacer calcomanías de hojas, etiquetas de hojas y marcadores de hojas. requiriendo formas ricas y diversas.
3. El tema de la actividad es "Tú y yo nos unimos para agregar vegetación"
Proceso: Los niños van al parque botánico para aprender sobre varios árboles y hacer un estudio. Los niños y los maestros plantan árboles juntos, los enumeran, miden la altura del árbol joven y lo registran. Imagen: Crecí con árboles jóvenes.
Producir un folleto sobre “Plantar verde, proteger el verde, amar el verde y promover el verde”. El folleto está elaborado con media hoja de papel de colores. La maestra les puso lemas y los niños hicieron dibujos. Al salir del jardín de infancia, enviaron a dos niños (angelitos) a repartirlos en la puerta, proponiendo a todos los padres reverdecer juntos nuestra hermosa casa.
Actividades ampliadas:
¿Cuánto sabes sobre las plantas verdes? Maestros, padres y niños investigan cuántos tipos de plantas verdes hay en los jardines de infancia y sus alrededores y toman fotografías para conocer las características de crecimiento de estas plantas y algunas cuestiones relacionadas.
Cuidado de los árboles: Profesores y padres trabajan juntos para enseñar a los niños algo de sentido común sobre el cuidado de las plantas.
El plan de estudios de jardín de infantes “Día del Árbol” incluye la reflexión 4. 1. Objetivos de la actividad
1. Siente la naturaleza y experimenta el placer de plantar árboles.
2. Experimente la diversión de la unidad y la cooperación entre compañeros.
3. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.
4. Participa en juegos navideños.
2. Preparación de la actividad
1. Plántulas y herramientas para plantar árboles.
2. Educación y preparación en materia de seguridad antes de la salida.
3. Proceso de la actividad
1. Organizar a los niños y educarlos sobre las normas de seguridad antes de la salida.
2. Con la ayuda de la maestra, plantar árboles para los niños en grupos.
3. Después de plantar los árboles, organiza el equipo, cuenta el número de personas y regresa.
Cuarto, extensión de la actividad
Planeo plantar árboles.
Verbo (abreviatura de verbo) Diseño Reflexión
Los árboles no sólo nos proporcionan lo que necesitamos en la vida, sino que también nos traen felices recuerdos de la infancia. Un árbol es una pequeña área ecológica que contiene y nutre muchas otras vidas. Las "Visitas a los Árboles" que organizamos brindan a los niños la oportunidad de ser amables con los árboles, conocerlos e incluso enamorarse de ellos. Deje que los niños tengan tiempo para llevarse tranquilamente con los árboles, deje que los niños usen su curiosidad natural y su aguda observación para ver, escuchar, oler y hacer modelos de árboles para descubrir las diversas apariencias y connotaciones de los árboles, y deje que los niños usen palabras y acciones. Expresar buenos sentimientos hacia el árbol. En resumen, esta actividad no sólo permite a los niños explorar varios árboles en la naturaleza, sino que también les permite expresar su comprensión y amor por los árboles a través de sus formas de arte favoritas y realmente hacerse amigos de los árboles grandes.
El desarrollo de este tema captura los intereses de los niños y realiza investigaciones más profundas y detalladas combinadas con las características de la edad de los niños. Los maestros y padres son siempre partidarios, guías y colaboradores de las actividades de los niños, creando un ambiente relajado para los niños que se atreven a hablar, se atreven a hablar y están dispuestos a hablar, y estimulan el deseo de los niños de realizar más actividades. Durante las actividades, cada niño participó de forma independiente y expresó con valentía sus ideas. Debido a su interés, todos los niños participaron activamente en las actividades.