Cinco ejemplos de resúmenes de trabajo personal para maestros de jardín de infantes

El ritmo del tiempo es silencioso. Pasa sin darte cuenta. Mirando hacia atrás en la enseñanza durante este período, debes haber ganado mucho. Escribe un resumen de la enseñanza y regístralo bien. A continuación se muestran cinco ensayos seleccionados sobre resúmenes de trabajo personal de maestros de jardín de infantes que he recopilado para usted. Espero que esto ayude a todos.

Resumen del trabajo personal de la maestra de jardín de infantes muestra 1

El tiempo vuela y, en un abrir y cerrar de ojos, ha pasado rápidamente un semestre. Mirando hacia atrás en mi trabajo. Durante este semestre, es realmente una mezcla de alegría y preocupación, pero con el propósito de “trabajar con conciencia y responsabilidad por la salud física y mental de los niños, por el desarrollo sustentable de los niños”, me dedico de todo corazón a mi trabajo. Estoy muy agradecido con los líderes de Little Angel Art Kindergarten por su confianza y apoyo. El trabajo de este semestre se resume en:

1. Cuidado de niños

Todos los días cuando entro al aula, lo primero que hago es abrir las ventanas para ventilar y desinfectar las toallas. y tazas, y trabajos varios de salud. En tiempos normales, para ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de vida, al lavarse, pueden controlar el orden a tiempo, prestar atención a la seguridad de los niños y enseñarles la forma correcta de lavarse las manos. cuando hace frío, deje que los niños insistan en lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño. En el almuerzo, deje que los niños terminen su porción de comida en silencio y felices sin hablar, para que no sean quisquillosos con la comida o eclipses parciales. los niños son quisquillosos con la comida y gradualmente desarrollan buenos hábitos alimenticios en los niños durante la siesta. Exijo estrictamente que los niños desarrollen buenos hábitos para la siesta, cultiven posturas correctas para dormir y se duerman tranquilamente; Al dejarlos, insisto en separar personas y tarjetas, cumplir con sus deberes concienzudamente y servir a los niños de todo corazón. La felicidad de los niños es un estímulo para mi trabajo y la satisfacción de los padres es una afirmación de mi trabajo.

2. Educación y Enseñanza

Estudiar seriamente el "Esquema" y el "Reglamento de gestión del jardín de infancia" del jardín de infancia, comprender plenamente las nuevas tendencias en la educación infantil y mantenerse al día con las ritmo de la educación moderna. En la enseñanza, respeto a los niños, creo una atmósfera de igualdad, armonía y calidez, presto atención a cada niño con los ojos, extraigo los puntos brillantes de los niños y enciendo el faro de su confianza en sí mismos. Ayudo a los niños a descubrir sus propias fortalezas e inteligencia. , desarrollar la confianza en uno mismo y el sentido de pertenencia a un grupo. Utilice una variedad de ayudas didácticas visuales vívidas para estimular el interés de los niños en el aula. Trate a todos los padres con sinceridad, comuníquese con ellos con sinceridad sobre sus puntos de vista sobre la educación de sus hijos, trate de cumplir con los requisitos de los padres y ayúdelos a buscar información y responder las preguntas planteadas por los padres sobre la educación de sus hijos. Es importante contactar a los padres lo antes posible cuando ocurre un problema, para que sepan que el maestro concede gran importancia al problema y se preocupa por el desarrollo de los niños. Durante las actividades de medio día en el jardín de infantes, los padres vieron el desempeño y el progreso de sus hijos en todos los aspectos, y también vieron las ventajas de otros niños, lo que ayudó a los padres a ayudar a sus hijos a encontrar brechas y deficiencias y a encontrar la dirección para una educación y orientación continuas.

En resumen, este semestre me he esforzado mucho en hacer bien mi trabajo, pero inevitablemente hay deficiencias en mi trabajo. Lo mejoraré en mi trabajo, usaré mis fortalezas y evitaré debilidades, continuaré trabajando. duro, hacer bien mi trabajo y esforzarme por hacerlo mejor.

Resumen del trabajo personal de maestra de preescolar muestra 2

Los niños también se despidieron del jardín de infantes y entraron en las vacaciones de verano, y nuestro trabajo también ha llegado a su fin este semestre, bajo el. La epidemia, es diferente a las anteriores. Hay una gran diferencia, pero también hacemos un buen trabajo con cuidado para garantizar la seguridad de los niños. Al mismo tiempo, también completamos las tareas de enseñanza para que los niños puedan crecer y ganar. Y también hemos pasado por un semestre diferente, lo que me hace sentir No importa las dificultades que encuentres, siempre que estés dispuesto a trabajar duro y afrontarlas, siempre tendrás una manera de hacer un buen trabajo. También resuma el trabajo personal de este semestre.

Durante el Año Nuevo Chino, todavía estaba pensando en cómo hacer algunas actividades con los niños este semestre para pasar unas maravillosas vacaciones. Sin embargo, la epidemia se ha vuelto grave y no sabemos cuándo llegará. El jardín de infantes comenzará en ese momento, los niños estaban haciendo todo lo posible para prevenir y controlar la epidemia en casa, y los niños se portaban muy bien. Al mismo tiempo, cuando comenzó la escuela, no hubo epidemia. Los niños también tuvieron muchos buenos hábitos. Saben lavarse las manos, saben usar una máscara y señalarán a aquellos que no la usan. Además de la cooperación de los padres, nuestros maestros también explican activamente algunos conocimientos. Prevención y control a los niños a través de videos, permita que los niños cooperen mejor. El método de comunicación por video también nos permite comprender mejor la situación de los niños. También se les enseña algunos conocimientos en la transmisión en vivo. Aunque no podemos regresar al jardín de infantes para realizar actividades y aprender, este método también se gana el favor de los padres. afirmación, y al mismo tiempo, los niños también están dispuestos a asistir a clases con sus padres para aprender conocimientos.

Después de ingresar al jardín de infantes, también hicimos un buen trabajo en prevención y control. Aunque la epidemia se ha aliviado, todavía estamos preocupados y somos responsables de los niños. Al mismo tiempo, debemos evitar que se repita. causar peligro y hacer un buen trabajo Hemos realizado trabajos de desinfección y también hemos hecho un buen trabajo en la prevención y control de otras enfermedades infecciosas y algunas enfermedades a las que los niños son susceptibles. Los niños también tienen buenos hábitos de higiene, lo que nos hace. Tienen mucho menos de qué preocuparse. Estos hábitos también permiten que los niños comprendan mejor su propia situación. Cuando se sienten incómodos, se lo informarán a nuestros maestros a tiempo. Tenemos una carga de trabajo más pesada, y este semestre también es El tiempo es relativamente corto, pero también somos activos en la enseñanza y dejamos que los niños aprendan conocimientos a través de algunas actividades, juegos y enseñanza en el aula. Personalmente he hecho un buen trabajo, pero al mismo tiempo también me doy cuenta de que tengo algunas áreas que mejorar y cambiar.

En la segunda mitad del año, los niños también ingresarán a la clase de último año. Seguiré trabajando duro y aprovecharé las vacaciones de verano para estudiar más y mejorar mi capacidad docente, para poder hacerlo. Puede completar la clase superior. La enseñanza es aún mejor.

Muestra 3 del resumen del trabajo personal de una maestra de jardín de infantes

Al reflexionar sobre el trabajo de un semestre, tengo una comprensión profunda: todos tenemos la sensación de que cuando recuperas el tiempo, lo sentirás. Como si el tiempo pasara rápido, pero cuando esperas el tiempo, sentirás que el tiempo es muy largo. Sin darme cuenta, entré en un año más de mi vida y la figura ocupada al comienzo de la escuela todavía está frente a mis ojos. Realmente hace que la gente se lamente por el paso del tiempo. Pero después de saborearlo con atención, también descubrí que había madurado un poco. Al mirar a los niños que están creciendo gradualmente, siento una sensación de autoconcepción por parte de ellos. Ha pasado un semestre en un abrir y cerrar de ojos, y parece que todavía existe la emoción de los niños que acaban de ingresar al jardín de infantes. Este es medio año de vida colectiva y de juego. Los niños han aprendido mucho y han progresado en todos los aspectos. Para hacer un mejor trabajo en el futuro, el trabajo de este semestre se resume a continuación.

A los profesores se les llama ingenieros del alma humana, y sus pensamientos políticos afectarán directamente a los niños. Tengo altos estándares y exigencias estrictas mentalmente. Participa activamente en diversas actividades del parque y toma notas con atención. No llegue tarde ni se vaya temprano y establezca una imagen de ser un modelo a seguir.

1. Enseñanza

Basado en la situación real de los niños de esta clase, organice cuidadosamente las actividades planificadas semanalmente y organice cuidadosamente cada actividad. Durante las actividades, a los niños se les permite aprender en operaciones prácticas, para que puedan convertirse verdaderamente en los maestros del aprendizaje. Los materiales didácticos antes de la clase deben estar completamente preparados, el contenido debe ser rico, vívido, novedoso y altamente operable. El estilo de enseñanza debe ser infantil, vívido e integrado con los niños para crear un ambiente relajado y agradable para los niños. ambiente de aprendizaje. Deje que los niños aprendan a encontrar y resolver problemas en los juegos.

2. Educación regular

1. Cortesía

Empiece por usted mismo y salude a los líderes, colegas y padres con una sonrisa.

Dé un buen ejemplo a los niños pequeños y sea estricto con sus propias palabras y acciones. Al mismo tiempo, deben educar a los niños para que se conviertan en buenos niños que respeten a los mayores y amen a los jóvenes, sean educados y civilizados y se lleven bien con ellos. otros.

2. Disciplina en las actividades del aula.

Partir de la vida y cultivar buenos hábitos regulares en los niños. Es necesario guiar correctamente la postura de los niños al sentarse en el aula y cultivar buenas rutinas en el aula; no se les permite sentarse casualmente, levantar la mano al responder preguntas y aprender a respetar a los demás, escuchar en silencio los discursos de los demás y desarrollar la hábito de no perturbar los discursos de los demás casualmente.

3. Hábitos higiénicos

Mantener cada día un tiempo para que los niños realicen actividades deportivas al aire libre, y animarles a realizar diversas actividades deportivas y a hacer ejercicio con seriedad. En las actividades semanales planificadas, de acuerdo con la situación actual de los niños, diseñar razonablemente el contenido y cantidad de las actividades deportivas diarias al aire libre. Conocer la importancia de la limpieza y la higiene, fortalecer el hábito de lavarse las manos después de ir al baño y lavarse activamente. Lávese las manos antes y después de las comidas, tome la iniciativa de enjuagarse y limpiarse la boca después de las comidas, guarde la vajilla, doble y organice su propia ropa de cama y ropa de manera ordenada.

3. Aprendizaje empresarial:

Soy profundamente consciente de que los tiempos evolucionan, la sociedad progresa y los conceptos de educación y enseñanza se actualizan y transforman constantemente. Le doy gran importancia. al aprendizaje empresarial. Enriquecerse constantemente, diseccionarse, analizarse, enfrentarse, recargarse constantemente, mejorar su propia calidad y mejorar sus conocimientos culturales y profesionales.

4. Comunicación en casa

1. Comunicarse de forma proactiva y cordial con los padres. Aproveché al máximo el tiempo de recogida por la mañana y después de la escuela para comunicarme con los padres para que pudieran comprender la situación de sus hijos en el jardín de infantes.

Comprender los diversos comportamientos de los niños en casa y en la guardería a través de formularios de contacto con el hogar, entrevistas, etc.

2. Informar oportunamente a los padres sobre el desempeño de los niños en el jardín de infantes y obtener una estrecha cooperación de los padres de manera oportuna.

3. Al comunicarse con los padres, debe ser cálido y educado, y comunicarse con calma y orden cuando se trate de situaciones especiales.

4. Fortalecer la interacción en el trabajo y escuchar con humildad las sugerencias de los padres.

5. Combine con las actividades educativas temáticas que se llevan a cabo cada mes, oriente a los padres para que presten atención al progreso de las actividades y participen activamente en actividades relevantes, profundice la comprensión de los padres sobre la educación infantil y promueva una Buena relación entre padres y jardín de infantes. Deje que padres e hijos crezcan juntos.

5. Insuficiencias:

1. Este semestre, a veces hay procrastinación causada por mi propio pensamiento perezoso. En el trabajo del próximo semestre, me esforzaré por lograr "las cosas de hoy". "Se completan hoy" 2, requisitos más estrictos para usted en el trabajo y esforzarse por mejorar su capacidad para analizar problemas y sus capacidades de investigación científica.

6. Plan de trabajo futuro:

1. Realizar de forma activa y concienzuda el estudio y discusión de temas de primera infancia, y mejorar las competencias profesionales en muchos aspectos.

2. Aprecie las oportunidades de enseñanza y aumente la intensidad del aprendizaje: primero, mantenga el entusiasmo por el trabajo y continúe fortaleciendo el estudio del conocimiento científico y cultural; segundo, sea modesto y cauteloso, y continúe aumentando el aprendizaje de los líderes y; profesores

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Lo anterior es un resumen de mi trabajo de este año. Corrija cualquier deficiencia de los líderes y maestros. Seguiré trabajando duro. En mi trabajo futuro, amaré a cada niño con mi corazón. Trabaja duro para superar tus propias debilidades y esfuérzate por lograr un mayor progreso.

Resumen del trabajo personal de maestra de infantil muestra 4

Todos estamos acostumbrados a describir el paso del tiempo en un abrir y cerrar de ojos. En esta película, el invierno pasa en un abrir y cerrar de ojos y se acercan las vacaciones de invierno. El semestre ajetreado ha llegado a su fin, ¿qué has pagado y qué has ganado? La risa, la melancolía, los cursos por correspondencia y todo lo que has ganado, son indescriptibles. Independientemente de los resultados o de los arrepentimientos, debemos continuar con el pasado y evitar el futuro, en aras de un mejor trabajo. ¡Repasemos detenidamente el trabajo del semestre!

1. Estudiar sin interrupciones y mejorar la calidad

En cuanto a ideología política, siempre me he exigido estrictamente, estudiar sin interrupciones y mantenerme. El progreso, basado en el principio de someter los intereses personales a los intereses colectivos y tener el coraje de contribuir, se une estrechamente en torno a los líderes del parque. Trabaja concienzudamente y con los pies en la tierra, y sé una persona honesta.

Durante este semestre, participe activamente en diversas actividades, aprendizaje de conocimientos comerciales, entrenamiento de habilidades, insista en combinar la teoría con la práctica, comience desde mí, comience desde las pequeñas cosas que me rodean, use ideas correctas para educar a los niños pequeños y haga un buen trabajo en protegiendo a los niños. Los docentes son ingenieros del alma humana y su conciencia política e ideológica afectará directamente el comportamiento de los niños. En mi trabajo diario lo hago desde las pequeñas cosas: debo dar ejemplo, debo escuchar mis palabras y mis hechos, debo ser meticuloso y debo perseverar. Todo lo que les pida a mis hijos, debo hacerlo primero. hacerlo yo mismo, aunque sea trivial o trivial. También debemos ser estrictos con nosotros mismos a la hora de hacer negocios, y dar ejemplo siendo íntegros. Respétense y amense unos a otros con sus colegas, sean maestros, amigos y familiares de los niños, y exíjanse estrictamente de acuerdo con los estándares de ética docente. Cuando te des cuenta de que tienes defectos, escucha lo que los demás tienen que decir y trabaja duro para corregirlos. Trabajando silenciosamente y creando en mi puesto, siento profundamente que sólo los profesores con conciencia innovadora pueden adaptarse a las necesidades contemporáneas, y sólo si se mantienen al día con el ritmo de los tiempos pueden mejorarse continuamente.

2. Sea diligente en el pensamiento y mejore la eficiencia

(1) Ampliar continuamente las áreas de actividades y esforzarse por crear una enseñanza temática

En actividades de investigación temática, basadas en la clase De acuerdo con las características de los niños pequeños, elija un tema adecuado para los niños de clases pequeñas. Al llevar a cabo actividades temáticas, creamos una gran cantidad de ambiente de vida y ambiente material para los niños, aprovechamos al máximo los recursos sociales, del jardín de infantes y de los padres para hacer las actividades animadas y coloridas, de modo que los niños puedan aprender a través del juego y convertirse en maestros. de las actividades.

(2) Combinado con cursos temáticos, realice cursos ricos y coloridos y esfuércese por lograr una combinación de "quietud y movimiento".

3. Cumplir con tus deberes y atenerte a tu puesto.

Como maestro, en el jardín de infantes debes cumplir estrictamente con el sistema de asistencia y participar activamente en diversos estudios políticos y empresariales organizados por la hospital. Realizar de forma activa y concienzuda diversas actividades educativas y docentes sobre los principios. En mi vida diaria, me adhiero al propósito de "todo para los niños", sirvo a los niños de todo corazón y cuido bien sus vidas en cada detalle. Como dice el refrán: "Sin reglas es difícil lograr el éxito". Las buenas rutinas pueden hacer que la vida de los niños tenga un ritmo razonable y el sistema nervioso óptico puede ajustarse de manera beneficiosa. Cultivo aún más la capacidad de autoservicio de los niños y siento una buena base para su vida y sus estudios, lo que implica que las rutinas no son a expensas de los niños. Personalidad· A costa de la felicidad. Los niños de mi clase, Zhang Yuge, Liu Yuyao y Mao Kaishi, son activos y traviesos por naturaleza. Nuestros tres maestros trabajan al unísono y cooperan juntos, para que gradualmente los niños puedan ayudarse unos a otros y preocuparse por el grupo. Están causando problemas y les encanta. Hay más niños trabajando.

"Una valla tiene tres apuestas, un héroe tiene tres bandas". Una clase excelente es también una clase que combina tres en una y trabaja en conjunto.

En la gestión diaria, primero soy muy consciente de la importancia de la gestión de versiones en la gestión del jardín de infantes y utilizo a otros miembros de la clase para lograr una conciencia justa sobre los objetivos de la gestión de la clase para lograr los objetivos de la gestión de la clase. acción, asumen sus respectivas responsabilidades en el grupo clase.

En segundo lugar, prestar igual atención a la educación y los cuidados, y promover la interacción entre familias.

Cultivar buenos hábitos de vida e higiene en los niños es aún más importante para los niños de clases pequeñas. , si los sigues cuando van al baño, recuérdales las precauciones al ir al baño. Cuando hace frío, recuerda a tus hijos que usen más ropa para prevenir resfriados. Utilizar el tiempo de actividades al aire libre para organizar a los niños para que realicen diversas formas de ejercicio ha fortalecido el sistema infantil, lo que ha resultado en menos enfermedades y una mayor asistencia.

Mientras nos centramos en el trabajo de cuidado y educación, brindamos a los padres comentarios sobre los diversos problemas de los niños en el jardín de infantes a través del "Manual de contacto en el hogar", llamadas telefónicas, actividades de jornada de puertas abiertas para padres y comunicación con los padres. durante la recogida y entrega diaria de niños. Si hay circunstancias especiales, comuníquese con los padres a tiempo y solicite su cooperación para que los niños puedan continuar progresando. Muchos padres han manifestado su aprobación por algunas de las medidas tomadas por los docentes para cuidar y atender a los niños.

4. Trate a los niños con cuidado y sus esfuerzos siempre serán recompensados

Haga su trabajo con diligencia, sea cuidadoso, paciente y entusiasta con sus hijos, influya en ellos con amor y Cree que obtienes lo que pagas.

De hecho, no hay nada más gratificante que ver el progreso de los niños. Con nuestro esfuerzo, los niños de nuestra clase han pasado de ser pequeños emperadores y princesas a ser un grupo de personas vivaces, educadas, sensatas y. gente imaginativa ·Un buen bebé que está dispuesto a ayudar a los demás. Cada vez que pienso en esto, mi corazón se llena de alegría y tacto. Parece que mis esfuerzos son directamente proporcionales a mis logros.

Recordando el trabajo de este semestre, hubo viento, lluvia, sol, sudor, lágrimas y risas. Durante los últimos seis meses, he seguido progresando y adquiriendo más talento. Me alegro de trabajar en un ambiente que es muy propicio para el crecimiento de las personas y de poder recibir ayuda y atención de mis antiguos líderes y colegas. En el futuro, como siempre, continuaré explorando el camino de la paternidad, fortaleciendo mi propia calidad y esforzándome por mejorar continuamente en estos años de arduo trabajo, seguir progresando y tener los pies en la tierra en un nuevo mundo. punto de partida y un nuevo nivel con una nueva actitud y una nueva apariencia y crear un nuevo rendimiento.

Muestra 5 del resumen del trabajo personal de la maestra de jardín de infantes

Este año escolar, nuestro jardín de infantes implementa concienzudamente el espíritu de documentos y reuniones superiores relevantes, se adhiere a la idea de "servir a los niños, servir crecimiento de los docentes”, y de manera integral Sobre la base de promover la reforma y modernización del plan de estudios del jardín de infantes, realizaremos las siguientes tareas con los pies en la tierra.

1. Implantar el modelo orientado a las personas para mejorar la eficiencia y la calidad de la gestión.

(1) Fortalecer las responsabilidades laborales e implementar un sistema de evaluación de responsabilidades laborales.

El año escolar pasado discutimos y formulamos un "Manual de calidad de Songyou". Los profesores y el personal guían su trabajo diario de acuerdo con la información del manual, y los cuadros de nivel medio evalúan a los empleados de sus departamentos de acuerdo con la información del manual. regulaciones manuales. Sin embargo, después de su implementación, todos encontraron que algunas regulaciones eran demasiado generales e incómodas para su funcionamiento práctico. Por lo tanto, durante este año escolar, estudiamos cuidadosamente el manual de calidad, revisamos y refinamos parte de la información, para que los profesores y el personal puedan comprender claramente el alcance y las responsabilidades de su trabajo. Además, también revisamos el formulario de evaluación laboral mensual en función de las nuevas responsabilidades laborales. A través de estas medidas, se ha mejorado enormemente la conciencia laboral de los profesores y el personal, y el trabajo de evaluación también se ha hecho más completo y basado en evidencia.

(2) Fortalecer la construcción del equipo de cuadros de nivel medio y mejorar el sistema de evaluación de cuadros.

Este año escolar, basándose en la construcción anterior de gestión de tres niveles, hemos mejorado aún más el mecanismo de gestión de los cuadros de nivel medio.

En primer lugar, fortalecer el trabajo ideológico de los cuadros medios y hacerles entender que ser columna vertebral no es un placer, sino un honor y una responsabilidad, lo que significa que tenemos que soportar más penurias que Maestros. Para hacer más cosas, debemos "venir de los maestros y ser superiores a los maestros".

En segundo lugar, llevar a cabo una formación basada en jardines sobre conocimientos teóricos educativos y conocimientos de gestión para cuadros de nivel medio. En la implementación específica, se utiliza una combinación de aprendizaje teórico y observación para permitir que los cuadros de nivel medio exploren sus ideas en tantas salidas como sea posible y mejoren continuamente su nivel teórico y potencial comercial.

Por último, respetar el sistema de reuniones mensuales para cuadros de nivel medio. En las reuniones ordinarias cambiamos el sistema de resumen anterior y combinamos el resumen del trabajo con el sistema de evaluación. El director formulará objetivos de proceso por fases para cada cuadro de nivel medio, evaluará su desempeño gerencial durante reuniones periódicas y propondrá áreas que deben desarrollarse o mejorarse en la siguiente etapa para ayudarlos a lograr mejor sus respectivos objetivos de gestión.

2. Se deben hacer esfuerzos para crear las condiciones para que los profesores con diferentes formaciones puedan mejorar sobre sus bases originales.

(1) Fortalecer la construcción de la ética docente y crear un buen ambiente.

La ética y el estilo de los docentes están directamente relacionados con la imagen de la educación y la reputación del jardín de infancia. Para crear una cultura de respeto a los docentes y valoración de la educación, también necesitamos los esfuerzos de nuestros educadores. Sólo si hacemos bien nuestro trabajo conseguiremos más apoyo y atención. Este semestre damos gran importancia al estudio teórico. Los profesores estudian el "Código de Ética del Profesorado de Primaria y Secundaria", la "Ley de Protección de Menores", etc. para ayudar a los profesores a establecer una visión correcta del mundo, de la vida y de los valores. , y verdaderamente enseñar y educar a las personas, y dar ejemplo a los demás.

(2) Crear cuidadosamente las condiciones y sentar las bases para el crecimiento de los docentes.

1. Aprovechar las oportunidades, dar ejemplo, inspirar a los profesores a darse cuenta de su propio valor y mejorar su conciencia de motivación y coraje para competir.

Con la implementación profunda de una educación de calidad, los requisitos para los maestros son cada vez más altos. Participar activamente en la reforma educativa y mejorar el nivel y la capacidad de enseñanza no son solo las necesidades del desarrollo del jardín de infantes, sino también las necesidades. necesidades de su propio desarrollo. Nuestro jardín de infancia adopta el método de centrarse en puntos clave y establecer modelos para fortalecer la recomendación de maestros avanzados y maestros destacados, de modo que la naturaleza avanzada de los maestros de primera línea como Huang Xiaoying, que tiene un gran potencial de enseñanza, pueda ser más evidente. motivando así a otros profesores a tomar la iniciativa.

2. Ampliar los canales de información para los docentes jóvenes en forma de “por favor entra, sal”.

Este semestre, recomendamos que dos maestros participaran en la clase de capacitación docente central del distrito. Utilice la información de retroalimentación que traen después de estudiar en el extranjero para desarrollar las ideas de enseñanza de otros profesores. Al mismo tiempo, el jardín también se esfuerza por crear las condiciones e invitar a expertos para que enseñen a los profesores jóvenes. A través de orientación teórica y práctica específica, ayudamos a los profesores jóvenes a encontrar sus propias fortalezas y debilidades y a tomar las medidas correspondientes para promover su crecimiento más rápido. Además, en vista de la débil fuerza de investigación científica en el parque, también invitamos a profesores expertos de la Facultad de Educación para guiar las actividades de los grupos de enseñanza e investigación científica y ayudar a los profesores a mejorar sus niveles de enseñanza e investigación científica.

3. Realizar actividades de emparejamiento "uno-ayuda-uno".

Este año escolar hemos cambiado el método de emparejamiento anterior designado por el director y, en su lugar, permitimos a los profesores que tienen dificultades para enseñar elegir libremente a sus compañeros de emparejamiento. La ventaja de esto es que hace que la pareja sea más accesible emocionalmente y más fácil de comunicar. Al mismo tiempo, nuestro enfoque de emparejamiento ha pasado del aprendizaje teórico a la orientación en la práctica docente. Después de un año de arduo trabajo, los profesores con potencial débil han logrado mejoras significativas en sus métodos de enseñanza, lo que se confirma aún más con los resultados de la evaluación de fin de año.

3. Guiados por el espíritu del "Esquema", interpretar la connotación del nuevo plan de estudios en el estudio e investigación de las "actividades temáticas exploratorias" y mejorar la calidad del trabajo educativo.

Realizar investigaciones curriculares en el ámbito social en actividades temáticas con un concepto integrado.

La segunda fase de la reforma curricular señala claramente que la educación no se trata sólo de impartir conocimientos y desarrollar la inteligencia, sino también de basarse en el desarrollo de una persona completa. Por eso, este semestre combinamos la investigación de los cursos sociales para promover aún más el desarrollo de actividades temáticas exploratorias.

En primer lugar, hemos reforzado el aprendizaje teórico y hemos pedido a los profesores que aclaren qué son los cursos sociales; qué aspectos de los cursos sociales se incluyen y según las características de edad de los niños, cuáles son los adecuados para todos los niños; edades? Tipos de información sobre actividad social, etc.

Luego de tener la fundamentación teórica, realizamos actividades de construcción de base de datos. En el proceso de búsqueda de información basada en los materiales de las materias, los profesores no sólo enriquecieron sus propios conocimientos, sino que también crearon buenas condiciones y entorno para el trabajo de enseñanza e investigación.

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