Plan de actividades para padres e hijos de cerámica para jardín de infantes

Para garantizar que el trabajo o las cosas se lleven a cabo sin problemas, a menudo es necesario formular un plan con anticipación de acuerdo con la situación específica. El plan es un tipo de documento de planificación. ¿A qué formatos debería prestar atención al redactar un plan? El siguiente es un plan de actividades para padres e hijos de cerámica para jardín de infantes que compilé para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados. Plan de actividades para padres e hijos de cerámica para jardín de infantes, parte 1

Concepto de actividad

Esta actividad se centra en el tema "manos grandes sosteniendo manos pequeñas, hagamos ejercicio juntos" para crear una buena atmósfera de cooperación para niños y padres creen un espíritu deportivo positivo y trabajador, dejen que los niños se ejerciten en los juegos y crezcan en el ejercicio.

Objetivos de actividad

1. ¡Deje que los niños experimenten la alegría de los deportes a través de ellos! actividades Happy, cultiva la personalidad vivaz y alegre de los niños y mejora el vínculo entre padres e hijos.

2. Durante las actividades, cultivar las cualidades de confianza, audacia y coraje de los niños para competir.

3. A través de diversas formas de juegos entre padres e hijos, podemos mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos y promover mejor la comunicación entre padres e hijos.

Tiempo de actividad:

x, mes, x, año (mañana/tarde)

Tema de actividad:

"Manos grandes sosteniendo manos pequeñas, hagamos ejercicio juntos”

Lugar de la actividad:

Área de juegos infantil xxx

Preparación de la actividad:

1. Cada clase será notificado con anticipación, por favor Los padres eligen participar en proyectos y hacer un buen trabajo en el registro y las estadísticas de las competiciones deportivas.

2. Los elementos necesarios en el juego son preparados por los organizadores de cada proyecto.

3. Cada clase debe instruir a los padres y a los niños para que se familiaricen con los métodos del juego de antemano y recordarles a los padres y a los niños que respeten las reglas del juego.

4. El profesor a cargo es el responsable de disponer los lugares de juego, los parlantes y los micrófonos.

5. Los profesores de cada clase organizan las actividades rutinarias del día como la seguridad, la higiene y el cuidado de los niños.

6. Cada clase deberá realizar simulacros de entrada y salida para garantizar el desarrollo ordenado de las actividades y la seguridad de los niños.

7. El personal de logística organiza el reparto de premios a los niños.

Proceso de la actividad:

1. Los padres se registran y reportan a cada maestro de la clase.

2 Se reproduce la marcha de los atletas, y el maestro organiza a los niños para que lleguen al lugar designado para garantizar el orden y seguridad de los niños.

3 El presentador anunció el inicio de la actividad:

1. Discurso del profesor:

Queridos padres y amigos, queridos niños:

¡Hola a todos!

Frente al sol primaveral, marcamos el comienzo de la divertida reunión deportiva para padres e hijos del trimestre 20xx. Lo más gratificante hoy es que nuestro jardín de infancia haya invitado a un grupo así de grandes amigos. Niños, ¿quiénes creen que son? (Por cierto, son nuestros más queridos y queridos padres.) ¡Entonces recibamos a nuestros padres con el más caluroso aplauso! Para poder realizar esta actividad, nuestro maestro sacrificó su vida. numerosos descansos para llevar a los niños a practicar diversas habilidades deportivas. Y nuestros hijos no temen las dificultades ni el cansancio. Renuncian a mucha diversión e insisten en entrenar. Después de un período de entrenamiento, nuestros niños se han vuelto más fuertes y más seguros. Al comienzo del juego, ¡animémonos juntos! Grite nuestro lema a continuación: "Feliz ejercicio, crecimiento saludable" (Anímelo: ¡Oye, oye, oye! ¡Soy el mejor!) Parece que los niños tienen mucha confianza en esta competencia, compitamos para mostrar amistad y espíritu. Ahora, por favor dé un discurso del director Feng.

2. El rector pronunció un discurso enfatizando que “la amistad es lo primero, la competencia lo segundo” y anunció el inicio del encuentro deportivo.

Secuencia de actividades:

1. Exhibición de gimnasia infantil.

2. Exhibición de actividades especiales para niños: actividades especiales “xx” al aire libre de cada clase

3. Cada clase organiza competencias de juegos entre padres e hijos, disposición del lugar:

Clases pequeñas: Frente a la sala de actividades;

Clase media:...

Clase senior:...

4. Competición de relevos entre profesores y padres,

Lugar de la competición:

5. Competición amigable para padres: tira y afloja,

Lugar de la competición:

Jugabilidad: tres rondas para determinar el resultado. El profesor es el árbitro, y cuando suena el silbato, los padres tiran con fuerza en sus respectivas direcciones. Gana quien gane dos rondas primero. ¡Los niños animan a sus padres al lado!

6. Los padres y los maestros de la clase se comunican sobre la vida, el estudio, los hábitos, etc. de sus hijos desde el comienzo de la escuela. Plan de actividades de cerámica para padres e hijos de jardín de infantes, Parte 2

(1) Preparación de recursos para el jardín de infantes:

1. Actividades de tenedores, pajitas, manteles y platos desechables; sitio.

2. Disposición del personal: Radiodifusión----Liu Shaoli

Videografía y fotografía-----Zhou Lili

3. Contenido de la actividad en el aula: < /p >

Clase de primer año: Guía de actividades - Shao Yongmei; Limpieza y limpieza - Yan Jingjing

Clase de segundo año: Guía de actividades - Yan Lunmei; Limpieza y limpieza - Zhu Hong

4. Ambiente: En la mañana del 13 de marzo, el maestro de la clase vacía organizará el ambiente del aula.

(2) Preparación de recursos familiares:

1. Comunicarse con los padres mediante la emisión de avisos; en la etapa inicial del evento, programa de intercambio.

2. Recoge todo tipo de frutas y verduras y elabora snacks caseros.

3. Trae tus propias herramientas como cuchillos para frutas.

(3) Proceso de actividad:

(1) Actividades grupales:

1. Todos los maestros, niños y padres se reúnen en el patio de recreo. Los niños se alinearán según las clases (la primera clase se alineará y la clase de segundo grado se alineará; la clase de segundo grado se alineará y la clase de primer grado se alineará)

2. Transmisión:

Presente brevemente el contenido de la actividad, el tiempo y la disposición del lugar.

Pon música para los ejercicios matutinos de los niños.

3. Performance: ejercicios matutinos y ritmo para niños.

4. Difusión:

Pide a los niños que busquen a sus padres y entren en cada zona de producción para participar en las actividades.

5. Reglas: Se ruega seguir las disposiciones de los instructores de cada clase en el área de actividad. Plan de actividades de cerámica para padres e hijos de jardín de infantes Parte 3

Objetivos de la actividad:

1. Intenta dibujar personajes y ser capaz de dibujar los órganos principales de las caras de los personajes.

2. A partir del dibujo con líneas rectas y arcos, intente dibujar líneas como ondas y círculos para decorar el cabello de la madre y mejorar gradualmente la capacidad del niño para controlar los movimientos de las manos.

3. Inspira a los niños a elegir diferentes líneas y colores para cortarle el pelo a su madre según su propia imaginación para expresar sus sentimientos por su madre.

Preparación de la actividad:

1. Varias fotografías de la madre y 4 fotografías de peinado

2. Una copia de papel blanco, bolígrafos negros y crayones

Proceso de la actividad:

1. Actividades de conversación

1. Maestro: Todos tenemos nuestras propias madres ¿Quién puede presentarte cómo es tu madre?

¿Alguna vez has mirado más de cerca el cabello de tu madre? ¿Tu madre tiene un cabello hermoso?

¿Cómo es el cabello de tu madre?

(El cabello es liso. es rizado. El cabello es liso en el frente y rizado en los lados...)

2. Maestra: ¿A tu madre se le ha teñido el cabello?

(Hay cabello rojo, cabello amarillo, y algunos cabellos son un poco negros y un poco amarillos...)

3. Maestra: ¿Dónde se cortó el cabello mamá tan lindo? Sí ¿Quién le corta el cabello a mi madre?

(En la barbería, en la peluquería, es el barbero quien le corta el pelo a mi madre.)

2. Aprecia las fotos de tu madre y experimenta diferentes características de peinados.

1. Maestra: Mira, ¿a quién invitó la madre a la televisión hoy?

¿Cómo luce el cabello de esta madre?

2. ¿Los niños aprecian? peinados largos, cortos, lisos y rizados. ¿De quién es la madre que tiene el cabello teñido?

3. Los niños diseñan sus propios peinados para sus madres

1. Maestra: ¿Ahora quieres diseñar un. hermoso peinado para tu madre

Antes de diseñar un peinado, tenemos que hacer un dibujo de nuestra madre ¿Cuál es la forma de su cara? . Profesor: Demuestra cómo pintar caras. ¿Qué tipo de peinado quieres diseñar para tu madre?

Los niños lo discutirán libremente y luego lo presentarán individualmente.

3. La maestra demuestra cómo dibujar cabello.

Profesora: Ahora que mi madre tiene un peinado favorito, ¿quién puede hacerla más hermosa?

4. Demostración de coloración por parte del profesor.

5. Diseño práctico de peinados para niños.

4. Comenta qué madre te gusta más. ¿Por qué?

Todos diseñaron hermosos peinados para sus madres. Tomémonos una foto con nuestra madre y Zhang.

Los niños hacen una linda acción, ¡hagan clic! Plan de actividades para padres e hijos de cerámica para jardín de infantes 4

1. Propósito de la actividad

1. los niños sienten la belleza del hogar y la naturaleza.

2. Experimente la diversión de crear entre padres e hijos a través de actividades para padres e hijos.

3. Cultivar las capacidades de autopresentación y comunicación de los niños.

4. Cultivar el gusto estético de los niños y experimentar la sensación de logro de la autocreación.

2. Contenido de la actividad

1. Manualidades para niños de guarderías y clases pequeñas

Requisitos: Padres y niños la completan juntos, utilizando diversos residuos (Para ejemplo: cáscaras de frutas, semillas, stickers de tela, etc.) Pega y haz una pictórica con el tema de “Bienvenida XX” o “Bonita Temporada”.

2. Exposición de pintura infantil en clases media y alta

Requisitos: Los padres guían a los niños en el uso de diversas formas de expresión artística (como acuarela, pintura al óleo, calco, grabado, pintura al rayado). , etc.), Crea un cuadro con el tema "XX Festival" o "Hermosa Temporada".

Requisitos de papel: papel de dibujo de 8 pulgadas, escriba su nombre en el reverso e imprima una etiqueta con su nombre después de entregar el trabajo.

3. Tiempo de actividad

De XX, XX a XX, producción padre-hijo.

Desde XX, XX hasta XX, XX, envía tus obras para intercambio y exhibición.

Del XX, XX al XX, XX se realizará selección de obras y exposición de obras destacadas.

IV. Evaluación de la Actividad

1. Seleccionar las clases destacadas para esta actividad.

2. Selecciona los ganadores del primer, segundo y tercer premio.

3. Entregar certificados, premios y tomar fotografías.

Los padres están invitados a participar activamente y mostrar el estilo único suyo y de sus hijos. Plan de actividades para padres e hijos de cerámica para jardín de infantes, parte 5

En un ambiente fresco al aire libre, los niños pueden disfrutar del hermoso paisaje natural, promover un desarrollo físico y mental saludable y permitir que los padres acompañen a sus hijos y se diviertan con ellos después. están ocupados en el trabajo *Comparta la diversión de las actividades juntos y mejore el vínculo entre padres e hijos. Nuestra escuela realiza especialmente actividades para padres e hijos al aire libre.

1. Hora del evento

X: 00 pm del p>

3. Participantes

Todos los profesores y estudiantes, padres de niños pequeños y todos maestras de jardín de infantes

4. Actividades

(1) Preparación del material:

1 autobús (Ouyang Ping es responsable).

2. 2 pancartas, 20 banderas de colores, parlantes, silbatos, 2 cámaras y obsequios.

3. Dos tarjetas de puntuación; 150 tarjetas de puntuación cada una; 50 logotipos de equipos rojos y azules cada una (todos los profesores las hacen juntos).

4. El profesor de la clase imprime la lista de niños de la clase y se requiere pasar lista antes de la salida y al regresar.

(2) Asuntos que deben comunicarse a los padres antes de la actividad:

1. Esta actividad es una actividad grupal para todo el jardín de infantes. Esperamos que los padres de todas las clases de. los niños pueden participar a tiempo si es necesario. En circunstancias especiales, informe al maestro de la clase con anticipación.

2. Para que los niños puedan apreciar mejor el paisaje al borde de la carretera, los maestros de cada clase sugieren que los padres con automóviles conduzcan a sus destinos y hagan estadísticas antes de este sábado y las informen al director del jardín de infantes para que que hagan gestiones para los vehículos en el parque.

3. Cada clase imprime y distribuye instrucciones de actividades para padres con anticipación, lo que requiere que cada padre las lea atentamente y coopere conscientemente.

4. Los maestros de cada clase mencionaron comunicarse con los padres sobre los arreglos del autobús el día de la actividad, recordándoles que lleguen al jardín de infantes a tiempo y partan juntos. La actividad debe venir al jardín de infantes para recoger a sus hijos con anticipación y prepararlos para el trabajo de entrega del jardín.

5. Al final del evento, el anfitrión organizó una actividad de "Pequeño Guardián de Protección Ambiental" para limpiar la basura en el lugar del evento.

6. Concéntrate en pasar lista, haz fotos y regresa al parque. Plan de actividades de cerámica para padres e hijos de jardín de infantes, Parte 6

Horario de actividad:

Primavera (horario de referencia: 9:00 ~ 11:00 am o 3:00 ~ 5:00 pm).

Lugar de la actividad:

Sede de jardín de infantes al aire libre.

Objetivos de la actividad:

1. Estimular el interés de los niños por participar en actividades deportivas y cultivar buenos hábitos deportivos.

2. Haga ejercicio, mejore la condición física y cultive el espíritu de los niños de ser fuertes, valientes y sin miedo a los contratiempos.

3. Guíe a los niños para que experimenten la diversión de hacer ejercicio con sus padres y compañeros, y mejoren las relaciones entre padres e hijos.

Preparación de la actividad:

Preparación previa a la actividad:

1. Celebrar una reunión de preparación previa a la actividad para determinar la asignación, el lugar y el tiempo del proyecto.

2. Determinar el contenido de la actividad.

3. Planificar el lugar del evento y preparar el equipo pertinente.

4. Organizar el lugar de la actividad y comprobar el equipamiento de la actividad.

5. Organiza el ambiente, ajusta el sonido y la música de fondo relacionada en el evento.

6. Proporcionar requisitos de vestimenta a padres e hijos, como usar ropa deportiva y zapatillas de deporte que sean fáciles de mover.

Preparación el día del evento:

1. Verificar la finalización de los preparativos preliminares y resolver cualquier problema en el momento oportuno.

2. Preparar certificados y pequeños premios.

3. Plan de emergencia: Médicos de la salud patrullan el lugar del evento.

Proceso de la actividad:

1. El anfitrión anuncia el inicio de la actividad.

2. Los niños y padres de cada clase ingresan al recinto.

3. Habla el director, maestro o representante de los padres.

4. El izador de la bandera y el protector de la bandera escoltan la bandera nacional hasta la entrada, el izador de la bandera iza la bandera nacional y todos los niños prestan atención a la bandera nacional.

5. Realizar actividades de juego deportivo entre padres e hijos.

Fin de la actividad:

1. En función de la unidad familiar, se entregarán pequeños premios a cada niño para premiar su participación activa en el encuentro deportivo.

2. Emitir certificados colectivos: premio de equipo, premio de desempeño, premio de civilización, etc.

3. El anfitrión hará un resumen y los niños y padres de cada clase saldrán en orden. Plan de actividades para padres e hijos de cerámica para jardín de infantes, parte 7

1. Importancia de la actividad

El "Esquema de educación para el jardín de infantes" establece claramente: "La vida, la comunicación y la exploración armoniosas entre los niños y Los adultos, los juegos, etc., son una de las formas importantes para que los niños aprendan. "Las actividades entre padres e hijos se basan en las relaciones de parentesco y toman los juegos interactivos entre niños y padres como contenido central para desarrollar las múltiples habilidades de los niños de manera integral. manera y ayudar a los niños a completar inicialmente su desarrollo humano natural. Una actividad de transición social. Por eso, con la llegada del Día de la Mujer, esperamos que al realizar esta actividad padres-hijos, los niños sepan que el 8 de marzo es el Día de la Mujer y es su programa. Entiende su trabajo y sus preferencias, como mamá. Juega con tu madre a través de actuaciones para expresarle tus felicitaciones.

2. Tema de la actividad: Amo a mi madre

3. Objetivo de la actividad:

1. Conozco el Festival del 8 de Marzo y felicito a mi madre de varias maneras.

2. Potenciar la relación entre los niños y sus familias a través del juego con ellos.

3. Experimenta la felicidad que aportan las actividades.

4. Preparación de la actividad:

1. Informe a las madres o padres que vengan al jardín de infantes para participar en actividades entre padres e hijos.

2. Prepara los materiales necesarios para el juego.

3. Configurar el lugar del evento.

5. Plan de actividades específico:

(1) Disposición del lugar:

1. Cada clase pequeña llevará a cabo actividades en el aula como una unidad de clase.

2. Las clases media y senior realizan actividades en el salón de actividades en función de los grupos de grados. (Entre ellos, la clase media hará un plan y realizará actividades en el patio de recreo si hace buen tiempo).

(2) Proceso de la actividad:

1. El maestro anfitrión pronuncia un discurso de bienvenida a las madres.

2. Los niños realizan espectáculos para sus madres.

3. Juegos entre padres e hijos.

4. Regálale una flor a tu madre.

5. El evento ha terminado. Plan de actividades para padres e hijos de cerámica para jardín de infantes 8

1. Antecedentes de la actividad:

En el dorado otoño de octubre, con la fragancia del osmanto, marcamos el comienzo del cumpleaños x de nuestro Patria Para que los niños sepan que un día de octubre es el Día Nacional, y conocemos el origen del Día Nacional y algunos conocimientos sobre el Día Nacional (como la bandera nacional, el emblema nacional) para enriquecer la vida social de los niños. conocimiento Decidimos organizar a los niños para que participaran juntos y hicieran el muro temático del Día Nacional y el diseño de la exposición de arte.

2. Objetivo de la actividad:

1. Al realizar la bandera nacional, los niños pueden comprender las características de la bandera nacional.

2. Al recopilar entradas y fotografías de lugares de interés, informar a los niños sobre los lugares de interés y la cultura nacional de mi país y cultivar el amor de los niños por la patria.

3. Cultivar el orgullo nacional de los niños cantando las canciones “La Bandera es Roja” y “Himno Nacional”.

3. Disposición de la actividad:

1. En la primera semana del 25 al 30 de septiembre, los niños harán la bandera nacional y aprenderán canciones sobre el Día Nacional.

2. Del 1 al 7 de octubre, en la segunda semana, los niños y los padres recogen fotografías de paisajes y entradas.

4. Reserva de conocimientos:

1. El docente explica a los niños el origen del Día Nacional y conocimientos relacionados.

2. Guíe a los niños a aprender sobre los lugares escénicos y los sitios históricos de mi país.

5. Proceso de la actividad:

1. Maestros y niños intercambian conocimientos sobre el Día Nacional.

①. El origen del Día Nacional y qué día es.

②Comprender las características de la bandera nacional y del escudo nacional.

③ Conoce que el himno nacional de nuestro país es “Marcha de los Voluntarios” y aprende a cantar la canción “La Bandera es Roja”

2. Los niños confeccionan la bandera nacional. a mano para cultivar su habilidad práctica.

Reparte papel hecho a mano rojo y amarillo y lleva a los niños a hacer juntos la bandera nacional.

3. Comprender el mapa de China y su capital, Pekín.

Muestre el mapa de China y pida a los niños que hablen sobre su nombre, forma y busquen la ubicación de la capital Beijing en el mapa.

Introducción al mapa de China: Que los niños sepan que todos los lugares de China están reducidos y dibujados en el mapa. Tiene forma de gallo, y Beijing es la capital de China.

¡Conoce qué lugares de interés hay en Beijing, China!

4. Padres y niños aprovecharán la oportunidad de viajar el 1 de octubre para recoger entradas y fotografías y decorar paredes temáticas.

5. Deja que los niños presenten las entradas y las fotografías que han recogido.

¡Padres, participen activamente! Recuerden tomar más fotografías de padres e hijos. Las exhibiremos juntos en el jardín de infantes y les pediremos a los niños que hablen sobre sus experiencias de viaje en el Día Nacional.