Materiales de integridad, autodisciplina y acciones personales avanzadas
Materiales sobre actos personales de personas con integridad y autodisciplina.
Sun xx, hombre, nacido en septiembre de 1972, es miembro del Partido Comunista de China. Siempre insiste en anteponer la dirección política firme y correcta, implementa plenamente la política educativa del partido, es leal a la causa de la educación popular, tiene buena ética y calidad docente, cumple con las leyes y reglamentos, enseña y educa a la gente, es un papel modelo para los demás, desempeña concienzudamente sus deberes. Responsable, tiene un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, y siempre utiliza los estándares de un miembro del Partido Comunista para exigirse estrictamente. Estudia con diligencia, trabaja duro, es pionero e innovador y es emprendedor. , y juega un gran papel en su trabajo.
Tómate tu trabajo en serio y completa bien todas las tareas
Desde la fusión del antiguo Centro Municipal de Educación Vocacional y la Escuela de Tecnología de la Información, este compañero ha servido como gestión de la información Como subdirector del centro, es concienzudo y responsable en su trabajo. Ha completado bien varias tareas y cumplido con sus responsabilidades laborales en la construcción de redes, gestión de redes, gestión y mantenimiento de computadoras, gestión de bibliotecas, etc.
En términos de construcción de redes, este compañero presidió o participó en una serie de tareas de construcción de redes y llevó a cabo inspecciones de aceptación cuidadosas, tales como: proyectos de cableado de redes en los Edificios 1-4 y proyectos de cableado de redes en Edificios 5 y 6. , Proyecto de cableado de red de edificio administrativo, etc. Paralelamente, durante las múltiples reubicaciones de las oficinas del colegio, se completó el cableado, conexión y transferencia de la red y telefonía en cada oficina.
En términos de gestión y mantenimiento de computadoras, el camarada organizó e implementó un censo de computadoras de oficina y el sistema Banbantong, y registró los parámetros relevantes de todas las computadoras de oficina para proporcionar información para futuras condiciones de administración y mantenimiento. . Participó en los trabajos de actualización de computadoras de la oficina de la escuela, presidió la instalación y depuración de computadoras nuevas y el reciclaje de computadoras viejas. Al mismo tiempo, completamos la formulación y mejora del sistema de gestión de computadoras de oficina y el sistema Banbantong, mejoramos el sistema de registro para reparación y mantenimiento de computadoras y organizamos y establecimos un equipo de mantenimiento para garantizar la educación y la enseñanza de la escuela. .
En términos de gestión de red, participé en la construcción de la red temporal de la escuela, optimicé la red de la escuela, completé la planificación razonable de las direcciones de la red y aseguré las necesidades de acceso a la red de los profesores y el personal de la escuela.
En términos de gestión de la biblioteca, presidió la investigación, adquisición e implementación del sistema de información de la biblioteca, trabajó horas extras para organizar y completar la clasificación de casi 100.000 libros de las dos escuelas originales, y clasificó los libros. que podrían catalogarse y colocarse en estantes. Se completó la catalogación, la colección y la estantería, lo que hizo que la biblioteca de la escuela estuviera oficialmente abierta a la mayoría del personal docente y administrativo el 10 de septiembre de 2013. Posteriormente se fueron implementando paulatinamente trabajos como la catalogación de revistas, el préstamo abierto y la digitalización de CD. Presidió la implementación del trabajo preliminar de selección de libros, resumen e informes para la compra de libros al por mayor en 2013. Una vez que llegaron los libros, llevaron a cabo múltiples tareas como inspección preliminar, catalogación, estantería, verificación y selección complementaria.
Ser honesto y honesto en el trabajo y salvaguardar eficazmente los intereses de la escuela
Este camarada actuó en interés de la escuela, rechazó repetidamente obsequios y comidas de las unidades pertinentes y repetidamente Probado por el proveedor. El equipo que no satisfaga las necesidades de la escuela se informará a la escuela de acuerdo con las regulaciones y se le instará y exigirá que implemente correcciones; de lo contrario, no será aceptado.
En el proyecto del edificio docente N° 1-4 se detectó que parte de la red no estaba disponible, rápidamente se verificó que era un problema con la unidad constructiva y se solicitó a la otra parte. realizar correcciones de manera oportuna para garantizar el buen flujo de la red.
En el proyecto de red del campus, se detectaron múltiples problemas, como parámetros inconsistentes de la cámara y una configuración baja del servidor, y se requirió que el proveedor reemplazara el equipo que cumplía con los requisitos.
Durante el proceso de adquisición de libros al por mayor, realizamos múltiples inspecciones y descubrimos que los libros no conformes valían más de 200.000 yuanes y que los proveedores debían volver a seleccionarlos y distribuirlos, evitando así grandes cantidades de libros. pérdidas económicas para la escuela.
En el Proyecto de Préstamo de Promoción Alemán, resistimos la presión, rechazamos regalos y tarjetas de muchos agentes e insistimos en formular y modificar parámetros basados en los intereses de la escuela.
Practique y soporte las dificultades
En tareas clave como ingeniería de información bibliotecaria, ingeniería de redes de campus y adquisición de libros al por mayor, este camarada puede tomar la iniciativa para llevar a cabo tareas pesadas y complejas. Proporciona una garantía efectiva para la finalización exitosa del proyecto.
Por ejemplo: en el proyecto de información bibliotecaria, ante la situación de que los bibliotecarios no son administradores profesionales, llevan poco tiempo involucrados en la gestión bibliotecaria, carecen de experiencia y no tienen experiencia en la gestión bibliotecaria de información. Este camarada tomó la iniciativa en aprender los métodos de gestión de la informatización de libros, completó de forma independiente la construcción del servidor de gestión de la biblioteca, la instalación y depuración del sistema de gestión de la biblioteca, instaló y depuró la impresora de etiquetas y aprendió y dominó la catalogación y colección de libros. , etiquetado, magnetización y clasificación, métodos y técnicas de todo el proceso de listado, y enseñarlos a otros administradores.
Otro ejemplo: la compra de libros al por mayor por parte de la escuela implica una gran cantidad de dinero (2 millones de yuanes) y una gran cantidad de libros (seleccionando entre millones de libros), y el trabajo posterior de aceptación y verificación es extremadamente complejo. y arduo. El camarada dedicó mucho tiempo y utilizó varios métodos para completar la verificación bibliográfica de más de 50.000 libros, y encontró más de 200.000 yuanes en libros no conformes. Sobre esta base, organizó personal para verificar la bibliografía real cuatro veces. Se llevaron a cabo elecciones parciales de casi 300.000 títulos.
Innovar activamente y servir activamente a la educación y la enseñanza escolar
Además del trabajo diario, este camarada puede pensar activamente, intentar activamente mejorar el nivel de gestión de la información de la escuela, mejorar la eficiencia de la red y encontrar maneras de proporcionar educación escolar y servicios de enseñanza y personal. Por ejemplo, la velocidad de la red temporal en el campus original era lenta, lo que afectó la experiencia en línea de los profesores y el personal. El camarada tomó la iniciativa de analizar la situación de la red y descubrió que se debía al enrutamiento privado en cada oficina, lo que confundía. La configuración de la dirección IP y las computadoras de la oficina se concentran en un segmento de la red. Por lo tanto, estudió la optimización del equipo de red existente, replanificó el segmento de la red IP y trabajó con colegas en el centro de información para registrar la IP y MAC de toda la oficina. computadoras y las configuró de acuerdo con el nuevo plan, mejorando efectivamente la velocidad de acceso a la red.
Desde que la biblioteca se abrió a los profesores y al personal, muchos profesores y personal han informado que los libros que quieren leer no están en la biblioteca. Según el método tradicional, la biblioteca proporcionará un libro de registro a pedido. para que los profesores y el personal se registren, pero esto requiere que los profesores y el personal vayan a la biblioteca para registrarse en el sitio. Para proporcionar condiciones de registro más convenientes para la mayoría de los profesores y el personal, el camarada desarrolló y puso en uso un sistema de recopilación de demanda de libros basado en red, que permite a los profesores y al personal recopilar información sobre la demanda de libros en Internet como base para la publicación posterior. compras uno.
Muchos libros de la biblioteca vienen con CD-ROM. Teniendo en cuenta que los CD-ROM se dañan y se pierden fácilmente, no son aptos para prestar, pero el contenido de estos CD es extremadamente importante para los lectores. Para resolver este problema, el camarada tomó la iniciativa de investigar y, después de muchos intentos, finalmente adoptó el método de duplicación de CD + servidor FTP: cree un servidor FTP, abra una cuenta de administración y una cuenta de usuario para crear la cuenta de usuario; CD en un espejo, y La imagen del CD recibe un nombre de acuerdo con ciertas reglas y luego se carga en el servidor FTP. Los lectores pueden usar su cuenta de usuario para iniciar sesión en el servidor FTP y descargar la imagen del CD requerida.
El servidor del sitio web original de la escuela y el servidor del sistema de la biblioteca utilizan servidores antiguos adquiridos hace muchos años, que tienen poca estabilidad y un mayor potencial de fallas después de que los nuevos servidores para el proyecto de red del campus estuvieron instalados, el camarada. La investigación activa, utilizando tecnología de virtualización para crear una plataforma de virtualización de servidores, optimizó el servidor del sistema de la biblioteca y el servidor del sitio web de la escuela y los migró a la plataforma de virtualización, lo que no solo eliminó el peligro oculto de fallas del servidor, sino que también mejoró la eficiencia de utilización del servidor.
En resumen, este compañero es diligente, honesto y autodisciplinado, y ha hecho grandes contribuciones a la educación y la enseñanza de la escuela. ;