8 artículos breves sobre educación infantil
Notas sobre educación infantil 1
Durante el proceso de enseñanza, suelen ocurrir accidentes en el aula, especialmente para nuestros niños de jardín infantil. Lo más común es interrumpir cuando "no están usando maquillaje". Si se utiliza correctamente, se pueden lograr buenos resultados didácticos. Por supuesto, cuando los niños "intervienen", no podemos descartar algunos factores irrelevantes o caprichosos, que obligan a orientarlos correctamente. Quizás sea en las "interrupciones" irrazonables o caprichosas de los niños donde se siembran las semillas de la innovación. Los profesores deberían utilizar un lenguaje positivo y una mirada amable para tratar a estos niños "interrumpidos" y realizar este tipo de innovación. Promoviendo así el aprendizaje creativo de los niños, promoviendo la formación de la capacidad de aprendizaje independiente de los niños y desarrollando los talentos individuales de los niños.
El lunes por la mañana, llegué temprano al salón de clases y vi a los niños entrar felices al jardín de infantes. Yo estaba de muy buen humor en ese momento y sus sonrisas me pusieron de buen humor. Pero hay un pequeño demonio que puede hacer que mi estado de ánimo pase de las montañas altas a las bajas. Ese es Lu Ping, el "rey travieso" de nuestra clase. Por lo general, siempre tiene una energía infinita. Sube alto y bajo todos los días, tira juguetes por el suelo y grita en clase. Esto es lo que él llama cantar hermoso. Estaba tan enojada con él que no sabía cómo lograr que se sentara tranquilamente en clase. Entonces, cuando él causa problemas, el buen humor de todos los días se convertirá en mal humor.
Lu Ping llegó al jardín de infancia. Como antes, me dijo lo bueno que era el maestro, e incluso me jaló para contarme su feliz domingo. Cuando está feliz, incluso me besa. Mientras escuchaba, esperaba que hoy se comportara bien y no se metiera en problemas. Después de que Lu Ping terminó de hablar, regresó a su asiento y se sentó.
Los niños estaban jugando con juguetes, pero Lupin estaba sentado a mi lado. ¿Me preguntarás si tengo sed? Pregúntame más tarde, ¿estás cansado? Viérteme agua cuando tenga sed, dame una palmadita en la espalda cuando esté cansado. Pensé para mis adentros: ¡Este camino es tan bueno hoy! Durante la clase, descubrí que la cara de Lu Ping estaba roja, pero miró al maestro con seriedad y levantó la mano activamente. No cantó sus lindas canciones y no causó problemas. Lo elogié dos veces delante de toda la clase y estaba muy feliz. Me pregunté. Después de clase, caminé hacia Lupin y le toqué la cabeza. Dios, hace tanto calor. Veo. Lupin tiene fiebre. No es de extrañar que esté tan tranquilo hoy. No tenía fuerzas para moverse.
Cuando la madre de Lupin vino a llevarlo al médico, Lupin no quiso ir. Le dijo a su madre: "La maestra me elogió dos veces hoy. ¡Si no voy, lo elogiaré!". Sentí dolor en la nariz, abracé a Lupin y le dije: "Lupin es bueno, la maestra te elogiará cuando tú". ¡Vuelve!" "Lupin simplemente caminó obedientemente.
Este es un niño que está ansioso por ser elogiado por el maestro, porque generalmente causa problemas al maestro y a los niños, no puedo verlo hacer. Molestarlo y alabarlo, pero el niño está enfermo. Era tan adorable.
Por la noche, la señora Wang me llamó y me dijo que me gustaría estar enfermo todos los días. Lu Ping: "El maestro está dispuesto a encontrarte. Ventajas, te felicito todos los días. ”
Notas sobre educación en jardín de infantes 2
No sé por qué, pero la hija de Xinyi siempre está un poco deprimida cuando llega al jardín de infantes por la mañana. Pero después de que su padre se fue, ella. Pudo ajustar su estado de ánimo rápidamente. Integrándose en las actividades de la clase. Una mañana, Xinyi entró al salón de clases con una expresión de agravio. Esta escena fue vista por su buena amiga Zihan. Debido a que la mañana estaba apretada, los dos se saludaron. Después del desayuno, comenzó el juego Happy Corner y solo Xin Yi y Zihan eligieron el área de actuación para jugar. Al vestirse para el partido, Zihan dio un paso adelante y se le preguntó: "Xinyi, ¿qué te pasó esta mañana? ¿Por qué eres tan infeliz? "Al escuchar la pregunta de Zihan, Xinyi, que estaba un poco deprimida, de repente levantó la cabeza, miró a Zihan con sus ojos pequeños y dijo débilmente:" ¡Papá se olvidó de traerme el libro del pronóstico del tiempo esta mañana! Zihan sonrió y dijo: "Eso es todo". ¡Digámosle a Teacher Song y traigámosla mañana! "Dijo, sosteniendo la mano de Xinyi y caminando hacia mí.
Antes de que Xin Yi hablara, Zihan ayudó a explicar lo sucedido. Tan pronto como la maestra dio permiso, los dos buenos amigos fueron felices a actuar y la sonrisa apareció nuevamente en el rostro de Xinyi.
Para los niños, los amigos son compañeros de juego con quienes juegan, comparten secretos, hablan y ríen juntos. Cuando se encuentran con algo infeliz, es posible que los adultos no puedan comprender sus sentimientos desde su perspectiva, pero los amigos de su misma edad serán mejores personas con quienes hablar. Las mismas experiencias y experiencias similares son las que más fácilmente desencadenan sus sentimientos. Quizás en la vida diaria deberíamos darles a los buenos amigos suficiente espacio para que den rienda suelta a la "magia de los buenos amigos", para que los niños puedan crecer sanos y felices en un ambiente mágico.
Introducción a la Educación Infantil 3
Como docente, creo que es necesario que mejoremos la situación de estos niños y les demos más confianza. El jardín de infancia es un entorno educativo muy bueno con una fuerte función educativa y una gran influencia en los niños. Pero para los niños tímidos, debería haber un proceso de adaptación para abordar las preocupaciones de las masas. Tratar directamente con la multitud ejercerá mucha presión sobre los niños y puede convertir su timidez inicial en miedo. Cambiarlos radicalmente requiere un proceso.
Cuando educo a niños tímidos, les daré un amortiguador durante su participación inicial en actividades masivas. No los forzaré ni los exigiré directamente. Primero les dejaré tener un proceso de adaptación a las actividades, para que no tengan un corazón tímido. Por ejemplo, cuando jugaba a "Buscar amigos", iba allí varias veces, los miraba con ojos confiados y los besaba. Cortar el lenguaje, comunicarse con ellos, abrazarlos con manos cálidas, dejarles tener más coraje y menos miedo de él. Los niños son el contacto más sincero y pueden cambiarlo todo; Aprovecharé al máximo esa relación para ayudarlos. Al jugar a "Doll House", dejaré que algunos niños activos formen una formación fuerte y débil con ellos, dejaré que los niños articulados abran otras puertas, se comuniquen más con ellos, jueguen y les dejen desempeñar un papel de liderazgo y esforzarse por liderar. role.
Aunque es sólo una pequeña estrategia, esta vez sus personajes realmente han cambiado mucho y sus voces son más fuertes. Ambos padres están agradecidos. También ven su propio progreso. Deberíamos ser más pacientes y animarlos. Por supuesto, no podemos prescindir de la cooperación de nuestros padres.
Introducción a la educación preescolar 4
Enseñar y educar a las personas es el deber ineludible de los maestros, y el nivel de ética docente está directamente relacionado con la calidad del cultivo de talentos. Los maestros son los "ingenieros" del alma humana, y es responsabilidad ineludible de los maestros del pueblo mejorar la calidad de toda la nación. Se puede ver que el cultivo moral de los docentes tiene un impacto extraordinario en la calidad de los estudiantes y de toda la nación.
Desde que comencé a enseñar, como muchos profesores jóvenes, me he encontrado con diversos grados de retrocesos en la educación y la práctica docente, pero siempre he insistido en cultivar mi corazón con mi corazón y sentir mi alma con mi alma.
En los últimos años, con el rápido desarrollo de la civilización material y la civilización espiritual, algunas deficiencias y problemas han quedado expuestos en diversos grados en términos de ética y ética docente. Las principales manifestaciones son: algunos maestros son "dinero". "orientados", no dedican suficiente energía al trabajo docente y se dedican a una segunda carrera. Algunos profesores no preparan ni dan conferencias en serio, y algunos incluso a menudo se aprovechan de los estudiantes. Los métodos de aprendizaje de algunos profesores son rígidos y son obsoletos e imparten pocos conocimientos nuevos, lo que limita la iniciativa sexual y la positividad de los estudiantes. Al mismo tiempo, seguimos escuchando o viendo cosas que insultan el honor y la imagen de los profesores: -Al mediodía del 12 de abril de 2008, un estudiante de la Escuela Experimental de Chongqing saltó desde el octavo piso del edificio de enseñanza de la escuela. El 22 de mayo, la Oficina de Seguridad Pública del distrito de Yuzhong de Chongqing tomó una decisión de revisión penal sobre el incidente y determinó que Wang, el director, era sospechoso de insultar. Este incidente atrajo la atención del departamento superior, que formuló seis normas sobre ética y ética docente y exigió su cumplimiento. Las escuelas de todos los niveles también han organizado estudios correspondientes sobre la ética y la ética docente. Estos me tocaron mucho. El maestro, conocido como el ingeniero del alma humana, no logró purificar el alma ni proteger la posición. ¿Qué tan triste es esto?
Participo en la educación preescolar con un sentimiento sagrado de gran orgullo por la educación. Ahora entiendo profundamente la dificultad de ser maestra de jardín de infantes. La historia de la maestra de jardín de infantes me conmovió. Los niños no son tan buenos como los estudiantes de primaria a la hora de cuidar de sí mismos. Necesitan la ayuda del profesor para comer y beber, pero lo que veo en todos los antiguos profesores es una sonrisa paciente.
Los padres no tienen que preocuparse de que sus hijos se enfermen y no puedan cuidarlos a tiempo. No importa, hay profesores que pueden aliviar tus preocupaciones. Todo esto se debe al amor del maestro por la educación. Como maestro, es importante amar la educación, pero es aún más importante cultivarse uno mismo primero. Confucio dijo: "Si es una persona recta, puede hacerlo sin órdenes. Si no es recta, no obedecerá las órdenes. Como maestro, el poder del ejemplo es infinito, y su ejemplo debe ser más importante que el suyo". palabras y hechos. La capacidad de imitación de los niños es la más fuerte, por lo que es más importante que los maestros de jardín de infantes sean modelos a seguir. La ética docente no debe ser una limitación externa, sino el propio cultivo moral del docente. Como docente de jardín de infantes, tener una alta calidad profesional y un profundo conocimiento profesional son los requisitos básicos para los docentes. Pero también debe ser un psiquiatra que pueda comprender la mentalidad del niño de manera oportuna, captar el pulso de sus pensamientos y compartir las alegrías, tristezas y alegrías de cada estudiante. De esta manera, podrá ser objetivo, resolver los problemas de la mejor manera y ganarse la confianza y el respeto de los niños.
Cuando el serio tema de la ética docente una vez más provocó un clímax de aprendizaje entre los docentes, no pude evitar pensar en todo esto. No quiero nada más. Estoy dispuesto a utilizar mi juventud, incluso mi vida, para cultivar una vida maravillosa.
Introducción a la Educación Infantil 5
Primero, no asustes a los niños a tu antojo.
Los niños se encuentran en un periodo de rápido desarrollo de habilidades físicas. Durante el proceso de desarrollo, pueden tener miedo de diversos eventos y el estrés mental agravará sus conflictos internos, provocando un desequilibrio en la excitación y la inhibición del cerebro, lo que no favorece el desarrollo saludable de la salud física y mental del niño.
Recuerdo una escena después del colegio: el niño lloraba desesperadamente sin motivo alguno, y su madre estaba allí para consolarlo, pero no sirvió de nada. La madre obviamente intentó muchos métodos: decirle palabras bonitas; darle algo de comer, pero no funcionó. Finalmente, mi madre se impacientó mucho y dijo en voz alta: "¡Te pedí que lloraras!". Si vuelves a llorar, ¡me iré! ¡Deja que los secuestradores te lleven! "Esta vez, la niña lloró aún más fuerte. La madre se dio vuelta y se fue sin decir una palabra. Cuando la niña vio esto, entró en pánico y corrió tras ella. Lloró y gritó: "Mamá, no te vayas, no te vayas". déjame. "Vi esta escena y me sentí muy triste. Como madre, mi estado de ánimo es comprensible, pero ¿tienes que asustar a tus hijos? Los padres son las personas más confiables para sus hijos. Desde el momento en que nacen, los niños tienen un apego especial. y sensación de seguridad a sus padres. El daño psicológico causado por las palabras amenazadoras de la madre al niño es inimaginable. ¡Por el bien del crecimiento saludable de sus hijos, todos los padres del mundo deberían dejar de asustar a sus hijos y darles una educación correcta! Evaluación. ¡Los niños tienen el cielo despejado!
En segundo lugar, “Descubre los puntos brillantes”
“Cien niños tienen cien tipos de personalidades y cien niños tienen cien tipos de personalidades. métodos de educación. "Al caminar entre los niños todos los días, observar y experimentar el proceso de crecimiento de cada niño, además de la correcta orientación del maestro, también debemos prestar atención al descubrimiento oportuno de los puntos brillantes de los niños. Cuando los niños de Zhang Zihao están activos, A él siempre le gusta influir en los niños que lo rodean. No había manera de que lo tratara como una preocupación especial y le pedí que me siguiera.
En una clase de actividad, quería que los niños me ayudaran con el. colchoneta de gimnasia, entonces dije: "¿Quién quiere ayudar al maestro?" "Entonces todos levantaron la mano y vi los ojos ansiosos de Zhang Zihao de un vistazo. Me puse de puntillas y levanté las manos, por temor a no poder verlo. Entonces, dije: "Por favor, ayuden al ¡Los niños que son rápidos hacen fila para uno o dos! "Cuando decidí pedirle ayuda, le dije: "Cuando termine el juego, pediré ayuda a los niños que son disciplinados y unidos en las actividades. A él le encanta hacer cosas y todavía recuerda esta frase". Durante toda la actividad no molestó a los demás niños e incluso ayudó a los niños caídos a levantarse. Lo elogié rápidamente. El rostro del niño está lleno de alegría y emoción.
Al prestar atención a los niños, los profesores deben prestar atención a la observación y descubrir que los niños tienen tanto fortalezas como debilidades. Deben descubrir sus puntos brillantes a tiempo, evaluar y guiar correctamente, mantenerse objetiva e imparcialmente desde su propio punto de vista y elogiar en cualquier momento, para que los niños puedan tener sol y lluvia en sus corazones y crecer sanos. feliz y fuerte!
Notas de Educación Infantil 6
Durante el proceso de enseñanza, suelen ocurrir accidentes en el aula, especialmente para nuestros niños de infantil. Lo más común es interrumpir cuando "no están usando maquillaje". Si se utiliza correctamente, se pueden lograr buenos resultados didácticos.
Por supuesto, cuando los niños "intervienen", no podemos descartar algunos factores irrelevantes o caprichosos, que obligan a orientarlos correctamente. Quizás sea en las "interrupciones" irrazonables o caprichosas de los niños donde se siembran las semillas de la innovación. Los profesores deberían utilizar un lenguaje positivo y una mirada amable para tratar a estos niños "interrumpidos" y realizar este tipo de innovación. Promoviendo así el aprendizaje creativo de los niños, promoviendo la formación de la capacidad de aprendizaje independiente de los niños y desarrollando los talentos individuales de los niños.
El lunes por la mañana, llegué temprano al salón de clases y vi a los niños entrar felices al jardín de infantes. Yo estaba de muy buen humor en ese momento y sus sonrisas me pusieron de buen humor. Pero hay un pequeño demonio que puede hacer que mi estado de ánimo pase de las montañas altas a las bajas. Ese es Lu Ping, el "rey travieso" de nuestra clase. Por lo general, siempre tiene una energía infinita. Sube alto y bajo todos los días, tira juguetes por el suelo y grita en clase. Esto es lo que él llama cantar hermoso. Estaba tan enojada con él que no sabía cómo lograr que se sentara tranquilamente en clase. Entonces, cuando él causa problemas, el buen humor de todos los días se convertirá en mal humor.
Lu Ping llegó al jardín de infancia. Como antes, me dijo lo bueno que era el maestro, e incluso me jaló para contarme su feliz domingo. Cuando está feliz, incluso me besa. Mientras escuchaba, esperaba que hoy se comportara bien y no se metiera en problemas. Después de que Lu Ping terminó de hablar, regresó a su asiento y se sentó.
Los niños estaban jugando con juguetes, pero Lupin estaba sentado a mi lado. ¿Me preguntarás si tengo sed? Pregúntame más tarde, ¿estás cansado? Viérteme agua cuando tenga sed, dame una palmadita en la espalda cuando esté cansado. Pensé para mis adentros: ¡Este camino es tan bueno hoy! Durante la clase, descubrí que la cara de Lu Ping estaba roja, pero miró al maestro con seriedad y levantó la mano activamente. No cantó sus lindas canciones y no causó problemas. Lo elogié dos veces delante de toda la clase y estaba muy feliz. Me pregunté. Después de clase, caminé hacia Lupin y le toqué la cabeza. Dios, hace tanto calor. Veo. Lupin tiene fiebre. No es de extrañar que esté tan tranquilo hoy. No tenía fuerzas para moverse.
Cuando la madre de Lupin vino a llevarlo al médico, Lupin no quiso ir. Le dijo a su madre: "La maestra me elogió dos veces hoy. ¡Si no voy, lo elogiaré!". Sentí dolor en la nariz, abracé a Lupin y le dije: "Lupin es bueno, la maestra te elogiará cuando tú". ¡Vuelve!" "Lupin simplemente caminó obedientemente.
Este es un niño que está ansioso por ser elogiado por el maestro, porque generalmente causa problemas al maestro y a los niños, no puedo verlo hacer. Molestarlo y alabarlo, pero el niño está enfermo. Era tan adorable.
Por la noche, la señora Wang me llamó y me dijo que me gustaría estar enfermo todos los días. Lu Ping: "El maestro está dispuesto a encontrarte. Ventajas, te felicito todos los días. ”
#392883 Boletín 7 sobre educación en el jardín de infantes
No sé por qué, pero la hija de Xinyi siempre está un poco deprimida cuando llega al jardín de infantes por la mañana, pero después de que su padre se fue. , pudo ajustar su estado de ánimo rápidamente. Rápidamente se integró a las actividades de la clase. Una mañana, Xinyi entró al salón de clases con una expresión de agravio. Esta escena fue vista por su buena amiga Zihan. Dos de ellos se saludaron antes del desayuno. El estado de ánimo de Xin Yi todavía estaba muy bajo. Después del desayuno, comenzó el juego Happy Corner y solo Xin Yi y Zi Han eligieron el área de actuación para jugar. Han se alejó mientras se vestían para el juego. Dio un paso adelante y preguntó: "Xinyi, ¿qué te pasó esta mañana? ¿Por qué eres tan infeliz? "Al escuchar la pregunta de Zihan, Xinyi, que estaba un poco deprimida, de repente levantó la cabeza, miró a Zihan con sus ojos pequeños y dijo débilmente:" ¡Papá se olvidó de traerme el libro del pronóstico del tiempo esta mañana! Zihan sonrió y dijo: "Eso es todo". ¡Digámosle a Teacher Song y traigámosla mañana! "Dijo, sosteniendo la mano de Xinyi y caminando hacia mí. Antes de que Xinyi hablara, Zihan ayudó a explicar lo que sucedió. Tan pronto como la maestra dio permiso, los dos buenos amigos fueron a actuar felices, sintiendo en sus corazones una sonrisa apareció en el rostro de Yi nuevamente.
Para los niños, los amigos son compañeros de juego con los que juegan, comparten secretos y se ríen juntos cuando se encuentran con cosas infelices. Puede que no sea posible entender sus sentimientos desde su perspectiva, pero son amigos de lo mismo. La edad será mejor gente con quien hablar. Las mismas experiencias y experiencias similares tienen más probabilidades de desencadenar sus emociones.
Quizás en la vida diaria deberíamos darles a los buenos amigos suficiente espacio para que den rienda suelta a la "magia de los buenos amigos", para que los niños puedan crecer sanos y felices en un ambiente mágico.
Introducción a la Educación Infantil 8
Como docente, creo que es necesario que mejoremos la situación de estos niños y les demos más confianza. El jardín de infancia es un entorno educativo muy bueno con una fuerte función educativa y una gran influencia en los niños. Pero para los niños tímidos, debería haber un proceso de adaptación para abordar las preocupaciones de las masas. Tratar directamente con la multitud ejercerá mucha presión sobre los niños y puede convertir su timidez inicial en miedo. Cambiarlos radicalmente requiere un proceso.
Cuando educo a niños tímidos, les daré un amortiguador durante su participación inicial en actividades masivas. No los forzaré ni los exigiré directamente. Primero les dejaré tener un proceso de adaptación a las actividades, para que no tengan un corazón tímido. Por ejemplo, cuando jugaba a "Buscar amigos", iba allí varias veces, los miraba con ojos confiados y los besaba. Cortar el lenguaje, comunicarse con ellos, abrazarlos con manos cálidas, dejarles tener más coraje y menos miedo de él. Los niños son el contacto más sincero y pueden cambiarlo todo; Aprovecharé al máximo esa relación para ayudarlos. Al jugar a "Doll House", dejaré que algunos niños activos formen una formación fuerte y débil con ellos, dejaré que los niños articulados abran otras puertas, se comuniquen más con ellos, jueguen y les dejen desempeñar un papel de liderazgo y esforzarse por liderar. role.
Aunque es sólo una pequeña estrategia, esta vez sus personajes realmente han cambiado mucho y sus voces son más fuertes. Ambos padres están agradecidos. También ven su propio progreso. Deberíamos ser más pacientes y animarlos. Por supuesto, no podemos prescindir de la cooperación de nuestros padres.
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