¿Cómo enseñar a los niños pequeños a conectar pinyin?

? Primero, deje que los niños se den cuenta de la importancia del pinyin. Para un niño que nunca ha estado expuesto al Pinyin, es bastante arduo completar toda la tarea de aprendizaje del Pinyin chino dentro de los dos meses posteriores a su ingreso a la escuela primaria. Aunque la enseñanza de Pinyin no está permitida en los jardines de infancia, para permitir que los niños se adapten mejor a la vida de aprendizaje de la escuela primaria, no es mala idea enseñar a los niños a leer algo de Pinyin en la clase de jardín de infancia del segundo semestre. Cuando les di a mis hijos la primera actividad de enseñanza de Pinyin, la presenté con una historia corta sobre un amigo de un padre y una interesante enseñanza de Pinyin para niños pequeños. La historia cuenta una broma provocada por un mandarín inexacto. Cuando los niños escucharon esta pequeña historia, todos se rieron. En este momento haré preguntas y hablaré con los niños para concienciarlos sobre la importancia del pinyin. En segundo lugar, debemos cultivar su interés por aprender.

Aprender Pinyin es aburrido. Al principio los niños mostraron gran interés, pero luego algunos niños se aburrieron. Si esta situación no se maneja adecuadamente, el efecto será contraproducente. Entonces, cuando comencé a aprender, me concentré en la psicología infantil al escuchar cuentos. Cada vez que enseño una nueva letra, contaré una breve "historia" basada en las letras que se van a enseñar. Esto puede movilizar completamente la autonomía y el entusiasmo de los niños y permitirles aprender fácilmente. En tercer lugar, debemos prestar atención a los métodos de enseñanza del Pinyin.

A los ojos de los niños, las letras pinyin son cosas abstractas, aburridas y fragmentarias. ¿Cómo convertir estos símbolos abstractos en algo que interese a los niños y sea fácil de aceptar? Por eso todos leemos Pinyin en voz alta en forma de vida y juegos, para que los niños puedan divertirse aprendiendo y cultivar su entusiasmo por aprender. Por ejemplo:

Usar un tocado Pinyin: el maestro coloca tarjetas Pinyin en el tocado y trae diferentes tarjetas Pinyin todos los días. Todos pueden verlo y luego verlo una vez que se familiaricen con él. En el futuro, los niños también podrán traer tarjetas pinyin.

Pared Pinyin: fije un lado de la cinta de velcro en la pared, que es la posición de la cuadrícula de cuatro líneas. Use franela para hacer Pinyin y deje que los niños la peguen en la pared de acuerdo con el formato de escritura correcto. Deje que los niños revisen y lean Pinyin y conozcan la posición correcta de escritura de Pinyin.

Enhebrado Pinyin: El profesor escribe Pinyin en el cartón, utiliza un perforador para perforar agujeros según los trazos y dibuja flechas según el orden de los trazos. Demuéstrele al niño cómo jugar, luego presione la cuerda en la dirección de la flecha, pase la cuerda a través del agujero y los trazos de pinyin se podrán mostrar vívidamente... y así sucesivamente.

Después de un semestre, los niños disfrutan de actividades y juegos pinyin. No consideran este tipo de aprendizaje como una carga, pero están dispuestos a aprender Pinyin mediante la manipulación y el autoestudio, hacer algunos preparativos necesarios para las actividades de lectura de los niños y desarrollar el interés por la lectura.