¿Cómo definir la identidad de un recién graduado?
Los recién graduados se refieren a estudiantes que están por graduarse o ya se graduaron en el año en que debían graduarse. En pocas palabras, los estudiantes de su último año de universidad son recién graduados.
La definición de la identidad de los recién graduados depende principalmente de los siguientes aspectos:
1. Momento de graduación: Los recién graduados generalmente se refieren a estudiantes que están por graduarse o se han graduado en el. año en el que deberían graduarse. Por ejemplo, los estudiantes que se gradúan en 2021 se conocen como la Promoción de 2021.
2. Período de selección de empleo: durante el período de selección de empleo (2 años estipulados por el estado, 3 años en algunas áreas), los graduados universitarios todavía tienen el estatus de recién graduados. Los graduados que no hayan pagado la seguridad social y no hayan confirmado su colocación laboral durante el período de selección de empleo siguen siendo considerados graduados universitarios.
3. Experiencia en educación superior: Sólo los estudiantes con experiencia en educación superior pueden considerarse nuevos graduados. Por ejemplo, las cualificaciones académicas a tiempo parcial, como los exámenes de autoestudio, los exámenes de adultos, la educación en línea, etc., no se consideran nuevos graduados.
4. Acuerdo tripartito: En algunos casos, la firma de un acuerdo tripartito también afectará a la definición de la identidad de un recién graduado. Algunas empresas e instituciones estipulan claramente que solo contratan a recién graduados al momento de la contratación. Este tipo de contratación generalmente requiere que los solicitantes tengan un acuerdo tripartito.
Ser un recién graduado tiene muchas ventajas, como las siguientes:
1 Ventajas laborales: Muchas empresas darán prioridad a los recién graduados a la hora de contratar, porque los recién graduados tienen mayor potencial y. espacio para el desarrollo, capaz de adaptarse más rápidamente a nuevos entornos y nuevas tecnologías. Además, el estado también ha introducido una serie de políticas para alentar a las empresas a contratar recién graduados para el empleo, como proporcionar ciertas exenciones de impuestos y tarifas.
2. Canales para encontrar trabajo
Existen muchos canales para que los recién graduados encuentren trabajo. La escuela organiza varias ferias de empleo en línea y fuera de línea, como sesiones informativas y ferias de empleo en el lugar. También puede consultar el estado de contratación en los sitios web de empleo de otras escuelas. Sin embargo, los graduados anteriores ya son miembros de la sociedad y solo pueden encontrar trabajo a través de canales en línea y fuera de línea en la sociedad. Les resulta difícil ingresar a grandes empresas estatales.
3. Ventajas del examen: algunas agencias estatales, instituciones, bancos, empresas estatales, etc. también darán prioridad a los recién graduados al momento de contratar, porque los recién graduados tienen más oportunidades de tomar exámenes, como el civil. Exámenes de servicio y exámenes de contratación bancaria. Además, cuando se trata de exámenes, los recién graduados también tienen más tiempo para prepararse y tienen más posibilidades de obtener puntuaciones altas.
Los graduados de la universidad también pueden tener la oportunidad de cambiar sus primeras calificaciones académicas, es decir, después de graduarse, habrá un examen de ingreso unificado para la licenciatura. El examen no tendrá "palabras de punto de partida para la universidad".
4. Registro de hogares y ventajas empresariales: Muchas ciudades también darán prioridad a los recién graduados en sus políticas de asentamiento, porque los recién graduados tienen más oportunidades de empleo y potencial de desarrollo futuro, y pueden contribuir más al desarrollo de la ciudad. ciudad.
En resumen, como recién graduado, debe aprovechar al máximo esta ventaja de identidad para ingresar al sistema, el estado de la industria militar, las empresas estatales y las empresas centrales es muy ventajoso. Los graduados deben esforzarse por mejorar sus capacidades integrales y sentar una base sólida para el desarrollo futuro.
Base jurídica:
"Ley de Educación Profesional de la República Popular China"
Artículo 53
Escuelas Profesionales Los estudiantes disfrutan de igualdad de oportunidades con estudiantes de escuelas ordinarias al mismo nivel en términos de educación superior, empleo y desarrollo profesional. Las escuelas profesionales superiores y los colegios y universidades ordinarios que implementan la educación vocacional deben determinar las proporciones correspondientes en sus planes de inscripción o adoptar métodos de examen separados para reclutar específicamente a los graduados de las escuelas vocacionales. Los gobiernos populares en todos los niveles deberían crear un ambiente de empleo justo. Los empleadores no establecerán condiciones de solicitud, contratación y empleo que obstaculicen la igualdad de empleo y la competencia leal para los graduados de escuelas vocacionales. Cuando las agencias gubernamentales, las instituciones públicas y las empresas estatales contratan personal para puestos de habilidades técnicas, deben aclarar los requisitos de habilidades técnicas y considerar los niveles de habilidades técnicas como una condición importante para el reclutamiento y el empleo. Para puestos con requisitos de nivel de habilidades vocacionales en la contratación pública por parte de instituciones públicas, los requisitos académicos se pueden reducir adecuadamente.