¿Cuáles son los métodos y caminos para la enseñanza de la poesía antigua utilizando estrategias de enseñanza integradas?
Primero, preste atención a la lectura en voz alta
Para prestar atención a la lectura, primero debemos respetar las experiencias únicas de los estudiantes y dejar que lean con sentimientos diferentes. Al mismo tiempo, los docentes deben convertirse en organizadores, colaboradores y promotores, llevando a los estudiantes a leer en voz alta, para que gradualmente puedan mejorar y leer a un nivel superior. Generalmente, la enseñanza de la poesía antigua se puede guiar según el siguiente proceso de enseñanza: Intenta leer poesía antigua.
2. Crear situaciones
El Sr. Lu Xun dijo: "La primera es la belleza de las ideas que toca el corazón; la segunda es la belleza del sonido y la sensibilidad de los oídos. ; el tercero es la belleza de la forma que toca los ojos. Además, "la poesía refleja la vida y expresa los sentimientos a través de la concepción artística. La concepción artística es la intersección de las imágenes descritas en el poema y los pensamientos y sentimientos del autor. Sólo "haciendo lo que hacen los romanos" podremos apreciar la belleza del ámbito artístico formado por la poesía.
Crear situaciones de enseñanza de poesía antigua en la enseñanza puede centrar rápidamente la atención de los estudiantes, permitiéndoles integrarse en el ámbito de la poesía y entrar en el mejor estado de aprendizaje. Por ejemplo, "Village Residence" de Haute Couture: "La hierba crece en febrero, los sauces se emborrachan con el humo primaveral y los niños regresan temprano de la escuela y aprovechan el viento del este para volar cometas. Este poema está lleno". de rico sabor de vida.
En tercer lugar, leer y escribir.
Guiar el aprendizaje de conocimientos es dejar que el alumno interiorice sus propias cosas y aprenda a aplicarlas. En la implementación de los estándares curriculares chinos, se recomienda que los profesores chinos den gran importancia al desarrollo y utilización de los recursos curriculares, lleven a cabo diversas actividades de manera creativa, mejoren la conciencia de los estudiantes sobre el aprendizaje y el uso del chino en diversas ocasiones y mejoren el nivel de chino de los estudiantes. habilidades en muchos aspectos.
Cuarto, fortalecer la acumulación
La mayoría de los poemas antiguos están escritos en chino clásico. Después de todo, ha pasado mucho tiempo desde nuestra época. Es difícil de entender para los estudiantes y no se usa mucho en la vida diaria. Al principio, es posible que los estudiantes todavía estén interesados. Con el tiempo, inevitablemente se aburrirán y se volverán perezosos. Cuando indique a los estudiantes que reciten, asegúrese de cambiar la forma de manera flexible.