7 artículos sobre el plan de trabajo publicitario del jardín de infantes

El trabajo de publicidad del jardín de infantes debe llevarse a cabo con pleno entusiasmo y una actitud positiva para promover la construcción de la marca del jardín de infantes y establecer una mejor imagen social del jardín de infantes. El trabajo de publicidad del jardín de infantes se basará en establecer una buena meta y establecer un objetivo. tipo de Ampliar ideas en varios aspectos como buena conciencia, creación de un buen ambiente, formación de un buen mecanismo y cultivo de un buen equipo. El siguiente es mi plan de trabajo publicitario para el jardín de infantes. Espero que sea útil para todos.

Plan de trabajo publicitario para el jardín de infantes (1)

1. ¡Ideología rectora!

Con el fin de implementar a fondo el espíritu de desarrollar vigorosamente la educación preescolar en las provincias y municipios centrales y el plan trienal para la educación preescolar en las provincias y municipios, según el "Aviso sobre Al llevar a cabo las actividades del Mes Provincial de Publicidad de la Educación Preescolar" (Educación de Shaanxi Según los requisitos de la Oficina de Educación Básica (2012) No. 2), debemos promover el desarrollo científico de la educación preescolar, formar una atmósfera fuerte en la que toda la sociedad se preocupe. y concede gran importancia a la educación preescolar, crear un buen ambiente social propicio para el crecimiento saludable de los niños y promover aún más la educación preescolar sostenible y saludable en nuestro jardín de infantes.

2. Temática y objetivo de la actividad

Al realizar las actividades del mes de la educación preescolar, centrándonos en el tema "vida feliz, crecimiento saludable", aprovecharemos al máximo la plataformas nacionales y provinciales de recursos científicos para padres, folletos para padres, carteles, etc., promueven la importancia de la educación preescolar, promueven políticas nacionales y provinciales sobre el desarrollo de la educación preescolar y promueven las experiencias y prácticas avanzadas del desarrollo de la educación preescolar en varias ciudades. A través de actividades culturales, columnas sobre crianza, cartas a los padres y reuniones de padres y maestros, promovemos el contenido y los métodos de la crianza científica, guiamos a la sociedad y a los padres para establecer conceptos educativos científicos y promovemos el crecimiento saludable y feliz de los niños.

3. Tiempo de la actividad

La primera etapa: del 20 al 25 de mayo es la etapa de publicidad y movilización. Se realizará una reunión de movilización, se establecerá un grupo líder de publicidad y. Se designará un plan de trabajo de publicidad.

La segunda etapa: del 26 de mayo al 15 de junio es la etapa de publicidad e implementación. De acuerdo con el plan de publicidad y la situación real, se utilizarán diversas formas de publicidad para implementar las actividades.

La tercera etapa: del 6 de junio al 20 de junio es la etapa de resumen de actividades. Una vez finalizado el mes de actividades, se redactará un resumen escrito de las actividades de manera oportuna y se informará a la escuela central.

4. Grupo de liderazgo de la actividad:

Líder del equipo: ___

Miembros del equipo: ___

5. Contenido promocional y puntos clave:

1. Promover políticas relevantes. Dar a conocer vigorosamente las "Opiniones del gobierno popular de la provincia de Shaanxi sobre el desarrollo vigoroso de la educación preescolar" (Shaanxi Zheng (2010) No. 51), las "Opiniones sobre la implementación del gobierno popular de la ciudad de Ankang sobre la aceleración del desarrollo de la educación preescolar" (Anzhengfa [ 2012] No. 3) y los planes de acción trienales provinciales, municipales, distritales y de educación preescolar y otras políticas y medidas de educación preescolar, formando un buen ambiente en el que toda la sociedad se preocupa y apoya el desarrollo de la educación preescolar. .

2. Sistema de publicidad y gestión. Centrarse en dar publicidad al "Reglamento de trabajo en el jardín de infantes", las "Medidas provisionales para la gestión de las tarifas del jardín de infantes", el "Esquema de orientación para la educación del jardín de infantes", las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de los niños de 3 a 6 años", el "Reglamento del Ministerio de Educación sobre el cuidado y la educación del jardín de infantes". para prevenir y corregir la "escolarización primaria", "Aviso sobre el fenómeno", "Normas básicas del jardín de infancia de la provincia de Shaanxi (ensayo)", "Plan de implementación para un año de educación preescolar gratuita en la provincia de Shaanxi", "Aviso de la provincia de Shaanxi Price Bureau on Earnestly Doing Preschool Fee Management Work", una serie de reglamentos, normas y reglamentos provinciales y municipales de educación preescolar, así como documentos de gestión relacionados con las oficinas de distrito, como los "Estándares de evaluación (reexamen) del nivel de jardín de infantes de la ciudad de Ankang" y la "Guía de construcción de estandarización de jardines de infantes de la ciudad de Ankang", se adhieren a la educación científica y estandarizan las operaciones de los jardines de infantes.

3. Fomentar el conocimiento científico sobre crianza. Difundir ampliamente conceptos avanzados de educación preescolar y conocimientos científicos sobre paternidad, mejorar la confianza y la capacidad de padres e hijos y resistir conscientemente diversas actividades que violan la salud física y mental de los niños.

6. Métodos de publicidad

Promocionar ante la sociedad a través de múltiples canales. Al celebrar la fiesta del "1 de junio", publicar una columna sobre paternidad, imprimir folletos, enviar cartas a los padres, celebrar reuniones de padres y maestros, etc., publicitamos ampliamente las políticas y directrices de educación preescolar y colgamos "lemas" en lugares destacados. Realizar publicidad en el parque. Durante el mes de la publicidad, el jardín de infancia de Tianjiao organiza a todos los profesores para estudiar políticas relacionadas con la educación preescolar. En particular, organiza a los profesores para estudiar las "Opiniones del Gobierno Popular de la provincia de Shaanxi sobre el desarrollo vigoroso de la educación preescolar" y las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo". de niños de 3 a 6 años" y "Aviso del Ministerio de Educación sobre la reglamentación de la labor educativa y de atención en los jardines de infancia para prevenir y corregir el fenómeno de la "escolarización primaria". Utilizar la enseñanza y la investigación basadas en el jardín de infantes y otras formas para interpretar las políticas nacionales y provinciales de educación preescolar mediante la redacción de notas de estudio y la comunicación colectiva.

7. Establecer un mecanismo de publicidad a largo plazo.

Considerar del 20 de mayo al 20 de junio de cada año como el Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, incluirlo en el plan de trabajo anual, conformar una serie de actividades publicitarias y establecer un mecanismo de publicidad a largo plazo.

Plan de trabajo de publicidad del jardín de infantes (2)

1. Ideología rectora

Guiados por la perspectiva científica sobre el desarrollo, implementar a fondo las "Directrices del Consejo de Estado sobre la situación actual". Desarrollo de la Educación Preescolar" "Varios Dictámenes", el Plan de Acción Trienal Provincial y Municipal para la Educación Preescolar (2011-2013) y otros documentos, con énfasis en la estandarización del funcionamiento de los jardines infantiles, la atención científica y la educación, y la promoción de la calidad de los jardines infantiles. operaciones como foco de publicidad, y mejorar aún más las leyes y regulaciones de los maestros, estudiantes, padres y la conciencia y el sentido de responsabilidad de la sociedad, promover el desarrollo científico de la educación preescolar, crear una atmósfera sólida en la que toda la sociedad se preocupa y valora. y comprende la educación preescolar, forma una buena situación en la que toda la sociedad se preocupa y apoya la educación preescolar, y mejora integralmente el nivel general de la educación preescolar. Este plan ahora está formulado en base a la situación real de nuestro parque.

2. Tema de la actividad

Acelerar el desarrollo, estandarizar el funcionamiento del jardín de infantes y mejorar la calidad de la educación preescolar.

3. Época de promoción

Del 25 de mayo al 25 de junio de 20__.

4. Liderazgo Organizacional

Con el fin de fortalecer aún más el liderazgo de las actividades de publicidad de la educación preescolar, se estableció un grupo de liderazgo para las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar. Los miembros del grupo son los siguientes: siguiente:

Líder del grupo: Sun Yongzhen

Líder adjunto: Yang Junze Chen Sailing

Miembros: Yang Junze Chen Sailing Wen Ying

5. Pasos de implementación

1. Etapa de movilización: del 25 de mayo al 2 de junio es la etapa de publicidad y movilización, formular planes de trabajo de publicidad, realizar reuniones de maestros de jardín de infantes y llevar a cabo una amplia publicidad y movilización.

2. Etapa de implementación: Del 3 al 21 de junio es la etapa de publicidad e implementación. De acuerdo al plan de trabajo de publicidad y la situación actual del jardín infantil, se darán a conocer las políticas de educación preescolar a nivel nacional, provincial y municipal. Maestros y padres. Al mismo tiempo, preste mucha atención a la implementación de las actividades.

3. Etapa resumen: Del 22 al 25 de junio es la etapa resumen de la actividad. Después del evento, se redactará un informe resumido por escrito de manera oportuna sobre el progreso del evento.

6. Actividades de publicidad

1. Realizar una amplia publicidad social y promover activamente los centros preescolares nacionales, provinciales y municipales colgando lemas, distribuyendo folletos y respondiendo a las preguntas de los aldeanos en el lugar. .

2. Realizar una publicidad profunda en el parque. Durante el mes de la publicidad, se debe organizar a los maestros de todos los jardines de infancia para que estudien intensivamente y, al mismo tiempo, se deben dar a conocer a los padres de niños pequeños las políticas nacionales, provinciales y municipales pertinentes sobre educación preescolar. En particular, es necesario organizar a los maestros para que comprendan profundamente los requisitos específicos del funcionamiento estandarizado del jardín de infantes, la educación científica y la educación, y los requisitos específicos de varios aspectos del funcionamiento del jardín de infantes mediante la redacción de notas de estudio, la comunicación colectiva, etc., y mejoren la conciencia. e iniciativa del funcionamiento estándar del jardín de infantes y la educación y educación científica.

3. Convoque una reunión de padres de todo el jardín de infantes y envíe una carta a los padres, presentando principalmente los conceptos de funcionamiento estandarizado del jardín de infantes, educación científica y funcionamiento científico del jardín de infantes.

7. Requisitos de la actividad

1. Unificar el despliegue y fortalecer el liderazgo. De acuerdo con el plan de implementación, combinado con las características de nuestro parque, siguiendo de cerca el tema, diseñando y formulando cuidadosamente planes de actividades prácticas, que reflejen plenamente las características, arreglos y despliegue unificados, y una organización e implementación cuidadosas.

2. Lanzar publicidad amplia y profunda. Debemos aprovechar al máximo las transmisiones, los tablones de anuncios, los lemas colgados, las conferencias, los debates y otras formas para llevar a cabo actividades publicitarias organizadas y planificadas. Al tiempo que aumentamos los esfuerzos publicitarios, también debemos mejorar la calidad de la publicidad y ampliar aún más el impacto de las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar en toda la sociedad.

3. Organiza con cuidado y garantiza la seguridad. Damos gran importancia a la seguridad de las actividades publicitarias y nos aseguramos de que todas las actividades se lleven a cabo sin problemas bajo la premisa de seguridad. Al llevar a cabo las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar, esperamos obtener una mayor comprensión y apoyo de la sociedad para la educación preescolar y promover la educación preescolar a un nuevo nivel.

4. Se debe realizar un resumen oportuno después de la implementación de las actividades, resumiendo principalmente el despliegue de las actividades publicitarias, las medidas tomadas y los resultados logrados, prestando atención a descubrir modelos avanzados en las actividades del mes de publicidad y publicitar. y elogiarlos de manera oportuna.

Plan de trabajo de publicidad del jardín de infantes (3)

Para implementar las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años", organizamos activamente publicidad y capacitación, profundizamos la reforma de la educación preescolar y esforzarse por mejorar la calidad de la educación preescolar, permitir que el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos realmente penetre en los jardines de infancia y entre en miles de hogares, convirtiéndolo en un nombre familiar y profundamente arraigado en los corazones de la gente. Ahora se ha formulado el siguiente plan:

1. Tema de actividad

"Guía": permita que el conocimiento científico sobre crianza entre en miles de hogares.

2. Tiempo de actividad

12 de mayo al 12 de junio de 20__

3. Estructura organizativa

Líder del equipo: Zhu Xiaoda

Líderes adjuntos del equipo: Hou Siwei, Wen Hongyu, Wang Peixuan

Miembros: todos los profesores

4. Contenido y métodos de promoción

Continuar centrarse en la implementación en profundidad de las "Directrices" y llevar a cabo actividades publicitarias prácticas y servicios educativos para difundir conceptos correctos de cuidado infantil y métodos científicos de crianza en los jardines de infancia, los padres y toda la sociedad, y crear un entorno que respete a los niños, los ame, y apoya el crecimiento saludable de los niños.

1. Organizar a los representantes de los padres de cada clase para que participen en la ceremonia de lanzamiento del mes de publicidad de la educación preescolar de la ciudad el 11 de mayo y llevar a cabo conferencias de bienestar público sobre educación familiar, y lanzar y desplegar de manera integral el mes de publicidad de la educación preescolar. actividades.

2. El sindicato escolar lleva a cabo actividades de intercambio de experiencias sobre el aprendizaje y la implementación de las "Directrices", comparte la experiencia del estudio de las "Directrices" y las experiencias de la práctica educativa, y promueve el uso científico de la mayoría de los maestros de jardín de infantes. las "Directrices" en la práctica y llevar a cabo la educación sobre el cuidado de los niños.

3. Seleccione dos maestros para participar en el concurso de oratoria temático "Amo la educación de la primera infancia, amo a los niños pequeños" para mejorar la dedicación de los maestros a su trabajo, su sentido de responsabilidad profesional en la enseñanza y la educación de las personas. , mejorar la calidad de los docentes y promover el desarrollo profesional.

4. La clase numerosa lleva a cabo la actividad "Conexión entre la escuela primaria" para permitir a los padres aclarar los fundamentos de la educación infantil bajo la guía de la "Guía" y transformar el concepto educativo de "aprender a leer y escribir". y pinyin temprano" para guiar correctamente a los niños a aspirar a la escuela primaria. La vida, comprender las características de aprendizaje de los niños, devolverles el derecho a los juegos felices y oponerse a la tendencia de la "escuela primaria".

5. Haga un buen trabajo de publicidad para los padres, aclare la importancia del ingreso del estado del estudiante, coopere con la escuela para ingresar el estado del estudiante en el sistema de información de gestión de educación preescolar y asegúrese de que los datos del estudiante El sistema de gestión de información de estado es preciso y completo.

7. Llevar a cabo una conferencia para padres en la escuela para dar a conocer las regulaciones y políticas de educación preescolar, dar a conocer la importancia de la crianza científica, responder preguntas de los padres, ayudar a los padres a aprender y comprender las "Pautas" y mejorar las capacidades de crianza científica. .

8. Junto con las celebraciones del "1 de junio", lleve a cabo actividades de jardín para padres e hijos y la competencia entre padres e hijos "Dragon Boat Festival Zongzi Love" para fortalecer las conexiones en el hogar y prestar mucha atención al crecimiento. de niños.

9. Durante las actividades del mes de la publicidad, utilice la pantalla LED del jardín de infantes para mostrar lemas promocionales para crear una atmósfera del mes de la publicidad, al mismo tiempo, utilice la columna de contacto en el hogar, la comunicación entre el hogar y la escuela; otros canales para aumentar la publicidad mientras aumentan La calidad de la publicidad ampliará aún más la influencia de las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar entre los padres en todos los jardines de infancia.

Plan de trabajo de publicidad del jardín de infancia (IV)

2010 es el año en el que nuestro jardín de infancia pasa del desarrollo de connotaciones a la innovación. El trabajo de publicidad del jardín de infancia no sólo se centra en dar forma a la imagen externa y mejorar la calidad interna. , pero también debemos centrarnos en unificar los pensamientos y acciones de todos los maestros, el personal y los padres y crear una atmósfera en el campus. Por lo tanto, para desempeñar mejor el papel del trabajo publicitario, reflejar plenamente los aspectos más destacados del jardín de infantes, mejorar el sabor del jardín de infantes, ampliar la publicidad del jardín de infantes y aumentar la visibilidad y la influencia del jardín de infantes, este plan de trabajo está especialmente formulado.

1. Ideología rectora

El trabajo de publicidad del jardín de infancia en 2010 se guiará por documentos superiores y un espíritu de reunión, captará la publicidad correcta y la orientación de la opinión pública y se centrará estrechamente en el trabajo central. y el trabajo del jardín de infantes, cantar la melodía principal, reflexionar y publicitar oportunamente los aspectos más destacados del jardín de infantes, crear un buen ambiente de opinión pública y promover la construcción de la civilización espiritual en el jardín de infantes.

2. Idea general del trabajo

1. Formar una fuerza conjunta para la publicidad del jardín de infantes e insistir en un juego de publicidad del jardín de infantes, construir una red y establecer una publicidad del jardín de infantes; grupo, compuesto por líderes relevantes y red de docentes profesionales resaltar un punto clave, es decir, la reflexión oportuna y la promoción de los aspectos más destacados del desarrollo de la connotación de los jardines de infancia.

2. Hacer un buen trabajo en tres contenidos principales: publicidad de actividades de jardín de infantes a gran escala, publicidad personal de los maestros de clase y publicidad del aprendizaje, la vida, el trabajo de los niños, etc.

3. Hacer buen uso de tres plataformas, una es la distribución de folletos, la otra son los medios online y la tercera es la transmisión de información.

3. Contenidos clave del trabajo

1. Aclarar ideas y unificar entendimiento. Sólo reconociendo plenamente la importancia del trabajo de publicidad para atender la situación general del trabajo en el jardín de infantes, mejorar la propia calidad, crear una marca en el trabajo y mejorar la experiencia, podremos comprender la situación general, hacer planes generales, planificar sistemáticamente y aclarar los Ideas básicas del trabajo publicitario y construir verdaderamente un patrón publicitario amplio y efectivo que conduzca a establecer la imagen del jardín de infantes.

2. Debemos comprender las leyes de la publicidad y difusión de información en todas partes y formar gradualmente un sistema de trabajo de publicidad en el jardín de infancia con una organización sólida, responsabilidades claras, gestión centralizada y funcionamiento eficiente. Es necesario mejorar gradualmente la capacidad de orientar la opinión pública y la capacidad de captar la dirección; es necesario aprovechar plenamente el papel de centro de información del grupo de propaganda, coordinar e integrar diversos recursos de información en el parque; captar firmemente la dirección de la opinión pública y unificar la información sobre el trabajo del jardín de infantes y reflejar las voces de los maestros y estudiantes. Los indicadores objetivo de las tareas de publicidad deben implementarse a nivel de base lo antes posible; y mejorar el sistema de trabajo, como la evaluación y los incentivos para los informes publicitarios, cada clase debe presentar más de dos artículos por mes para movilizar plenamente el entusiasmo de profesores y estudiantes por participar en el trabajo publicitario.

3. Todos los departamentos del jardín de infantes deben prestar atención al trabajo de publicidad con pleno entusiasmo y actitud positiva, promover la construcción de la marca del jardín de infantes y establecer una mejor imagen social del jardín de infantes. El trabajo de publicidad del jardín de infantes se basará en fijar una buena meta, establecer una buena conciencia, crear un buen ambiente, formar un buen mecanismo, cultivar un buen equipo y otros aspectos para ampliar ideas, cantar con una actitud de trabajo positiva. Sonar el tema principal, luchar. la iniciativa, trabajar duro en la palabra "especial" y hacer un escándalo por la palabra "calidad" para crear una mejor atmósfera de opinión pública para la imagen externa y la reunión interna de las personas.

4. Cooperar con el trabajo del centro de jardín de infantes, dar a conocer tareas clave y medidas importantes en cada etapa, dar a conocer nuevas ideas, nuevas medidas, nuevos métodos, nuevos enfoques en educación y enseñanza, y los resultados obtenidos.

Informar ampliamente sobre la experiencia laboral con valor de promoción y orientación de los jardines de infancia, departamentos y clases, y dar a conocer cifras avanzadas y hechos típicos que han surgido en la reforma y el desarrollo de la educación.

5. Fortalecer la construcción cultural de los jardines de infancia, promover vigorosamente la civilización espiritual de los jardines de infancia, mejorar continuamente la conciencia de seguridad, la conciencia legal, la conciencia civilizada, la conciencia de conservación y la conciencia de cooperación de todos los maestros y estudiantes en el jardín de infantes. , y esforzarnos por explorar nuevas formas de fortalecer el trabajo ideológico y político.

6. Hacer un buen trabajo en la organización y recepción de diversas visitas, visitas, inspecciones y eventos importantes; realizar un buen trabajo en publicidad y actividades de intercambio;

7. Realizar un buen trabajo en la publicidad periódica y la labor informativa del parque, y mejorar la eficiencia y calidad de la publicidad interna y externa.

Medios en línea:

1. Red de jardín de infantes: fortalecer la construcción de la red de jardín de infantes, mejorar la carga rápida de contenido en cada versión de la red de jardín de infantes y actualizar oportunamente noticias con imágenes y Dinámica del jardín de infancia, para que lo que sucede en el jardín de infancia Las novedades importantes se reflejen inmediatamente en la web del parque.

2. Envíe artículos a otros medios en línea relacionados con la educación para expandir la popularidad del jardín de infantes.

Transmisión de información

1. Vitrinas promocionales: haga un buen trabajo organizando las vidrieras del jardín de infantes y reemplácelas de manera oportuna de acuerdo con las necesidades del jardín de infantes.

2. Lemas promocionales: haz tableros promocionales, cuelga pancartas y publica lemas promocionales para eventos y festivales importantes.

4. Principales medidas.

1. Fortalecer el liderazgo y orientación del trabajo publicitario. Emitió documentos sobre el fortalecimiento del trabajo de educación y publicidad, estableció un grupo líder de publicidad educativa en todo el parque y un grupo de publicidad celebró una reunión especial sobre el trabajo de educación y publicidad, resumió la experiencia, implementó el trabajo y desató un auge;

2. Integrar los medios publicitarios en el jardín de infantes, innovar el mecanismo de gestión de la información y construir un sistema de gestión de biblioteca de imágenes de jardín de infantes independiente y una plataforma para compartir documentos. Establecer un mecanismo de comunicación e intercambio de información para los medios en el parque.

3. Convertir el grupo publicitario en una organización de aprendizaje. Fortalecer el aprendizaje y los intercambios y crear productos publicitarios de alta calidad.

4. Forme un equipo de corresponsales de jardín de infantes, aclare la división del trabajo y mejore la conciencia de responsabilidad de los corresponsales. Mejorar la pertinencia, efectividad y puntualidad de los manuscritos, y crear condiciones que brinden comodidad a los corresponsales para recopilarlos y escribirlos.

5. Mejorar continuamente el mecanismo de incentivos y formular sistemas relevantes de recompensa y castigo.

6. Manténgase en contacto con cada departamento, capte de manera rápida y precisa las tendencias de actividad de cada departamento y, después de obtener información sobre las actividades, organice el personal con anticipación, prepare los asuntos relevantes y asigne responsabilidades de tareas a las personas. .

5. Requisitos laborales

1. Los líderes de cada departamento deben fortalecer su conciencia informativa y publicitaria. Todas las actividades importantes organizadas deben tener planes de actividades, registros de procesos y resúmenes e informes. Cada departamento debe designar personal dedicado a recopilar y organizar datos de actividades y redactar resúmenes de actividades como información pública para asuntos de jardinería. Redactar activamente informes de noticias, completar tareas publicitarias y proporcionar activamente noticias o materiales para los medios de comunicación dentro y fuera del parque.

2. Cada departamento debe designar personal dedicado a recopilar, organizar y reportar información, y dar a conocer la experiencia y eficacia de la gestión de calificaciones. Es necesario orientar a los profesores de clase para que presten atención al trabajo de publicidad de la clase, informen activamente sobre las nuevas medidas y nuevas tendencias en la clase y promuevan las buenas personas y las buenas acciones.

3. Los miembros del equipo de publicidad deben ser sinceros y unidos, trabajar juntos para completar las tareas de presentación relevantes, adherirse a la guía correcta de la opinión pública, cumplir con sus deberes de publicidad y ganar la gloria para el jardín de infantes. .

7. Ideas de trabajo específicas:

1. Refinar la filosofía escolar de nuestro jardín de infantes, mejorar el emblema del jardín de infantes y recopilar canciones de jardín.

2. Mejorar la construcción del sitio web de nuestro parque para garantizar que el diseño sea novedoso y hermoso, y que la información se actualice de manera uniforme. (Responsable: Liu Yang)

3. Mejorar la calidad del periódico del jardín.

4. La distribución de folletos es regular y eficaz.

5. Ampliar los canales de publicidad y planificar activamente las formas publicitarias.

6. Resuma periódicamente los logros alcanzados en etapas, realice publicidad y promoción en forma de reseñas y haga un buen trabajo al informar información especial.

Plan de trabajo publicitario del jardín de infantes (V)

A medida que las estaciones cambian una y otra vez, un nuevo semestre está a punto de comenzar y los adorables bebés están a punto de entrar en el reino del conocimiento. y juegos A medida que se embarcan en su viaje de exploración y descubrimiento, nuestros maestros también reúnen la energía para guiarlos como apoyo y aliento.

"Nuevo semestre, nueva mirada" De cara a un nuevo comienzo, aprovecharé experiencias y lecciones pasadas para implementar los siguientes aspectos de trabajo en el nuevo semestre:

Seguridad: afrontarlos situaciones Los niños en la primera infancia están llenos de curiosidad y frescura sobre las cosas que los rodean, y tienen el espíritu de "un ternero recién nacido no teme a los lobos". En términos de seguridad, primero debemos fortalecer la educación de los conocimientos de seguridad diaria de los niños y comprender los peligros que causan algunas cosas (como empujar y apretar) a través de dibujos animados o experiencias personales. Los maestros siempre deben enfatizar las precauciones de seguridad y brindar educación en el lugar a los niños de manera oportuna. Lo más importante es que los niños deben jugar ante la vista del profesor. Esto reducirá la aparición de accidentes de seguridad para los niños en el jardín de infancia y en casa.

Higiene: Reforzar la higiene personal de los niños, especialmente la limpieza de la ropa y las uñas. En cuanto a la higiene en el aula, se debe reforzar el trabajo de limpieza sobre la base original, prestando especial atención a la limpieza, ventilación y desinfección durante las enfermedades infecciosas estacionales.

Enseñanza: Los niños están por ingresar a clases numerosas, por lo que deben prestar mucha atención a la enseñanza, al mismo tiempo deben mejorar sus métodos de enseñanza anteriores, aprender más, aplicar más y dinamizar su aula. .

Inglés: En primer lugar, reforzar el aprendizaje y formación del inglés hablado. Combinado con el nuevo plan de estudios de enseñanza TPR, deje que su salón de clases realmente se mueva e intente crear una atmósfera de aprendizaje situacional de inglés para los niños. Al mismo tiempo, para los niños individuales con bajo rendimiento, a menudo deben comunicarse con sus padres y encontrar cosas mejores constantemente. formas de ayudar a los niños a progresar.

Arte y Música: Este tipo de curso es un curso nuevo en el semestre. Necesitas aprender más sobre la vida y la enseñanza, y enseñarlo de una manera más adecuada para los niños pequeños al mismo tiempo. fortalecer las clases de arte y música para niños pequeños, desarrollar hábitos regulares, mejorar la coordinación de todo el cuerpo y la creatividad imaginativa de los niños y explorar el potencial artístico de los niños a través de dichos cursos.

Etiqueta: en el nuevo semestre, la enseñanza de la etiqueta se integrará estrechamente con situaciones de la vida. Montessori dijo una vez: "Lo he oído, lo he olvidado; lo he visto, lo he recordado; lo he hecho, lo entiendo". Por lo tanto, no sólo necesitamos que nuestros hijos puedan hablar y memorizar. , pero también debemos poder aplicarlo y aplicar la etiqueta que involucramos a nuestras vidas para desarrollar un hábito.

Pinyin y matemáticas: Potenciar la práctica de estos dos aspectos, y utilizar juegos para animar a los niños a aprender y repasar.

Aritmética mental con ábaco: para cada niño, comuníquese regularmente con sus padres, de modo que la brecha entre los niños se vuelva cada vez más estrecha. Al mismo tiempo, también necesito encontrar mejores formas de enseñar.

Educación en el hogar: de cara a la implementación del nuevo sistema en el nuevo semestre, debo trabajar más duro para hacer un buen trabajo en la educación en el hogar. En primer lugar, debemos comunicarnos activamente con los padres a través de llamadas telefónicas y otros métodos sobre el desempeño de los niños anormales de hoy en el jardín de infantes, y brindarles comentarios oportunos sobre la vida y los estudios recientes de los niños. En segundo lugar, debemos hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias y hacer que las visitas domiciliarias sean "valorables" para mejorar verdaderamente la eficiencia del trabajo.

Artículos de clase: En primer lugar, los profesores y los niños deben crear conciencia sobre la protección de los artículos y revisar y recoger los artículos utilizados con regularidad; en segundo lugar, desarrollar el buen hábito de empezar de principio a fin y manipularlos con cuidado; Esto no sólo garantiza que los artículos no se pierdan o dañen, sino que también promueve el desarrollo de hábitos de vida.

Problemas al recoger y salir del jardín de infantes: Recoger y salir del jardín de infantes es el momento en que es más probable que ocurran accidentes de seguridad, especialmente el momento al salir del jardín de infantes que usaré en el nuevo semestre. Métodos de estímulo y razonamiento, como correr para el monitor de la clase, y tratar de que todos se sientan más cómodos. Los niños deben contenerse.

En cuanto al trabajo en el parque, todo depende de la orientación y el énfasis, todo depende de la implementación y la reflexión. ¡Haga su trabajo cada vez mejor!

Plan de trabajo publicitario de jardín de infantes (6)

1. Trabajo docente regular

1. Al comienzo del año escolar, De acuerdo con el nuevo "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes" y el "Reglamento de trabajo de jardín de infantes" y el plan de asuntos de jardín de infantes como objetivo, combinado con las características de edad y el estado de desarrollo de los niños en esta clase, formularemos metas educativas, planes de asuntos de clase, y planes de actividades temáticas adecuados para esta clase. Y procurar que se vaya implementando paulatinamente en el trabajo diario.

2. Según las características de edad de los niños de clases pequeñas que son vivaces y activos, con madurez fisiológica insuficiente, falta de conocimiento y experiencia y poca estabilidad, organizar razonablemente el horario de actividad del día, alternar entre movimiento y tranquilidad, y equilibrar las actividades interiores y exteriores según las características de edad de los niños de esta clase. Se organizan diferentes actividades según sus capacidades e intereses, incluidas actividades independientes, actividades tranquilas y actividades deportivas, así como actividades individuales y actividades en grupo; y se brindan actividades colectivas. Tutoría individual y educación aleatoria. Este semestre se centra en el cultivo y la orientación de la capacidad práctica de los niños.

3. Optimice el entorno educativo de la clase, proporcione de manera regular y oportuna a cada área de actividad suficientes materiales semiacabados o sin terminar que sean interesantes para los niños, a fin de estimular el deseo de los niños de explorar y mejorar la práctica de los niños. capacidad. De acuerdo con las necesidades de las actividades temáticas, los temas y los materiales del área de actividades se cambian periódicamente y se instala una columna de obras de arte fuera del aula para garantizar que cada niño tenga la oportunidad de exhibir y apreciar las obras, y de cultivar la personalidad de los niños. -capacidad de expresión.

4. Preste atención a la aptitud física de los niños y asegúrese de que puedan realizar la cantidad de ejercicio todos los días; preste atención a las diferencias individuales de los niños. Se proporcionan diversos tipos de equipamiento deportivo a los niños, según la organización de actividades planificadas semanalmente, los niños realizan ejercicios físicos todas las semanas y se les da la oportunidad de moverse libremente al aire libre, explorar y comunicarse.

5. Para los niños individuales de la clase que son relativamente pobres en varios aspectos, registrar y evaluar el proceso de actividad de los niños de manera oportuna y objetiva para mejorar la capacidad de los maestros para observar a los niños y reflexionar sobre la enseñanza.

6. Fortalecer la educación sobre seguridad de los niños para que puedan comprender los elementos dañinos, los comportamientos y los lugares peligrosos, y formar una conciencia de seguridad preliminar.

2. Trabajo diario de la clase

1. Formular varios requisitos regulares Los docentes de esta clase se unen y ayudan, unifican su pensamiento y se supervisan mutuamente para completar concienzudamente varios. tareas en la clase.

2. Integrar la atención y la educación, implementar estrictamente el sistema de atención médica y el horario diario, prestar atención a fortalecer el cuidado de los niños enfermos y débiles, reducir la propagación de enfermedades, mejorar la calidad del servicio, hacer que los padres se sientan en facilidad y satisfacción, y promover el desarrollo integral de los niños en la mayor medida.

3. Debatir los problemas existentes en la clase y buscar soluciones para garantizar que el profesorado esté en sintonía.

4. Hacer un buen trabajo en el manejo de los artículos de clase. Los cuidadores tienen el mismo objetivo y trabajan juntos para cuidar y conservar adecuadamente los artículos de clase, y se esfuerzan por garantizar que ningún artículo de clase se dañe o se pierda. .

5. Haga un buen trabajo en el trabajo de traspaso de turnos diario, elimine los peligros ocultos inseguros y prevenga accidentes de seguridad.

6. El personal docente debe cooperar entre sí en el trabajo, esforzarse por progresar y completar diversas tareas en la clase juntos.

3. Régimen laboral específico

Septiembre

1. Inscripción.

2. Hacer un buen trabajo en diversas tareas rutinarias.

Octubre

1. Realizar educación en seguridad y salud durante las vacaciones para fortalecer la conciencia de autoprotección de los niños.

2. Organiza cuidadosamente actividades deportivas al aire libre para niños.

3. Realizar una reunión de padres y maestros.

4. Realizar labores de prevención de enfermedades otoñales.

5. Realizar actividades verdes de protección del medio ambiente para enriquecer los rincones naturales.

Noviembre

1. Crea un buen ambiente de clase basado en el tema "Comparar".

2. Preparar actividades infantiles.

(1) Concurso de escultura creativa infantil.

(2) "Hago ejercicio, estoy sano, soy feliz" reunión deportiva de simulación entre padres e hijos.

(3) Concierto Infantil de Campanillas.

Diciembre

1. Revisión final y evaluación final del desarrollo infantil.

2. Proporcionar educación sobre seguridad en las vacaciones de invierno a los niños.

3. Niños que abandonan las actividades del jardín de infantes.

Plan de trabajo de publicidad del jardín de infantes (7)

1. Ideología rectora

Es necesario proporcionar a los niños actividades de vida y aprendizaje ricas y saludables para satisfacer el desarrollo. de los niños en todos los aspectos Para satisfacer las necesidades de los niños, es necesario que los niños conozcan los conocimientos necesarios sobre seguridad y atención de la salud y aprendan a protegerse. Dado que los niños son el futuro de la patria y la esperanza de la nación, su salud y seguridad siempre afectan los corazones de los padres, los maestros y muchas otras personas. Los niños en la primera infancia son vivaces, activos y tienen una gran curiosidad. Quieren verlo y tocarlo todo. Sin embargo, sus capacidades y fuerza física son muy limitadas, su agilidad de movimiento y coordinación son deficientes y carecen de experiencia en la vida. Por lo tanto, los niños pequeños a menudo no pueden prever claramente las consecuencias de sus acciones, que a menudo inducen factores peligrosos y no pueden responder a las emergencias. Hacer juicios precisos. Con el fin de cultivar la conciencia de seguridad de los niños y aprender métodos simples de autorrescate de seguridad, se formuló un plan de trabajo de educación de seguridad para este semestre basado en las características de edad de los niños de clase media y la situación específica de los niños de clase.

2. Objetivos laborales

1. Comprender los factores inseguros en el entorno de vida, saber prestar atención a la seguridad en la vida diaria y tener cuidado con extraños y cosas peligrosas. Mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de los niños.

2. Adquirir conocimientos sencillos sobre prevención de peligros y autoprotección, para que los niños puedan desarrollar buenos hábitos de vida e higiene. Capacidad de mantener la calma ante un peligro e intentar resolverlo o prevenirlo.

3. Medidas específicas

(1) Reforzar la educación en seguridad de los niños pequeños mediante la representación del trazado ambiental y el diseño de actividades de educación en seguridad.

Guiar a los niños para que aprendan a proteger su propia seguridad y mejorar la seguridad. De acuerdo con las características físicas y mentales de los niños, educamos a los niños sobre los problemas de seguridad que pueden encontrar para mejorar su conciencia de autoprotección. Nuestra clase infiltra la educación de seguridad en la vida diaria de los niños de manera decidida y planificada de acuerdo con las necesidades de vida de los niños y los requisitos de calidad de las personas socializadas, el objetivo de cultivar la capacidad de autoprotección de los niños se establece tanto física como psicológicamente.

(2) Guíe a los niños para que identifiquen peligros ocultos a su alrededor y eviten accidentes.

Después de todo, los niños son niños y no podemos garantizar que obedezcan las instrucciones bajo ninguna circunstancia. Por lo tanto, en la vida diaria, debemos centrarnos en movilizar la iniciativa y el entusiasmo de los niños y dejarlos participar personalmente en la educación sobre seguridad. medio. Los lugares que son propensos a sufrir peligro y cómo encontrar formas de eliminarlos se enumeran uno por uno. Las actuaciones situacionales también se pueden utilizar para integrar contenidos de aprendizaje de autoprotección en los juegos, permitiendo a los niños consolidar habilidades para la vida en un ambiente relajado y agradable.

4. Educación en temas específicos de seguridad

(1) Seguridad en lugares públicos

1. Aprenda con su niños Conocimiento sobre la influenza H1N1 y conocer los métodos y medidas para prevenir la influenza H1N1 en la vida diaria.

2. Comprenda las señales de seguridad en la vida diaria

1) Educar a los niños para que comprendan las señales de seguridad No saquen las manos y la cabeza por la ventanilla cuando viajen en coche. y sentarse firme y adecuadamente al sentarse. No viaje en vehículos de "tres noes".

2) Educar a los niños pequeños para que no corran ni peleen en la carretera. No juegues cerca de vías de ferrocarril y autopistas.

3) No viajar en vehículos ajenos ni seguir a extraños.

4) Comprenda las llamadas de emergencia al 110, 120 y 119, sepa que cuando ocurre una emergencia, buscará ayuda rápidamente en los departamentos pertinentes, aprenda el método correcto para marcar 110, 120 y 119 para obtener ayuda. y mejorar la concienciación sobre la seguridad de los niños.

3. Cultivar la conciencia de seguridad de los niños sobre la prevención de incendios, la prevención de electricidad y la prevención de terremotos.

1) Seguridad contra incendios. Educar a los niños pequeños para que no jueguen con fuego, no enciendan ____ y ​​dominen los métodos correctos de autorrescate cuando ocurre un incendio.

2) La electricidad es segura. Eduque a los niños pequeños para que no se metan con equipos eléctricos ni jueguen debajo de los transformadores. No enfríe su ropa sobre el cable de alimentación. Si sale humo de un aparato eléctrico, no lo toque. Pida a un adulto que corte el suministro eléctrico inmediatamente. No juegues debajo de líneas eléctricas o árboles grandes cuando haya truenos.

3) Seguridad ante terremotos. Educa a los niños pequeños para que aprendan a leer las señales de advertencia antes de un terremoto. Cuando ocurre un terremoto, no entres en pánico ni seas impaciente y busca el lugar más seguro para esconderte.

5. Hagan un buen trabajo como padres y formen una fuerza conjunta en la educación en el hogar.

Ningún trabajo en el jardín de infantes puede separarse de la cooperación de los padres, y lo mismo ocurre con la seguridad. Educación Usamos el foro de padres para presentarles algunos conocimientos de seguridad, métodos de manejo de emergencias, etc., y otros medios, como reuniones de padres y maestros, juegos entre padres e hijos, etc., también se utilizan para recordar a los padres cómo proporcionar lo necesario. educación sobre seguridad a sus hijos para garantizar su seguridad y salud.

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