Actividad de lenguaje en clase pequeña de jardín de infantes: "Azul y Amarillo"

Si los niños pueden aprender la pronunciación precisa del mandarín, dominar una gran cantidad de vocabulario y tener ciertas habilidades de expresión oral antes de ingresar a la escuela, les resultará más fácil aprender a leer, leer y escribir después. entrando a la escuela. ¡He compilado el siguiente contenido "Actividades lingüísticas para clases pequeñas de jardín de infantes: "Little Blue y Little Yellow"" para su referencia!

Actividad de lenguaje en clase pequeña de jardín de infantes: "Azul y Amarillo"

Objetivos de la actividad:

1. Apreciar el cuento y comprender el contenido del mismo.

2. Entiende que el azul y el amarillo pueden convertirse en verde juntos.

Preparación de la actividad:

1. Gráfico mural nº 36, los niños utilizan libros, cintas y grabadoras.

2. Colores azul, amarillo, gouache, papel.

Proceso de la actividad:

1. Muestre el gráfico mural y guíe a los niños a observar los pequeños bloques de color azul y amarillo en la imagen.

1.¿Qué viste? ¿Puedes nombrar estos dos colores?

2. Presente la historia. Xiao Huang y Xiao Lan son un par de buenos amigos. Un día, sucedió algo interesante cuando estaban juntos. Miremos el gráfico mural y escuchemos la historia juntos.

2. La profesora cuenta la historia completa y los niños la aprecian mientras miran el cartel mural.

1. ¿Qué hicieron Little Blue y Little Yellow después de conocerse y en qué colores se convirtieron?

2. ¿Qué dijo Madre Azul cuando "Verde" llegó a casa?

3. ¿Qué dijo el padre de Huang cuando “Green” llegó a casa?

4. ¿Por qué la Madre Blue y el Padre Huang no reconocen a sus hijos?

3. Disfruta de la grabación y cuenta la historia.

¿Te gusta esta historia? ¿Te parece interesante la historia?

IV. Cambios de azul y amarillo

1. Mostrar pigmentos: En nuestras vidas, hay pequeños azules y pequeños amarillos en muchos lugares. Mira, hay un poco de azul y un poco de amarillo en la pintura. ¿Sabes cuál es el poco azul o el poco amarillo? Ahora hagamos un truco de magia. Si mantenemos juntos a Xiao Lan y Xiao Huang, veamos si han cambiado. ¿Se ha puesto verde?

2. El profesor demuestra los cambios de color.

3. Invite a los niños individualmente a participar coloreando, doblando y presionando, y observe los cambios de color.