Una visión general de la ética de los maestros de jardín de infantes
En primer lugar, en términos de educación moral
Como maestro, debe tener ética profesional, ser capaz de cumplir con la ética profesional en el trabajo, cumplir con las normas de gestión del jardín de infantes, cumplir por disciplinas y leyes, y no hacer cosas que vayan en contra de la ética profesional de los maestros, amar a cada niño y evitar el castigo corporal o el castigo corporal disfrazado, para que cada niño pueda crecer sano y feliz en el jardín de infantes.
En segundo lugar, la capacidad.
En términos de capacidad, me esfuerzo por mejorar continuamente, para no perder ninguna oportunidad de aprendizaje. Quiero aprender de mis predecesores, pero también trabajo duro para encontrar mis propios métodos educativos y idear métodos educativos diferentes para diferentes niños. Sin embargo, el aprendizaje no tiene fin, por lo que continuaré trabajando duro y progresando en el futuro.
En tercer lugar, sea diligente en la investigación.
Este es el primer año de mi carrera y todavía necesito aprender algunas cosas, por lo que participo activamente en varias capacitaciones, aprendo varios métodos de enseñanza modernos, aprendo a usar la enseñanza en la pizarra y también enseño en el aula habitual Utilice material didáctico de fabricación propia para que los niños sientan la diversión de la educación moderna. Para aprender buenos métodos de enseñanza, trato de grabar todas las sesiones de enseñanza cuando salgo a clases, aprender sus métodos de enseñanza, tomar la esencia y seguir mejorando.
Cuarto, el rendimiento.
Este año participé activamente en varias competiciones, me presioné y mejoré bajo presión. Aunque mis resultados actuales no son malos, estoy seguro de que puedo lograr más resultados buenos en mi trabajo futuro.
5. Enseñar con integridad.
Como docentes debemos ser honestos en la enseñanza, no basándonos en nuestros propios intereses, sino preocupándonos siempre por el crecimiento saludable de los niños, no pidiendo beneficios a los padres, siendo capaces de establecer una visión correcta sobre vida y enseñanza con integridad.
El tiempo es testigo del crecimiento y progreso de las personas. Espero que en los próximos días pueda seguir progresando y creciendo, convertirme en un maestro calificado y ganarme la confianza de la gente.
Resumen de la ética de los maestros de jardín de infantes 2 El tiempo pasa rápido y el semestre ha terminado. Este semestre no es ni largo ni corto, sólo cuatro meses y medio, y termina relativamente pronto. Solía terminar a fines de junio, pero este año terminó en X, por lo que completamos apresuradamente algunos trabajos de acabado. En general, pasamos un gran trimestre con los niños. Aunque sucedieron algunas cosas menores, las corregimos paso a paso y trabajamos con los padres para resolver problemas entre niños. Debido a que la situación de cada niño es diferente, nuestras soluciones también son diferentes. Ahora, al final, lo hemos resumido nuevamente y las visitas domiciliarias están en pleno apogeo. Durante la visita domiciliaria, conocimos los pensamientos de los niños y las situaciones familiares. Por lo tanto, bajo la guía de los líderes del parque, participé activamente en las actividades de visita domiciliaria. Esta visita domiciliaria también me dejó una profunda impresión y me conmovió mucho.
Durante las visitas domiciliarias, primero realizamos visitas domiciliarias clave a más de una docena de estudiantes de primer año que se trasladaron aquí este año. Durante la visita domiciliaria aprendimos mucho sobre la situación. Conocía algunos de los hábitos de estos niños antes. Situación en casa. ¿Cuál es el temperamento en casa? A través de visitas domiciliarias, aprendimos que estos niños tienen características diferentes. Necesitamos utilizar diferentes métodos educativos para guiarlos. Sepa también qué quieren los padres de sus hijos en casa. De esta manera podremos comunicarnos mejor con nuestros padres.
Durante la visita domiciliaria, sentimos que los padres amaban a sus hijos, pero algunos padres los malcriaban. Especialmente para los niños con personas mayores en casa, también entendimos cuidadosamente sus intereses, pasatiempos, características de personalidad, estructura familiar, experiencia de crecimiento, estado de salud, ambiente de aprendizaje, desempeño en el hogar y hábitos de comportamiento, escuchamos las opiniones de los padres sobre los maestros y Les informé de manera oportuna sobre su desempeño en el jardín, afirmé sus fortalezas, incluso los puntos brillantes que los padres no han notado, señalé sinceramente sus deficiencias y enseñéles con paciencia métodos de educación familiar. Hágales saber a los padres que el crecimiento saludable de sus hijos no es solo responsabilidad del jardín de infantes, sino también responsabilidad de la familia, y recuerde a los padres que no solo se preocupen por el estudio y la vida de sus hijos, sino también por las emociones y moral, así como el desarrollo físico y mental de sus hijos. Muchos padres de niños de jardín de infantes ahora tienden a prestar más atención al estado de aprendizaje de sus hijos e ignoran el desarrollo psicológico de sus hijos. Por eso tenemos que aprovechar el corazón de nuestros hijos.
Durante una visita domiciliaria es importante comprender el estado del niño, pero al mismo tiempo comprender a los padres también es una parte indispensable. La comunicación emocional con los padres alcanza una especie de * * conocimiento, que ganará respeto y reconocimiento por el trabajo de los docentes a mayor escala. También nos hará sentir nuevamente el carácter sagrado y la responsabilidad del trabajo de los docentes y estimulará nuestro entusiasmo por el trabajo; más La mayoría de ellos son para que podamos educarnos y hacer ejercicio. A través de visitas domiciliarias, no sólo promueve la construcción de una ética docente, sino que también establece una buena imagen docente. La estrecha cooperación interna, la interacción profunda y la armonía mejoran la pertinencia, el propósito y la eficacia de la educación.
Y la educación que los padres dan a sus hijos varía mucho. Algunos padres son demasiado estrictos con sus hijos y utilizan palizas y regaños para solucionarlo todo, lo que fácilmente puede hacer que sus hijos desarrollen una mentalidad rebelde. Algunos padres son obedientes y obedientes a sus hijos, como pequeños emperadores, y no participan en intercambios frecuentes y multifacéticos de pensamientos y emociones con sus hijos en la vida diaria.
Todo esto requiere que identifiquemos el objetivo y prescribamos el medicamento adecuado, especialmente para mantenernos en estrecho contacto con los padres, identificar problemas, resolverlos a tiempo y apuntar verdaderamente al objetivo.
En definitiva, durante las visitas domiciliarias, profesores y niños no sólo se conocen unilateralmente, sino que también se conocen por ambas partes y llegan a un cierto entendimiento. para poder realizar mejor el trabajo futuro. Este textil para el hogar también tiene una labor importante, que es esperar que puedan venir al jardín de infancia durante las vacaciones de verano y contarles los beneficios.
Resumen de la ética de los maestros de jardín de infantes 3 En el último año escolar, la realización específica del trabajo de atención médica en nuestro jardín de infantes fue la siguiente:
Llevar a cabo diversas formas de educación para la salud. y actividades de publicidad.
En las actividades de educación para la salud, nuestra escuela adopta diversas formas. Según los requisitos de los departamentos pertinentes de todo el mundo, diferentes temporadas, diferentes días de publicidad, etc. , realizamos actividades promocionales. Nuestros métodos específicos son los siguientes:
(1) Utilice periódicos de pizarra para publicidad y educación
Es muy necesario utilizar periódicos de pizarra para dar a conocer el estado de la educación sanitaria en nuestra escuela. El contenido del periódico de pizarra se diseña periódicamente de acuerdo con las características de edad de los estudiantes y está equipado con ilustraciones e imágenes para decirles a los estudiantes cómo lavarse las manos correctamente, de modo que los estudiantes puedan ser educados en imágenes intuitivas y tengan la capacidad de protegerse. de enfermedades.
(2) Realizar activamente la prevención y tratamiento de enfermedades comunes.
En la prevención y el tratamiento de enfermedades comunes y frecuentes, nuestra escuela siempre se adhiere al principio de "prevención primero, tratamiento complementario" y lleva a cabo activamente trabajos de prevención y tratamiento.
Eduque a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de higiene desde una edad temprana, realice ejercicios oculares en serio y eduque a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, hacer gárgaras después de las comidas y no comer bocadillos antes de ir. a la cama. Durante la prevención de la enfermedad de manos, pies y boca, se debe educar a los estudiantes para que se laven las manos adecuadamente, antes de las comidas y presten atención a la higiene personal.
2. Insistir en contar la asistencia de profesores y alumnos todos los días y reportarlo por la mañana.
Debido a que todavía hay influenza A, nuestro grupo objetivo educativo es un grupo de estudiantes con una condición física relativamente débil, que no tienen una buena condición física y se infectan fácilmente. Por eso este semestre, nuestra escuela insiste en contar la asistencia de profesores y estudiantes todos los días. Mantengo estadísticas sobre la temperatura corporal y el estado de los estudiantes y profesores en cada clase de la escuela todos los días, y las subo a tiempo para una detección e informes tempranos.
3. Desinfección de la clase
Durante el período de influenza A, nuestra clase pudo desinfectar los pisos y gabinetes todos los jueves. Distribuyo desinfectante todos los jueves y cada maestro de clase puede tomar la iniciativa de conseguir desinfectante para limpiar el aula, mantenerla limpia y crear un buen ambiente de aprendizaje.
4. Adquisición e inspección de medicamentos en la sala de salud
Las personas educadas carecemos de la capacidad de protegernos, por lo que es inevitable salir magullado y magullado. Cada vez, puedo correr al lado del niño inmediatamente, desinfectarlo y vendarlo, registrarlo y explicarle el uso de los medicamentos.
Cuando el maestro sale, siempre llevo conmigo los medicamentos comunes necesarios en caso de que el maestro los necesite, puedo registrarme y explicar a tiempo cada vez.
Hay muchos tipos de medicamentos en la sala de salud. Algunos medicamentos permanecerán por mucho tiempo si no se usan con frecuencia. Verificaré periódicamente la fecha de vencimiento de los medicamentos en la sala de salud, limpiaré con anticipación los medicamentos que están a punto de caducar y compraré los medicamentos que necesito a tiempo.
En el verano, compraré algunos elixires, aceites esenciales y agua de tocador y distribuiré un juego en cada aula para evitar las picaduras de mosquitos a profesores y estudiantes y crear un buen ambiente y atmósfera de aprendizaje para profesores y estudiantes. .
Resumen de la ética de los maestros de jardín de infantes 4 El tiempo vuela y el trabajo de un semestre termina en un abrir y cerrar de ojos. Al recordar cada parte de este semestre, trabajé duro pero también fui feliz. Cada progreso de los niños es el resultado del arduo trabajo de cada uno de nuestros maestros y por supuesto no puede separarse del apoyo y cooperación de los padres. Al mirar los rostros animados y sonrientes de los niños, siento que mis esfuerzos no han sido en vano. Ahora resumimos brevemente el trabajo de este semestre.
1. Educación y enseñanza
En educación y enseñanza, utilizo una variedad de métodos de enseñanza de manera flexible, rompo el modelo de enseñanza tradicional tanto como sea posible y adopto una enseñanza abierta con más inspiración. y más preguntas, estimulan el interés de los niños por aprender y les permiten recibir conocimientos de forma inconsciente. Presto atención a las características de edad de los niños en clases pequeñas, elijo materiales vívidos para que los niños operen y los estimulo a usar varios sentidos para participar. También he diseñado cuidadosamente varios juegos, tratando de que los niños experimenten diferentes juegos de rol en el juego, permitiéndoles aprender y dominar diversas habilidades en el juego, y también promover el ejercicio y la mejora de sus habilidades de expresión y comunicación oral.
En segundo lugar, ahorrar
Lo primero que se hace cada día al entrar al aula es abrir las ventanas para ventilar y comprobar el estado de desinfección de toallas y vasos. Deje que sus hijos desarrollen buenos hábitos de vida, preste atención a su seguridad al ir al baño y lavarse las manos, y enséñeles la forma correcta de lavarse las manos. Incluso si hace frío, asegúrese de que se laven las manos antes de comer y después de ir al baño. A la hora del almuerzo, permítales comer sus propias comidas tranquila y alegremente, sin ser quisquillosos ni parciales. Durante la hora de la siesta, se requiere que los niños desarrollen un buen hábito de siesta, les enseñen la posición correcta para dormir y se duerman tranquilamente por sí solos. En términos de recogida en el aeropuerto, debe haber una persona dedicada y responsable de la recogida en el aeropuerto; . Si un extraño viene a recogerte, insiste en llamar a tus padres antes de dejarlos ir. Siento que la felicidad de los niños es un estímulo para mi trabajo, una satisfacción para mis padres y una afirmación de mi trabajo.
En tercer lugar, el trabajo de los padres
Los padres son los primeros maestros de sus hijos y los maestros eternos de sus hijos no pueden separarse de la cooperación y el apoyo de sus padres. Por eso doy gran importancia a la comunicación y la comunicación con mis padres. Una vez que un niño se siente un poco incómodo, llamo inmediatamente a sus padres y les doy comentarios oportunos.
Mi sinceridad ha sido correspondida por mis padres. Todas las actividades de nuestra clase este semestre han recibido la cooperación activa de padres y amigos. Creo que mientras el hogar y el jardín estén alineados no es difícil formar una familia.
Lo anterior es un resumen de mi trabajo durante este semestre. Sé que tengo defectos en algunos lugares. En el futuro, utilizaré mis fortalezas y evitaré mis debilidades, pediré consejo con humildad y me esforzaré por hacerlo mejor.
Resumen de la ética de los maestros de jardín de infantes 5 Ser un buen maestro de salud en el jardín de infantes es de gran importancia para garantizar el desarrollo integral del desarrollo físico, intelectual, moral y estético de los niños. ¿Cómo ser un buen maestro de salud en el jardín de infantes? Permítanme hablar sobre mis opiniones sobre ser profesor de salud durante más de medio año.
Participar en la vida diaria de los niños como profesores y familiares. Durante la inspección u observación matutina de cada clase, puede hablar con los niños de manera informal y ayudarlos a resolver las pequeñas disputas y problemas de la vida, para que los niños sientan que usted es miembro de sus vidas y que se preocupa por ellos. Esto cambiará gradualmente la mentalidad de los niños comunes y corrientes que temen a los profesores de salud. Por ejemplo, cuando comenzaron las clases en septiembre del año pasado, muchos niños de último año y de clase media no me conocían. No querían venir a verme para un chequeo matutino, sino que eligieron ir con el profesor Li. Para revertir esta situación, cada vez que los niños vengan a mi casa para una inspección, tomaré la iniciativa de decirles que soy su nueva maestra. Nos reunimos todos los días y que somos buenos amigos. También les preguntaré sus nombres y tomaré la iniciativa. para decirles sus nombres y apariencia. Día tras día, los niños creían en mí. Cuando vinieron al jardín por la mañana, todos vinieron felizmente a saludarme y no me olvidé de darles una sonrisa amable y dulce.
Debemos cuidar sinceramente a los niños, observarlos en cualquier momento y detectar enfermedades a tiempo. Los niños a menudo no saben que están enfermos. Sólo saben que se sienten incómodos y no pueden decir dónde se sienten incómodos o dónde les duele. Los niños enfermos son propensos a la apatía, la pérdida de apetito y otras anomalías sólo cuando están relativamente quietos, como en clase, comiendo y durmiendo. Por lo tanto, los profesores de clase y los profesores de salud deben observarlos cuidadosamente. Una vez, un niño de clase media vino al jardín de infantes para una inspección matutina y estaba muy deprimido. Le pregunté qué le pasaba y me dijo que tenía una enfermedad mental y que no quería venir al jardín de infancia. Le toqué la frente y no hacía mucho calor, así que le hice un gesto amarillo, indicándole al director que observara de cerca el estado de la niña. Cuando fui a la clase para dar comentarios después de la inspección de la mañana, le expliqué la situación durante la inspección de la mañana al maestro de la clase. Durante el almuerzo, la clase descubrió que la niña no tenía apetito, no comía mucho y tenía la cara roja como una manzana roja, por lo que la llevaron a la sala de salud para observación. Le tomé la temperatura y, si tenía fiebre, inmediatamente informé a los padres que llevaran a sus hijos a recibir tratamiento médico.
Debemos combinar atención médica y educación. A veces los niños resultan heridos debido a peleas, así que trataré las heridas mientras les hablo sobre los peligros del trauma para la salud y la necesidad de unidad y amistad entre los niños. A veces, cuando veo a niños llevándose juguetes a la boca, les digo que hay bacterias en los juguetes y que existe el peligro de que los juguetes pequeños se traguen y entren en la tráquea... Cuando los profesores de salud enseñan conocimientos sobre atención médica, los niños generalmente son más convencido y aceptarlo fácilmente. Había una maestra de jardín de infantes que se hurgó la nariz y sangró varias veces. Le dije: "A la nariz no le gusta lo que le picas. Le dolerá y sangrará mucho. Si el niño tiene muchas hemorragias nasales, no es prudente. ¿Vas a ser un niño inteligente o un niño estúpido?". ?" Entonces el niño asintió y dijo: "¡No sé hurgarme la nariz! ¡Quiero ser un niño inteligente!" Basándome en mis conocimientos médicos existentes y las características de edad de los niños, diseñé actividades de conocimiento de la salud como como "Hablar sobre nuestra dieta", "Concurso de conocimientos sobre seguridad" y "Corazón que late". Después de los intentos iniciales, a los niños les encantó escucharlo y el maestro de la clase respondió bien. Además, también actualicé la información de la "Ventana de salud". el sitio web del jardín de infantes cada semana actualiza la "Promoción del conocimiento sobre enfermedades infecciosas" y la "Promoción del conocimiento sobre la salud" fuera de la sala de atención médica cada mes de acuerdo con la temporada y las características de la enfermedad y también ofrece el "Día del cuidado de los ojos". Hemos producido materiales promocionales multimedia con "; Ear Love Day" para brindar a los padres información sobre el cuidado de la salud infantil.
Al principio, algunas personas no entendían por qué quería trabajar en un jardín de infantes después de graduarme de la escuela de medicina. Sí, yo también. He sido sacudido y luchado. Es el amor inocente de los niños lo que ha conservado mi corazón y ha enriquecido mi vida. Ver a estos niños inocentes, lindos y positivos en el trabajo me hace olvidar todas mis preocupaciones. crecer saludablemente. Creo que esta también es una condición importante para una buena atención médica.
Resumen de ética para maestros de jardín de infantes 6 Unos días antes del inicio del año escolar, realizamos una visita domiciliaria de dos días. Llamé a mis padres con anticipación y acordé la hora de la visita domiciliaria. Durante la visita domiciliaria, siempre siento una sensación de intimidad cuando veo a los niños que no he visto en dos meses, y los niños me saludarán cordialmente durante dos meses. Más tarde descubrimos que los niños habían crecido mucho.
Cuando llegamos al hogar de niños, primero les explicamos a los padres que había mucho contenido para completar, e incluso algo de contenido. son más sensibles y tenemos que dejárselo claro. Sin embargo, los padres en general son muy cooperativos, lo que nos hace muy felices.
En la comunicación posterior con los padres, descubrí algunas cosas sobre los niños. en casa.Malos fenómenos:
Los niños tienen malos hábitos de vida en casa. Algunos niños duermen hasta tarde por la mañana, necesitan que sus padres los alimenten cuando se levantan y algunos no toman la siesta. Al mismo tiempo, es lo que más escuché en los últimos dos días. La respuesta es: Maestro, nuestro xxx es demasiado malo en casa y nadie puede controlarlo. A través de la narración de los padres, entendemos que lo he hecho. una gran responsabilidad después de que el niño llegue al jardín de infantes.
Por supuesto, durante las visitas domiciliarias, también encontré algunos padres que prestaban más atención a la educación de sus hijos. Publicarán mapas de alfabetización infantil en casa, comprarán algunos rompecabezas para jugar con sus hijos y muchos libros infantiles… Al mismo tiempo, también llevarán a sus hijos a viajar y jugar para ampliar sus horizontes y aumentar sus conocimientos. Estos son muy beneficiosos para los niños pequeños. También debería contarles a otros padres lo que estos padres han hecho, para que ellos también puedan prestar atención a la educación de sus hijos y tomar medidas.
A través de esta visita domiciliaria, también vi mis propias deficiencias. Cuando los padres me cuentan los problemas de los niños, sólo puedo dar algunas respuestas simples. La Maestra X puede darles buenas sugerencias a los padres y puede comunicarse con ellos libremente, pero soy un poco reservada. Por lo tanto, fortaleceré mi trabajo en esta área en mi trabajo futuro, leeré más libros sobre las características de la edad de los niños y consultaré información más relevante en línea. Por supuesto, también puedo resumir mi experiencia en el trabajo y, al mismo tiempo, debo tomar la iniciativa de comunicarme con mis padres para que puedan confiar en mí.
Resumen de ética de los maestros de jardín de infantes 7 El tiempo vuela como el agua, como gansos salvajes que vuelan sin dejar rastro. En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado más de medio año desde que me gradué de la escuela secundaria. Al recordar los últimos seis meses, siento mucha emoción. Cada día que he vivido a lo largo de los años ha dejado una marca permanente en mi corazón, porque estas marcas han sido testigos del crecimiento de una vida tan nueva. En los últimos seis meses, a través del aprendizaje continuo, la organización de la Liga de la Juventud Comunista me ha permitido crecer saludablemente y también me ha permitido comprender la visión correcta de la vida y del mundo. En este año tan ocupado, con el cuidado de la organización de la Liga de la Juventud Comunista, gané mucho. Gané mucho. El tiempo es tan despiadado y nunca mira hacia atrás, pero lo perseguimos para evitar quedarnos atrás.
Sí, nadie quiere quedarse atrás del tiempo. Crecemos poco a poco a medida que pasa el tiempo. Y esa hermosa inocencia también madura a medida que el viento y la lluvia desaparecen. Quizás este sea el precio de crecer. Recordar mis días escolares parece muy lejano. Aprendí el tesoro ganado con tanto esfuerzo en mi anhelo; comprendí la verdad que se había gestado durante mucho tiempo en mi pensamiento; no conocí la dulzura del trabajo duro hasta después de la cosecha. De repente sentí que entendía muchas cosas, pero cuando lo pensé detenidamente me di cuenta de que no... todo lo que vi antes era tan parcial y superficial, y la inocencia que tenía antes pareció convertirse instantáneamente en ignorancia. y ridículo. ¿Me pregunto quién no es así? Quizás en el futuro nos reiremos de la misteriosa sociedad actual... Tenemos que reír y mirar hacia atrás con lágrimas en cada paso que dimos:
En la vida diaria: una vez fui un niño semi-maduro , pero después de siete días de entrenamiento militar antes del inicio del primer semestre y la ayuda de profesores y compañeros durante los últimos años, he desarrollado mi independencia y ya no estoy malcriado. Ahora puedo hacer algunas tareas domésticas dentro de mis posibilidades.
En términos de estudio: Si ingresar a una escuela secundaria técnica es un nuevo punto de inflexión en mi vida, entonces estudiar derecho es el sprint para mí en esa etapa. El pasado es irreversible. Lo único que se puede hacer bien es que el propósito del aprendizaje ahora sea extremadamente claro, es decir, aprender conocimientos jurídicos extensos y complejos, aprender un poco de conocimientos y habilidades y tener más opciones para el futuro. camino de vida futuro dinero para establecerse. Entiendo profundamente la importancia del aprendizaje. De cara al siglo XXI, una era de explosión de la información y el conocimiento, el conocimiento es poder, la ciencia y la tecnología son las conclusiones científicas de la fuerza productiva primaria. Creo que sin conocimiento seré una persona inútil.
La era de los "capitalistas" con el capital como fuerza productiva más importante está por pasar, y la era de las "familias del conocimiento" caracterizadas por el conocimiento está por llegar. La era de la escuela secundaria técnica es una época dorada para el aprendizaje del conocimiento científico moderno, y la educación secundaria vocacional de China es de clase mundial. Debo aprovechar esta oportunidad favorable y la oportunidad de armar completamente mi mente con conocimiento, que no tiene precio. En ese momento, organice su tiempo de manera razonable, ajuste su tiempo de trabajo y descanso y dedique tiempo al estudio, el trabajo y el entretenimiento. El tiempo es la premisa y fundamento para aprender bien, la eficiencia y los métodos son más importantes. En segundo lugar, debemos completar las tareas asignadas por el profesor con alta calidad y cantidad. La tarea asignada por el maestro suele ser un resumen de sus muchos años de experiencia docente. Es de gran valor y debe completarse con cuidado.
Tómate el examen en serio y revísalo detenidamente antes del mismo. Además, lea activamente libros y materiales relevantes para ampliar sus conocimientos; a menudo haga preguntas, discuta con sus compañeros y pida consejos a los profesores; tenga una buena relación con profesores y estudiantes y aproveche algo de tiempo para aprender algunos conocimientos; en otros campos profesionales, y el conocimiento siempre es útil. En los exámenes parciales de este semestre, aunque obtuve algunos resultados, todavía estoy lejos de mi objetivo, por lo que todavía necesito seguir trabajando duro y prestar mucha atención a mis estudios. No hay fin para el conocimiento, ni para la exploración, ni para el desarrollo humano. Todavía tengo mucho que aprender.
A continuación, presentaré en detalle algunos mentores que me han beneficiado mucho en mis estudios y me han hecho ganar dinero. El maestro Wang, que enseña chino, a menudo nos guía a leer chino antiguo y comprar libros relacionados. Esta es la luz de navegación. Hay un dicho en China: "El maestro te guía, pero la cultivación depende del individuo". Se nos ha abierto una puerta. Lo único que podemos, debemos hacer y hacer bien es aprenderlo, controlarlo y crearlo. Si está de moda es jugarlo hasta morir. Cuando encontramos dificultades en nuestra exploración, el maestro Wang invitó a nuestro maestro Nie, de alto nivel, a enseñarnos cómo comprender algunos problemas y soluciones comunes en este texto. Me sentí muy inspirado y un camino vago apareció frente a mí, permitiéndome caminar con firmeza. Superar las dificultades, decía siempre el Sr. Wang. Esto es suficiente para estudiar y mi confianza ha aumentado enormemente con tantos amigos estudiando conmigo. El maestro Wang es muy apasionado y su discurso es muy contagioso.