El propósito y la importancia de la educación sobre la etiqueta para los niños pequeños
La etiqueta infantil se refiere a algunas normas de comportamiento simples que los niños deben cumplir en el jardín de infantes, en la familia y en las actividades sociales. La práctica a largo plazo nos ha hecho darnos cuenta de que es práctico llevar a cabo una educación esclarecedora sobre etiqueta en la primera infancia y que tiene una importancia positiva para el desarrollo de hábitos de buen comportamiento de los niños y la mejora general de la calidad de los niños.
Vale la pena señalar que la educación de la iluminación y la etiqueta para niños pequeños debe tener en cuenta las características físicas y mentales y las capacidades receptivas de los niños. El punto de partida debe ser bajo, el entrenamiento debe ser práctico y los métodos. debe ser flexible y diverso.
Se deben explorar a fondo los posibles factores educativos y el importante impacto de la educación familiar en el desarrollo de las conductas y hábitos de etiqueta de los niños, porque el desarrollo de las conductas y hábitos de etiqueta de los niños no es algo que sucede. De la noche a la mañana, es un proceso de repetición a largo plazo que permite a los niños vivir en un entorno que presta atención a la etiqueta civilizada durante mucho tiempo, de modo que la educación sobre la etiqueta pueda continuar y fortalecerse aún más.
La primera infancia es el mejor momento para desarrollar hábitos civilizados y educados, por lo que se debe prestar atención al cultivo de hábitos civilizados y educados en los niños pequeños. En términos generales, la etiqueta de los niños se divide en tres partes: etiqueta de vida, etiqueta de aprendizaje y etiqueta de lugares públicos. Entre ellos, la etiqueta de la vida se divide en tres aspectos: etiqueta en la cena, apariencia y etiqueta social.
La etiqueta en la comida requiere principalmente que los niños aprendan a usar la vajilla y las posturas para comer correctamente; presten atención a mantener la mesa, el piso y los tazones limpios y ordenados inicialmente, aprendan la etiqueta cuando interactúan con los demás, no a agarrar la comida; , No hagas ningún ruido al beber sopa, etc.
El aseo requiere que los niños pequeños desarrollen el hábito de mantener su cuerpo y su ropa limpios e higiénicos y que aprendan a mantener posturas correctas para sentarse, pararse y caminar. La etiqueta de interacción significa desarrollar el hábito de usar palabras amables al interactuar con los demás, y aprender inicialmente la etiqueta de hablar con los demás; inicialmente aprender la etiqueta de ser un invitado; saber respetar a los padres y mayores y saludar a los demás según su edad;
La importancia de la etiqueta
Combinar el entrenamiento en etiqueta con juegos puede mejorar la eficacia de la educación en etiqueta. El pensamiento de los niños es visual e intuitivo. A través de una variedad de actividades animadas e interesantes, se estimula la identificación emocional de los niños con la cognición de etiqueta. Se utilizan juegos, ejercicios situacionales, etc. para estimular el interés de los niños en el aprendizaje, para que los niños puedan aprender en el proceso de integrándolo con la práctica de la vida. Lograr el objetivo de la formación de hábitos.
Debido a que el desarrollo de hábitos de etiqueta requiere un proceso desde la falta de familiaridad hasta el dominio, y luego desde el dominio hasta la facilidad de uso, es necesario brindar a los niños varias oportunidades prácticas para conectar estrechamente la etiqueta con la vida de los niños. la oportunidad de manera oportuna, inspirar e inducir de manera oportuna y cultivar el comportamiento de etiqueta de los niños. A través de ejercicios repetidos, los niños pueden adquirir experiencia emocional, promover la internalización de valores, formar buenos hábitos de etiqueta y mejorar el nivel de etiqueta de los niños.