Libro de planificación de la fiesta de gala del día de Año Nuevo
Un libro de planificación es un texto que planifica actividades o eventos futuros y lo presenta a los lectores; ¿sabes cómo escribir un libro de planificación? El siguiente es un libro de planificación para la gala del Día de Año Nuevo que compilé para usted. Espero que le resulte útil.
Libro de planificación de la gala de Año Nuevo 1 1. Propósito del evento
Para celebrar la llegada del día de Año Nuevo en 20__, sienta la nueva atmósfera del Año Nuevo, revise la cosecha y el éxito del 20__, y esperamos con ansias las esperanzas de Año Nuevo. Cada clase organiza la "Espectáculo artístico del día de Año Nuevo" como una unidad para crear un escenario para que los niños se muestren y compartan el éxito y la felicidad de los demás. A través de esta actividad, los niños pueden sentir plenamente la alegría de crecer y la alegría de mirar hacia atrás y esperar con ansias el nuevo año.
2. Tema de la actividad:
¡Empiece por la felicidad en 20__!
3. Hora del evento:
65438 Finales de febrero (la hora específica se notificará por separado)
IV. Ubicación:
El aula de cada clase
Verbo (abreviatura de verbo) Contenido y requisitos de la actividad:
La actividad se divide en dos partes.
1. Sección de exposición de arte estático. (Se muestra en forma de cartelera.)
Con la participación de todos los profesores y estudiantes, se pueden exhibir diversos trabajos como bolígrafos, pinceles, pinturas y dibujos sencillos, y todos pueden proponer sus propios mejor trabajo.
1. Maestro (***9 vallas publicitarias)
Grado 1-8, una valla publicitaria para cada grupo de grado (dispuesta específicamente por el director de grado de la Oficina de Orientación y Moral de la Escuela Primaria); Los Departamentos de Educación pertenecen a grupos de grados respectivamente. El cartel del Edificio 2 (dispuesto específicamente por el director)
2. Estudiantes (***16 carteles)
Para asegurar que estén entre los mejores al participar en el. exposición escolar, estudiantes de cada grupo de grado Hay dos trabajos de carteles. Tenga en cuenta que el trabajo debe presionarse en el cartel con chinchetas, no con cinta adhesiva de doble cara. Después de la exposición, cada grado retirará las obras y las almacenará en la sala de artes de comunicación unificada. Los trabajos restantes de la clase se exhibirán en el pizarrón trasero de su clase y se anima a todos a participar.
3. Descripción de la hora
Hora de colocación: 65438, 20 _ _ 2:00-4:00 pm del 26 de febrero de 2008, ubicada en el área del corredor este.
Fecha de exposición: 26, 20 de febrero _ _ 65438 - 2, 20 de octubre _ _ 65438.
Área de división de clases: organizada por _ _ y otros profesores de arte
4 Descripción unificada
(1) Los trabajos de los estudiantes y los trabajos de los maestros deben marcarse en el área. esquina inferior derecha. Cada grado y departamento planifica su propio formato de cartelera y la escuela no establece requisitos unificados. Pero se recomienda tener un nombre único para mostrar tu personalidad. Deberías poder saber de qué grado es.
(2) Después de exhibir el letrero, se debe educar a los estudiantes de cada grado para que cuiden el letrero y asignar a alguien en este grado para que lo cuide.
(3) El cartel deberá ser proporcionado por el responsable correspondiente.
2. Exhibición de Arte Dinámica (Celebración de Clase)
1. No hay límite en la forma de las actividades, los requisitos son diversos y el contenido es sano, animado y progresivo.
2. Los estudiantes cuentan con un profesor de clase que imparte las clases de acuerdo a las características de edad de los estudiantes. Los grados medio y superior pueden dejar florecer cien flores, o pueden determinar una actividad especial, que puede ser recitación de Año Nuevo, coro, baile, conversación cruzada, boceto, etc.
3. Cada clase debe desarrollar un programa específico que se ajuste al tema, incluido el anfitrión del programa, el contenido, el formato, etc. Todo el proceso de la actividad debe realizarse cuidadosamente para garantizar una realización ordenada. En la medida de lo posible, se debe organizar a los estudiantes para que sirvan como anfitriones del programa. Los estudiantes de último año pueden participar en la formulación de planes de actividades y la escritura de palabras animadas en serie.
4. El lugar de la clase debe estar decorado en un ambiente de Año Nuevo, con palabras temáticas en la pizarra, pero el ambiente del aula debe ser fácil de limpiar.
5. Los miembros del comité de padres de la clase pueden ser invitados a participar e informados con antelación. Otros padres también pueden participar.
Notas de actividad
(1) Cada clase debe organizarse y planificarse cuidadosamente; el equipo de música y arte de la escuela organiza la inspección y evaluación.
(2) Las actividades deben demostrar plenamente los talentos y especialidades de los estudiantes.
(3) Que nuestros niños y maestros tengan un feliz y significativo Año Nuevo.
Planificación de la fiesta de gala de Año Nuevo Libro 2 1. Objetivo del evento
Al organizar actividades culturales para profesores y estudiantes, enriqueceremos el tiempo libre de todos los profesores y estudiantes. y esforzarse por crear una atmósfera de educación artística armoniosa, saludable y civilizada y un entorno cultural en el campus para mejorar la cohesión y la cohesión colectiva.
2. Tema de la actividad:
Estudiantes: clase pequeña, gran escenario.
Profesor: Demuestra tu talento y estilo.
3. Organización de la actividad:
Líder del equipo:
Subdirector:
Miembros del equipo:
4. . Organización y planificación de la actividad:
Verbo (abreviatura de verbo) Duración de la actividad:
_ _ 65438 de octubre
Contenido del concurso:
<. p>Estudiantes: A partir del contenido del primer volumen del libro de texto de música, podrán crear canciones (como recitación, percusión, danza, etc.) para enriquecer la forma de expresión.Profesor: Realiza canto, lectura con música, aeróbic, danza y otros programas grupales.
Siete. Lugar:
Teatro Perla
8. Disposición de la actividad:
1. Esta competencia de actividad cultural estudiantil se dividirá en seis sesiones según los resultados. (Los horarios y horarios específicos se notificarán por separado)
Arreglos del juez:
Primer grado:
Segundo grado:
Tercer grado :
Cuarto grado:
Quinto grado:
Sexto grado:
2.
Acuerdo del juez: (por determinar)
9. Notas del evento:
Competencia estudiantil:
1. Cada grado debe ingresar con 20 minutos de anticipación y sentarse en el área designada para garantizar que la competencia llegue a tiempo. Espere con anticipación: uno en el escenario, otro fuera del escenario y otro en el pasillo del teatro.
2. Cada clase debe ensayar cuidadosamente antes de la competencia para garantizar la efectividad de la competencia. La competencia adopta un sistema de puntuación in situ por parte de los jueces. Los resultados de la competencia se anunciarán después de cada competencia y los ganadores recibirán premios en la ceremonia de izamiento de la bandera.
3. Los jueces deben llegar al teatro a tiempo, y el centro de gestión anual será responsable del ajuste unificado de las horas de clase involucradas cuando las personas postulen al centro de gestión anual.
4. Anime a los estudiantes a cantar en coro. Si el coro es efectivo y la interpretación es contagiosa, obtendrá puntos extra.
5. El concurso tiene como objetivo mejorar la alfabetización musical de profesores y alumnos del centro educativo. El profesor de la clase y los alumnos * * * decidieron interpretar la canción juntos y * * * participaron en todo el proceso de ensayo.
6. Anima a los profesores de la clase a participar en el concurso y otorga 10 puntos a las clases de los profesores de la clase participantes.
Concurso de profesores:
1. El concurso se divide en grupos de grado. Si falta una persona, se descontarán 5 puntos. realmente no pueda participar en las actividades de este grupo de grado debido a su condición física, se aceptará solicitud individual. No se descontarán puntos después de la aprobación de la oficina del director, pero el compañero ya no disfrutará del premio de participación).
2. Cada año, el centro de gestión y los miembros del grupo de grado discutirán entre sí para determinar el contenido de la actuación de antemano, dividirán el trabajo de manera razonable, organizarán el tiempo de manera científica y ensayarán cuidadosamente para garantizar la calidad de la actuación. programa.
3. Se otorgarán puntos de bonificación apropiados si el programa de desempeño es un programa original o se combina con temas de vitalidad escolar.
4. En ese momento se entregarán un número de primeros, segundos y terceros premios.
X.Preparación de la actividad:
1. El departamento de educación artística es responsable del contenido del banner.
2. El departamento de educación artística es responsable de imprimir hojas de puntuación, resaltar tarjetas y resumir los resultados de la competencia.
3. Cada clase enviará el título de la canción, el acompañamiento y la introducción de la canción (que lleva el nombre de la clase) al líder del grado antes del 65438 de junio y el 10 de octubre. El líder recogerá la colección y la enviará al Departamento de Educación Artística por comodidad y puntualidad.
4. Para cada grupo de grado, el director del centro de gestión anual enviará el programa de actuación y la introducción del programa (que lleva el nombre del grado) al Sr. Wei Shi en la Oficina de Educación Artística antes de la 1.
5. El profesor Zhang Yanfang es responsable de presidir la formación de los estudiantes y las actividades culturales de los profesores.
6. Wang Jinxi se encarga de la iluminación.
7. Fotografía:
Para enriquecer la vida cultural del colegio y mostrar el espíritu alegre de todo el colegio, se decidió tomar la foto en _ _ _ _ _ _ _ _ _ año_ _ _ mes _ _ _El festival de coros del campus se llevará a cabo para celebrar el día de Año Nuevo
1 Hora y lugar de la competencia:
La competencia está programada. que se llevará a cabo en el Palacio Cultural de Fukuyama la tarde del 30 de febrero de 2020.
2. Patrocinador:
Escuela primaria Zibo High-tech Zone No. 8
3. Alcance del concurso:
Toda la escuela. del primer grado al cuarto grado
IV.Método de competencia:
Este concurso adopta el método de sorteo para determinar el orden de la competencia de antemano después de la competencia, el nivel de premio; La competición se determinará en función de los resultados.
Requisitos específicos del verbo (abreviatura de verbo):
Las clases participantes deben elegir canciones saludables y edificantes que puedan reflejar el espíritu de los estudiantes de primaria. La forma es un coro de toda la clase. con un director y uno o dos cantantes principales. Prepare el acompañamiento de la canción con anticipación, use uniforme y preste atención a la interpretación de la canción al cantar. Cada canción no debe exceder los 6 minutos en cada clase.
Método de evaluación de verbos intransitivos:
Los jueces realizarán puntuaciones en función de los uniformes de cada equipo, perspectiva mental, nivel de canto, expresión musical, innovación de canciones, etc.
7. Criterios de puntuación del concurso:
(1) El contenido de la canción es saludable y edificante.
(2) Lleno de energía, bien vestido, y subir y bajar ordenadamente del auto;
(3) La canción se canta por completo, se puede captar el contenido y el estilo artístico de la canción, el procesamiento es delicado y tiene un fuerte atractivo artístico;
(4) Canto coordinado y armonioso;
p>
(5) Los jueces puntuarán según el sistema de puntuación de 10 puntos, conservando un decimal, eliminando el más alto. puntuación, eliminando la puntuación más baja y tomando la puntuación media como puntuación final de las clases participantes. La puntuación final de cada clase participante se mantiene con dos decimales.
Cada clase participante debe informar los concursantes y el repertorio de canto al profesor Li Danyang antes del 65438 de febrero y el 65438 de mayo. Se sorteó el 29 de febrero de 65438.
Planificación de la fiesta de Año Nuevo 41. Objetivo del evento:
Profundizar integralmente la educación de calidad, activar el ambiente cultural del campus, mejorar el gusto estético de profesores y estudiantes, dar pleno juego a las especialidades de los estudiantes y brindarles una plataforma para mostrar sus talentos artísticos. En el escenario, abogamos por actividades culturales saludables y progresistas, mostramos el buen espíritu de los estudiantes de nuestra escuela y damos la bienvenida a la llegada del Año Nuevo.
2. Horario de la actividad:
Escena 1: 20__, 65438, 28 de febrero, 2:00-4:30 pm, primero, tercer y quinto grado.
Escena 2: 65438 8:30 am del 29 de febrero de 20__ - 11:00 para estudiantes de segundo, cuarto y sexto grado.
Tres. Lugar:
Teatro Rui'i
Cuatro. Participantes:
Toda la escuela
Formato y requisitos del plan verbal (abreviatura de verbo):
1 El contenido del programa es saludable y edificante, y Puede reflejar la educación de nuestra escuela. Características y buena visión espiritual, con un fuerte sentido de los tiempos.
2. Cada clase tiene un programa y se anima a que participen varias personas: profesores, estudiantes y padres actúan en el mismo escenario. Se aceptan danza, música instrumental, canciones infantiles, coros, sketches, conversaciones cruzadas, allegro, recitación de poesía con música, aeróbicos, desfiles de moda, canciones y bailes, teatro escolar (comedia de situación).
Requisitos de puntuación y configuración del premio de verbos intransitivos:
La evaluación adopta un método de puntuación de diez puntos, en el que se eliminan las puntuaciones más alta y más baja y se toma la puntuación total (el estándar de puntuación se determina por el grupo de música). De acuerdo con el número de competencias y el nivel de puntajes, se seleccionará una cantidad de ganadores del primer, segundo y tercer premio (solo participarán programas a nivel escolar y programas premiados a nivel municipal, no programas de clase).
Siete.
Arreglos específicos para el evento:
(1) Disposición del personal de preparación de actuaciones:
1 Nivel escolar
Preparación de proyectos: Departamento de Educación Moral
.2. Audición del presentador, producción del resumen del programa, organización del ensayo: Ye Fufang.
3. Capacitación en el desempeño del programa: Cada docente de la clase es responsable.
4. Charla cruzada y capacitación del presentador: Ye Fufang, Jin Yanyan
5 Diseño de escenario (fondo) y producción: Hu Fanfan
6. el acompañamiento y grabación del programa: Zhou Liyan y Cao Qifu.
(2) Disposición del personal para representaciones teatrales (igual que el ensayo)
Consultores: Xu Hui, Zhou Xianbao
Planificador jefe: Shen Huan
Coordinador del evento: Ye Fufang
Director artístico: Li Dan, Zheng Xiuxiu.
Sonido e iluminación: personal del teatro
Equipo de dirección de escena (accesorios escénicos, micrófonos):
Dong Xiubo y Lin Huanyan (primera escena); Huang Weijie (el segundo espectáculo)
Director de escena: Ye Fufang
Cambiando de escenario (esperando dos espectáculos por adelantado): Zhang Lingling (el primer espectáculo) y Xiao Yu (el segundo espectáculo)
Disciplina y seguridad detrás del escenario: Wu Chaoshuang
Disciplina y seguridad del lugar: director y director.
Fotografía: Sun Xiaojie (primera sesión) y Sun Shengguang (segunda sesión)
Puntuaciones de los jueces: Li Dan, Zheng Xiuxiu, Fan Hu, Chen Xiaoqin, Dong Jingjing,
, Lin Qizhan, Ye, Cao (banda sonora unificada)
(3) Período posterior a la actuación
Impresión y distribución de certificados: Ye Fufang
Resumen de datos fotográficos e informe Escrito por: Lei Dongmei
8. Notas:
1. El espectáculo cultural del Día de Año Nuevo se llevará a cabo en dos fases. Asegúrese de ingresar a clase 20 minutos antes.
2. El orden de ejecución del programa se determinará mediante sorteo. Después del receso de mañana, los líderes de escuadrón de cada clase deberán acudir al cuartel general de la brigada para realizar un sorteo.
3. Para garantizar el buen desarrollo de la actuación, el programa que se realizará debe realizarse dos veces antes. El nombre de la clase y del programa debe escribirse en la cinta o CD del programa y entregarse al asistente. ingeniero de sonido. La sala de programas debe ser compacta.
4. El horario del programa es el siguiente: Fase 1: 25 de febrero de 0:00 a 17:00 horas, 65438 65438. Fase 2: 26 de febrero de 0:00 a 17:00 horas. , 65438 65438. El tiempo de ensayo para cada clase es de aproximadamente 15 minutos. Música, vestuario, maquillaje, utilería, etc. Corresponde a cada clase resolver el problema por sí misma durante la actuación.
5. El maestro de la clase debe brindar educación sobre disciplina, higiene, seguridad y otros aspectos. El maestro de la clase debe ayudar al maestro de la clase a mantener el orden del lugar y garantizar el desempeño normal.
6. Las demás cuestiones no cubiertas se notificarán por separado.
Para implementar una educación de calidad en profundidad, activar la vida cultural del campus, mostrar los talentos de los estudiantes, promover una cultura universitaria de verdad, bondad, belleza y progreso, y promover el desarrollo integral y armonioso de los estudiantes. Después de una investigación realizada por la escuela, se decidió celebrar el primer concurso estudiantil "Tres Independencias" y la actuación artística "Celebrar el día de Año Nuevo y dar la bienvenida al Año Nuevo". Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. Tema y contenido del concurso
En torno al tema "Children's Heart Flying", el concurso "Three Solo" (es decir. "Se llevará a cabo el Programa Solo Danza, Solo Danza, Solo Danza"), el contenido de los programas participantes es saludable y edificante, y tiene alta calidad y reconocimiento artístico.
2. Contenido y requisitos del concurso
(1) Contenido
1. Canto solista: Cada concursante canta una canción, de no más de 5 minutos de duración. .
2. Baile solista: No hay límite para el género de baile, y el tiempo no debe exceder los 4 minutos.
3. Solo: Cada concursante interpreta una pieza musical (excepto piano, los demás instrumentos deben ser preparados por usted mismo). No hay límite en el tipo de instrumento musical, el tiempo no debe exceder los 5 minutos y no hay límite en la forma de acompañamiento.
(2) Requisitos y métodos de la ronda preliminar
1. Cada clase debe presentar al menos un programa para cada categoría de competencia (debe presentarse con el consentimiento del profesor de la clase) , y cada categoría debe tener un máximo de Más de 3. Límite de una entrada por persona.
2. Los estudiantes que estén interesados en participar en el concurso filmarán un vídeo basado en la categoría del concurso y el contenido del programa que elijan.
Los microvídeos requieren una iluminación brillante, más de 8 millones de píxeles y formato MP4. El contenido del video se divide en dos partes: autopresentación (Hola a todos, mi nombre es __ Es bueno tener un título: nombre, clase, tipo de programa, nombre).
3. El archivo de video lleva el nombre del "Nombre de la clase Nombre del tipo de programa", como "4 (3) Class King Solo Sings Childhood".
4. Copie el vídeo del concurso al profesor de la clase en una unidad flash USB antes del 23 de febrero. El profesor de la clase lo copiará al director de grado, quien lo copiará al Departamento de Educación Moral antes del 25 de febrero. .
5. Si los padres tienen dificultades para grabar vídeos, pueden pedirle a Rao Fangqing, el líder del grupo musical, que los ayude en la filmación.
(3) Requisitos y métodos finales
1. La competencia se divide en el grupo de 2.° grado, el grupo de 3.° a 4.° grado y el grupo de 5.° a 6.° grado.
2. Con base en los videos enviados, la escuela seleccionó algunos programas para participar en competencias y presentaciones. Entre ellos, se seleccionaron 4 programas de los grados 5-6 para canto solista, baile solista y baile solista. los otros dos grupos fueron seleccionados para canto solista, canto solista y canto solista respectivamente.
3. Los concursantes deberán traer su vestuario, vídeos de acompañamiento o archivos de audio mp3 al líder del grupo musical con un día de antelación.
En tercer lugar, el lugar y la hora de la actuación
1 Ubicación: grados 5-6 (campus este), grados 1-4 (estación de actuación de la sede)
2. Tiempo de competencia de actuación: Grados 5-6 (dos o tres clases en la tarde del 30 de febrero) y grados 1-4 (una o dos clases en la tarde del 30 de febrero).
En caso de condiciones climáticas especiales, se avisará con mayor antelación.
Cuatro. Jueces y premios
1. Los jueces están compuestos por administradores escolares y profesores de música de tiempo completo.
2. Dependiendo de la calidad de los programas de cada grupo, habrá un número de primeros, segundos y terceros premios.
Libro 6 de planificación de la gala de Año Nuevo Para celebrar el día de Año Nuevo en 20__, les brindaremos a todos los maestros y estudiantes un escenario para mostrar verdaderamente su estilo y talentos. Al mismo tiempo, expresa la afirmación y el respeto de los estudiantes por el arduo trabajo de los maestros y fortalece aún más el concepto de los estudiantes de respetar y amar a los maestros. Estimular el entusiasmo de los docentes por la enseñanza, mejorar el sentido de responsabilidad de los docentes, mejorar el nivel de enseñanza y la ética profesional de los docentes y sentar una base sólida para construir una relación armoniosa entre docentes y estudiantes. La escuela ha decidido realizar un "Actuación Cultural de Año Nuevo". Para garantizar el desarrollo normal del evento, se ha formulado este plan especialmente.
1. El tema de la actividad
Profesores y estudiantes dejan ir sus sueños juntos (tentativo)
2 Tiempo de actividad
Tercero, ubicación del evento
Sala de conferencias en el cuarto piso del Complejo de Educación Vocacional
Formato del evento:
Exposición de arte<. /p>
p>
Participantes del verbo (abreviatura del verbo)
Todos los profesores y algunos representantes de padres y estudiantes
Estructura organizativa del verbo intransitivo
VII. Configuración del equipo del proyecto
El primer equipo del proyecto: Equipo del proyecto (persona responsable: Lu Haipu)
Miembros: líder sindical (plan docente), Zhang Jingyi, Yan Liang (estudiante y arte Plan de grupo), Zhang Guiling (programa de clases especiales) y Yang Jing (programa preescolar).
Tareas:
1. Completar la recopilación, revisión, proyección y trabajo posterior al ensayo y ensayo del programa.
2. y conexión con la representación teatral;
3. Selección de presentador, revisión de línea
Segundo equipo de proyecto: Equipo de diseño de escenario (responsable: Bai Xinmin)
Miembros: , Feng, Yao.
Tareas:
1. Realizar trabajos publicitarios preliminares y producir películas de Año Nuevo. (Li Xiaojia y Bai Xinmin)
2. Producción de programas y folletos. (Feng) Según
3. Producción de fondo del escenario. (Yao)
El tercer equipo del proyecto: equipo de escenario (responsable: Guo Junfeng)
Personal: Wang Yanwei, Qi Yanling, Zhang Tao, Hao Zhili.
Tareas:
1. Preparación y depuración del equipo de altavoces durante la actuación (Wang Yanwei, Qi Yanling);
2. la representación teatral será responsable de la representación Durante el proceso, la presencia de los actores y la indicación escénica (directores de escena Zhang Tao y Hao Zhili);
3. actores (personal de escena).
El cuarto equipo del proyecto: Equipo in situ (persona responsable: Ge Xiangdong)
Miembros: Ge Xiangdong, Ma Hai, Ye Wuxia.
Tareas:
1. Organizar los asientos del público;
2. Guiar al público para que ingrese al lugar el día de la actuación y reciba a los líderes y profesores.
Ocho. Tareas y asignación de trabajo en diferentes etapas
Las tres primeras etapas de las actuaciones culturales:
(1) Período de planificación y preparación de la actuación (65438 del 8 de febrero al 65438 de febrero del 65438 de abril);
Esta etapa completa principalmente la recopilación de programas. El equipo del programa es responsable de acudir a varios ministerios y comisiones para brindar programas, y los directores de cada clase son responsables de organizarlos y lanzarlos;
(2) Ciclo de progreso de coordinación de la actuación (65438 15 de febrero-65438 21 de febrero);
Esta etapa completa principalmente la proyección del programa, el fondo del escenario, la determinación del equipo de sonido y la selección del presentador.
(3) Período de cuenta regresiva de la representación (65438 22 de febrero-65438 7 de febrero)
Esta etapa completa principalmente todo el proceso de la representación teatral (incluida la lista de programas) y la primera Segunda ensayo (martes 23 de febrero 65438).
Nueve. Calendario
1. Revisión preliminar del plan (16 de febrero de 20__)
2 Programación (23 de febrero de 20__)
3 .Ensayo del programa. (26 de febrero de 20__)
4. Actuación formal (9:00 am del 27 de febrero de 20__).
10. Recopilación del programa (la fuente de sonido del programa seleccionado debe enviarse al Comité de la Liga Juvenil con anticipación).
(1) Todo el programa nocturno debe controlarse alrededor de 10. (Un proyecto para cada grupo sindical, cuatro proyectos para estudiantes y dos proyectos para grupos artísticos)
(2) Contenidos del programa
Categorías de canciones
.(1) Canciones que ensalzan la patria y promueven el tema principal de la cultura nacional (nacional, bel canto);
(2) Canciones sobre la juventud, el sol, la salud y el progreso (canto popular).
2. Clases de baile
(1) Varios bailes con temas festivos, cálidos y tranquilos.
(2) Lleno de ambiente universitario y actitud positiva, creativa; danza con profundo significado;
(3) Baile callejero, danza moderna, aeróbic, artes marciales, etc. , a las masas les encanta oír y ver;
3. Artes populares (lenguaje)
(1) Charlas alegres y animadas y bocetos que reflejan la vida en el campus;
(2) Tradiciones clásicas Programa de arte popular;
(3) Lectura de poesía con música.
4. Otras categorías
Incluyendo actuaciones de música instrumental, desfiles de moda, actuaciones de habilidad, etc.
(3) Instrucciones de solicitud de proyecto
1, fuente del programa
(1) Basado en educación preescolar, educación primaria, educación secundaria y educación para ciegos. cada El programa enviará al menos un programa, que será proyectado por el equipo del programa y el equipo director;
(2) Coro escolar y equipo de baile;
(3) Algunos profesores.
2. Regulación del tiempo del programa: cada programa no debe exceder los 5 minutos, y las categorías de idiomas no deben exceder los 8 minutos.
3. Tipo de programa y hora de presentación de informes: 65438 de junio, 65438 de febrero, antes del trabajo en la mañana del 20 de junio.
Libro de planificación de la gala de Año Nuevo 7 1. Propósito del evento:
Brinde a los niños un mundo de vuelo y un escenario libre, permítales experimentar el éxito y la felicidad, y permita que los estudiantes comprendan el significado del Año Nuevo Significados y costumbres, formular deseos de año nuevo. Ejercitar las habilidades de los estudiantes a través de actividades y armonizar la relación entre docentes y estudiantes.
2. Tema de actividad
Corazón infantil colorido: reunión de clase temática del día de Año Nuevo de la competencia de talentos de la clase uno (4)
3. >
20__, x mes x día
IV.Proceso de actividad
Maestro: Tu risa ha traído primavera abundante, y tu feliz crecimiento ha dejado innumerables alegrías. En este momento nos reunimos para dar la bienvenida a una nueva ronda de años felices. Anuncio: Concurso de talentos, un animado día de Año Nuevo: la reunión temática del Día de Año Nuevo del Concurso de talentos de Clase 1 (4) ha comenzado oficialmente.
Respuesta: Saludo a la bandera y arma de fuego. Canta "Canción grupal infantil"
En el nuevo año, cada día está lleno de frescura. En el nuevo año, los fuegos artificiales de la esperanza parpadean ante nosotros.
a: Abre los brazos y abrazad el mundo juntos. Un mañana brillante está a la vuelta de la esquina.
Muchos niños hicieron bonitos dibujos con pinceles de colores. Por favor ven y habla sobre sus pinturas.
(Huang Zihao, Yang Haiqiong, Wei, Zhou Jiaxing, Jin Jing, Zhao Yueting, Weng Jiawei, Chen Yunan, Xie Huiyang, Xia Xiaohui, Shen Kaihao, Ni Ruoyun)
¡Sus pinturas son realmente hermosas! Usamos las tijeras en nuestras manos para cortar rejas de ventanas para decorar nuestro salón de clases.
b: Además de las hermosas pinturas que estos niños pueden dibujar, mis amigos tienen muchos otros talentos que quieren mostrarte.
Respuesta: Primero, veamos el legato instrumental.
(Guo_ _: solo de piano, Ji__: solo de violín, Wang__: interpretación de guzheng, Li__: solo de violín, Chen__: solo de piano)
Mira, vienen dos mariposas danzantes. (Wu__ _, Jin__: espectáculo de danza)
He__ y Zhu__ querían regalar sus espectáculos de karate y artes marciales a todos como regalo de Año Nuevo.
b: Jiang es un experto en canto. Escuchémoslo.
Yu_ _ y Gu_ _ son los expertos en lectura de nuestra clase. Tienen historias interesantes que contar.
Los amigos de nuestra clase son realmente versátiles. Ahora relajémonos y juguemos un juego de tres piernas. (Juego: dos personas y tres piernas)
Se acerca el año nuevo. Debemos tener mucho que decir a nuestros padres, profesores y compañeros de clase. Ahora hablemos de las palabras de Año Nuevo.
(Hablar de saludos, escribirlos, darse regalos)
b: Les deseo a mis abuelos buena salud y seguridad, y les deseo a mis padres una vida dulce.
Respuesta: Le deseo a mi querido maestro mucha suerte en su trabajo y les deseo felicidad a los niños todos los días.
Deseo que todos los niños progresen y crezcan felices en el nuevo año. Toda la clase cantó juntos "Feliz Año Nuevo"
Respuesta: Colorido y lleno de diversión infantil: este es el final de la reunión temática del Día de Año Nuevo de la Clase 1 (4) del concurso de talentos.
b: Devuelve la bandera y saluda.