Plan de lección de actividades para el período solar de comienzo del período solar de jardín de infantes para clases pequeñas
Como profesor destacado, a menudo es necesario preparar planes de lecciones, que son la base de las actividades docentes y desempeñan un papel importante. ¿Cuáles son las características de excelentes planes de lecciones? Los siguientes son los planes de lecciones para las actividades del período solar de comienzo de invierno para las clases de jardín de infantes que he recopilado y compilado. Puede aprender de ellos y consultarlos. Espero que le sean útiles. Clase pequeña de jardín de infantes Plan de lección 1 de la actividad Comienzo del invierno
Objetivos de la actividad
1. A través de una variedad de actividades, informe a los niños que el 7 u 8 de noviembre de cada año es el Comienzo del invierno , y pueden utilizar actividades sencillas para comprender el origen de Lidong y saber que Lidong es uno de los 24 términos solares.
2. Comprender las diferentes costumbres de diferentes lugares al comienzo del invierno, tales como: comer bolas de masa en el norte, comer arroz glutinoso de frijoles rojos en el sur, los atletas de la Asociación de Natación de Invierno Haer Bing cruzando el Songhua. Río, etc
Formulario de actividad
Actividades entre padres e hijos, actividades de grupo de clase
Contenido de la actividad
Según la situación del jardín de infantes, cada clase pueden realizar las siguientes actividades:
Actividades integrales: Qué sé sobre el Inicio del Invierno (clases primaria, media y grande)
Actividades sociales: ¿Cuánto sé sobre las costumbres del Comienzo del Invierno (clases primaria, media y grande)
Actividades lingüísticas: Canción infantil: "El Comienzo del Invierno" (clase pequeña)
Actividades artísticas: Empanadillas de colores (albañilería) (clases medias y grandes)
Horario de actividad
7 de noviembre O el día 8, los maestros pueden notificar a los padres para que recopilen fotografías e información sobre el comienzo del invierno con sus hijos, y Cuéntale a los niños sobre las costumbres del comienzo del invierno. Plan de lección para la actividad de los términos solares del comienzo del invierno para las clases de jardín de infantes 2
Antecedentes de la actividad
El comienzo del invierno es el primer término solar del invierno. Para los niños, el comienzo del invierno es solo uno de. los veinticuatro términos solares. Simplemente no entiendo el significado de Lidong. Como una de las culturas tradicionales de nuestro país, tenemos la obligación de permitir que nuestros hijos tengan una comprensión profunda de los veinticuatro términos solares. Y déjeles saber qué tipo de festival es Lidong y qué tipo de significado tiene Lidong. Qué tipo de clima y costumbres hay, debemos dejar que los niños comprendan realmente el comienzo del invierno y lo comprendan verdaderamente.
Objetivos de aprendizaje
1. Comprender las características del término solar de Inicio de Invierno.
2. Aprende poemas relacionados con el Inicio del Invierno y siente la concepción artística de los poemas.
3. Encuentra y comparte costumbres relacionadas con el Inicio del Invierno, e intenta diseñar un sello con la temática de "Inicio del Invierno".
Puntos clave y dificultades
Enfoque de la actividad
Apreciar la poesía, comprender la concepción artística y dibujar sellos.
Dificultades de las actividades
Apreciar la poesía, comprender la concepción artística y dibujar sellos.
Herramientas de aprendizaje
Material didáctico, libro de registro específico del estudiante Clase pequeña de jardín de infantes Plan de lección de actividad 3 de los términos solares del comienzo del invierno
Objetivos de la actividad
1. Ampliar el conocimiento de los niños De esta manera, los niños pueden comprender que las temperaturas y escenas invernales son diferentes en los distintos lugares de mi país.
2. Estimular el interés de los niños por explorar la naturaleza.
Preparación de la actividad
1. Pide a los niños que vayan a casa y pregunten a sus padres dónde han vivido en invierno, cómo es el invierno en esos lugares, y recoge algunas fotos.
2. Los profesores saben dónde pasan el invierno los niños y qué experiencias tienen.
3. Las imágenes de libros para niños incluyen “Escultura de hielo” y “Invierno en Spring City”.
Proceso de la actividad
1. Organiza a los niños para que hablen sobre los diferentes inviernos en diferentes lugares.
"Todos sabemos que en invierno en Nanjing (refiriéndose al área local), a veces hay vientos fríos, a veces hielo y a veces nieve. Las hojas caen, la hierba se seca y la gente viste ropa gruesa. ¿No es el invierno igual en todos los lugares? ¿Has oído el pronóstico del tiempo del Observatorio Meteorológico Central? Por favor, dime dónde has visto el invierno y cómo es, ¿has oído hablar de él a tus padres y abuelos? todos, y los que traigan fotos hablarán sobre las escenas de las fotos "Deje que los niños hablen plenamente y preste atención a fortalecer esas descripciones importantes.
2. Introducir las características invernales del norte.
Guía a los niños para que observen las "esculturas de hielo" de los niños usando libros.
"¿Cómo es el invierno aquí? ¿Por qué no hay esculturas de hielo en otros lugares?" (porque la temperatura aquí es extremadamente baja en invierno y la capa de hielo es muy gruesa y no se derrite durante varios meses)
3. Presentamos las características invernales de Kunming, la Ciudad Primavera.
Guía
Los niños ven la imagen del libro infantil "Invierno en Spring City" para presentarles que Kunming es en realidad primavera durante todo el año. El invierno, al igual que la primavera, está lleno de exuberante vegetación. Exuberante, con flores floreciendo y nunca nevando ni helando. La gente vestía poca ropa. "¿Hay invierno aquí?"
4.
Extensión de actividades
Mira vídeos del invierno en todo el mundo.