Resumen del trabajo del subdirector de jardín de infancia
5 resúmenes de trabajo para subdirectores de jardín de infantes
Un resumen es un material escrito que realiza una revisión y análisis integral y sistemático de un período de estudio, trabajo o su finalización. una manera de aumentar los talentos Una buena manera es tomarse el tiempo para escribir un resumen. ¿Quieres saber cómo escribir un resumen? El siguiente es un resumen del trabajo del subdirector del jardín de infantes que recopilé para que todos lo lean y recopilen.
Resumen del trabajo de la profesora adjunta de jardín de infantes 1
Llevo trabajando más de un año. Al comienzo de este nuevo semestre, asumí el cargo. Para mí, que no tengo experiencia, es una prueba porque hay muchos niños que nunca han ido al jardín de infancia y, a veces, es difícil comunicarse con ellos. Monitor, profesor Hao, comenzamos un nuevo trabajo juntos.
El primer día de la inauguración de prueba del jardín de infancia, me sentí un poco nervioso cuando me encontré con padres y niños que solo había conocido una vez. Dudaba si podría organizar a estos niños animados y estar en clase. Con el apoyo de los maestros, la apertura de prueba del jardín de infantes se completó con éxito y también se organizaron excelentemente la siguiente jornada de puertas abiertas para padres y actividades de fiesta en casa.
Como nuevo profesor en educación y enseñanza, hago todo lo posible para preparar material didáctico y preparar cuidadosamente las lecciones para que a los niños les guste mi clase y atraigan su atención. Sin embargo, hice lo mejor que pude y todavía no logré el efecto deseado, así que humildemente le pedí consejo al viejo maestro. El maestro de la clase me dijo que debemos prestar atención a los métodos en clase. No basta con preparar la clase. La clave es tener el encanto del maestro y usar su encanto personal para atraer a los niños. No entendía muy bien el “encanto personal”, pero poco a poco lo entendí, debes usar tu entusiasmo y vitalidad para contagiarlos y dejar que los niños te convenzan... Como maestra, no puedes culparlos ni mimarlos ciegamente. ¡debes tener recompensas y castigos claros, y debes elogiar y criticar con prontitud! Ahora, en clase, la mayoría de los niños pueden escuchar con atención y responder preguntas de manera proactiva. Poco a poco caminé entre los niños, convirtiéndome en madre de vida, maestra de aprendizaje y compañera de juegos.
Cuando los padres de un niño dicen que su hijo ha cambiado y se ha vuelto más sensato... la felicidad y la sensación de logro provienen del corazón. Como maestro, el trabajo de los padres también es un enfoque. No me comuniqué demasiado con los padres en mi trabajo anterior, por lo que para poder comunicarme estrechamente con los padres al comienzo del nuevo semestre, simplemente registraré mis observaciones. del día a día de los niños pequeños. A continuación, por ejemplo, cómo comen los niños, cómo duermen, cómo socializan con sus compañeros durante los juegos... Cuando los padres vienen a recoger a sus hijos a la calle. tarde, pueden comunicarse con sus padres de forma natural. Después de un semestre de esfuerzos continuos, pude comunicarme proactivamente con los padres sobre el estado de sus hijos en el jardín de infantes y presentar algunos métodos y sugerencias para que los padres cultiven a sus hijos. Cuando los niños no ingresaron al jardín de infantes, llamaron a sus padres de inmediato para preguntar sobre la situación. Una vez llamaron a la madre de Lingzi y se enteraron de que Lingzi no quería venir al jardín de infantes, pero los padres no les dijeron el motivo. Más tarde, después de que ella llegó al jardín de infantes, me comuniqué con Lingzi a tiempo, finalmente le pregunté el motivo y se lo conté a los padres en el manual de contacto con el hogar. ¡El mayor estímulo para mí este semestre es la confianza y el reconocimiento de mis padres!
Mientras trabajas, también necesitas aprender y recargarte constantemente. Durante este semestre, no solo seleccioné cuidadosamente cursos, preparé lecciones, diserté, enseñé, reflexioné, resumí, etc. en las dos actividades docentes de la clase de reserva de jardín de infantes y el concurso de enseñanza, sino que también acumulé una valiosa experiencia para mejorar mi auto- capacidad de enseñanza; también hice planes de acuerdo con el comienzo del semestre. El plan se ha completado:
1. Siga escribiendo un diario, que contenga el estado del trabajo y todos los pensamientos de los últimos seis meses. éxitos y fracasos, resúmenes y reflexiones.
2. Aprendí cuatro o cinco historias nuevas e interesantes contándoles cuentos a los niños en la vida diaria.
3. Utilice extractos para absorber algunos mejores fragmentos del artículo.
4. Aprendí la danza de dos niños. 5. Organicé e imprimí ejercicios con los dedos, escrituras de etiqueta de tres caracteres, canciones para niños y canciones para la clase pequeña.
Me dedico a mi trabajo con actitud positiva. No me importan las ganancias y pérdidas personales, no me quejo y no distingo entre tú y yo cuando hay un. Debido a la falta de maestros en la clase, tomaré la iniciativa de asumir la responsabilidad y compartir las tareas de trabajo. Bajo la guía y el liderazgo de la clase, administramos la clase y completamos el trabajo de clase de manera conjunta.
A lo largo de más de un año de trabajo, he tenido la suerte de aprender muchas cosas y poder valerme por mí mismo. Pero esto está lejos de ser suficiente, especialmente la organización lingüística de las actividades docentes es todavía muy inmadura. Seguiré avanzando, pensaré más y trabajaré más duro para hacer un mejor trabajo. Aunque todavía estoy a cierta distancia de la excelencia, creo que a través de un esfuerzo incansable pronto lo lograré y me convertiré en un excelente maestro. Resumen del trabajo del subdirector de jardín de infantes 2
Durante el último semestre, he estado haciendo lo mejor que puedo, dedicándome a mi trabajo, practicando, resumiendo y actualizando constantemente en el trabajo, y esforzándome por ser el mejor. Los niños han mejorado sus habilidades en varios aspectos en diversos grados, y mi relación con los niños se ha vuelto cada vez más profunda. Ver las sonrisas felices de los niños me hace sentir una gran felicidad. Al recordar los fragmentos del trabajo de este semestre, he ganado mucho.
Este semestre, estudié más a fondo el "Esquema" y llevé el espíritu del "Esquema" a lo largo de las actividades del día. Guié mi trabajo docente a través del "Esquema" y animé a los niños a ser autosuficientes y a cuidarse a sí mismos basándose en la realidad. Condiciones de la clase, para que los niños puedan aceptar nuevos conocimientos de forma feliz e independiente durante las actividades, y promover el desarrollo de los niños pequeños desde diferentes perspectivas.
1. Trabajo de cuidado infantil:
Este semestre siempre pongo en primer lugar el trabajo de seguridad, no solo presto atención a la seguridad en todos los aspectos de las actividades del día, sino que también educo a los niños pequeños a través de diversos métodos. actividades de educación en seguridad, se realizan actividades especiales de educación en seguridad cada semana. Este semestre también fortalecí la educación de concientización sobre autoprotección de los niños para evitar la ocurrencia de accidentes de seguridad infantil. Mi clase presta más atención a la salud física de los niños y se adhiere a la ventilación del aula y la limpieza del ambiente interior y exterior todos los días.
Cuando los niños de mi clase ingresaron por primera vez a la escuela, algunos niños tenían poca capacidad de autocuidado. Se les caían los granos de arroz al comer y no estaban dispuestos a comer, pacientemente les contaba algunas historias cortas sobre la alimentación. Más tarde, los animé a comer más, a comer verduras, a no ser quisquillosos con la comida: a comer solos, a enseñarles la postura correcta para comer, a tratar de dejar que los niños hicieran sus propias cosas y a animarlos. Afirme y elogie a los niños por sus pequeños avances. Permítales experimentar la alegría del éxito, lo que mejora enormemente la capacidad de autocuidado de toda la clase de niños. Prestar cada día más atención a su estado mental, recordarle si necesita beber más agua, dejarle descansar si lo necesita, etc. Cuide bien a los niños enfermos y manténgalos cerca para facilitar su cuidado y cuidado.
2. Trabajo docente:
Este semestre, de acuerdo con los requisitos del "Esquema" y las características de crecimiento psicológico de los niños en edad preescolar, formulé y realicé "Reino Animal", Actividades temáticas “Números y Cifras”, “Buen trabajo”. Bajo la guía del nuevo "Esquema", integré nuevos conceptos educativos en las actividades temáticas, integré orgánicamente y penetré los objetivos de las actividades en diversos campos en las actividades temáticas, me centré en la diversión y la practicidad de las actividades e integré la educación en la vida. y aprendizaje. Dado que el preescolar es la etapa preparatoria para ingresar a la escuela primaria, también presto atención al desarrollo de las siguientes habilidades de los niños para prepararlos para la escuela primaria. 1. Fortalecer el cultivo de la capacidad de autocuidado. Se requiere que los niños aprendan a organizar y conservar sus propias herramientas de aprendizaje, completar a tiempo las tareas de aprendizaje asignadas por el maestro y estar dispuestos a participar en el trabajo colectivo en la clase. 2. Cultivo de buenos hábitos de estudio. Con el objetivo de incentivar a los niños a no hacer pequeños movimientos en clase, a completar a tiempo los deberes asignados por el profesor de forma independiente y a mantener una postura correcta al realizar los deberes, se realizó una actividad de evaluación grupal para que los niños se dieran cuenta de que sus palabras y Las acciones afectan directamente el desempeño del grupo. Honor, limitando así el comportamiento de uno. 3. Fortalecer el desarrollo de la lectura, la escritura, la narración, la aritmética y otras habilidades de los niños.
En la enseñanza me baso en las diferentes personalidades e intereses de los niños. Adoptar un enfoque diferente en la educación. Observe atentamente y descubra las fortalezas de los niños. Me esfuerzo por respetar a todos los niños, hacer planes educativos basados en la situación real de la clase y preparar las lecciones con cuidado. Me esfuerzo por darle a cada niño la oportunidad de hablar. La mayoría de ellos utilizan juegos para llevar a cabo diversos estudios, lo que les permite aprender felizmente en el juego. Desarrollar sus buenos hábitos de estudio y personalidades vivaces y alegres. Suelo animar a los niños a desarrollarse en muchos aspectos. Durante las actividades diarias, a veces les pongo música clásica a los niños para que aprendan a apreciarla. A veces pongo música más dinámica y río, canto y bailo con los niños, ¡para que tengan verdadero espacio libre! ¡Me transporta a mi infancia! Animo a cada niño a expresarse a su manera. ¡Deje que los niños se relajen durante el día! Pero en términos de rutina, también hice un mejor trabajo. Tenía que hacer buena fila para ir al baño y no empujar ni golpear a otros niños para evitar accidentes de seguridad. También aprendí a ser unidos y amigables.
3. Trabajo de los padres:
Este semestre doy gran importancia a la comunicación con los padres y les respondo de manera oportuna sobre el aprendizaje y las condiciones de vida de los niños en la escuela en función de las actividades temáticas. , para que los padres puedan tener una comprensión integral de la comprensión de sus hijos y brindar valiosos comentarios y sugerencias sobre nuestro trabajo. Especialmente para la conexión entre el jardín de infantes y la escuela primaria, también distribuimos folletos a los padres sobre la conexión entre el jardín de infantes y la escuela primaria. Para promover la interacción y comunicación entre el hogar y la escuela de manera oportuna y precisa, utilizamos el "Centro de contacto entre el hogar y la escuela", que registra lo que los niños han aprendido sobre cada tema y el trabajo que requiere la cooperación de los padres. Proporcionamos comentarios oportunos sobre temas específicos y los utilizamos como base para fortalecer la educación individual. Este trabajo ha sido valorado y bienvenido por los padres. Al mismo tiempo, aprenderé sobre la educación de otros jardines de infancia en Internet y cómo comunicarme con los padres. ¡Estos me han beneficiado mucho! ¡Siempre me exijo estrictamente, me esfuerzo por transformar los conocimientos teóricos en práctica y aplicarlos en las actividades docentes!
El trabajo de este semestre ha sido muy ocupado y tengo sentimientos profundos, hay alegrías y tristezas, risas y lágrimas. Aunque no hay resultados impresionantes, el progreso de los niños me consuela y me da esperanza. empuje y coraje. Resumen del trabajo del subdirector del jardín de infantes 3
Ha pasado así un semestre ocupado y satisfactorio. Con el apoyo de muchas partes y los esfuerzos conjuntos de los miembros del equipo, completé con éxito cada elemento. El plan de tareas, el trabajo docente de este semestre se resume de la siguiente manera: Este semestre doy clases pequeñas y soy profesor adjunto de clase. En el trabajo, podemos ser leales a la causa educativa del Partido, amar nuestro trabajo, tener un fuerte sentido de responsabilidad, preocuparnos por los niños, amarlos y cuidarlos, insistir en una educación positiva y tratar a cada niño de manera justa. Tener buenas cualidades políticas e ideológicas y establecer una visión correcta del mundo y de la vida.
1. Fortalecer el autoestudio y mejorar la alfabetización teórica.
El jardín de infancia experimental es un lugar donde puedo seguir creciendo y progresando. Diversas formas de actividades docentes, de investigación y de aprendizaje teórico han hecho que mi desarrollo personal sea más integral y personalizado. Estudie el artículo "Música para respirar" y algunos excelentes planes de enseñanza de música, "Sobre la planificación general de las actividades deportivas en el jardín de infantes" y "Problemas y contramedidas en las actividades deportivas regionales" para abrir sus horizontes en muchos aspectos. En la atmósfera del nuevo experimento educativo de "Creación de un campus académico", leí atentamente "Las Analectas de Confucio" y "La experiencia de Zhuangzi" presentadas en el jardín de infancia, vi el "Foro de las Cien Escuelas" todos los días y publiqué activamente el mío. reflexiones en el blog. Utilice la tarjeta de libro de regalo para comprar la serie de libros "Consejos para padres en el mundo" del profesor Sun Yunxiao. En la actividad del foro de lectura "Relación Armoniosa", Neng expuso sus propias opiniones basadas en la relación armoniosa entre el hogar, la familia y el matrimonio, escuchó atentamente los pensamientos y experiencias de las hermanas y saboreó la felicidad.
Participé en el "Parque de demostración provincial y la nueva actividad de exhibición de logros docentes del parque experimental clave" Esquema "", diseñé una actividad de salud para clases pequeñas "Piggy construye una casa", escuché la clase de demostración muchas veces. y expresó sus propias opiniones. Utilice su tiempo libre para recolectar materiales de desecho y participar en el diseño del entorno del área saludable del jardín de infantes. Realice la clase de demostración a nivel de jardín de infantes y la actividad científica en clases pequeñas "12345". Fue calificado como la "columna vertebral del círculo docente" en la ciudad de Pinghu.
2. Integrar el cuidado infantil con la educación y prestar atención al crecimiento de los niños.
El enfoque del trabajo en el jardín de infancia es la combinación de cuidado infantil y educación, especialmente el trabajo de cuidado infantil en clases pequeñas que requiere meticulosidad y paciencia. Por lo general, trato de comenzar desde cada detalle y coopero cuidadosamente con el personal de cuidado infantil para desinfectar la sala de actividades y la sala de siesta, fortalecer el cuidado de la salud de los niños, recordarles que se corten las uñas con frecuencia y prestar atención a la calidez y frialdad de su ropa. Gestione bien las clases de siesta, haga un buen trabajo en la prevención de enfermedades comunes en los niños pequeños, cuide bien la vida de los niños, preste atención a la educación sanitaria, deje que los niños aprendan a vestirse, doblar colchas, lavarse las manos y otras tareas diarias mientras los maestros prestan atención. Guíelos para que aprendan a cooperar, comunicarse y comprender. Utilice un lenguaje cortés, preste atención al desarrollo del lenguaje, cuente historias y juegue con los niños y deje que todos los niños participen en las actividades. Hemos producido más de una docena de tipos de materiales para que los niños operen y realicen actividades que les ayuden a dominar el sentido común de la vida y aumentar sus conocimientos. Haga planes de forma cuidadosa y ordenada según el estado de desarrollo del niño y esté preparado para cada clase de actividad.
3. La cooperación en el hogar se presenta de diversas formas.
La Escuela para Nuevos Padres, de clases pequeñas, ha organizado una variedad de contenidos curriculares: reuniones de padres de clase, actividades del comité de padres, un informe sobre "Cómo deberíamos ser padres hoy" entregado por el jefe de sección Zou de la Oficina de Educación. , y mujeres El informe "Prevención y tratamiento de enfermedades comunes en la infancia" entregado por el Director Yang del Instituto, etc., a través de muchos intercambios de experiencias de padres, abrió un nuevo capítulo en el trabajo a domicilio, lo que beneficia mucho a los padres y a nosotros, y tiene mejores canales de comunicación y organizar diversas actividades. En la mañana del 8 de marzo se llevó a cabo la actividad entre padres e hijos "I Love Mom", invitando a las madres a acercarse al parque para sentir el ambiente festivo, hacer bolas de masa con sus hijos y ver las actuaciones de sus hijos. Los niños también entregaron regalos que hicieron y cantaron la canción "No vuelvas a molestar a mamá" para sentir el profundo afecto mutuo y recibir dulces bendiciones. La competencia de equipamiento deportivo iniciada por el grupo de grado y los padres participaron en la producción fue aún más emocionante. Nuestros padres mostraron sus propias habilidades, nuevas ideas y hábil artesanía. Todo tipo de mancuernas, volantes, aros, barras, dardos... todo. estaba en exhibición, completamente exhibido Inspirado en la artesanía de los padres. Bajo el tema "Sol, Deporte, Salud", todos los niños, padres y profesores de nuestra promoción de 1º de primaria participaron de diversas actividades del "Festival de la Salud" y prestaron atención a las ricas actividades del "Festival de la Salud". Cintas de colores y vestimentas festivas fueron utilizadas en actividades de salud bajo el lema "Pequeño, Un Pequeñito, Primero la Unidad". El "1 de junio" es la festividad más importante para los niños. Para celebrar su primer Día del Niño desde que ingresaron al jardín de infantes, realizamos el "Carnaval del 1 de junio" en el jardín de infantes, con el propósito de un carnaval gratuito, que permita a los niños liberar plenamente su imaginación y creatividad. discuta con los padres cómo decorarse, como lindos angelitos, Blancanieves, Ultraman, Sun Wukong, Huhu Pig, etc. En el carnaval, todos los niños participaron, interpretaron sus canciones infantiles favoritas, cantaron sus canciones favoritas y bailaron bailes grupales con sus amigos. Finalmente, todos sacaron la comida que trajeron y la compartieron juntos. Sacamos nuestras cámaras y tomamos fotografías de los maravillosos momentos. La alegría aún es recordada por los niños. Resumen del trabajo del subdirector del jardín de infantes 4
1. Análisis de la situación de la clase
Hay 41 niños en nuestra clase este semestre, incluidos 23 niños y 18 niñas. Aunque se cambiaron varios profesores en el medio, todavía no tuvo ningún impacto en la clase. A lo largo de estos pocos meses de estudio, los niños han logrado ciertos avances en su estudio y en su vida. La mayoría de los niños han desarrollado buenos hábitos de comportamiento y son particularmente educados con los demás; su capacidad de expresión lingüística, su capacidad para interactuar con los demás, su capacidad de autocuidado y su capacidad de operación práctica se han desarrollado enormemente. Pero también hemos visto algunos problemas. La sensibilidad de los niños a la música es débil y es necesario fortalecer las rutinas de comportamiento de los niños. Este semestre, sobre la base de cultivar el amor de los niños por el jardín de infantes, estandarizaremos cuidadosamente la rutina diaria de los niños, fortaleceremos la educación disciplinaria y haremos un buen trabajo en la protección de las clases. Mejorar la capacidad de autoservicio de los niños y les gusta ayudar a los demás; respetar el afecto mutuo de sus maestros y compañeros, para que hayan mejorado bien sobre su base original.
2. Trabajo de cuidado infantil:
1. Trabajo de cuidado infantil
Este semestre, las tres profesoras de nuestra clase han prestado especial atención a la higiene de la clase y la han limpiado y desinfectado. todos los días, trabajo de ventilación; prevenir la aparición de enfermedades infecciosas; implementar estrictamente el programa de actividades diarias de los niños y organizar razonablemente la vida diaria de los niños para crear una vida y un estudio limpios, cómodos y seguros; el entorno de los niños.
Se realizaron inspecciones por la mañana y por la tarde a los niños y se registraron. También se registran trabajos de desinfección.
Permitir que los niños tengan buenos hábitos de vida e higiene. Contamos con niños especialmente educados para que presten atención a la higiene personal y no se lleven cosas sucias a la boca para evitar que entren enfermedades por la boca. Al mismo tiempo, también fortalece el cultivo de la capacidad de autocuidado de los niños, les enseña a dejarles hacer algunas cosas dentro de sus posibilidades y les permite aprender lentamente a hacer sus propias camas. Básicamente puedes poner tu propia ropa y zapatos.
Al mismo tiempo, también debemos cuidar con esmero el crecimiento de los niños. Cuide cuidadosamente a los niños pequeños en la vida diaria, especialmente a aquellos con cuerpos más débiles. Por ejemplo, niños como Zhou Yuanyuan y Du Enyao tienen constituciones débiles y son propensos a resfriados y fiebres. Chen Keyu también orina con frecuencia. En respuesta a esta situación, les brindamos más atención, prestamos especial atención a la perspectiva mental del niño durante las actividades diarias y tratamos los problemas de manera oportuna. Preste atención al cultivo de buenas posturas para dormir en los niños y lleve registros de sus condiciones de sueño.
En los últimos meses, hemos tomado varias medidas de cuidado de la salud y hemos observado el estado de los niños en cualquier momento. Si hay alguna situación mala, haremos que el maestro informe inmediatamente a la sala de salud. que los niños puedan crecer sanamente.
2. Educación y trabajo docente
Este semestre respetamos especialmente la posición dominante de los niños en las actividades de aprendizaje y combinamos nuestros nuevos constructos basados en los intereses y objetivos de desarrollo de los niños de clase media. El contenido del curso ha agregado contenido didáctico en seis áreas principales y también ha formulado planes de enseñanza mensuales, semanales y diarios, todos los días se planifica e implementa con un propósito, y se pueden llevar a cabo una variedad de actividades educativas y docentes, y todas las partes. puede ser un recurso racionalmente utilizado e integrado. Dale rienda suelta a la iniciativa de los niños. Durante las actividades, se anima a los niños a desarrollar la inteligencia del lenguaje, la inteligencia lógica matemática, la inteligencia de autocomprensión, la inteligencia espacial, la inteligencia interpersonal, la inteligencia musical, la inteligencia del movimiento corporal, la inteligencia de observación natural, etc. Lleve a cabo una educación de aprecio, preste atención a los puntos brillantes de cada niño y elógielos adecuadamente. Para aquellos niños que son más introvertidos y tranquilos, a menudo creamos oportunidades para que se desempeñen. Debemos elogiar su progreso de manera oportuna. mejorar su confianza en sí mismos y su sentido del honor.
Este semestre seguimos reforzando la formación periódica de todos los aspectos de los niños pequeños. Porque la calidad de las rutinas incide directamente en el orden de enseñanza y por ende en el desarrollo de los niños. A través de charlas matutinas, charlas aleatorias, charlas antes de salir del jardín de infancia, etc., explicamos las rutinas y requisitos a los niños, y utilizamos diversas formas para capacitar a los niños. Verificamos estrictamente la implementación de las rutinas y gradualmente cultivamos a los niños para que aprendan. respetar conscientemente las reglas.
En las actividades regionales, educamos a los niños en el espíritu de amistad, humildad y cooperación. De acuerdo con los objetivos de actividad semanales, se colocarán materiales operativos apropiados en cada área de manera oportuna y jerárquica. Observe atentamente a los niños durante las actividades, comprenda sus necesidades y guíelos para que resuelvan de forma independiente los problemas que encuentren en las actividades.
Este semestre, la escuela ofrece Hong En Reading, que se enfoca en cultivar la capacidad de lectura de los niños y mejorar su capacidad para contar historias. Ayude a los niños a dominar los métodos de lectura, pasar página por página y aprender a expresar el contenido general de cada página con palabras completas. Entrenar la capacidad de los niños para contar historias y utilizar su tiempo libre para realizar actividades de concurso de cuentos. Al mismo tiempo, también están más interesados. Tan pronto como terminan de comer, sacan el libro de su mochila y lo leen. Los niños también han mejorado mucho.
En el próximo semestre, continuaremos cultivando las habilidades prácticas de los niños y estableciendo las características de esta clase. La especialidad de mi clase son las manualidades. Gracias al aprendizaje y la formación del último semestre, los niños ya están muy interesados en esta actividad. Les gusta doblar varias cosas con papel hecho a mano. Este semestre también agregaremos algo de cortar y pegar y otras habilidades mientras doblamos, para que puedan aprender más. Al mismo tiempo, también tienen un gran interés por el arte.
Además, aprovecha el tiempo para organizar el sexto y el primer programa. Esfuércese por que los padres vean la diversidad de sus hijos.
3. Seguridad en el trabajo
Para nuestro trabajo,
Debemos anteponer el trabajo de seguridad. Se debe fortalecer la gestión de la seguridad en las actividades diarias. Preste atención a la gestión de seguridad de todos los aspectos de las actividades diarias de los niños, como las inspecciones de seguridad matutinas, insistiendo en que los padres utilicen tarjetas para recoger y dejar, actividades autoseleccionadas, antes y después de las comidas, antes y después. siestas y entre siestas Hemos inspeccionado a los niños para asegurarnos de que las actividades diarias de los niños no estén fuera de la vista del maestro. La educación sobre seguridad debe intercalarse con las actividades diarias todos los días para fortalecer la conciencia de seguridad de los niños y ayudarlos a dominar algunas habilidades de autoprotección. Mejore su sentido de responsabilidad y elimine cuidadosamente todos los factores inseguros. Al hacer ejercicios matutinos, puedes agarrarte de la barandilla al subir y bajar escaleras. Deje que los niños crezcan sanos en un entorno seguro todos los días.
Este semestre también ocurrieron accidentes de seguridad, pero fue el 13 de junio que Zheng Lu resultó herido en una silla después de comer. Por esta razón, debemos prestarle más atención en nuestras vidas futuras.
4. Gestión de Clases
1. Realizar cada mes un resumen de la situación del mes anterior.
También necesitan discutir las dificultades que enfrentan varios profesores en el trabajo y encontrar soluciones. Organizar los contenidos de trabajo para el próximo mes.
2. Realiza cuidadosamente planes mensuales, semanales y diarios cada mes. Realizar diversas actividades estrictamente de acuerdo con el plan. Las actividades del día a día de los niños están organizadas de forma científica y razonable, alternando actividad y descanso.
3. Supervisar atentamente y cumplimentar mensualmente el formulario de alta de baja por hijo y el acta de entrega.
4. Gestionar bien los bienes de la clase y comprobar si las puertas y ventanas están cerradas todos los días; evitar que se pierdan los bienes de la clase; prestar atención al ahorro de agua y electricidad para evitar desperdicios innecesarios.
No ha habido pérdida de elementos de clase este semestre.
5. A medida que el trimestre llega a su fin, continúe haciendo un buen trabajo asignando tareas al maestro en esta clase. No dejes que ocurran accidentes.
Profesor de la clase de secundaria 2: xxx Resumen del trabajo del maestro adjunto de la clase de jardín de infantes 5
A medida que se acerca el final del semestre, el trabajo del semestre está llegando a su fin. Como subdirectora, he pagado y ganado en mi trabajo este semestre. En el proceso de aprender y crecer junto con los niños de la clase, siempre me enfoco en los niños para que todos puedan aprender y crecer juntos. felizmente y haga todo lo posible para brindar educación individualizada y específica a niños con diferentes personalidades. Mirando retrospectivamente los días que hemos pasado, parecen muy ocupados, pero también muy satisfactorios y significativos. Ahora resumiremos el trabajo específico del profesor de clase realizado durante este semestre.
1. Trabajo de cuidado infantil:
Este semestre siempre pongo el trabajo de seguridad en primer lugar, no solo presto atención a la seguridad en todos los aspectos de las actividades del día, sino que también educo a los niños pequeños a través de diversos métodos. actividades de educación en seguridad, se realizan actividades especiales de educación en seguridad cada semana. Este semestre también fortalecí la educación de concientización sobre autoprotección de los niños para evitar la ocurrencia de accidentes de seguridad infantil. Mi clase presta más atención a la salud física de los niños. Durante las epidemias de fiebre aftosa y gripe A, insistimos en ventilar el aula y limpiar el ambiente interior y exterior todos los días.
Aunque ya son niños de secundaria, algunos niños de nuestra clase todavía tienen poca capacidad de autocuidado. Se les caen los granos de arroz al comer y no están dispuestos a comer. En este momento, hablaré pacientemente. comer Cuéntales historias cortas, anímalos a comer más, a comer verduras, a no ser quisquillosos con la comida, a comer solos, enséñales posturas correctas para comer y trata de dejarles hacer sus propias cosas. Daré afirmación y elogio a los niños incluso por su pequeño progreso. Permítales experimentar la alegría del éxito, lo que mejora enormemente la capacidad de autocuidado de toda la clase de niños. Al mismo tiempo, preste más atención a su estado mental todos los días. Si está resfriado, recuérdele a tiempo que necesita beber más agua. Si necesita descansar, déjelo descansar. Cuidar especialmente a los niños enfermos y hacerles sentir que la maestra es como una madre.
2. Trabajo docente:
Este semestre, basándose en el espíritu del "Esquema" y las características de los niños de esta clase, formulé y llevé a cabo "Es Feliz Conoce amigos", "Rápido, Rápido, Lento", "Lento", "Rojo, Amarillo, Azul, Verde", "Mueve el cuerpo", "Feliz", "Valiente" y otras actividades temáticas. Bajo la guía del espíritu del nuevo "Esquema", integré nuevos conceptos educativos en las actividades temáticas, integré orgánicamente y penetré los objetivos de actividad en varios campos en las actividades temáticas, me centré en la diversión y la practicidad de las actividades, e integré educación en la vida y el estudio.
En la enseñanza me baso en las diferentes personalidades e intereses de los niños. Adoptar un enfoque diferente en la educación. Observe atentamente y descubra las fortalezas de los niños. Me esfuerzo por respetar a todos los niños, hacer planes educativos basados en la situación real de la clase y preparar las lecciones con cuidado. Me esfuerzo por darle a cada niño la oportunidad de hablar. Utilice juegos para llevar a cabo diversos estudios, de modo que puedan aprender felices en el juego. Desarrollar sus buenos hábitos de estudio y personalidades vivaces y alegres.
3. Trabajo de los padres:
Este semestre doy gran importancia a la comunicación con los padres también pongo el trabajo de los padres como foco del trabajo del profesor de clase. Los niños todavía pasan la mayor parte del tiempo en casa. Cultivar las habilidades de autocuidado y los buenos hábitos de comportamiento de los niños depende únicamente de la orientación de los maestros en los jardines de infancia, y los resultados no serán obvios solo cuando los padres cooperen con los maestros en casa para continuar la educación y la orientación. ¿Se pueden lograr verdaderos resultados? Introduciré ciertos métodos y experiencias educativas a los padres a través de la "Columna de Contacto en Casa", "Boletín Escolar" y otros canales, para que puedan orientar y educar correctamente a sus hijos en casa. Durante el momento en que los padres vienen al jardín de infantes a recoger y dejar a sus hijos, una breve conversación puede permitirles a los padres mantenerse al tanto de la situación de los niños en el jardín de infantes si me encuentro con padres en el camino o hago una llamada telefónica cuando tengo. Con el tiempo, puedo aprender más sobre el desempeño de los niños en casa para comprender de manera más integral las características de cada niño y recetarles el medicamento adecuado.
4. Los profesores cooperan entre sí para que el trabajo en clase se desarrolle sin problemas.
Este año todavía manejo el trabajo de clase con el profesor Zhu Ya. Se puede decir que somos viejos socios. En el trabajo de gestión, nos hemos adaptado a los hábitos de gestión de cada uno y se puede decir que tenemos una cooperación tácita. Al comienzo del semestre, discutimos y formulamos varios planes basados en la situación de mi clase, y fuimos aún más reflexivos en la creación del entorno.
Como también soy el líder del equipo de enseñanza e investigación, el profesor Zhu es responsable de muchas cosas en la clase que deben ser completadas por dos personas trabajando juntas. ¡Es realmente muy difícil y me gustaría expresar mi profunda gratitud!
El trabajo de este semestre ha sido muy ocupado y tengo sentimientos profundos, hay alegrías y tristezas, risas y lágrimas. Aunque no hay resultados impresionantes, el progreso de los niños me consuela y me da esperanza. empuje y coraje.
El trabajo de un maestro de clase es detallado y tedioso. En el trabajo futuro, continuaré buscando mis propios defectos, recargaré constantemente, mejoraré mi propia calidad, me esforzaré por mejorar y me esforzaré por llevar mi trabajo como maestro de clase. un nivel más alto! ;