Seguir adelante y cultivar el espíritu nacional

1. La importancia de llevar adelante y cultivar la educación espiritual nacional en las escuelas primarias y secundarias

1. Los jóvenes son el futuro de la patria y la esperanza de la nación. Llevar a cabo y cultivar la educación espiritual nacional entre cientos de millones de estudiantes de escuelas primarias y secundarias es un paso importante para implementar plenamente el importante pensamiento de la "Tres Representaciones" y el espíritu. del XVI Congreso Nacional del Partido Comunista de China, fortaleciendo la construcción ideológica y moral de los jóvenes, y de manera integral La necesidad de implementar una educación de calidad y promover el desarrollo integral de las personas es un requisito inevitable para que el espíritu nacional chino sea transmitido y llevado de generación en generación, y es un proyecto básico para fortalecer la construcción de la civilización espiritual socialista.

2. Frente a la agitación mutua de diversas ideologías y culturas en todo el mundo, fuerzas hostiles en Occidente están persiguiendo la "occidentalización", la "diferenciación" e intentos de competir por la próxima generación frente al gran objetivo de construir una sociedad moderadamente acomodada en un todo. - camino redondo y la tarea histórica de realizar el gran rejuvenecimiento de la nación china. Frente a un entorno cada vez más abierto y los nuevos requisitos del desarrollo de una economía de mercado socialista, es necesario llevar a cabo educación para promover y cultivar el espíritu nacional en escuelas primarias y secundarias, mejorar continuamente el reconocimiento y la confianza de los jóvenes en la excelente cultura nacional, inspirar el espíritu nacional y unir la fuerza nacional.

2. Ideas rectoras y principios de implementación para que las escuelas primarias y secundarias lleven a cabo y cultiven la educación espiritual nacional.

3. La ideología rectora para llevar adelante y cultivar la educación espiritual nacional en las escuelas primarias y secundarias está guiada por el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de la "Tres Representaciones", basado en las características y leyes de la juventud. desarrollo físico y mental, adhiriéndonos al principio de educar a las personas y centrándonos en En la práctica, educamos y guiamos a los estudiantes para establecer el ideal comunista del socialismo con características chinas y una visión del mundo, una visión de la vida y los valores correctos, y mejorar constantemente la identidad nacional. -estima, confianza en uno mismo y orgullo, y esforzarse por cultivar y crear personas ideales, morales y competentes, constructores y sucesores socialistas que sean cultos, disciplinados y integralmente desarrollados moral, intelectual, física y estéticamente.

4． Las escuelas primarias y secundarias deben seguir los siguientes principios al llevar a cabo la educación para llevar adelante y cultivar el espíritu nacional:

——El principio de tomar a los estudiantes como el cuerpo principal y centrarse en la práctica. Es necesario respetar a los estudiantes, movilizar plenamente su entusiasmo, iniciativa y creatividad y guiarlos para que aprendan de forma independiente, se eduquen y se desarrollen activamente. Adherirse a la integración de la educación con el trabajo productivo y la práctica social, y permitir a los estudiantes experimentar, comprender e identificarse con el espíritu nacional en las actividades de práctica social a través de actividades de práctica social ricas y coloridas centradas en la unidad del conocimiento y la acción, alentar y guiar a los estudiantes para que lo practiquen en la vida social real y promover el espíritu nacional.

——El principio de resaltar puntos clave y reflejar características. Debemos tomar como núcleo la educación sobre el patriotismo, centrarnos en las virtudes tradicionales chinas y la educación de la tradición revolucionaria, y llevar a cabo vigorosamente la educación histórica y la educación sobre las condiciones nacionales sobre la revolución china, la construcción socialista y la reforma y apertura. Partiendo del estudio y la vida reales de los estudiantes, partiendo de los temas que más les preocupan, siendo buenos explorando y utilizando diversos recursos locales que encarnan el espíritu nacional, hablando con hechos y modelos y realizando actividades educativas en idiomas. ​que los estudiantes estén familiarizados y en formas que les gusten escuchar y ver. Conmover a las personas con emoción, conmover a las personas con cosas y convencer a las personas con razón.

——El principio de integración de la escuela, la familia y la sociedad. Es necesario llevar a cabo la promoción y cultivo de la educación espiritual nacional como un proyecto sistemático, integrar y utilizar plenamente diversos recursos educativos de las escuelas, las familias y la sociedad, y coordinar las fuerzas de todas las partes para formar una fuerza conjunta. Se debe prestar especial atención al impacto positivo de la educación familiar y la educación comunitaria en el crecimiento de los estudiantes de primaria y secundaria, y se deben hacer esfuerzos para crear un buen ambiente de educación social.

——El principio de avanzar con los tiempos y ser pionero e innovar. Para llevar a cabo una educación que lleve adelante y cultive el espíritu nacional, no sólo debemos heredar y llevar adelante buenas experiencias y prácticas que han sido efectivas durante mucho tiempo, sino también mantenernos al día, actualizar constantemente conceptos y explorar e innovar activamente en contenidos, métodos, medios y mecanismos, adoptar nuevas tecnologías, abrir nuevos canales y ocupar nuevas posiciones.

3. Los principales contenidos para llevar adelante y cultivar la educación del espíritu nacional en las escuelas primarias y secundarias.

5. El patriotismo es el núcleo del espíritu nacional. Cuando las escuelas primarias y secundarias imparten educación para promover y cultivar el espíritu nacional, deben enarbolar en alto la bandera del patriotismo, defender todas las ideas y espíritus que conduzcan a la unidad nacional, la reunificación de la patria y la cohesión de los corazones del pueblo, y defender todas las ideas y espíritus que conduzcan a la prosperidad del país, el progreso social y la felicidad de las personas. Todos los pensamientos y espíritus que creen una vida mejor a través del trabajo honesto.

Guíe a los estudiantes para que establezcan el concepto de que amar la patria y servir al pueblo es el mayor honor, y dañar los intereses del país y del pueblo, y la dignidad nacional es la mayor vergüenza.

——El patriotismo y el socialismo están estrechamente integrados. Comprender los grandes logros alcanzados en la modernización socialista desde la fundación de la Nueva China, especialmente desde la reforma y apertura, y el gran objetivo de construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral, y comprender el progreso histórico y el brillante futuro del socialismo. Porcelana.

——China es un país multiétnico unificado. Comprender que la igualdad étnica, la unidad étnica y la prosperidad común de todos los grupos étnicos son los principios básicos para manejar las relaciones étnicas en nuestro país. Defender la soberanía nacional y la integridad territorial es la obligación de los ciudadanos. Completar la gran causa de la reunificación de la patria. Una de las tres tareas históricas de la nación china, salvaguardar conscientemente la unidad nacional y la unidad nacional, oponerse a la división nacional y luchar contra todos los actos que dividan a la patria.

——China es un país amante de la paz. Comprender la política exterior independiente de paz y los logros diplomáticos de China son los temas de la era actual. Mantener la paz mundial y promover el desarrollo común son las aspiraciones comunes de los pueblos de todos los países y son una fuerza importante para mantener la paz mundial. la conciencia de amar la paz, oponerse a la agresión y oponerse al hegemonismo y a la política de poder.

6. La educación de las virtudes tradicionales chinas y las tradiciones revolucionarias es el foco de las escuelas primarias y secundarias para llevar adelante y cultivar la educación espiritual nacional. Ayude a los estudiantes a comprender la historia y las excelentes tradiciones de la nación china, la contribución de la espléndida cultura creada por la nación china al desarrollo humano, los principales acontecimientos históricos y personajes históricos famosos que han influido en el desarrollo de la historia china, los profundos desastres del La nación china en los tiempos modernos y la valiente resistencia a la violencia de la historia, especialmente la historia del Partido Comunista de China que lleva al pueblo a luchar heroicamente y lograr la victoria. Cultivar el amor de los estudiantes por el partido, el patriotismo y el amor por el socialismo.

——La nación china es una nación con excelentes tradiciones. Comprender las excelentes virtudes tradicionales cultivadas en cinco mil años de historia, como la imparcialidad y el altruismo, el odio al mal, la honestidad y la fe, no hablar vacíamente, abstenerse de la extravagancia y la frugalidad, protegerse contra los errores, el autoexamen, la apertura de mente y la gentileza. , cortesía y ahorro, etc. Y el espíritu de dedicación desinteresada; el sentimiento patriótico de "vivir y morir para beneficiar al país y evitar desgracias y bendiciones"; "la felicidad del mundo" Ambición; el espíritu alegre de superación personal, trabajo duro, trabajo duro y valentía; la rectitud impresionante de "la riqueza y la riqueza no pueden ser inmorales, la pobreza y la humildad no pueden ser conmovidas, y el poder no puede ser entregado" la mente amplia de ser virtuoso y beneficiar al mundo; el espíritu heroico de arriesgar la vida por la rectitud y actuar con valentía por la justicia; el ideal social de "tomar el mundo como propia responsabilidad"; a los demás lo que no quieres que te hagan a ti", etc.

——El Partido Comunista de China es el heredero y creador del espíritu nacional. Comprender el espíritu revolucionario y desesperado mostrado por el Partido Comunista de China al liderar al pueblo chino en la lucha por construir la Nueva China, el espíritu de estricta disciplina y autosacrificio, el espíritu de altruismo y de anteponer a los demás a uno mismo, el espíritu de superación. todos los enemigos y superar todas las dificultades. El espíritu de adherirse al optimismo revolucionario y superar todas las dificultades para luchar por la victoria incluye no sólo el Espíritu Jinggangshan, el Espíritu de la Larga Marcha, el Espíritu Yan'an, el Espíritu Hongyan, el Espíritu Xibaipo, etc. formado en los años de la guerra revolucionaria, pero también el espíritu formado en la práctica de la construcción socialista, la reforma y la apertura, el espíritu Daqing, el espíritu de dos bombas y una estrella, el espíritu de Lei Feng, el espíritu empresarial de 64 caracteres, el espíritu de lucha contra las inundaciones, el espíritu anti-inundaciones. Espíritu del SARS, espíritu de los vuelos espaciales tripulados, etc.

7. El espíritu de innovación es una parte importante del espíritu nacional. Ayude a los estudiantes a comprender que la innovación es el alma del progreso nacional y una fuerza impulsora inagotable para la prosperidad de un país. Para llevar adelante y cultivar el espíritu nacional no sólo se deben heredar excelentes tradiciones, sino también reflejar las exigencias del progreso de los tiempos. extraer nutrientes de los tiempos y del desarrollo y progreso social, y enriquecer y desarrollar continuamente la connotación del espíritu nacional. Guíe a los estudiantes para que exploren activamente, sigan adelante y sean valientes en la innovación.

——La nación china es una nación rica en creatividad. Comprenda que la nación china no sólo ha creado una espléndida civilización material en su desarrollo histórico a largo plazo, sino que también ha formado un espíritu de autosuficiencia, trabajo duro y avance a pesar de las dificultades. El espíritu creativo y la capacidad innovadora de toda la sociedad. y toda la nación son la clave para promover la construcción integral de una sociedad moderadamente acomodada y la realización de la nación china. Una fuerza poderosa para el gran rejuvenecimiento de la nación, nos esforzamos por cultivar la idea del respeto al trabajo. respetando el conocimiento, respetando los talentos y respetando la creación.

——La nación china es una nación que sabe aprender bien. Comprender que el aprendizaje es la base de la innovación, basarse en la gran práctica del socialismo con características chinas, esforzarse por aprender la excelente historia y cultura de la nación china, enfrentar el mundo con un espíritu abierto, aprender de las fortalezas de otras naciones en el mundo con una mente abierta y esforzarnos por cultivar la cualidad de buscar el conocimiento y el progreso, y progresar constantemente.

4. Métodos de implementación para llevar adelante y cultivar la educación espiritual nacional en las escuelas primarias y secundarias.

8. Diversas disciplinas penetran orgánicamente en la educación espiritual nacional e incorporan la promoción y el cultivo de la educación espiritual nacional en todo el proceso de la educación primaria y secundaria, abarcando todos los eslabones y aspectos de la educación y enseñanza escolar. Los cursos de educación moral en las escuelas primarias y secundarias y los cursos de humanidades y ciencias sociales como chino e historia deben reflejar plenamente la rica connotación del espíritu nacional. Los cursos de ciencias como matemáticas, física, química, biología y ciencias deben integrarse con contenidos didácticos para enriquecer los logros científicos y el espíritu nacional de los científicos chinos. Las clases de arte (música, arte) deben incluir la apreciación de la música folclórica clásica, las canciones folclóricas, los dramas nacionales y la apreciación de la pintura y caligrafía chinas. Las clases de educación física deben incluir una cantidad adecuada de contenido, como artes marciales chinas.

9. Preste atención a la realización de actividades educativas temáticas. Aproveche al máximo los festivales étnicos tradicionales, como el Festival de Primavera, el Festival de Qingming y el Festival del Medio Otoño, y festivales importantes como el "1 de mayo", "4 de mayo", "1 de junio", "1 de julio", "1 de agosto". ", y "Día Nacional" y "7 de julio" En los aniversarios de eventos importantes y figuras importantes como el Incidente, el Incidente del 18 de septiembre y el Movimiento del 9 de diciembre, se llevarán a cabo reuniones escolares (clases) temáticas y reuniones de equipo. Se invitará a ancestros revolucionarios y modelos heroicos de diversas industrias a dar reportajes, contar historias, organizar a los estudiantes para que vean películas y películas de televisión que reflejen el gran espíritu nacional, etc. A través de reuniones matutinas, enseñanza en el aula, actividades extracurriculares y otros medios, organizamos y llevamos a cabo actividades de lectura de lemas y poemas clásicos que encarnan las virtudes tradicionales chinas y las tradiciones revolucionarias, enseñamos y cantamos canciones con el patriotismo como melodía principal, y celebramos regularmente a los estudiantes; concursos de canto y representaciones teatrales y otras actividades.

10． Realizar activamente actividades de práctica social. Organizar periódicamente visitas a bases de educación patriótica, rendir homenaje a los lugares y lugares sagrados revolucionarios, rendir homenaje a las tumbas de los mártires, conmemorar a los héroes nacionales, los ideales elevados y los mártires revolucionarios, aprender de su noble carácter moral y sus conmovedores hechos, y llevar a cabo una educación tradicional revolucionaria. visitar ciudades, zonas rurales y sitios históricos; comprender los logros de la reforma y la apertura y la larga historia y cultura de la patria; organizar y llevar a cabo actividades educativas como recopilación de ensayos, discursos, conferencias, concursos de conocimientos y encuestas sociales; . Dar pleno juego al papel educativo de los lugares de actividades fuera del campus y las bases de práctica social de los estudiantes. El tiempo total para que los estudiantes participen en diversas actividades extracurriculares y actividades de práctica social es generalmente no menos de 20 días por año escolar para estudiantes de secundaria y no menos de 30 días por año escolar para estudiantes de secundaria ordinaria.

11. Fortalecer la construcción del ambiente cultural del campus. Adherirse al sistema de izado y arriado de la bandera nacional. Todos los lunes se debe realizar una ceremonia solemne y grandiosa de izamiento de la bandera, días festivos importantes, aniversarios y actividades grupales a gran escala. Bajo la bandera debería realizarse cada semana. Todos los estudiantes de primaria y secundaria deberían poder cantar el himno nacional. Las escuelas deben combinar la realidad y hacer pleno uso de posiciones de propaganda como la radio y la televisión del campus, los sitios web del campus, los escaparates, los periódicos en pizarra y los corredores culturales para promover y llevar adelante vigorosamente los retratos de los líderes revolucionarios y figuras destacadas de los chinos; La nación debe publicarse y colgarse en el campus, y se deben realizar producciones que reflejen el espíritu nacional. Utilizamos cajas de luz, tableros de citas, etc. para llevar a cabo activamente actividades para crear un campus seguro y civilizado y crear una atmósfera universitaria fuerte que promueva. y cultiva el espíritu nacional.

5. Medidas de garantía para que las escuelas primarias y secundarias realicen la educación espiritual nacional

12. Fortalecer efectivamente el liderazgo en la realización de la labor educativa para promover y cultivar el espíritu nacional. Los comités del Partido y los gobiernos en todos los niveles deben crear conciencia y, con un espíritu de búsqueda de la verdad y pragmatismo, considerar llevar adelante y cultivar el espíritu nacional como un aspecto de la implementación de las "Diversas Opiniones del Comité Central del Partido Comunista de China y "El Consejo de Estado para el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores" debe incluir tareas importantes en una agenda importante, fortalecer efectivamente el liderazgo y brindar el apoyo financiero, material y humano necesario. Los departamentos de propaganda, educación y otros niveles en todos los niveles deben formular métodos de implementación específicos basados ​​en el espíritu de este "Esquema" y combinados con las realidades locales, profundizar en las escuelas para comprender la situación, estudiar problemas, resumir experiencias y guiar el trabajo. El departamento de educación debería crear fondos especiales para la educación moral en las escuelas primarias y secundarias.

Los departamentos de propaganda y educación deben trabajar de manera proactiva en estrecha colaboración con los departamentos pertinentes y las organizaciones de masas, aprovechar al máximo las ventajas de los sindicatos, la Liga de la Juventud Comunista, la Federación de Mujeres y otras organizaciones de masas, organizar y llevar a cabo una variedad de actividades educativas y trabajar juntos. promover la promoción de la educación en las escuelas primarias y secundarias y cultivar la educación espiritual nacional.

13. Establecer un sistema de “Mes Nacional del Espíritu para que las escuelas primarias y secundarias promuevan y cultiven”. Con el fin de profundizar la educación para llevar adelante y cultivar el espíritu nacional, y sobre la base de un trabajo regular de publicidad y educación, se decidió que a partir de 2004, cada mes de septiembre se designe como "Mes de Promoción y Cultivo del Espíritu Nacional en la Educación Primaria". y Escuelas Secundarias". Todas las localidades deben llevar a cabo actividades de publicidad y educación centradas en las virtudes tradicionales chinas y las tradiciones revolucionarias junto con el inicio del nuevo año escolar, la educación de ingreso para los nuevos estudiantes, la celebración del Día del Maestro, el 20 de septiembre "Día de la Promoción de la Moral Ciudadana" " y la celebración del Día Nacional.

14. Incorporar la promoción y cultivo del espíritu nacional en los planes de educación y enseñanza. Llevar adelante y cultivar el espíritu nacional es tarea común de todas las actividades educativas y docentes de las escuelas primarias y secundarias, y debe ser penetrado e integrado orgánicamente en las actividades docentes de cada curso. Se debe asignar una hora cada semana para llevar a cabo actividades educativas relevantes, y se debe organizar al menos una actividad educativa temática a nivel escolar cada semestre. Los directores de escuelas primarias y secundarias deben asumir la responsabilidad general de llevar adelante y cultivar la educación espiritual nacional. Las organizaciones de los partidos escolares deben desempeñar un papel central en la política. Los sindicatos escolares, las ligas juveniles y los jóvenes pioneros deben desempeñar plenamente su papel. Los profesores y el personal deben enseñar y educar a la gente, gestionar y educar a la gente, servir y educar a la gente, tomar la iniciativa para asumir las debidas responsabilidades de promover y cultivar la educación espiritual nacional y prestar especial atención al papel del maestro de clase.

15. Fortalecer aún más la construcción y gestión de bases de educación patriótica y lugares de actividades fuera del campus para jóvenes estudiantes. Las bases de educación patriótica, como diversos museos, salas conmemorativas, salas de exposiciones y cementerios de mártires, deben organizar cuidadosamente exposiciones especiales y exposiciones itinerantes para estudiantes de escuelas primarias y secundarias, y crear todas las condiciones para brindar entrada gratuita a los estudiantes de escuelas primarias y secundarias para que las visiten colectivamente. y ofrecer media entrada o entrada gratuita a estudiantes individuales. Es necesario contratar profesionales, reclutar voluntarios y otros métodos para establecer un equipo de consejeros de tiempo completo y parcial para brindar servicios a estudiantes de primaria y secundaria para que realicen actividades de visita. Al formular políticas de cuotas escolares, los departamentos administrativos de educación locales deben considerar plenamente las necesidades reales de los estudiantes para ver películas y participar en prácticas sociales y otras actividades relacionadas. Las bases de educación patriótica y los lugares de actividades fuera del campus para jóvenes estudiantes deben priorizar los beneficios sociales, establecer firmemente un sentido de servicio, fortalecer la construcción del sistema, mejorar la gestión interna y mejorar los resultados educativos.

16. Crear activamente un entorno social propicio para llevar adelante y cultivar la educación espiritual nacional. Los medios de comunicación de masas como la radio, la televisión, los periódicos, las revistas e Internet deben reforzar la publicidad y la información sobre la promoción y el cultivo del espíritu nacional, gestionar concienzudamente canales de televisión juveniles, crear y publicar una serie de películas, productos audiovisuales y publicaciones literarias y obras artísticas que encantan a los jóvenes, y enriquecen y enriquecen los recursos educativos. Es necesario fortalecer la supervisión del mercado social y cultural, purificar el mercado social y cultural, investigar estrictamente y abordar los productos sociales y culturales violentos, pornográficos y decadentes, fortalecer la gestión del entorno de seguridad alrededor del campus, fortalecer la supervisión. de Internet y tomar medidas enérgicas contra las actividades ilegales en Internet. No habrá cibercafés comerciales, lugares de servicio de Internet ni lugares de entretenimiento social que no sean propicios para el crecimiento saludable de los jóvenes estudiantes dentro de un radio de 200 metros de las escuelas primarias y secundarias.

17. Llevar a cabo una educación para promover y cultivar el espíritu nacional es una parte importante de la construcción ideológica y moral de los estudiantes. La situación de los estudiantes en la realización de la educación para promover y cultivar el espíritu nacional debe considerarse como una parte importante de la evaluación ideológica y moral de los estudiantes e incluirse en el sistema de evaluación moral de los estudiantes. Cada localidad puede proponer requisitos específicos para los estudiantes y formular estándares específicos basados ​​en las condiciones reales de la región.

18. Fortalecer la supervisión y evaluación y establecer un mecanismo de reconocimiento y recompensa. La promoción y el cultivo de la educación espiritual nacional deben considerarse como una parte importante de la evaluación de la construcción de la civilización espiritual local y un indicador importante de la evaluación del trabajo escolar. Las escuelas y los educadores con un desempeño sobresaliente deben ser elogiados y recompensados ​​periódicamente. Junto con el trabajo de evaluación de la construcción de la civilización espiritual nacional, seleccionamos periódicamente unidades avanzadas en educación moral en las escuelas primarias y secundarias, publicitamos vigorosamente sus experiencias y hechos avanzados y promovemos el desarrollo sostenible y saludable de la promoción y el cultivo de la educación espiritual nacional. .