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Carta de compromiso de jardín de infantes

En la vida diaria y en el trabajo, las cartas de compromiso aparecen cada vez con más frecuencia en nuestro campo visual. Las cartas de compromiso suelen ser contratos que deben celebrarse por escrito, y sus compromisos también deben constar por escrito. Creo que a muchas personas les resultará difícil escribir una carta de compromiso. Aquí hay 9 cartas de compromiso de jardín de infantes que he recopilado para usted. Libro de Compromiso de Kindergarten 1

Yo (nombre del padre) soy el padre de la clase (nombre del niño). He leído y comprendido el contenido relevante de la “Carta a los padres de Central Kindergarten” y “** Town Central Kindergarten”. Instrucciones para las vacaciones de verano”. Me comprometo enfáticamente con los siguientes asuntos:

1. Educar a los niños para que respeten conscientemente las "Medidas de gestión de seguridad del jardín de infancia" y los diversos sistemas de gestión del jardín de infancia.

1. Cumplir estrictamente con el horario del jardín de infantes y recoger y dejar a los niños a tiempo.

2. Implantar estrictamente el sistema de permisos.

3. No jugar en la carretera, no jugar con agua en los azudes de los ríos, ir a buscar agua, lavar los pies, etc., y ni siquiera acercarse a la orilla de ríos o estanques a jugar para prevenir. ahogamiento accidental.

2. Educar a los niños pequeños para que sean personas conscientes de la seguridad.

1. En el camino hacia y desde la escuela, no persiga, corra ni juegue en la carretera y respete estrictamente las reglas de tránsito. Educar e instar a los niños a no viajar en vehículos sin licencia o sin licencia, tractores, motocicletas, vehículos discapacitados o autobuses modificados, ensamblados o desguazados. A los estudiantes se les prohíbe especialmente viajar en vehículos sobrecargados o que vayan a exceso de velocidad.

2. No traigas cuchillos, alambres de hierro, canicas u otros artículos peligrosos inflamables, explosivos o venenosos al parque.

3. No trepe por paredes, puertas, ventanas, árboles, barandillas, balcones ni se suba a varios juguetes grandes. No está permitido correr o perseguir dentro y fuera del parque.

4. Preste atención a la higiene y seguridad alimentaria personal, y no compre "tres noes" a granel o alimentos descoloridos, que pueden causar intoxicación alimentaria o enfermedades del tracto digestivo y otras enfermedades.

3. Soy el tutor del niño y el tutor determinado de acuerdo con la ley. La relación de tutela no se transferirá al colegio debido a la inscripción del niño. El colegio no asume la responsabilidad de. tutela. Prometo cooperar con la escuela para brindar educación sobre seguridad y cumplimiento al niño. Proporcionar disciplina y educación respetuosa de la ley, y hacer un buen trabajo en el manejo y protección de los niños pequeños. Los niños con condiciones físicas especiales deben ser enviados a escuelas de educación superior y la información correspondiente debe archivarse en cooperación con la escuela.

4. Si mi hijo causa daños personales o a la propiedad a otros, seré responsable de la compensación y no tiene nada que ver con la escuela.

5. De acuerdo con el espíritu de los documentos de la Oficina de Educación del condado de Zhongjiang, la seguridad de los niños en el camino hacia y desde la escuela es responsabilidad de sus padres. Soy responsable de recoger y dejar a los niños. para garantizar la seguridad de los niños en la carretera. Soy responsable de cualquier accidente y no tengo nada que ver con la escuela.

6. Si mi hijo tiene alguna de las siguientes circunstancias, seré responsable de los daños causados por el niño de acuerdo con la ley:

(1) El tutor sabe que el niño tiene una constitución especial o padece enfermedades específicas que no fueron reportadas a la escuela.

(2) La condición física, comportamiento, emociones, etc. del niño son anormales y el tutor lo sabe o ha sido informado por la escuela, pero no ha cambiado la responsabilidad de tutela correspondiente.

(3) Causados por causas naturales de fuerza mayor como actividades en el parque.

(4) Causado por daño repentino y accidental proveniente del exterior de la escuela.

(5) Los niños tienen constituciones especiales, enfermedades específicas o estados mentales anormales, que la escuela desconoce o tiene dificultades para conocer.

(6) Los niños se suicidan o se autolesionan.

(7) El niño o su tutor tiene otras faltas.

(8) Causado por otros factores inesperados.

7. Si mi hijo tiene un accidente de seguridad o se lesiona accidentalmente durante las actividades del jardín de infantes, la escuela negociará con la compañía de seguros para solicitar un reclamo y las tarifas se utilizarán para resolver el accidente.

En resumen, prometo que si violo las cláusulas de autodisciplina anteriores y surge cualquier consecuencia adversa, yo (el tutor) seré responsable de todo y no tendré nada que ver con la escuela.

Nota: Esta carta de compromiso se realiza en dos copias, cada parte posee una copia. Tendrá efecto a partir de la fecha de la firma y será válida mientras dure el estudio del niño en el jardín de infantes.

Compromiso padre (firma): Maestro certificador (director):

Firma de la escuela: 1 de marzo de 20xx Carta de Compromiso de Kindergarten 2

Con el fin de Fortalecer la cooperación entre jardines de infancia y familias, lograr la sincronización de la educación infantil y la educación familiar, y promover el crecimiento saludable de los niños. En este momento, en base a la situación real del jardín de infancia, hemos firmado el siguiente acuerdo con los padres de los niños:

1. La hora del desayuno en el jardín de infantes es a las 8:20, envíe a sus hijos al jardín de infantes antes de las 8:20 de la mañana (preferiblemente con diez minutos de anticipación) para que puedan comer a tiempo. Antes de las 8:10, los maestros de cada clase recibirán a los padres en la entrada del jardín de infantes. Si necesita dar un medicamento, entregue el medicamento al maestro de salud, indique el uso y la dosis y firme el nombre del padre. entregue el medicamento al líder de la clase. Maestros, no permitan que los niños traigan medicamentos al salón de clases solos

2. Los padres deben enviar a sus hijos al maestro si quieren enviarlos al jardín de infantes. Los niños están enfermos o tienen alguna condición física especial, deben hablar con ellos en persona. El maestro debe explicarles claramente y no debe ocultar nada para evitar peligro.

3. Por razones de seguridad, se pide a los padres que revisen los bolsillos de sus hijos antes de venir al jardín de infantes si encuentran algún artículo peligroso (como cuchillos, pastillas, clavos, partículas pequeñas, conos de clavos, canicas, vidrios rotos, etc.) deben retirarse inmediatamente y los niños deben ser educados de manera oportuna. No traiga juguetes costosos para evitar perderlos, y no use zapatos de tiras largas, ropa de tiras largas o ropa con accesorios que puedan dañar el cuerpo o la piel del niño.

4. La salida de los niños de la guardería está relacionada con su seguridad. Recoger y dejar a los niños: En principio, los padres recogerán y dejarán a los niños personalmente si hay dificultades, encomendándolos a otras personas. para recoger y dejar a los niños Por razones de seguridad, la persona encargada de recoger y dejar a los niños deberá tener plena capacidad de conducta (persona normal mayor de 18 años). Comuníquese con el maestro con anticipación y dígale el nombre, sexo, edad, características, vestimenta y la relación entre la persona a quien se le confía y el niño. Los padres de niños que participan en tutorías no especiales deben informar al maestro con anticipación, y el tutor no especial recogerá y dejará al niño con una tarjeta de recogida o el certificado correspondiente. En este momento, la persona que lo recogerá será responsable de todos los asuntos de seguridad después de que el maestro se haga cargo del niño.

5. Para garantizar la seguridad de los niños al salir del jardín de infantes, los padres presten atención a:

(1) Al salir del jardín de infantes, debido a que los niños y los padres están demasiado apretados, Para garantizar la seguridad de los niños, abandone el parque lo antes posible cuando recoja a sus hijos. Si necesita llevar a sus hijos a jugar al aire libre, tome precauciones de seguridad. Si ocurre un accidente durante este período, lo hará. ser responsable de todo.

(2) Educar a los niños para que cuiden las instalaciones del pasillo cuando caminen por el pasillo, recordarles que caminen paso a paso, no corran, no salten y no se deslicen hacia abajo desde el Pasamanos de escaleras para evitar accidentes de seguridad.

6. Para reducir las disputas y las pérdidas, los jardines de infancia comienzan a organizar a los niños para que se inscriban colectivamente en el seguro de accidentes infantiles cada año, que cuesta 30 yuanes al año si los padres no quieren inscribirse en el seguro en circunstancias especiales. , comuníquese con el jardín de infantes con anticipación; de lo contrario, se considerará un consentimiento.

7. En el proceso de juego entre los niños en el jardín de infantes, es inevitable que haya disputas y conflictos de un tipo u otro, y algunas pequeñas fricciones son inevitables. Si hay circunstancias especiales, debe informarlo al maestro lo antes posible. No está permitido acercarse al niño o a los padres para resolver el problema sin autorización. Si se produce alguna consecuencia negativa en este momento, usted será responsable. él.

Los padres y los administradores del jardín de infantes deben crear conjuntamente un ambiente de educación y enseñanza seguro y armonioso en los jardines de infantes. Esperamos que los padres puedan cooperar activamente con nuestro trabajo si ocurre un accidente debido a que los padres no cumplen con lo anterior. acuerdo, los padres serán Asumir la responsabilidad.

Jardín de infancia XX de la ciudad de Zaozhuang (Capítulo)

Firma de los padres de niños pequeños:

Carta de compromiso 3 del jardín de infancia el x, mes, x, 20xx

Para esforzarnos por practicar el concepto socialista de honor y deshonra, promover activamente la construcción de un campus armonioso y ser un maestro que satisfaga a la gente, cumpliré estrictamente con el "Código de Ética Profesional para Primaria y Maestros de escuelas secundarias" y el "Código de ética profesional para maestros de escuelas primarias y secundarias" implementados por el sistema educativo del condado de Yun Las disposiciones pertinentes de los dictámenes, así como las "Reglas de implementación del Código de ética profesional para maestros en la ciudad central de Yangxipu Kindergarten", y prometemos solemnemente:

1. Sea patriótico y respetuoso de la ley, dedique su trabajo, cuide a los estudiantes, enseñe y eduque a las personas y sea una buena persona. Sea un maestro y un modelo. del aprendizaje permanente;

2. No difundir comentarios que violen las políticas nacionales y del partido

3. Ser recto y honesto; No está permitido aprovechar el cargo de ninguna manera para aceptar dinero en efectivo, obsequios, valores y otros consumos físicos de estudiantes y padres, así como viajes, entretenimiento y otros consumos de servicios.

4. Resistirse conscientemente a todo tipo de servicios remunerados para padres e hijos fuera del trabajo.

5. No está permitido dejar a los niños a voluntad, cambiar de clase o trabajar por ningún motivo durante el proceso de asignación de clase, no está permitido traer teléfonos móviles al aula, contestar llamadas, enviar; y recibir mensajes cortos, navegar por Internet, realizar acciones de bolsa, juegos, etc.

6. No realices tu trabajo a medias (realiza el trabajo estrictamente de acuerdo con el manual de trabajos de conservación).

7. No interferir con el orden normal de educación y enseñanza ni perjudicar los intereses de los estudiantes por ningún motivo ni de ninguna manera (no usar tacones altos en clase, no usar aretes colgantes, afilados ni joyas). , vestirse elegante, prolijo y apropiado. No traer malas emociones al salón de clases; no traer artículos que generen calor;

8. No exprese demandas de manera ilegal ni incumpla intencionalmente sus deberes.

9. No utilizar sarcasmo, sarcasmo, insultos u otros insultos verbales a los niños y otras conductas que insulten la dignidad personal de los estudiantes; no dañen los derechos de los niños a aprender y jugar; o castigos corporales disfrazados.

10. No utilice intereses y pasatiempos personales, el estilo de crianza de los padres o las habilidades de los niños como únicos criterios para evaluar a los niños.

11. Ninguna otra palabra o acción que viole la ética profesional de los docentes.

Se ruega a los colegas, estudiantes, padres y sociedad que supervisen los once elementos anteriores. Carta de Compromiso de Kindergarten Parte 4

Con el fin de fortalecer efectivamente la construcción de la ética y la ética docente en la escuela, aclaramos aún más las responsabilidades de cada miembro del cuerpo docente para la construcción de la ética y la ética docente. Se hacen esfuerzos para mejorar el nivel general de construcción de la ética de los maestros en nuestra escuela. Exigimos específicamente que todos los maestros de la escuela asuman compromisos públicos con la sociedad. Todos los profesores y el personal de la escuela deben desempeñar activamente sus deberes y asumir la educación. responsabilidades!

Estoy empleado en la escuela secundaria XXX. Como maestro del pueblo, lo prometo a la escuela, a los estudiantes y a los padres. Implementar concienzudamente la política educativa nacional, cumplir conscientemente la "Ley Docente" y la "Ley de Protección de Menores", respetar estrictamente la ética profesional de los docentes, regular integralmente el comportamiento ético de los docentes y esforzarse por ser un docente que sirva al pueblo y satisfaga la gente. Ahora asumimos los siguientes compromisos con la escuela, los estudiantes y la sociedad:

1. Sea patriótico y ame la escuela, dedique su trabajo, enseñe y eduque a la gente, sea honesto, sirva al público, cumpla con disciplinas y leyes, y ser un modelo a seguir para los demás. Insistimos en llevar a cabo una educación ética docente autodisciplinada que se base en la moralidad, la enseñanza y la educación emocional, para construir el alma de los docentes, cultivar la ética de los docentes, capacitar las habilidades de los docentes, fortalecer sus cualidades internamente y construir su imagen. externamente.

2. Debemos cuidar a los estudiantes y respetar su personalidad e individualidad; no utilizar castigos corporales o castigos corporales disfrazados sobre los estudiantes, y no privar a los estudiantes de su derecho a aprender por ningún motivo. Debe ser un modelo a seguir, estar orientado a las personas y utilizar términos profesionales estandarizados; no debe ser sarcástico, sarcástico ni discriminatorio con los estudiantes, ni decir nada que lastime la autoestima y el alma de los estudiantes.

3. Debemos cumplir conscientemente las reglas y regulaciones escolares, implementar estrictamente las rutinas educativas y de enseñanza y esforzarnos por mejorar las habilidades educativas y docentes, no debemos aumentar excesivamente la carga académica de los estudiantes y no forzarlos; para comprar material didáctico.

4. Unirse, respetar a los compañeros y cuidarse unos a otros; no provocar problemas, no calumniar a otros profesores, preocuparse por el colectivo y no hacer nada que dañe la reputación de la escuela.

5. Debemos respetar a los padres, darles una cálida bienvenida y no culpar ni reprender a los padres cuando los estudiantes violan disciplinas, reglas o accidentes, deben manejarlos con prontitud y adecuadamente, y no aprobar las calificaciones del maestro. Responsabilidad hacia la escuela y los padres. No participe en tutorías pagadas y no acepte obsequios o banquetes de los padres. No utilice a los padres de los estudiantes para asuntos privados.

En sexto lugar, enseñar con integridad y de conformidad con la ley; mantenerse al día y actualizar los conceptos educativos; no contentarse con el status quo y ser proactivos.

7. Estar bien arreglado y comportarse de manera civilizada; no usar herramientas de comunicación durante la clase, no usar ropa que no concuerde con el estatus del maestro, vestirse apropiadamente durante el trabajo, no usar ropa elegante y No uses ropa colorida. Educar y orientar a los estudiantes con su propia buena imagen.

8. Debemos respetar la ley y ejercer estrictamente la autodisciplina; no debemos hacer nada que viole las leyes y reglamentos.

9. Cumplir con las responsabilidades laborales; no retroceder ni postergar las cosas cuando sucedan, manejar el proceso de educación y enseñanza de manera oportuna, concentrarse en mejorar los resultados de la enseñanza e intercambiar su arduo trabajo por el éxito de cada uno. alumno.

10. Realizar conscientemente un buen trabajo de autoexamen y autocorrección, centrarse en la construcción de la ética y la ética docente, realizar periódicamente autoverificaciones, autoexámenes y autorrectificaciones, y escuchar y aceptar activamente las opiniones de los estudiantes, los padres, las escuelas y la sociedad. Las críticas y sugerencias deben colocarse conscientemente bajo supervisión social. Compromiso de jardín de infantes Capítulo 5

Jardín de infantes n.° 2 del municipio de Busan:

Con el fin de implementar el "Reglamento provisional sobre la implementación de la responsabilidad principal de la producción segura en las unidades de producción y negocios" del gobierno provincial ( Jizheng [2006] N° 69). Todos los maestros asumen plena responsabilidad por el trabajo de seguridad de todos los empleados, estudian cuidadosamente las "Medidas para la gestión de la seguridad de los niños en las escuelas primarias y secundarias" y otras leyes y reglamentos y las disposiciones pertinentes de la oficina del condado, llevan a cabo en profundidad Actividad "Compromiso de cien días dobles con la seguridad de los representantes legales" y prometemos solemnemente lo siguiente:

1. Todos los maestros desempeñarán concienzudamente las responsabilidades de gestión de seguridad del jardín de infantes y cuidarán bien a los niños para garantizar la seguridad del campus. , mantener a los niños seguros y estar de servicio a tiempo.

2. Realizar un buen trabajo en la desinfección de lugares, instalaciones, toallas, vasos de agua, mesas y sillas, etc., interiores y exteriores, y proporcionar ventilación oportuna en el interior.

3. Prestar mucha atención a la condición física y mental de los niños. Revise las pertenencias de su hijo. Realizar registros de inspección matutina y seguimiento de ausentismo.

4. A medida que cambian las estaciones, preste atención a la aparición de epidemias y enfermedades infecciosas, e informe de manera oportuna si hay una epidemia.

5. Educar a los niños sobre conocimientos de seguridad, conocimientos de protección contra incendios, conocimientos de higiene, cortesía, etc. de forma regular.

6. Implementar un sistema de notificación de incidentes importantes. Además de tomar la iniciativa para detener y resolver incidentes, los profesores de cada clase informan inmediatamente al grupo de liderazgo.

7. Si en el parque se produce algún incidente de seguridad que lesione a niños o cause impacto social adverso, deberá ser atendido de forma inmediata y adecuada de acuerdo con la ley. Si se produce un accidente de seguridad por incumplimiento de las responsabilidades principales, la empresa aceptará las sanciones económicas correspondientes y asumirá la responsabilidad legal correspondiente.

La violación de los compromisos anteriores dará lugar a las correspondientes sanciones administrativas y las correspondientes responsabilidades legales.

Jardín de infantes No. 2 del municipio de Bushan

Yan Dongyu (maestro responsable) Firmante: Compromiso del jardín de infantes Capítulo 6

La educación es sagrada y la ética profesional de los maestros es noble , la responsabilidad del profesor es grande. Para mejorar la calidad ideológica y moral de los docentes y mejorarla de manera integral, todo nuestro personal docente promete solemnemente a la sociedad, a los padres y a los niños:

1. Ser un modelo a seguir y utilizar términos profesionales estandarizados; no discriminar a los niños y no dañar a los demás Palabras de autoestima y alma. Trate a los niños y a los padres con amabilidad y amabilidad todos los días y con una sonrisa.

2. Cuidar a los niños y respetar su personalidad e individualidad. Los niños no serán sometidos a castigos corporales ni a castigos corporales encubiertos, y no se les privará de su derecho a realizar actividades por ningún motivo.

3. Respetar a los padres, recibirlos cálida y educadamente, no culpar ni reprender a los padres, no imponer la responsabilidad de los maestros a los padres, rechazar cortésmente obsequios y banquetes de los padres, mantener una relación normal con los padres; mantener contacto con el hogar. Cada niño será entrevistado por teléfono al menos una vez por semestre.

4. Cumplir conscientemente con las reglas y regulaciones del parque, implementar estrictamente rutinas de educación y enseñanza, formular cuidadosamente planes de actividades, prepararse antes de clase, organizar cada actividad y esforzarse por mejorar su propio nivel.

5. Trabajar juntos en unidad, cuidarse unos a otros, no chismear y no hacer nada que dañe la reputación de la escuela y los intereses de los padres.

6. Hacer un buen trabajo en la gestión e implementación del trabajo escolar de los padres y llevar a cabo diversas actividades para padres con un propósito; cumplir con el trabajo del día de recepción del director dos veces al mes, comunicarse activamente con los padres y regularmente; comunicarnos con los padres a través de una variedad de métodos. Escucharemos las opiniones y sugerencias de los padres sobre diversos aspectos de la administración, el cuidado infantil y los servicios del jardín de infantes, ampliaremos las funciones del servicio, mejoraremos la calidad del servicio y satisfaceremos las necesidades razonables de los padres.

7. Lleve a cabo cuidadosamente las inspecciones matutinas, pregunte con entusiasmo y cordialidad sobre la condición física de los niños, acepte, almacene y tome los medicamentos con cuidado y asegúrese de que ningún medicamento se omita o se tome correctamente. Persistencia para niños con necesidades especiales. 8. Proporcionar garantías materiales oportunas para el crecimiento saludable de los niños y sus necesidades de vida y actividad; garantizar que los niños crezcan física y mentalmente sanos en un ambiente seguro, cómodo y agradable;

9. Cuidar la vida diaria de los niños:

(1) Limpiar a los niños que están orinando y defecando a tiempo y luego cambiarlos y ponerles ropa limpia. padres.

(2) Mantenga la apariencia de los niños limpia y saludable en el jardín de infantes. Mantenga sus barrigas no expuestas, su cabello no despeinado, su ropa y zapatos no al revés, sus cordones no esparcidos y sus caras sucias.

(3) Deje que los niños salgan limpios y ordenados del jardín de infantes todos los días.

Se espera el compromiso anterior de todos los directores *** para supervisar la carta de compromiso 7 del jardín de infantes.

Después de trabajar en xx Children's Home, prometo cumplir estrictamente con la ética profesional. de los docentes y regularlos integralmente. Ser virtuoso y esforzarse por ser un "maestro que sirva al pueblo y lo satisfaga". El compromiso actual con la guardería y la sociedad es el siguiente:

1. Sentido de responsabilidad:

Amar la carrera de educación infantil, mostrar un gran interés por el trabajo, tener una fuerte Sed de conocimiento y espíritu emprendedor, sé proactivo, haz todo tu trabajo meticulosamente.

2. Capacidad de llevarse bien con los niños pequeños:

Respetar, comprender y confiar en los niños, ser bueno poniendo en juego su entusiasmo y creatividad, ser entusiasta y vivaz, ser bueno en cantando y bailando, y son profundamente amados por los niños y respetados.

3. Arte educativo:

Basado en una observación meticulosa, sentimientos agudos, juicio preciso y una rica experiencia, utilice de manera flexible métodos y técnicas educativos para llevar a cabo una educación novedosa, única y efectiva.

4. Conocimiento empresarial:

Dominar las teorías de la educación infantil y la psicología, y ser capaz de aplicarlas con flexibilidad en la práctica. Tener un amplio horizonte de conocimientos, gran capacidad de expresión, rica experiencia laboral y capacidad de trabajo calificado.

5. Capacidad de trabajo:

Guía hábilmente a los niños para que realicen actividades, y las actividades se planifican y organizan.

6. Eficiencia en el trabajo:

Completar el trabajo rápidamente, destacando al completar ciertas actividades a una velocidad muy rápida.

7. Originalidad e independencia:

Tiene una gran creatividad e imaginación, a menudo se le ocurren formas inteligentes e inteligentes de resolver problemas, tiene buenos conocimientos y un plan relativamente sistemático, no confíe en líderes o colegas, y ser capaz de encontrar soluciones a las dificultades por su cuenta.

8. Relaciones interpersonales:

Tener capacidad de organizarse, adaptarse, coordinar y comunicarse, tener una relación armoniosa con líderes y colegas, tener habilidades en el trato con los demás, ser bueno en hacer amigos y poder ganarse ampliamente a otros Todos los sectores de la sociedad apoyan la educación infantil.

9. Habilidades de resumen y expresión:

Tener sólidas habilidades orales y escritas, ser capaz de hacer sugerencias de manera efectiva a colegas y líderes, y ser capaz de utilizar un lenguaje filosófico y expresivo al hablar. a los niños. Lenguaje vivo y vivo, rico en contenidos y atractivo.

10. Capacidad de investigación y estudio teórico:

Estudie mucho y siga aprendiendo, tenga una gran capacidad de investigación y estudio teórico, trabaje duro, estudie con atención y pueda escribir a un nivel superior. tesis de nivel.

Compromiso del jardín de infantes Capítulo 8

La educación es sagrada, la ética profesional de los maestros es elevada y las responsabilidades de los maestros son importantes. Para mejorar las cualidades ideológicas y morales de los maestros y mejorarlas de manera integral, todos nuestros maestros deben contribuir a la sociedad, los padres y los niños prometen solemnemente:

1. Ser un modelo a seguir y utilizar términos profesionales estandarizados, no discriminar a los niños, no decir palabras que lastimen la autoestima de los demás; estima y alma, sonríe todos los días y trata a todos con amabilidad y amabilidad, niños pequeños y padres.

2. Cuidar a cada niño, respetar la personalidad e individualidad del niño, no utilizar castigos corporales o castigos corporales disfrazados sobre el niño, y no privar al niño del derecho a realizar actividades por ningún motivo. .

3. Respetar a todos los padres, recibirlos cálida y educadamente, no culpar ni reprender a los padres, no imponer la responsabilidad de los maestros a los padres, rechazar cortésmente obsequios y banquetes de los padres y mantener una relación normal con padres mantener una relación normal con los padres contacto con el hogar, llamar a cada niño al menos una vez cada semestre;

5. Trabajar juntos en unidad, cuidarse unos a otros, no chismear y no hacer nada que dañe la reputación de la escuela y los intereses de los padres.

7. Realizar cuidadosamente las inspecciones matutinas, preguntar con entusiasmo y cordialidad sobre el estado físico de los niños, aceptar, almacenar y tomar con cuidado los medicamentos, no omitirlos ni tomarlos correctamente e insistir en atender a los niños con necesidades especiales. .

8. Proporcionar garantías materiales oportunas para el crecimiento saludable de los niños y sus necesidades de vida y actividad; garantizar que los niños crezcan física y mentalmente sanos en un entorno seguro, cómodo y agradable;

9. Cuidar la vida diaria de los niños:

(1) Limpiar a los niños que están orinando y defecando de manera oportuna y luego cambiarles la ropa limpia. dárselo a los padres.

De acuerdo con la "Ley de seguridad laboral de la República Popular China y el Estado", como líder de la clase, soy totalmente responsable de la seguridad en el trabajo de mi clase. Me comprometo a: Implementar concienzudamente las leyes, regulaciones, políticas y requisitos laborales nacionales y provinciales sobre el trabajo de seguridad, implementar activamente las principales responsabilidades del trabajo de seguridad, esforzarme por hacer un buen trabajo en el trabajo de seguridad en esta clase, reducir y eliminar la ocurrencia de seguridad. accidentes y prometer solemnemente:

1. Enseñe a los niños el nombre del jardín de infancia, la dirección de la casa y los nombres de los padres para evitar accidentes.

2. No llegue tarde al dirigir las clases. Establezca un sistema de tarjetas para recoger y dejar a los niños todos los días. Al salir del jardín de infancia, los niños deben ser entregados a sus padres, quienes a menudo los recogen y los dejan. Si son extraños, deben ponerse en contacto con sus padres y obtener la aprobación de los padres del mismo pueblo.

3. Haga un buen trabajo en las inspecciones de la mañana y la tarde y en el registro de asistencia de los niños. Las inspecciones de la mañana y la tarde deben hacerse bien: primera pregunta, segundo toque, tercera mirada y cuarta verificación. No debe haber artículos peligrosos como cuchillos en el bolsillo. Si se descubre que alguien está enfermo, se le debe enviar al hospital para que lo examinen y le traten a tiempo. Para aquellos que permanezcan más de dos días sin ningún motivo, se deberán realizar visitas domiciliarias y registrarse. Preste atención a la observación de los niños durante todo el día y detecte rápidamente condiciones anormales en los niños, como aturdimiento, llanto, sueño, rubor, blancura, etc. Si no hay varios casos debido a una enfermedad al mismo tiempo, informe al jardín de infantes. y luego informar al Departamento de Prevención y Seguridad del centro de salud del municipio para una mayor identificación de la enfermedad infecciosa.

4. Durante el horario laboral, los profesores deben mantener a los niños a la vista en cualquier momento y en cualquier lugar. Si hay una emergencia y se van, deberán explicárselo adecuadamente a un profesor que se hará cargo de la clase antes. partida. Los profesores no pueden cotillear juntos durante el horario laboral. Cada vez que salga (incluso cuando vaya al baño), cuente el número de niños dos veces (al salir y al regresar) y cuente el número de niños al entregar las clases.

5. Desenchufe los aparatos eléctricos inmediatamente después de su uso, cierre puertas y ventanas antes de salir del trabajo y vuelva a comprobar los interruptores de agua y electricidad. Administre adecuadamente los equipos y artículos de esta clase y habitación, utilícelos de manera segura, resuelva los problemas con prontitud, elimine los factores inseguros, detecte rápidamente cambios anormales en la casa, si el vidrio de puertas y ventanas está flojo, si hay clavos expuestos dentro de la altura. del niño, y elimine rápidamente el peligro oculto del accidente.

6. No permita que los niños pequeños jueguen con juguetes y objetos que sean pequeños, punzantes o que contengan sustancias tóxicas para evitar que se los llenen o traguen accidentalmente, lo que puede causarles daño. Los profesores deben recoger los pequeños objetos traídos por los niños que no estén relacionados con el aprendizaje. Si son objetos de valor, deben entregarlos a los padres.

7. Cada vez que a los niños se les permite jugar con juguetes grandes, los maestros deben primero verificar la seguridad de los juguetes grandes y asegurarse de que no existan riesgos de seguridad antes de usarlos.

8. Cuando los niños se bajen del autobús en el jardín de infantes, lo entregarán al maestro que escolta el autobús. El maestro de la clase debe verificar si todos los niños de la misma clase están presentes en el. autobús y guíe a los niños a formar fila y regresar a la sala de actividades.

9. Cuando llegue el momento de subir al autobús, los profesores de cada clase deberán contar el número de niños para ver si hay alguno en el baño o al aire libre. Una vez que el conteo sea correcto, dirigirán el grupo. Los niños se alinean para subir al autobús y se lo entregan al maestro que escolta el autobús. Los niños pequeños que no estén en el coche no podrán jugar al aire libre.

10. Ordena la ropa de los niños cuando salen de la guardería y entrega a los padres un niño limpio y ordenado.

11. Después de que un niño se cae o se lastima en una pelea, el maestro debe revisar la lesión de inmediato.

Si cualquier violación de los compromisos anteriores y el incumplimiento de las tareas de seguridad conducen a un accidente de seguridad, el líder de la clase aceptará las siguientes sanciones.

1. Si el líder de la clase comete un delito, recibirá la pena penal correspondiente.

2. El responsable será responsable de los daños causados y aceptará las sanciones correspondientes.

Promitente:

20xx año, mes y día

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