Plan de implementación completo del plan de actividades de vida del jardín de infantes

Los antiguos decían: "Si no ves el interés en enseñar, no estarás feliz de aprender". Debido a que la atención de los niños cambia rápidamente, sus emociones cambian rápidamente y su estabilidad es pobre, nosotros Para aprovechar al máximo las habilidades de los niños, la iniciativa, la participación y la positividad, el siguiente es un plan de actividades de vida para la clase de jardín de infantes que he recopilado y organizado cuidadosamente y lo compartiré con ustedes a continuación para su apreciación.

Plan 1 de actividades de vida de la clase de jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Utilice a los niños para decorar el ambiente de Año Nuevo y agregar una atmósfera de Año Nuevo.

2. Ejercita la capacidad práctica de los niños y enriquece su imaginación y creatividad.

Preparación de la actividad:

1. Tijeras, papeles de colores, cintas, globos, bombas, pegamento y tarjetas.

2. Música de fondo "Feliz Año Nuevo".

Puntos clave de la actividad: métodos de decoración del ambiente y métodos de funcionamiento.

1. Proporcione varias tarjetas o material didáctico que decoren el ambiente de Año Nuevo para estimular el interés de los niños en participar en las actividades.

1. Los maestros brindan varios entornos festivos llamativos, cálidos y felices para estimula el interés de los niños en participar en actividades interesantes para vestir el ambiente de Año Nuevo.

2. La maestra guía a los niños para decirles qué materiales se utilizan para decorar el ambiente de la tarjeta. Piensa en qué otros materiales se pueden usar para decorar el ambiente de Año Nuevo.

2. Guíe a los niños para que realicen operaciones prácticas y decoren el ambiente de Año Nuevo

1. La maestra muestra los globos y guía a los niños para discutir dónde deben colocarse los globos. en el aula? ¿Qué se necesita para arreglar los globos?

2. Los niños pidieron una cuerda para arreglar el globo. En ese momento, la maestra mostró la cinta y guió a los niños a discutir. ¿Cómo hacer que nuestra clase sea más hermosa?

Consejo: Maestro Es necesario guiar a los niños para que expresen con valentía sus pensamientos y utilicen las cintas en las posiciones adecuadas. Por ejemplo, puede atar las cintas preparadas a los globos inflados y luego colgarlos en el techo del aula. De esta manera, hermosos globos de colores flotarán en el cielo sobre el aula y hermosas cintas colgarán.

3. El maestro guía a los niños para que observen el ambiente del aula, señala las ventanas y les pide que les digan cómo decorar las ventanas con rejas para mejorar la atmósfera de Año Nuevo.

4. La maestra muestra las rejas de las ventanas cortadas, guía a los niños para que aprendan a cortar las rejas de las ventanas y los guía para que abran con cuidado las rejas de las ventanas cortadas y las peguen en las ventanas para decorar el Año Nuevo. ambiente.

Consejos:

1. Preste atención a la seguridad al publicar.

2. Ponga la música de "Feliz Año Nuevo" cuando los niños estén decorando el ambiente de Año Nuevo.

3. Aprecie el ambiente de Año Nuevo y experimente la alegría del éxito

1. El maestro lleva a los niños a apreciar el ambiente de Año Nuevo recién decorado y les permite presentar el entorno que han decorado uno a uno, dejando instrucciones para el funcionamiento.

2. Después de apreciar el entorno, la maestra y los niños limpian juntos la maestra y finaliza la actividad.

4. Extensión de la actividad:

1. Guíe a los niños para que utilicen los métodos que han aprendido para decorar el ambiente de Año Nuevo para decorar el ambiente de Año Nuevo en casa.

2. Si las condiciones lo permiten, puedes aprovechar tu tiempo libre para tomar fotografías de tus hijos y dejar huellas de su crecimiento.

Plan 2 de actividades de vida del jardín de infantes

"Te amo"

Objetivos de la actividad

(1) Apreciar la historia y sentirla Expresa el amor que expresas y trata de expresarlo con valentía a través del lenguaje, el comportamiento, etc.

(2) Experimentar las emociones felices de amar y ser amado.

(3) Cultivar la emoción de la gratitud a través de actividades.

Preparación de actividades

Preparación de experiencias: Los niños entienden el Día de Acción de Gracias y conocen a las personas por las que deben estar agradecidos.

Preparación del material: cartas escritas por los padres a sus hijos, álbumes de fotos realizados, palabras (grabaciones) dichas a los niños, material didáctico, tarjetas de amor y bolígrafos de colores.

Proceso de la actividad

1. Aprecia la historia y presenta la actividad

(1) Maestro: Hay tantos buenos amigos en nuestra clase que se aman y son un lugar feliz, la casa del tejón también es un hogar feliz y cálido. ¿Qué dicen los tejones? ¿Cómo lo dicen? ¿Cómo se sentirán?

(2) Maestro: Los tejones han expresado su amor, entonces, ¿cuánto amas a tus padres? ¿Te amo? ¿Mamá y papá?

Resumen: Cuando amamos a alguien, debemos decirlo en voz alta.

2. Escuche las cartas escritas por los padres a sus hijos y mire los álbumes de fotos.

Maestro: Todos ustedes aman a sus padres, y sus padres aman aún más a sus hijos. , ¿De qué están hablando?

(1) La maestra lee la carta y pregunta: ¿Cómo te sientes después de escucharla?

Resumen: Las cartas pueden transmitir nuestro amor.

(2) Mire el “álbum de fotos” y pregunte: En estas fotos, podemos ver que nuestros padres nos aman. ¡Hagamos un “álbum de amor” juntos

(! 3) Pida a cada niño que diga lo que más quiere decirles a sus padres.

Resumen: Los álbumes de fotos pueden conservar nuestro amor.

3. Escucha las grabaciones de padres expresando su amor

Pregunta: ¿Cómo te sientes?

Resumen: Todo el mundo tiene un padre y una madre, lo son? allí para nosotros todos los días. Estar ocupado es realmente muy difícil y también debemos recompensar bien a nuestros padres.

4. Expresa tu amor por tus padres.

(1) Mira el vídeo.

Maestro: ¿Cómo aman los niños que ves a sus padres? En la vida diaria, ¿cómo amas tú a tus padres?

(2) Dibuja tarjetas de amor.

Maestro: Amamos a nuestros padres de muchas, muchas maneras. Para expresar nuestro amor por ellos, dibujemos nuestros deseos en tarjetas de amor y entreguémoslas a nuestros padres.

Extensión de actividad

Dedica tu tarjeta de amor a tus padres. Exprese su amor por su familia de varias maneras en su vida diaria.

Plan de actividades de vida de la clase de último año de jardín de infantes 3

Propósito de la actividad: Al realizar actividades divertidas para padres e hijos, los niños y los padres pueden experimentar juntos la alegría del deporte y fortalecer la comunicación emocional. entre padres e hijos. Estimular el interés de los niños en participar en actividades deportivas, mejorar su conciencia de unidad, cooperación y cumplimiento de las reglas durante las actividades y mejorar la condición física de los niños. Cultive el sentido inicial de trabajo en equipo y competencia de los niños, y encarne el estilo competitivo de unidad y cooperación.

Tema de la actividad: “Los deportes felices son mi decisión”

Lema de la actividad: Uno, dos, tres, cuatro, cinco, yo soy el dueño de mis deportes Uno, dos, tres; , cuatro, cinco, seis, siete, únanse y cooperen para ganar el primer lugar.

Hora de la actividad: 2:30-4:00 pm del 30 de noviembre de 2020

Preparación de la actividad: 1. Notificar a los padres 2. Distribución del lugar 3. Materiales de juego para cada actividad

Proceso de la actividad:

1. Los deportistas ingresan al recinto.

Todos los niños se reunieron y los atletas de cada clase se alinearon en dos columnas en la "Marcha de los Atletas" con sus tarjetas de clase y entraron al lugar en secuencia.

2. El presentador pronuncia un discurso de apertura.

3. Calentamiento: canten colectivamente el eslogan "Happy Sports I'm in Charge" y disfruten de la "Come on Song".

4. El anfitrión lee en voz alta la lista de árbitros y las reglas del juego.

5. Comienza el evento.

Actividades de competición individuales para niños:

1. Nombre de la actividad: Paseo Enano

Objetivo de la actividad: Ejercitar la fuerza de las piernas de los niños y cultivar su resistencia.

Reglas de la actividad: Los niños aprenden a avanzar como el enano, y el que llegue primero al final gana.

2. Nombre de la actividad: Sostener la pelota de lado

Objetivo de la actividad: Cultivar el sentido de cooperación de los niños y mejorar el sentido de competencia de los niños.

Preparación de la actividad: pelota, bastón

Reglas de la actividad: Dos niños espalda con espalda sostienen la pelota entre sus cuerpos, caminan hacia el final, luego regresan al punto de partida y se dan la mano. el testigo al siguiente Los niños continúan el juego, y el que termine primero gana.

3. Nombre de la actividad: Recoger pelotas de la parte superior de la bolsa.

Objetivo de la actividad: mejorar la capacidad de equilibrio de los niños y mejorar el afecto mutuo.

Preparación de la actividad: sacos de arena, pelotas

Reglas de la actividad: Los niños llevan sacos de arena en la cabeza para recoger la pelota desde el punto de partida según la ruta prescrita y regresar al punto final. Entregue el saco de arena al segundo niño para que continúe el juego y la clase que termine primero gana.

4. Nombre de la actividad: Regatear y caminar.

Objetivo de la actividad: Cultivar la conciencia de los niños sobre las reglas.

Reglas de la actividad: Los niños avanzan mientras disparan la pelota. El primero en llegar al punto final y regresar, gana.

5. Nombre de la actividad: Carrera de relevos

Objetivo de la actividad: Mejorar la capacidad de los niños para correr rápido y potenciar su sentido de cooperación.

Preparación de la actividad: Bastón

Reglas de la actividad: Los niños sostienen el bastón, corren rápidamente hasta la línea de meta y luego regresan al siguiente niño para continuar el juego. el que termina primero gana.

Nombre de la actividad padres-hijos:

1. Cruzando el río

Materiales: 18 tablas de plástico

Padre (madre) y su hijo van al río por turnos al mismo tiempo. Cada jugador de delante salta a un tablero de plástico, y luego coloca el tablero de plástico de atrás al frente, y así hasta el final. El primero en llegar gana.

2. Movilización total del cuerpo

Materiales: pelota de cuero

El niño saca la pelota de cuero de la caja y se la pone a su padre o a su madre. cómo decirlo Consigue más sin que la bola se caiga

Quien atrape más bolas al final gana.

3. Sillas musicales

Materiales: varias sillas, tambores

Papá o mamá sostiene al bebé en sillas musicales. Por favor, respeta las reglas del juego. y espere hasta que el tambor se detenga. Busque una silla para sentarse después de bajarse y preste atención a la seguridad.

4. Nombre de la actividad: Atrapar colas

Materiales: 12 colas

Los padres cargan a sus hijos, y los niños atan las colas a sus cinturas, y los los niños se mueven como lo hacen los padres. Baja y atrapa las colas de los niños de otras familias. El grupo cuyas colas no sean atrapadas gana.

5. Sentado en una silla de manos (tres miembros de la familia)

Materiales: 6 porras

Los padres se cruzan de brazos y el niño se sienta el medio sostiene el bastón y comienza a correr hacia adelante y entrega el bastón al siguiente grupo de niños para una carrera de relevos. El que termine primero gana.

6. Finaliza la actividad.

Arreglo y organización. El acto finalizó con el canto de la “Marcha de los Atletas”.

Plan de actividades de vida de la clase de jardín de infantes 4

Objetivos de la actividad:

1. Saber que la Fiesta de la Primavera es la fiesta más importante de nuestro país.

2. Comprender algunas costumbres de Año Nuevo, hábitos básicos y etiqueta en el trato con los demás.

3. Estar dispuesto a participar en actividades y sentir el ambiente animado del Festival de Primavera.

Preparación de la actividad: mp3 "Nochevieja"; vídeo "The Nian Beast is Coming" sobres rojos, papel y bolígrafos y varios procesos de actividad.

1. Utilice música para presentar; "Nochevieja" para inspirar los intereses de los niños pequeños.

Maestro: Niños, ¿qué se cantó en la canción que acaban de escuchar? ¿Qué festival es este?

2. Intercambio de costumbres y etiqueta de Año Nuevo

1, comparte las costumbres durante el Año Nuevo Chino

Maestro: ¿Qué cosas divertidas haces durante el Año Nuevo Chino? ¿Cómo celebra la gente? ¿Sabes qué costumbres tenemos en el sur durante el Año Nuevo Chino? Año Nuevo

2. Comprenda la etiqueta de los saludos de Año Nuevo

El primer día del Año Nuevo Lunar, tenemos que saludar a nuestros mayores. bendiciones debemos decir cuando enviamos saludos de Año Nuevo a familiares y amigos? ¿Qué acciones podemos tomar para desearles un Feliz Año Nuevo?

Resumen: ¿Durante el Año Nuevo Chino, tenemos que partir? petardos y pegatinas del Festival de Primavera, cena de Nochevieja en Nochevieja, ropa nueva e ir a las casas de familiares y amigos para saludar el Año Nuevo. En este momento, los adultos te darán dinero de la suerte. acéptelo cortésmente y diga "Gracias y le deseo buena suerte".

Plan de actividades de vida de la clase superior de jardín de infantes 5

1. Intención del diseño:

La madre de la patria está celebrando su cumpleaños frente a los niños que viven en el. "Dulce vida" Se dice que el "1 de octubre" es simplemente un gran festival. Puedes descansar 7 días, hay comida deliciosa y cosas divertidas, y hay mucha vida en todas partes. Sin embargo, aún no se comprende del todo el significado real de esta fiesta. A los niños de la clase alta, debemos permitirles comprender algo de historia de manera oportuna, para que sepan que la vida feliz de hoy se gana con esfuerzo. El objetivo de esta actividad es cultivar el amor de los niños por la patria.

2. Objetivo de la actividad:

1. Saber que el "1 de octubre" es el "Día Nacional" y un festival para las madres de la patria. La vida feliz de hoy es difícil. ganado.

2. A través de una serie de enlaces, como explicaciones de los maestros, imágenes y producción de bricolaje, los niños pueden sentir la cálida atmósfera del festival y cultivar su amor por la patria y su orgullo de ser chinos.

3. Preparación de la actividad:

1. Antes del festival, recopile varias imágenes para mostrar en la clase los logros de la construcción de la ciudad natal y la patria 2. Organice a los niños para que observen a las personas durante las caminatas hasta bienvenida al Día Nacional Actividades preparatorias y maquetación ambiental 3. Materiales: papel de colores, papel blanco y algunos pasteles al óleo.

4. Proceso de la actividad:

1. Organiza a los niños para que canten juntos el himno nacional.

2. Introducción El "1 de octubre" es el "Día Nacional" y el cumpleaños de la madre de la patria.

3. Deje que los niños comprendan el origen del Día Nacional a través de imágenes e historias, y eduque a los niños que una vida feliz hoy se gana con esfuerzo y debe ser valorada.

4. Deja que los niños “celebren el 1 de octubre” a su manera.

Crea el cuadro "Las Muñecas Celebran el 1 de Octubre".

Dibujar fuegos artificiales, banderas, etc.

5. Profesores y alumnos decoran juntos el aula.

6. Cantemos la canción “La Bandera Nacional, la Bandera Nacional es Roja”.

5. Ampliación de actividades:

1. Se pide a los padres que lleven a sus hijos a ver los fuegos artificiales en las noches de festival.

2. Organiza conversaciones para niños después del festival.

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