El lema de la formación gerencial de Guangzhou es

Los detalles determinan el éxito o el fracaso, y una gestión integral y científica hace que los padres estén satisfechos y seguros. La diferencia clave entre las escuelas privadas y las públicas radica en la prestación de servicios de gestión sobre la base de la educación. El modelo de gestión de la escuela de cultivo intensivo y cuidado constante se refleja en tres aspectos:

Primero, el "Sistema de evaluación de los tres buenos estudiantes" y las "Cuatro sociedades" son innovaciones y aspectos destacados de la educación moral de la escuela. La escuela considera "ser un buen estudiante en la escuela, un buen niño en casa y un buen ciudadano en la sociedad" como criterio de evaluación y dirección de los esfuerzos de cada estudiante, y ha establecido un sistema de evaluación práctica. Al mismo tiempo, la escuela también exige que los estudiantes "aprendan a vivir, aprendan a aprender, aprendan a ser seres humanos y aprendan a crear", que son cualidades esenciales para las elites futuras.

El segundo es el modelo de formación de talentos de "desarrollo integral + experiencia de la personalidad + atención integral", que se refleja plenamente en la gestión estandarizada del sistema de internado totalmente cerrado. La escuela se esfuerza por dotar a los estudiantes no sólo de buenas cualidades ideológicas y morales, un físico y una psicología saludables, sino también de un conocimiento cultural amplio y sólido, sentando una buena base para su desarrollo futuro y animando a los estudiantes a convertirse en polifacéticos.

En tercer lugar, las escuelas deben construir un sistema de seguridad estricto y sistemático. La escuela ha creado un grupo líder de trabajo de seguridad de acuerdo con la ley y otorga a la gestión de seguridad una posición importante en su trabajo. La escuela concede gran importancia a la higiene de los alimentos en la escuela. La escuela ha establecido un comité de dieta y cuenta con un sistema de inspección y supervisión de la salud científico y no estricto para garantizar la seguridad alimentaria de los estudiantes. La escuela concede gran importancia al trabajo de prevención de incendios y terremotos de los estudiantes. Cada semestre, la escuela organiza a todos los maestros y estudiantes para realizar simulacros de prevención de incendios y terremotos para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad contra incendios y terremotos. La escuela también concede gran importancia a la seguridad de los estudiantes y tiene un estricto sistema de control de acceso. A los estudiantes no se les permite entrar ni salir por la puerta de la escuela sin autorización. La gestión de seguridad de la escuela tranquiliza a estudiantes y padres.