Ejemplos de registros de observación de casos de jardín de infantes [tres artículos]
#educación entre padres e hijos # Introducción Si los maestros de jardín de infantes quieren que sus hijos reciban una educación específica, deben observar cada uno de sus movimientos de manera oportuna. A continuación, he recopilado tres registros de observación de casos de jardín de infantes para que los padres y maestros aprendan de ellos. Bienvenidos a prestar atención.
Registro de observación de caso de jardín de infantes 1:
Contenido de observación:
Capacidad para participar activamente en actividades artísticas y aprender a expresar los propios sentimientos libremente, y desarrollar la experiencia y expresión de emociones estéticas La capacidad se puede expresar audazmente en forma de pintura.
Notas de campo:
Xuanxuan es un niño tímido. Siempre se sienta obediente en su sillita. Es muy callado y rara vez habla. El maestro nunca necesita preocuparse, a veces el maestro accidentalmente ignorará su existencia.
Después de levantarse por la tarde, la maestra pidió a los niños que se acercaran y se alinearan para conseguir papel para dibujar. Después de que todos los niños recibieron el papel, la maestra comenzó a observar y comunicarse con los niños. pero luego descubrí que no había nada frente a él... Resultó que no fui a buscar el periódico. Le pregunté: "¿Por qué no tienes papel? ¿Necesitas que te consiga papel?" Solo lo escuché susurrar: "Maestro, no quiero dibujar, no sé qué dibujar, Y tampoco me gusta dibujar." "Está bien. Dibuja lo que quieras, lo que quieras", dijo el profesor, pero aun así sacudió la cabeza obstinadamente y se negó a dibujar.
Trabajo de los padres:
1. Se pide a los padres que animen a sus hijos a dibujar en casa para darles la suficiente confianza.
2. Guíe a los niños a probar cosas nuevas y a cultivar sus diversos intereses y pasatiempos.
3. No mimes a tus hijos en casa y planifica algunos pasatiempos independientes para ellos (ver televisión).
Registro de observación de caso de jardín de infantes 2: Hombrecito
Autor: Lu Chunxin Hora: 2016-08-26
En mi opinión, las niñas deberían recibir más protección que chicos. Por eso, en la clase, siempre les pido a los niños que sean humildes con las niñas, que las protejan y las ayuden. Por supuesto, no se puede intimidar a las chicas.
Después de que los niños ingresaron al jardín de infantes por la mañana, eligieron su rincón favorito para comenzar las actividades. En ese momento, Yueyue también llegó, ella estaba parada junto a la mesa con un libro. Alguien había movido la "barra de libros". Estaba a punto de mover una silla, pero vi a Wenwen parada detrás de ella haciendo pucheros, corriendo silenciosamente para mover la silla y tirando de la ropa de Zhang Xinyue, "¡Bueno, es tu silla!" a Wenwen, le sonrió y le levantó el pulgar.
Wenwen suele tocar aquí y allá. A veces es muy bueno, a veces es travieso, pero se preocupa por los niños en silencio y paga por ellos en silencio. Un hombre silencioso es muy impresionante. .
Registro de observación de caso tres de jardín de infantes: Hacer una pirámide
Registro de observación: Hacer una pirámide
Objeto de observación: Jie Jie
Descripción de la escena : Jie Jie y dos niños estaban en cuclillas junto al estanque de arena y jugando en la arena.
Registro de observación:
Jie Jie ya había recogido un pequeño montón de arena suelta frente a él. cuerpo, y continuó poniéndolo frente a él. Vierta la arena del cuenco en la pila de arena y agítela dos veces. Luego usé un tazón pequeño para raspar medio tazón de arena en el lado derecho y lo vertí en la pila de arena. Mientras caía, levantó la cabeza y dijo: "¡Yo... quiero hacer una gran... gran pirámide en el desierto! ¡Quiero hacer una pirámide! Mientras decía eso, dejó el cuenco". , agarró una bola de arena con su mano derecha y la puso en la palma de su mano, y la cubrió con su mano izquierda para pellizcarla. Dale dos pellizcos, luego colócala en tu mano izquierda y coloca las maracas sobre la arena. montón. Jiejie empujó la arena circundante hacia la torre 6 veces con su mano derecha. "¡Sí, me atrevo!" Presionó la parte superior de la torre con su mano derecha y le respondió al niño que estaba a su lado: "Sí, quiero quedármela". !" Jiejie miró hacia arriba. Mirando a la maestra: "¡Oye! Maestra, ..." Después de ver a la maestra tomando el video, bajó la cabeza y presionó con fuerza la arena al lado de la torre con ambas manos, y luego fue a frotar. En la arena frente a él, Jiejie estiró su pie derecho hacia la pila de arena de enfrente, el cuerpo avanzó y continuó lijando y golpeando durante 48 segundos.
De repente, Jiejie levantó la cabeza, entrecerró los ojos y le gritó a Teng Teng frente a él: "Zhou Teng, ¿estás cavando un túnel?" Teng Teng respondió: "¡Excava!". Entonces Jiejie continuó presionando el borde de la torre 4. veces con ambas manos, luego trazó un círculo alrededor de la torre de adelante hacia atrás, presionó el borde de la torre al frente con los codos juntos con ambas manos, pellizcó la parte superior de la torre dos veces más y golpeó suavemente el borde de la torre. torre varias veces. Una chica a su lado dijo: "¡Ding Jie, mira mi castillo!" Jie Jie miró a la chica, retrajo su pie derecho, lo miró durante 2 segundos y luego respondió: "¡Tu castillo en el desierto estaba a punto!" para seguir presionándola. Cuando terminó su propio trabajo, se volvió hacia la niña y añadió: "¡Un castillo de arena en el desierto!" y luego continuó presionando la cima de su torre. La niña dijo: "¿No eres también un castillo de arena?" Jiejie continuó haciéndolo con la cabeza gacha y respondió: "¡Somos una pirámide!". Entonces Jiejie fue a hacer rodar la arena suelta debajo de la torre.