Actividad lingüística para clase media de jardín de infantes: "Mi mamá"

El amor maternal calienta nuestros corazones como un rayo de sol brillante y los nutre como una gota de dulce lluvia. He recopilado el siguiente contenido "Actividades lingüísticas para clases medias de jardín de infantes: "Mi mamá"",. ¡Para tu referencia!

Actividad de lenguaje para clase media de jardín de infantes: "Mi mamá" ​​

Objetivos de la actividad:

1. Observar las imágenes con atención y comprender el contenido expresado en las imágenes. .

2. Describe con valentía tu comprensión del contenido de la imagen basándose en tu experiencia de vida y siente la calidez del amor maternal.

Enfoque de la actividad:

Ser capaz de observar cuidadosamente las imágenes, comprender el contenido de la historia y contarla con audacia basándose en su propia experiencia.

Dificultades de la actividad:

Comprender el significado expresado en la imagen y sentir "Mamá me ama y yo amo a mi madre también".

Proceso de la actividad

1. Introducción de la conversación para estimular el interés por la lectura

Niños, ¿tenéis madre? ¿Cómo es tu madre? ¿Qué hacer en casa? ¿Puedes decírselo al profesor Hu?

1. Muestra la Imagen 1: (patrón "Amor y Flores") y habla de tus sentimientos.

Este es un trozo de tela floral ¿Qué piensas después de verlo? ¿Quién usaría una tela floral tan hermosa?

2. Muestre la Imagen 2: (portada del libro ilustrado "Mi Madre") y guíe a los niños a observar y adivinar ¿qué tipo de madre es esta?

Esta es la madre de un niño. ¿Qué clase de madre se parece?

Transición: este niño piensa que su madre es genial, por eso quiere presentarla a todos, por eso dibujó a su madre en este libro. El título de este libro es "Yo "mamá", tomemos. una mirada juntos -

2. Combine el material educativo, lea y comprenda el libro ilustrado

(1) Observe la primera parte de la lectura, comprenda el contenido de la imagen y hable con valentía.

1. Presentar cuatro habilidades de la madre, guiar a los niños a observar y decir ¿qué tiene de bueno la madre?

Esta es mi madre, es realmente genial. Mi madre es muy buena cocinera y muy buena doble de riesgo. ¡No sólo es una pintora mágica, sino que también es la mujer más fuerte del mundo!

(1) ¿Por qué es un gran chef? ¿Dónde lo viste?

Resumen del profesor.

(2) Imagen de pastel ¿Qué ves en la imagen? ¿Quién lo hizo?

Imagen de malabarismo ¿Qué está haciendo mamá? ¿En qué se diferencia de un doble real? ¿A qué está jugando? (El bolso pequeño implica que mi madre es buena administrando el dinero; el osito de peluche implica que mi madre es mi buena compañera de juegos; la casa implica que mi madre siempre mantiene la casa en orden; el coche implica que mi madre es una buena conductora ; la tetera y las naranjas implican que mi madre es muy buena cuidando a su familia...)

¿Qué está haciendo mamá en la foto de maquillaje? ¿Cómo quedará mi madre después de maquillarse?

Imagen cargando cosas: Los niños miran a su madre para ver si lleva muchas cosas y parece un hombre fuerte. Entonces ¿por qué mamá carga tantas cosas? (Porque ella trajo a casa todo lo que la familia necesitaba y comida.)

2. ¿Cómo es esta madre?

Transición: ¿Esta madre tiene mejores habilidades? Sigamos mirando hacia abajo -

(2) Intente expresar su comprensión de la imagen basándose en su propia experiencia.

1. Foto del jardinero: ¿Cómo es esta madre? ¿En qué es buena?

2. Imágenes de ángeles: ¿Qué ha sido de mi madre? ¿Por qué mamá es un hada?

2. Imágenes de ángeles: ¿Qué está haciendo mamá? ¿Por qué dices que mamá es como un ángel? ¿Tu madre también canta para ti? ¿cuando?

3. Imagen del león: ¡Oye! ¿Dónde está mamá? ¿Dónde lo ves? ¿Por qué mi madre parece un gran león? (Animal) (Si un niño no puede responder.

Puedes preguntar desde otro ángulo: ¿Qué opinas de este león? (Miedo, asustada, enojada...) Entonces, ¿cuándo se volvió tan feroz mamá? )

Resumen: Resulta que cuando hacemos algo mal, nuestra madre se enoja y se enoja, ¡como este gran león! ¿Por qué mi madre se convirtió en león? ¿Por qué está enojada? Si la madre se convierte en león, ¿la seguirá amando el niño?

4. Imágenes de mariposas: ¡Oye! ¿Qué ha sido de mi madre esta vez? ¿Cómo supiste que era tu madre? ¿Por qué dibujar a mamá como una mariposa? ¿Tu madre es tan hermosa como una mariposa?

5. Imagen del sofá: ¡Oye! ¿Cómo puede mamá convertirse en un sofá? ¿Qué se siente al sentarse en el sofá? ¿Por qué mi madre es como un sofá?

6. Imágenes de gatos: ¿Cómo pudo la madre convertirse en gatito? ¿Cómo son los gatitos? ¿Por qué la madre parece un gatito?

7. Madre Rinoceronte: ¿Cómo pudo mi madre convertirse en rinoceronte? ¿Cómo es un rinoceronte? ¿Por qué mi madre parece un rinoceronte?

Niños, ¿les gusta mi madre?

3. Siente el cálido amor maternal

En la escuela, las maestras también son madres de los niños. ¡Ven, que las madres abracen a sus hijos! (La maestra se baja y abraza a cada niño)

1. Muestre la imagen 11:? ¿A quién pertenece esta mano? Parecen ser...

2. La última escena: La madre y el bebé se abrazan fuertemente ¿Qué crees que le está diciendo el bebé a la madre? ¿Qué le dice la madre al bebé?

IV | Cuente la historia en su conjunto y comente sobre "mi madre"

Maestra: Esta es la madre de este niño ¿Cómo es su madre? ¿Quién puede presentar a su madre? ¿Tu madre te ama? ¿Amas a tu madre?

Extensión de la actividad:

Mamá es la persona más familiar e íntima para nosotros. Mamá nos brinda mucho cuidado y mucho amor, así que cuando volvamos a casa, pregúntale a los niños. para darse un capricho la madre dice “te amo madre”, ¿vale?