Apuntes de clases de jardín de infantes
Por ejemplo: lección de idiomas en clase pequeña "¿Quién es el más tímido?"
1.
Los niños de la clase pequeña tienen entre 3 y 4 años. Durante este período, la atención intencional de los niños ha mejorado significativamente, su percepción sensorial se ha vuelto gradualmente más perfecta y pueden reconocer fácilmente lo vívido y lo real. cosas y fenómenos vívidos también se lleva a cabo en la percepción directa y acciones específicas, y se basa más en imágenes vívidas y distintivas para reconocer y comprender las cosas. Este contenido didáctico tiene como objetivo permitir que los niños sientan el interés inocente y vivo por la poesía a través de la percepción y comprensión de las canciones infantiles, estimulando así el interés de los niños por recitar canciones infantiles.
Este libro de texto es vívido, interesante e inspirador. En el proceso de aprendizaje, se requiere una cierta base lingüística y experiencia en conocimientos. Los niños en clases pequeñas ya pueden hablar algunas oraciones simples y tener cierta comprensión de los animales pequeños, por lo que enseñar este contenido en clases pequeñas está en línea con las características cognitivas de los niños. niños, entonces I Este contenido fue seleccionado para promover un mayor desarrollo del pensamiento de imágenes concretas y el pensamiento creativo de los niños
2. Objetivos de actividad y estrategias para resolver puntos clave y difíciles.
1． Perciba los patrones de caminata de patitos, peces y pájaros, y esté dispuesto a aprender canciones infantiles.
2． Aprende la canción infantil "Quién es el más tímido" y experimenta la psicología tímida del pequeño canguro.
3. Sepa que necesita caminar solo sin que lo sujeten los adultos.
Puntos clave: Percibir los métodos de caminar de patitos, peces y pájaros, y estar dispuesto a aprender canciones infantiles.
Estrategia de solución: Los diagramas estructurales pueden ayudar a los niños pequeños a percibir intuitivamente las imágenes de animales en las canciones infantiles y despertar su interés.
Dificultad: Entender que el ualabí está avergonzado.
Estrategia de solución: los niños de clases pequeñas también tienen sus propios conceptos de lo que está bien y lo que está mal, y pueden juzgar simplemente qué comportamientos en la vida son buenos y cuáles son malos. Cuando se le mostró una foto de una madre canguro abrazando a su pequeño canguro, el niño naturalmente pensó en la vergüenza de pedirle a la madre que sostuviera una piedra. Después de comprender la vergüenza, la maestra dijo una linda palabra "vergüenza", lo que les dio a los niños un sentimiento de sorpresa. profunda comprensión de la vergüenza.
Preparación de la actividad: cuadro de estructura didáctica basado en el contenido de canciones infantiles, PPT (unos buenos niños caminando solos), música "Niños Buenos"
Proceso de la actividad:
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1. Mapa perceptivo y comprensión de los animales.
Muestre patos, peces y pájaros para que los niños se interesen por estos pequeños animales.
2. Analizar el mapa y comprender las canciones infantiles.
Observar el patito y la madre pato; observar el pez pequeño y la madre pez; observar el pajarito y la madre pájaro; y finalmente mostrar el canguro y la madre canguro. Después de presentar el mapa, el maestro guía a los niños (el texto es recopilado y compilado por wuyanrenjia) para que comprendan de qué se trata todo el mapa.
3. Aprende a recitar canciones infantiles y profundiza en tu experiencia emocional.
(1). Mira la imagen para apreciar plenamente la canción infantil.
La maestra decía las canciones infantiles y realizaba los movimientos al mismo tiempo.
(2). Observa las imágenes y aprende a recitar las canciones infantiles de forma completa.
Los niños recitan canciones infantiles y realizan acciones junto con el profesor.
(3). Resumen: Animar a los canguros a caminar de forma independiente sin que los adultos los sujeten.
Guía haciendo preguntas (el artículo de Ben ha sido recopilado y compilado por wuyanrenjia). Los niños persuaden al pequeño canguro para que camine solo sin que su madre lo sostenga.
4. Profundizar nuevamente en la experiencia emocional.
Finalmente, en forma de PPT, se reproducen algunos buenos niños que suelen caminar a casa desde el jardín de infantes sin que los adultos los carguen, con la música de fondo "Good Children".