Plan de actividades de canto de la canción roja del jardín de infantes del Día Nacional.
Jardín de infantes cantando canciones rojas para dar la bienvenida al Día Nacional Plan de actividades 1 Objetivos de la actividad:
1. Fortalecer la educación sobre seguridad de los niños durante el día de Año Nuevo y mejorar la conciencia de seguridad de los niños.
2. Proporcionar educación sobre seguridad a los niños sobre la prevención de heladas, quemaduras, accidentes de tráfico, seguridad alimentaria, prevención de enfermedades infecciosas, etc., para mejorar la autoprotección y la conciencia de seguridad de los niños.
3. Comprender el origen de la fiesta, conocer las fechas y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.
4. Comprender la seguridad e higiene a las que se debe prestar atención durante el festival y potenciar la conciencia de autoprotección.
Preparación de la actividad: material didáctico PPT sobre seguridad durante las festividades del Día de Año Nuevo
Proceso de la actividad:
(1) Introducir el conocimiento del Día de Año Nuevo.
(2) Prevenir la congelación.
1. ¿Dónde es más común la congelación? A menudo ocurre en las extremidades del cuerpo, donde se escapa el agua.
2. Protección contra congelación.
(1) Manténgase abrigado en el interior: trate de mantener la temperatura interior a 10 °C.
(2) Manténgase abrigado al salir: use guantes, gorros, zapatos de algodón y; calcetines al salir
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(3) Aplique productos para el cuidado de la piel en la piel expuesta;
(4) Siga una dieta razonable: coma más carne de cordero anual y otros resfriados; -alimentos resistentes y calientes;
(5) Ejercicio adecuado: favorece la circulación sanguínea y mejora la adaptabilidad de las chaquetas de cuero al frío.
(3) Seguridad vial.
1. Seguridad al caminar:
(1) Los peatones deben caminar por la acera, y si no hay acera, deben caminar por el costado.
(2) Al caminar, asegúrese de mirar el semáforo. Deténgase cuando el semáforo esté en rojo y avance cuando el semáforo esté en verde.
(3) Los peatones no pueden perseguir en el carril, ni hacer giros cerrados o cruzar cuando se acercan vehículos.
(4) No está permitido recoger, perseguir, forzar la parada o arrojar vehículos a la vía.
(5) No juegues ni te diviertas en la carretera.
(6) Los niños en edad preescolar deben ser guiados por adultos cuando caminen por calles o carreteras.
2. Conocimientos de seguridad para tomar autobuses:
(1) Tome el autobús, espere en la fila, suba al autobús en orden y evite las aglomeraciones. Al subir o bajar del autobús, espere a que el autobús se detenga, bájese primero y luego suba, no pelee.
(2) No llevar a bordo gasolina, petardos y otras mercancías peligrosas inflamables y explosivas.
(3) Cuando ande en bicicleta, no saque la cabeza, las manos o los brazos por la ventana para evitar que los autos que vienen en sentido contrario o los árboles al costado de la carretera lo arañen; no arroje cosas por la ventana; para evitar hacer daño a los demás.
(4) Siéntate firmemente y sujétalo firmemente mientras conduces. Cuando no haya asiento, párese de lado con los pies naturalmente separados y sujete firmemente los pasamanos con ambas manos para evitar caídas y lesiones cuando el vehículo frene repentinamente.
(4)¿Qué pasa si me pierdo?
Los niños deben recordar recordar con precisión el área, la calle, el número de casa, el número de teléfono móvil y el nombre y dirección del lugar de trabajo de sus padres para que puedan ser contactados a tiempo cuando sea necesario. Si te pierdes, puedes pedir direcciones a los peatones en la calle o pedirle a la policía que te lleve a casa. Si te pierdes, mantén la calma y usa tu cerebro para pensar en una solución. No corras para evitar un esfuerzo físico excesivo y un accidente.
(5) Para los niños es muy doloroso evitar quemaduras. Por eso, jugar con fuego, cerillas y estufas de gas es muy peligroso. Educar a los niños para que no se peleen en la cocina. No coloques el hervidor de casa en el suelo ni el termo en la mesita de noche junto a la mesa para evitar que los niños lo vuelquen y provoquen quemaduras. Las quemaduras graves, especialmente en la cabeza, la cara y el cuello, pueden provocar un shock en cualquier momento y deben enviarse al hospital lo antes posible. Para quemaduras menores en la cabeza, la cara y el cuello, no es necesario vendar la herida después de limpiarla. Exponer la herida al aire puede mantenerla seca y acelerar la recuperación.
(6) Seguridad alimentaria Los niños deben recordar que los bocadillos que se encuentran en la carretera son de colores brillantes, están bellamente empaquetados, son deliciosos y baratos, y en su interior hay pequeños juguetes.
Estos hermosos snacks son muy atractivos y atractivos, pero son producidos por algunos fabricantes irregulares con malas condiciones higiénicas, suciedad y materias primas químicas añadidas, que son nocivas para el organismo. Rechaza conscientemente comer comida chatarra y deja que tus padres te ayuden a elegir alimentos nutritivos, verdes y saludables. Debemos supervisarnos unos a otros, alejarnos de la comida chatarra y prestar atención a nuestra salud.
(7) Para prevenir la propagación de enfermedades infecciosas y la gripe, las personas deben limitarse a lugares públicos abarrotados. Asegúrese de llevar una dieta saludable y dormir lo suficiente, hacer ejercicio con regularidad, lavarse las manos con frecuencia, mantener la ventilación interior y desarrollar buenos hábitos de higiene personal. Si presenta síntomas como fiebre alta, enrojecimiento conjuntival, tos, secreción purulenta, etc. , informe a su familia a tiempo en casa y vaya a un hospital habitual para recibir tratamiento médico. En la escuela, debes informarle al maestro a tiempo, y el maestro notificará a tus padres y te llevará a ver a un médico. No puede ir a la escuela durante el tratamiento. No puedes ir a la escuela hasta que estés completamente curado.
(8) No juegues con aparatos electrónicos. Los niños deben recordar no tocar la regleta, no meter los dedos ni pequeñas piezas de metal en las pequeñas aberturas de la regleta y los enchufes, y pedir a los padres que enchufen los aparatos eléctricos y aprendan a utilizar la electricidad de forma segura.
4. Resumen de seguridad, les deseo a los niños un feliz año nuevo.
Reflexión docente:
El trabajo de seguridad es la máxima prioridad del trabajo en el jardín de infantes y está relacionado con la seguridad de cada niño y el corazón de cada padre.
Kindergarten cantando canciones rojas para dar la bienvenida al Día Nacional Plan de actividades 2 Objetivos de la actividad:
1. Concéntrate en el tema "Bienvenida al Año Nuevo" y expresa tu felicidad de forma clara y coherente.
2. Escucha en silencio a tu pareja y siente la diversión de hablar juntos.
3. Siente la diversión de participar en las celebraciones del festival participando en la creación del ambiente de "bienvenida de Año Nuevo" del festival.
Preparación de la actividad:
1. Preparación del material: Se han dispuesto escenas de Año Nuevo en la sala de actividades, como linternas colgantes, cintas de colores, petardos caseros, latte art, etc. Haga su propia cuenta regresiva de Año Nuevo, su árbol de deseos y prepare regalos para todos. El cartón se corta en forma de tarjetas de felicitación, papel arrugado, fotografías de álbumes de recortes, grabadoras y más.
2. Preparación de conocimientos y experiencias: enriquecer conocimientos y experiencias sobre el Año Nuevo chino, tales como: dejar que los niños observen a los adultos en casa que están ocupados celebrando el Año Nuevo; presentar el Festival de los Faroles, las fiestas, fuegos artificiales y otras actividades.
3. Obtener la cooperación de los padres con antelación y dar regalos a los niños en los días posteriores a las actividades docentes.
Proceso de la actividad:
(1) Inspira un estado de ánimo feliz para dar la bienvenida al Año Nuevo a través de la conversación.
1. Guíe a los niños para que observen los cambios en la sala de actividades y estimule su estado de ánimo feliz.
Profesor: ¿Qué tiene de diferente el salón de actividades?
Guía a los niños para que describan libremente los cambios en la clase. (Hermoso, novedoso, cómodo, animado, festivo, feliz, etc.)
Maestro: ¿Qué festividad te agrada?
2. Cuenta atrás de Año Nuevo.
Maestra: ¿Cuántos días faltan para el "Año Nuevo"?
Resumen: El primer día del año es el primer día del Año Nuevo, también llamado “Día de Año Nuevo”. Ese día, personas de todo el mundo celebran la llegada del Año Nuevo.
3. Anime a los niños a hablar con valentía.
(1)Maestra: El abuelo Sun salió y saluda el Año Nuevo con una sonrisa. ¿Cómo dan la bienvenida al Año Nuevo las flores, plantas y árboles de la naturaleza?
(2)Maestra: ¿Cómo dan la bienvenida los animalitos al Año Nuevo?
(2) Exhiba los regalos de los ancianos en el Año Nuevo y anime a los niños a hablar con valentía.
1. Maestro: Ayer, el anciano que celebraba el Año Nuevo les dio regalos a nuestros niños de la Clase 4.
Echemos un vistazo a los regalos que recibió el anciano en Año Nuevo: una tarjeta de felicitación y un árbol de los deseos de Año Nuevo.
Los profesores leyeron lo que el anciano escribió en la tarjeta de felicitación: "Niño, después del Año Nuevo, serás un año mayor. ¡Te deseo salud y felicidad en el nuevo año!""
2. Maestro: ¿Quién más ha crecido un año después del Año Nuevo chino?
Inspira a los niños a decirle a las personas que los rodean que sus familiares, vecinos, amigos y todo tipo de animales han crecido. un año mayor.
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3. La maestra y los niños se sentaron alrededor del árbol de los deseos y expresaron sus deseos.
La maestra les dijo a los niños en un tono misterioso: Este es un "árbol de los deseos" mágico.
Siempre que digas tu deseo al "árbol de los deseos", tu deseo se hará realidad.
Inspire a los niños a expresar con valentía sus deseos, que pueden ser deseos de bendecir a familiares o amigos, o deseos que esperan cumplir en el nuevo año. Pídele al profesor de la clase que te ayude a grabarlo y colgarlo en el "Árbol de la esperanza".
4. Reproduce la grabación de "New Year's Old Man" para aumentar las expectativas de cara al nuevo año.
Viejo de Año Nuevo: Hija mía, he escuchado todos tus deseos. Se acerca el año nuevo, ¿cómo me recibirás? (Conduce al siguiente enlace)
(3) Guíe a los niños para que se disfracen como un "árbol de los deseos" y den la bienvenida al Año Nuevo de varias maneras.
1. Maestro: El año nuevo ya está aquí, ¿cómo debemos recibir la llegada del "Viejo de Año Nuevo"?
Los niños eligen los materiales para operar según sus propios deseos.
Grupo 1: Elaboración de tarjetas de felicitación
Materiales: cartulina cortada con varias formas de tarjetas de felicitación, bolígrafos de colores, pegatinas, álbumes de recortes, etc.
El segundo grupo: hacer cadenas de colores, retorcer flores y cortar rejas de ventanas, y seguir enriqueciendo la decoración del salón de actividades.
Materiales: Papeles varios arrugados, papel hecho a mano, tijeras, etc.
Grupo 3: Disfrazados de “Árbol de los deseos de Año Nuevo”.
Cuelgue pequeños obsequios y cadenas y linternas decorativas de colores en el "Árbol de la esperanza".
2. Los maestros y los niños se tomaron de la mano alrededor del "árbol de los deseos", cantaron y bailaron alegremente, intercambiaron regalos de Año Nuevo y sintieron una vez más la fuerte atmósfera de Año Nuevo.
(4) Extensión de la actividad:
Se pide a los padres que ayuden a sus hijos a realizar sus deseos en los días posteriores a la actividad.
Evaluación del grupo de enseñanza e investigación
(1) Selección de materiales
El colorido Año Nuevo contiene muchos elementos cognitivos exclusivos del festival, como las bendiciones de Año Nuevo. , Regalos de Año Nuevo, Cambios de edad de las personas durante el Año Nuevo, etc. Es un material didáctico para que los niños aprendan. Los profesores pueden aprovechar las oportunidades educativas a tiempo basándose en las conversaciones de los niños. Desde el punto de vista de la selección de materiales, el contenido seleccionado es muy relevante y oportuno, y les encanta e interesa a los niños.
(2) Desde la perspectiva de la implementación organizacional
1. El Sr. Chen Heqin señaló en "Principios de Educación": "Preste atención al medio ambiente y aproveche el medio ambiente". Durante la actividad, los maestros y los niños crearon conjuntamente el ambiente, llenando la sala de actividades con una atmósfera alegre y animada.
2. Según las características de edad de los niños de clase pequeña, se puede crear una situación emocional: primero, personifique "Año Nuevo" como XX "Viejo de Año Nuevo" y utilice inteligentemente el regalo "Árbol de los deseos". "para inspirar a los niños a expresar con valentía sus deseos". Luego, podemos saludar el Año Nuevo y a los ancianos de varias maneras, como decorar el "árbol de los deseos" y luego sentarnos alrededor del "árbol de los deseos" para cantar e intercambiar regalos. En esta situación, las emociones del niño se pueden expresar con valentía a medida que la trama se desarrolla paso a paso, lo que naturalmente induce al niño a entrar conscientemente en la situación y sentir el placer de hablar juntos, mejorando así su capacidad de expresión oral.
(3) Desde la perspectiva de la relación entre profesores y niños
Los niños de clases pequeñas se encuentran en el período de desarrollo de hábitos lingüísticos. Un buen hábito lingüístico para los niños de clases pequeñas es. para expresar sus pensamientos más íntimos con valentía. En esta actividad los niños interactúan en un ambiente relajado y agradable, permitiendo que los niños quieran hablar y se atrevan a hablar. Luego se dedican con interés a actividades comerciales. Se puede ver en el desempeño de las actividades de los niños que los niños están muy entusiasmados con las actividades. Toda la actividad permitió que los niños se sumergieran en el ambiente de bienvenida al Año Nuevo y también se desarrollaron sus habilidades de expresión lingüística y operativa. Los niños experimentan felicidad y se desarrollan en actividades interesantes.
Concepto de diseño:
El "Esquema de orientación para la educación infantil" señala: "La clave para desarrollar el lenguaje de los niños es crear un niño que quiera hablar, se atreva a hablar y le guste habla, tiene la oportunidad de hablar y es un ambiente activamente receptivo "Esto requiere que creemos un ambiente lingüístico positivo para los niños.
Jardín de infantes cantando canciones rojas para celebrar el Día Nacional Plan de actividades 3 Plan de actividades:
En primer lugar, decore el salón de clases para que los niños sientan la fuerte atmósfera del próximo Año Nuevo.
En segundo lugar, dejar que los niños vean fotografías de festivales y, al mismo tiempo, puedan aprender sobre las costumbres tradicionales de mi país y aumentar su interés en la cultura nacional.
En tercer lugar, hagan tarjetas de felicitación, hagan regalos unos a otros y mejoren la amistad.
En cuarto lugar, los niños realizaron actuaciones en forma de narración de cuentos, canto y baile.
5. Los niños tocan la batería y pasan la pelota. Quien detiene la pelota realiza un espectáculo.
6. La maestra envía bendiciones de Año Nuevo y desea a los niños salud, felicidad y crecimiento saludable en el nuevo año.
Resumen de la actividad:
En la mañana del 30 de febrero del año 65438, nuestra clase de jardín de infantes celebró una fiesta para celebrar el día de Año Nuevo y dar la bienvenida al Año Nuevo. Para que los niños pasen unas vacaciones inolvidables y puedan ver su progreso y crecimiento, hemos ensayado muchos programas y juegos maravillosos, que incluyen canciones, interpretaciones de canciones, juegos, bailes, etc. Combina actividades de diversos campos.
Ya llegó el día de Año Nuevo. La maestra organizó a los niños para decorar el salón de clases con papel crepé, recortó las rejas de las ventanas y las pegó en el vidrio para sentir aún más el ambiente festivo.
A las 8:30 de la mañana comenzó la celebración con el canto de Feliz Año Nuevo. Todos los niños y profesores de nuestra clase media se reunieron para despedir el fructífero año viejo y recibir el vibrante año nuevo con cantos, risas y aplausos. Los niños se demostraron plenamente en la canción y realizaron una actuación maravillosa. ¡Las sonrisas genuinas y las dulces palabras de los niños ese día nos hicieron sentir la alegría del Año Nuevo y la alegría del crecimiento de nuestros hijos!
En el juego de tocar el tambor y pasar, se demostró la rapidez de pensamiento y las habilidades motoras de los niños. Durante las actividades, los niños participaron activamente y se atrevieron a competir. Los niños también se regalaron sus tarjetas de felicitación cuidadosamente elaboradas. A través de esta actividad, la relación entre los niños se profundizó. Las maravillosas actuaciones de los niños les permitieron experimentar y sentir plenamente la alegría que trajo el festival.
En las actividades seguimos el principio de estar abiertos a todos los niños, para que cada niño pueda hacer ejercicio, expresarse al máximo y dejar que los niños sientan que también son valorados y queridos por el maestro. Todo el evento estuvo lleno de energía y pasión.
Los momentos felices siempre duran poco, pero las bendiciones del maestro para los niños son duraderas. Creo que con la compañía y el cuidado de la maestra, los niños de mi clase crecerán sanamente en el nuevo año.
Día Nacional del Jardín de Infancia Cantando Canciones Rojas Plan de actividades 4 Objetivos de la actividad:
1. Soy un año mayor y debo esforzarme por lograr mayores progresos.
2. Anime a los niños a compartir la alegría de la comida con sus parejas, mejorar la amistad y experimentar plenamente la alegría del festival.
3. Deje que los niños actúen y se expresen con valentía frente al grupo.
4. Dejar que los padres participen activamente y den ejemplo a sus hijos.
5. Comprender las principales celebraciones durante el festival.
6. Dispuesto a participar activamente en las actividades y sentir la alegría del festival.
Público objetivo: Todos los niños en clases reducidas.
Hora de la actividad: 20xx 65438 31 de febrero por la mañana
Preparación de la actividad:
1. Decore el ambiente de clase en el jardín de infantes para que todo el jardín de infantes esté lleno de un ambiente festivo. .
2. Cada niño preparará una bendición.
3. Los niños preparan su comida favorita (3 ~ 4 muestras)
4. Cintas, grabadoras y regalos para los niños
Proceso de la actividad:
1. Lleve a sus hijos a visitar el entorno del jardín decorado para que puedan sentir el ambiente festivo.
Profesor: "Niños, ¿saben por qué el jardín de infancia está tan bonito hoy?"
Niño: "¡El Año Nuevo chino ya casi está aquí!"
Maestro: "Al igual que usted. Como puede ver, el jardín de infantes ha experimentado nuevos cambios en el próximo Año Nuevo. ¿Cuáles son los planes de los niños para el nuevo año? ”
Los niños pueden responder libremente. (Comentarios: haga preguntas abiertas para inspirar a los niños a imaginar con valentía y comunicarse entre sí)
2. Las actividades de entretenimiento comenzaron invitando a toda la clase de niños a actuar.
1. Deja que los niños de la clase canten "Feliz año nuevo" y canten dos estrofas.
2. Pedir a los niños que actúen voluntariamente en el escenario, pero el contenido no es suficiente, como canciones o rimas infantiles que hayan aprendido.
3. Los niños dicen bendiciones a sus buenos amigos.
4. Los niños de cada clase comparten la comida.
Reflexión didáctica:
El día de Año Nuevo ya está aquí y los niños de la clase pequeña darán la bienvenida a la primera actividad "Bienvenidos al Año Nuevo, Celebren el Día de Año Nuevo" en el jardín de infantes. . En esta ocasión, para mejorar las habilidades de comunicación y la confianza en sí mismos de los niños y permitirles pasar juntos un significativo día de Año Nuevo, la pequeña clase organizó especialmente una actividad de "Compartir alimentos": "Celebre el día de Año Nuevo y dé la bienvenida a los nuevos". Año." En este evento, combinaremos educación, enseñanza e intercambio de actividades para que los niños se den cuenta de que cuando sea mayor, necesito aprender más conocimientos, habilidades y técnicas, sentir la atmósfera del día de Año Nuevo y compartir felicidad y alegría.
Día Nacional del Jardín de Infancia Cantando Canciones Rojas Plan de actividades 5 Objetivos de la actividad:
1 Siente la alegría que trae el Año Nuevo, sabes que has crecido y estás dispuesto a mostrar tu personalidad. Gana este año para permitir que tus padres te apoyen con tus compañeros.
2. Promover las conexiones familiares a través de actividades entre padres e hijos, promover las interacciones y conexiones entre padres y maestros, niños y padres, y mejorar las relaciones.
3. Participar en juegos navideños.
4. Dispuesto a participar activamente en las actividades y sentir la alegría del festival.
Creación de ambiente:
1. Exhibición infantil de corte de papel
2. Fabricación de faroles y petardos
3 Colgar globos y publicar. rejas de ventanas
4. Fuegos artificiales hechos con tubos de papel decoraban el escenario.
Lema de la actividad:
Año nuevo, ambiente nuevo, ambiente nuevo. ¡Mi actuación fue genial, mi actuación fue genial, mi actuación fue genial!
Lema de bendición:
Se acerca el Año de la Rata, te deseo mucha suerte,
Deséale mucha suerte a tus abuelos y cuídate.
Les deseo a mis padres buena salud y bolsillos llenos, y a sus hijos les deseo buenas noticias y un futuro brillante.
¡Deseo que todos puedan realizar sus sueños pronto y que toda la familia se ría!
Proceso de actividad:
Mis manos son pequeñas.
Actividades de la mañana:
(1) Los niños elaboran origami (móviles, gorros) y manualidades (plastilina, pasta) y realizan actividades regionales según las características de la clase.
(2) Los maestros explican las actividades del jardín de infantes y de clase y muestran fotografías en PPT.
En segundo lugar, soy una pequeña estrella.
Canciones infantiles, espectáculos de canto y baile.
1) Baile de apertura XX Baile de la Seda Roja
2) Espectáculo de canciones infantiles
Elija canciones infantiles pegadizas para cantarlas a los niños de forma individual, en grupo, como grupo. grupo de hombres y mujeres, y como un todo expresado en la forma.
Gasolinera de buen humor, bandera roja de cinco estrellas, te amo, nuestra patria es tan grande, Tang Monk Sima Dong, los árboles son tan lindos
3) Exhibición de canciones
Te amo, la bandera, la bandera es roja, canten canciones juntos, cuenten chistes en Facebook, la tortuga y la liebre, que bonito es el otoño.
Cosecha de manzanas, exprimidor, cerdos comiendo sandía, Mono y copos de nieve volando
4) Espectáculo de danza
Danza de la leche, Hada dedicada al Ejército Popular de Liberación, el pavo real dorado que salta ligeramente
En tercer lugar, tengo una gran sabiduría
Preguntas y respuestas interesantes:
1) El invierno está aquí, ¿cómo puedes calentarte?
2) Por favor, recita un poema antiguo y explica los sustantivos a voluntad.
3) ¿Sabes cómo se propagan las semillas? (Semillas de loto, berberechos, dientes de león, guisantes)
¿Conoce algunos de los lugares pintorescos de China?
5) Por favor, nombra los cuatro grandes inventos de la antigua China.
6) ¿Cuáles son algunas formas en que los animales pequeños sobreviven el invierno?
7) Por favor, demuestre algunos gestos con las manos comúnmente utilizados por la policía de tránsito e indique sus significados.
8) En el nuevo año, el niño es un año mayor. ¿Qué habilidades agregaste?
9) Niños, pronto serán 20xx. ¿Qué año es 20xx? ¿A qué perteneces? ¿Puedes presentarnos el signo zodiacal de tu familia (interacción con los padres)?
Cuarto, soy un pequeño atleta.
Juego infantil XX: Habilidad de autocuidado: recoger frijoles
Juego entre padres e hijos XX, enséñamelo y lo adivinaré.
Sillas musicales de carreras de ciempiés PKXX para niños y padres.
Verbo (abreviatura de verbo) para emitir certificados y regalos