Plan de lección de idiomas para clases pequeñas de jardín de infantes: amigos con pies pequeños
Plan de lección de lenguaje para clases pequeñas de jardín de infantes: Amigos con pies pequeños 1 objetivos de la actividad
1 Puedes expresarte con valentía en relación con la experiencia de la vida.
2. Debes saber que los calcetines y los zapatos pueden proteger tus pies.
Actividades a preparar
1. Cada niño tiene una colchoneta y se sienta en el suelo.
2. Cinta de cuento.
Proceso de la actividad
Primero, los niños escuchan cuentos.
1. La maestra cuenta cuentos
Los pies pequeños tienen dos amigos: los zapatos y los calcetines. Un día, los piececitos sintieron que los zapatos y los calcetines siempre se envolvían bien.
Me siento muy mal y no quiero a estos dos amigos. Pies Pequeños Yaya se escabulló para jugar en la calle mientras Zapatos y Calcetines se quedaban dormidos.
"¡Ah, estornuda, ah, estornuda!" ¡Qué frío! Sin la ayuda de zapatos y calcetines, los piececitos estornudaron varias veces seguidas.
Sin darse cuenta, su pequeño pie fue pinchado por un guijarro del suelo. Los pies pequeños extrañan mucho los zapatos y los calcetines.
Se apresuró a llegar a casa, se puso suavemente los calcetines y los zapatos y abrazó fuertemente a su buen amigo.
Haz preguntas
(1) ¿Quién es amigo de Pie Pequeño?
(2) ¿Por qué los zapatos y los calcetines son amigos de los pies pequeños?
(3) ¿Qué le pasó a Littlefoot cuando dejó a su amigo?
En segundo lugar, buscar los piececitos y reconocer los piececitos.
Maestra: ¿Dónde están nuestros piececitos?
2. Quítate los zapatos y los calcetines y cuenta cuántos dedos tienes.
3. ¿Qué se siente al rascarte las plantas de los pies?
4. Deja que los niños intenten usar los pies para ayudarse a coger el periódico.
5. ¿Cómo proteger nuestros piececitos?
En tercer lugar, encuentra buenos amigos para los pies pequeños
1. ¡Deja que los buenos amigos se abracen de nuevo!
2. Aprende a usar calcetines y zapatos.
3. Ahora los pies pequeños pueden llevarnos a donde queramos ir.
Cuarto, extensión de la actividad
1. Deje que los niños caminen descalzos sobre arena, tablas de madera y piedras para experimentar diferentes sensaciones.
2. Guíe a los niños para que identifiquen las suelas de los calcetines, distingan los lados izquierdo y derecho de los zapatos y aprendan a usar calcetines y zapatos.
Plan de lección de lenguaje para clases pequeñas de jardín de infantes: Amigos con pies pequeños 2 Objetivos de la actividad:
1. Puedes hablar con valentía sobre el papel de los pies en relación con la experiencia de la vida.
2. Debes saber que los calcetines y los zapatos pueden proteger tus pies. Sepa cómo proteger sus pies.
3. Guíe a los niños para que observen atentamente las imágenes y estimule su imaginación.
4. Ser capaz de analizar historias y cultivar la imaginación.
Preparación de la actividad:
Cinta de cuento.
Puntos clave y dificultades:
Puntos clave: Debes saber que los calcetines y los zapatos pueden proteger tus pies.
Dificultad: Entiende la importancia de proteger tus pies.
Proceso de la actividad:
(1) Inspirar conversaciones y provocar historias.
Todos los niños tenemos buenos amigos. Dime quiénes son tus mejores amigos.
Nuestros pequeños pies también tienen buenos amigos. ¿Adivina quién es su mejor amigo?
Escucha esta historia y sabrás quién es el mejor amigo de tus pies y cómo ayuda a tus pies.
(2) Escuche la historia y reproduzca la cinta.
1. Los pies pequeños tienen dos amigos: los zapatos y los calcetines. Un día, Pies Pequeños sintió que los zapatos y los calcetines siempre se envolvían bien, lo cual era demasiado incómodo, y ya no quería a estos dos amigos. Pies Pequeños Yaya se escabulló para jugar en la calle mientras Zapatos y Calcetines se quedaban dormidos. "¡Ah chirrido, ah chirrido!" Sin la ayuda de zapatos ni calcetines, los piececitos estornudaron varias veces seguidas. Sin darse cuenta, su pequeño pie fue pinchado por un guijarro en el suelo.
2. ¿Quién es el amigo de Pie Pequeño?
3. ¿Por qué los zapatos y los calcetines son amigos de los pies pequeños?
4. ¿Qué pasó con los piececitos que no tienen amigos?
(3) Encuentra el pie y reconoce el pie.
1. ¿Dónde están nuestros pies?
2. Quítate los zapatos y los calcetines y cuenta cuántos dedos tienes.
3. ¿Qué se siente al rascarte las plantas de los pies? Talón y empeine.
4. ¿Qué hacen nuestros piececitos? .
¿Pueden los pies pequeños cargar cosas? Deje que su hijo intente ponerse los calcetines con los pies.
Resumen del profesor: Los piececitos pueden caminar, saltar, jugar e ir al parque.
5. Los pies pequeños son tan importantes, ¿cómo puedes proteger tus propios pies pequeños?
Resumen del profesor: Use zapatos y calcetines, no camine descalzo, será muy incómodo y fácil de lesionarse. Use zapatos apropiados, no zapatos de cuero rígidos. Lávese los pies todas las noches y córtese las uñas con regularidad. Cuando estaba en el jardín de infantes, no podía poner los pies en las ruedas cuando viajaba en el auto de mis padres.
(4) Encuentra buenos amigos para los pies pequeños.
1. ¡Que los buenos amigos se vuelvan a abrazar!
2. Aprende a usar calcetines y zapatos. Distinga entre izquierda y derecha y no los use al revés.
3. Ahora los pies pequeños pueden llevarnos a donde queramos ir.
Rimas infantiles en calcetines:
Contraiga el cuello pequeño (pellizque los lados del calcetín), taladre el agujero pequeño (inserte la punta del calcetín), levante el largo nariz (tirar del calcetín), ponerse calcetines pequeños. Recuerde a los niños que no usen zapatos inadecuados. ¡Que los buenos amigos vuelvan a abrazarse fuerte!
Resumen del profesor: Justo ahora, nuestros piececitos caminaban sobre el suelo. Cuando volvamos a casa, pídales a nuestros padres que nos ayuden a limpiar. Nuestros zapatos y calcetines deben cambiarse todos los días para que nuestros pies pequeños estén cómodos. Nuestras manitas tocan nuestros pies y las bacterias de nuestros pies llegan a nuestras manos. ¿Qué estamos haciendo? ¡Ahora Xiaoxiao nos lleva a lavarnos las manos juntos!
㈤Sugerencias
1. Un jardín de infantes con condiciones puede permitir que los niños caminen descalzos sobre arena, tablas de madera y adoquines para obtener una sensación diferente.
2. Guíe a los niños para que identifiquen las suelas de los calcetines, distingan los lados izquierdo y derecho de los zapatos y aprendan a usar calcetines y zapatos.
3. Puedes llevar a tus hijos a visitar tiendas de calcetines y zapaterías.
Ampliación de la actividad:
1. Lleva a los niños a jugar en la piscina de arena, guijarros, tablas de madera y camina descalzos sobre el césped para tener una sensación diferente.
2. Guíe a los niños para que reconozcan las suelas de los calcetines, distingan los lados izquierdo y derecho de los zapatos y aprendan a usar calcetines y zapatos.
Reflexión sobre las actividades
Los niños de la clase pequeña no tienen conocimientos ni experiencia ricos, pero están llenos de un gran interés en las cosas que los rodean, así que les dejo explorar sus Pies pequeños de ellos mismos, Buscando amigos con pies pequeños. Creé una escena de exploración para que los niños sientan, para que puedan desarrollar su interés en la exploración durante el juego, dejar que los niños expresen con valentía los resultados de su exploración e inspirar y guiar a los niños para que encuentren amigos de pies pequeños durante el proceso de exploración.