Cómo escribir un plan de diseño para actividades temáticas de jardín de infantes
Cómo escribir un plan de diseño para actividades temáticas de jardín de infantes
1. Actividad: Agua
2. Razón de la elección del tema : El agua incluye a los seres humanos. Material indispensable para la supervivencia de la vida y también es el componente más importante de los organismos vivos.
El 71% de la superficie terrestre está cubierta por agua y el agua dulce representa sólo el 2,8% del total. Sin embargo, nuestra conciencia de proteger los recursos hídricos es débil.
contaminar los recursos de agua dulce en nuestras vidas. Ha habido escasez de recursos hídricos. Por lo tanto, a través de actividades con temática acuática, podemos educar a los niños sobre la conciencia de ahorrar agua y proteger los recursos hídricos, además, permitir que los jóvenes estudiantes comprendan el contenido de la enseñanza;
3. Objetivos del tema:
1. Guiar a los niños a prestar atención al agua, percibir el agua y comprender que el agua está estrechamente relacionada con la vida.
2;
3. Animar a los niños a participar activamente en actividades para proteger los recursos hídricos. Desarrollar la capacidad de equilibrio y ejercitar la fuerza del brazo;
5. Cultivar la capacidad de observación, la capacidad de imitación, la capacidad práctica, la capacidad de creatividad y la capacidad de pintura de los niños.
4. Diagrama de red temática:
Actividad 1: Entendiendo el agua
(1) Objetivos de la actividad:
1. Guiar a los niños Paga atención al agua, percibir el agua y comprender que el agua está estrechamente relacionada con la vida
2. Cultivar en los niños buenos hábitos de amar el agua, ahorrar agua y no contaminarla
3. Fomentar que los niños participen activamente en la protección de los recursos hídricos Actividades
(2) Preparación de actividades:
1. Cuentos: "Notas de viaje de las pequeñas gotas de agua", "Pequeñas gotas de agua tristes" <; /p>
2. Algunas fotos de aguas residuales locales, agua limpia del grifo y aguas residuales, etc.
(3) Proceso de la actividad:
1. Presentar la tarjeta de identidad del agua: la canción infantil "Agua" la composición del agua, la influencia del agua en la forma del agua;
Hidrógeno Oxígeno, clima, geografía, vida, sólido, líquido, gas, agricultura
Contaminación del agua y conservación del agua 2. Introducción al agua
(1) ) Escuchar cuentos: "Notas de Viaje de Gotas de Agua" y "Gotas de Agua Tristes"
(2) Pedir al profesor que presente los problemas del agua y la contaminación en su ciudad natal
<; p> (3) Pídale al maestro que le presente cómo ahorrar agua.3. El papel del agua
①Canción infantil: El agua, el agua es un tesoro
②Muestra el cuestionario sobre el uso del agua en el hogar
> ③ Exposición fotográfica: Acércate al agua, cuida el agua.
4. Acción de amor para proteger el río madre
①Canción: "Canción del Río Pequeño"
③Los padres firman y donan amor.
Actividad 2 Jugar con agua
(1) Objetivos de la actividad:
1. Desarrollar la capacidad de equilibrio y ejercitar la fuerza del brazo.
2. Educar a los niños para ahorrar recursos hídricos y no desperdiciar agua.
(2) Preparación de la actividad:
1. Distribuya un número igual de niños en cubos pequeños y dos cubos grandes.
(3) Proceso de la actividad:
1. Los niños se dividen en dos grupos y se paran con pequeños cubos en la mano.
2. El juego comienza: dos grupos de niños llevan cubos pequeños uno tras otro, llegan rápidamente al final, vierten el agua en el cubo grande,
y luego vuelven a pararse. al final del equipo.
3. Gana el equipo que no derrame el agua y llene primero el cubo con agua.
La actividad 3 hace realidad el sueño del pececito
(1) Objetivos de la actividad:
1. Hacer que los niños conozcan el impacto de la destrucción de los recursos hídricos
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2. Cultivar los buenos hábitos de los niños de amar el agua, ahorrar agua y no contaminarla
3. Cultivar la capacidad de los niños para usar su cerebro, su imaginación, etc.;
4. Cultivar las habilidades de observación, imitación, práctica, creatividad y pintura de los niños.
(2) Preparación de la actividad:
1. Cuento "El sueño del pececito"
2. Recopilar "El impacto de la contaminación del agua en nuestras vidas" y La información y las imágenes sobre "Protección del agua" están dispuestas como decoración de las paredes.
3. Bolígrafos y papel de colores.
(3) Proceso de la actividad:
1. Escuchar a la maestra contar el cuento "El sueño del pececito"
2. La maestra guía a los niños a; discutir algunos temas como:
"¿Por qué el agua originalmente clara del río se volvió turbia? Por ejemplo: mucha gente ensució el río: las fábricas descargaron mucha agua residual?" el agua tiñó el río de negro, etc. espera.
"¿Qué impacto tiene la contaminación del agua del río en los peces pequeños?" Por ejemplo: Xiao Yu no puede respirar, es muy lamentable y está a punto de morir.
"¿Cómo se siente el pececito? ¿Por qué llora?" Por ejemplo: El pececito está triste porque todos sus amigos están muertos.
Al pececito no le gusta. siendo agua sucia, añora el río claro del pasado.
3. La maestra guía a los niños para discutir cómo proteger los recursos hídricos.
4. La maestra y los niños trabajan juntos para diseñar carteles que prohíban tirar basura; > 5. Profesor Deje que sus hijos hagan realidad el sueño de un pez pequeño: haga un dibujo de un pez pequeño nadando en un río limpio.
Extensión de actividades:
1. Diseño y colocación de carteles recordatorios de ahorro de agua.
2. Pequeño experimento de limpieza de aguas residuales (utilizando un embudo); p>
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3. Aprender a cantar canciones infantiles sobre el agua
4. Diseñar algunos pequeños juegos sobre el agua, etc. ;