Juegos de alfabetización de jardín de infantes para clases grandes, medias y pequeñas
(Clases aplicables: clases medias y grandes) El objetivo del juego es repasar las palabras aprendidas y cultivar el interés de los niños por la alfabetización. Preparación del juego: tarjetas con palabras, sillas, pequeños premios. Cómo jugar: El profesor primero coloca tarjetas con palabras en el salón. Los niños se pararon en sillas pequeñas y recitaron colectivamente canciones infantiles: "Soy un pequeño buceador, muy valiente para practicar el buceo; no le tengo miedo al viento ni a las olas, no le tengo miedo al mar frío; salte al mar y recoja perlas". , los niños saltaron y recogieron "Perlas" "(tarjeta con palabras), leyeron el nombre de Baby Pearl en voz alta. Si lo lees correctamente, obtendrás una pequeña recompensa.
Nota: El juego debe jugarse en grupos, con no más de 8 niños en cada grupo.
Reglas del juego: Debes terminar de leer las canciones infantiles antes de poder saltar.
2. Nombre del juego: Encuentra un amigo
Los niños sostienen una tarjeta con palabras y bailan "Encuentra un amigo" para encontrar a alguien que pueda usar las palabras que tienen en sus manos para formar palabras. juntos y lean en voz alta. Somos "**", que es la palabra 9. Juego "Escalada de montaña": El profesor dibuja una montaña en la pizarra y una bandera roja en la cima de la montaña, y luego divide a los alumnos en dos grupos para participar en el juego. Un grupo se llama "Equipo Pokémon" y el otro grupo se llama "Equipo Digimon" para difundir energía positiva
3 Nombre del juego: Colocar figuras
Propósito: Cultivar la alfabetización de los niños. Habilidades Preparación de intereses: Cómo jugar tarjetas de palabras: El maestro organiza las cinco o seis tarjetas de palabras que ha aprendido en una fila y pide a los niños que digan los nombres de las tarjetas de palabras en orden. Luego, el maestro ordena al azar las tarjetas de palabras en cuadrados, rectángulos, trapecios, etc. , y pida a los niños que digan el nombre de la tarjeta con la palabra junto a fulano de tal.
4. Nombre del juego: sillas musicales
Propósito: cultivar el interés de los niños por la alfabetización Preparación: Juego de tarjetas de palabras: el maestro pega las tarjetas de palabras en el respaldo de la silla y las organiza. las sillas en un círculo. Invite a un niño más que sillas hay a pararse frente a las sillas y escuchar la música mientras se mueven a lo largo de las sillas. La música se detuvo y el niño agarró la silla. Los niños que no agarraron la silla no regresaron a sus asientos. Los niños en sillas musicales leen las tarjetas de palabras en las sillas. Si leen las palabras correctamente, continúan jugando. Si leen las palabras incorrectamente, regresan a sus asientos. Finalmente, el juego continúa.
5. Nombre del juego: Leer cartas y realizar acciones.
Propósito: Repasar las tarjetas de vocabulario que has aprendido. Preparación: Cómo jugar a las cartas con palabras: El profesor prepara con antelación varias tarjetas con acciones escritas en ellas, como reír, saltar, aplaudir... Cuando comienza el juego, todos los niños se ponen de pie y el profesor muestra las tarjetas una a una. uno Los niños miran Haz lo correcto con las palabras de la tarjeta. La maestra y los niños aplaudieron juntos para celebrar, escribieron un símbolo en la pizarra para las cosas incorrectas y finalmente vieron quién hizo bien.
6. Nombre del juego: Apuntar tropas para cumplir puntos.
Objetivo del juego: repasar las palabras aprendidas. Preparación del juego: tarjetas con palabras, cesta pequeña. Cómo se juega: Dos niños colocan una pequeña canasta con tarjetas de palabras sobre la mesa y las alinean en fila (también se pueden organizar en varias filas dependiendo del número de tarjetas de palabras). Las adivinanzas determinan el resultado y el ganador comienza el juego primero. Mientras recitaba la canción infantil "Señale al general, señale al general, que es mi buen veterano", toqué la tarjeta numérica de izquierda a derecha con el dedo índice derecho, hice clic en cada palabra y leí la pronunciación. Cuando dije "jiang", inmediatamente levanté mi dedo índice derecho y dije la palabra señalada. Reconocí que tenía razón, puse la tarjeta frente a mí, admití mi error y seguí manteniéndola en su lugar. El segundo niño comienza el juego y una persona toma su turno. Cuando se hayan jugado todas las cartas y la canción infantil no haya terminado, continúa contando de izquierda a derecha.
7. Nombre del juego: Búsqueda del tesoro bajo el agua
Objetivo: repasar palabras aprendidas y cultivar el interés de los niños por la alfabetización: tarjetas de palabras, sillas, pequeños premios. Los profesores primero esparcieron las tarjetas de palabras en el interior. Los niños se subieron a pequeñas sillas y recitaron colectivamente canciones infantiles: "Soy un pequeño buceador, muy valiente para practicar el buceo; no tengo miedo del viento ni de las olas, no tengo miedo del mar frío; salta al mar y recoge perlas". p>
" Luego, los niños saltaron, recogieron la "Perla" (tarjeta con palabras) y leyeron el nombre de Pequeña Perla. Si lo lees correctamente, obtendrás una pequeña recompensa. Nota: El juego debe jugarse en grupos, con no más de 8 niños en cada grupo. Reglas del juego: Debes terminar de leer las canciones infantiles antes de poder saltar.
8. Nombre del juego: Prueba de vuelo
Propósito: Repasar las tarjetas de palabras Preparación: Juego de tarjetas de palabras: El maestro pega las tarjetas de palabras alrededor de la pizarra, cada tarjeta de palabras representa la base del vuelo de prueba. de la aeronave. Primero, el comandante en jefe anunció el inicio del vuelo de prueba y luego el avión llegó a la primera planta experimental. Si los niños dicen la tarjeta de palabras, el avión seguirá volando. Si dicen la palabra equivocada, dejarán de reparar el avión hasta que aprendan la palabra y luego seguirán volando. Finalmente, cuando llegan a su destino, saltan juntos de alegría.