Planes de lecciones y reflexiones para el Día de la Madre para clases pequeñas de jardín de infantes
Plan de lección y reflexión para el día de la madre para la clase pequeña 1 de jardín de infantes Intención de la actividad: Guiar a los niños a amar a sus madres y aprender a ser agradecidos desde la infancia. Este es el Día de la Madre.
Objetivos de la actividad
1. Aprender a hacer pequeñas flores rojas y hacer una pequeña flor roja para todos.
2. Completa el proceso de plegado de la florecita roja basándose en la transferencia de la experiencia de plegado frontal y posterior del pequeño abanico.
3. Ama a tu madre y mantente dispuesto a expresarle tus sentimientos con generosidad y naturalidad.
4. Comprender el origen de la fiesta, conocer las fechas y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.
5. Comprender las principales celebraciones durante el festival.
Actividades para preparar
Papel crepé rojo, hilo rojo, pequeñas flores rojas, tijeras, material didáctico multimedia.
Proceso de actividad
1. Reproduce el material educativo y escucha la canción "My Good Mother".
Profe: Escucha, ¿qué canción es esta?
Niño: Mi buena madre.
2.Hablar y sacar el tema
Niños: ¿Saben qué día festivo es el domingo 13 de mayo?
El niño respondió y la maestra concluyó: Este domingo 13 de mayo de este año es el Día de la Madre, y mamá es mamá. ¿Quién puede decirme cuánto te quiere mi madre?
El niño respondió.
Maestro: Entonces, ¿cómo le expresas tu amor a tu madre?
3. Muestra las florecitas rojas y guía a los niños para que las hagan.
Mira, ¿qué es esto? ¿Adivina para quién es esta pequeña flor roja?
El niño respondió: Se lo quiero regalar a mi madre favorita porque ella trabaja muy duro. Cuídame todos los días.
4. El profesor demuestra cómo cortar la cabeza del papel y doblarla por delante y por detrás:
Dobla el papel arrugado en tres partes y córtalo con unas tijeras.
Alinea los tres trozos de papel, dobla un borde fino de un lado, agarra la zona doblada, dale la vuelta al papel, etc., como nuestro pequeño abanico.
Mientras los niños doblaban, la maestra los guió y los ayudó a atar un hilo rojo en el medio del abanico.
5. La profesora demostró que los pétalos de la pequeña flor roja se abren a base de un pequeño abanico.
La maestra demostró cómo usar tijeras para cortar ambos extremos en semicírculos.
La profesora demostró cómo abrir los pétalos de la pequeña flor roja: despegando el papel crepé capa a capa, de arriba a abajo. Los dos pétalos del medio están relativamente juntos, los pétalos exteriores están separados de los pétalos del medio y los pétalos inferiores se pueden girar hacia abajo para hacer que la pequeña flor roja florezca más.
La maestra vuelve a hacer la demostración y los niños siguen sus instrucciones.
6. Orientar a los niños para que expresen sus sentimientos a sus madres de forma natural y generosa.
Profe: Los niños prepararon sus propias florecitas rojas para tu madre favorita. Además de regalarle florecitas rojas a tu madre, ¿qué más quieres decirle? Se proporciona papel crepé de varios colores y los niños pueden hacerlo libremente. Los maestros pueden guiar y ayudar a los niños a dominar los métodos básicos de hacer flores, aumentando aún más el interés de los niños por las manualidades.
Reflexión didáctica:
Esta actividad permite que los niños sepan expresar su amor a su madre, comprender el arduo trabajo de su madre y dejar que los niños hagan pequeños obsequios "flores" para sus madre. Despierta en los niños hermosas emociones de amar y respetar a su madre, y de saber cuidar a su madre.
Plan de lección y reflexión para el día de la madre para la clase 2 de jardín de infantes: El amor debe expresarse en voz alta.
Objetivos:
1. Ser capaz de tomar la iniciativa para expresar amor a tu madre.
2. Haz lo mejor que puedas por tu madre.
3. Cultivar la capacidad práctica y la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.
Preparación de la actividad: charla con tu madre sobre cómo agradecerle.
Proceso de actividad: grabación DV, los niños usan video DV para grabar lo que quieren decir, subirlo al grupo QQ, los padres pueden verlo y sentir el amor de sus hijos.
Reflexión de la actividad:
Esta actividad aprovechó un momento y una oportunidad muy adecuados, y completó todo el proceso de la actividad de forma natural y verdadera. Debido a los verdaderos sentimientos de los niños sobre los cambios en el ambiente del jardín de infantes, se lograron bien los objetivos de la actividad y se lograron buenos resultados en la enseñanza.
Tres objetivos de actividades para los planes de lecciones y reflexiones del Día de la Madre para las clases de jardín de infantes:
1. Las madres que están familiarizadas con ellas mismas o con sus compañeros serán más felices si saben que se acerca el Día de la Madre. .
2. Encuentra felizmente un regalo para tu madre y exprésate claramente en palabras breves.
3. Experimente la maravillosa sensación de cuidarse unos a otros.
4. Comprender la época, origen y costumbres de la fiesta, y sentir el ambiente festivo.
Preparación de la actividad:
Fotos PPT de cada madre; registre con anticipación los regalos que esperan las madres.
Proceso de actividad:
1. El Día de la Madre está aquí: mamá está muy feliz.
Propósito: Conocer a madres que te conocen o a tus compañeros, y saber que las madres se alegran mucho cuando te escuchan, porque se acerca el Día de la Madre.
1. (Muestra una foto) ¿Quién es? (Mamá)
2. (Cambiar foto de la madre) ¿Quiénes son?
lAnima a los niños a señalar de quién es la madre y a conocer y familiarizarse con sus propias madres o las de sus compañeros.
3. Las mamás están muy felices hoy. ¿Qué crees que haría feliz a tu mamá?
Supongo que es lo que hace feliz a mamá.
4. Escucha, ¿qué dijo mamá? ¿Por qué está tan feliz?
Grabación de lPPt (estoy muy feliz últimamente porque estoy de vacaciones. ¿Adivina qué día festivo voy a celebrar?)
lOrientación: Madre significa madre, el Día de la Madre es todo el día de la madre.
5. ¿Quién puede celebrar el Día de la Madre?
Jingle conversacional feliz: Mamá y papá se van de vacaciones. ¿Qué vacaciones? "Día de la Madre"
Resumen: Toda madre es feliz sabiendo que todas las madres pueden celebrar el Día de la Madre.
En segundo lugar, elige un regalo para mamá: haz feliz a mamá.
Propósito: encontrar felizmente un regalo para mamá, elegir un regalo y hacer feliz a mamá.
1. Ya está aquí el Día de la Madre, ¿cómo puedo hacer más feliz a mi madre?
2. ¿Qué regalo quieres hacerle a tu madre?
L (PPT tiene muchos regalos) ¿Estás contento de ver el nombre?
3. Los niños eligen regalos para sus madres.
Demasiados regalos. ¿Qué quieres regalarle a tu madre?
l Orientación - Los niños pueden expresarse claramente con palabras cortas.
lInteracción con la pantalla: Utilice diferentes pantallas para responder a las elecciones de los niños y profundizar su interés en elegir regalos. (Como la sonrisa, el beso, el aplauso, etc. de la madre)
l Orientación clave: el maestro responde aleatoriamente a las canciones infantiles según la elección del niño, como: Mamá, mamá, te amo, te envío ...Mamá, aplaudo tan felizmente (te beso, te abrazo).
En tercer lugar, escuchar y hablar: el regalo favorito de mamá
Propósito: escuchar la voz de mamá y percibir diferentes formas de hacerla feliz.
1. Mi madre está muy satisfecha con los regalos que le hicieron los niños. Pregúntale a tu madre qué otros regalos quiere para hacerte más feliz.
2. Los niños escuchan la voz de su madre.
Reproduce el vídeo de mamá y escucha qué otros regalos quiere.
Lo que mamá quiere es un abrazo fuerte. El regalo que mamá quiere es decir "mamá, te amo" en voz alta. ...)
Resumen: Resulta que un abrazo y una palabra son regalos que pueden hacer a las madres cada vez más felices.
Hay muchas madres que quieren decir, vayamos al aula y escuchemos.
Reflexión didáctica:
A través de esta celebración, se dieron cuenta profundamente de que su madre era muy dura y que debían entender los esfuerzos de su madre desde el fondo de su corazón y hacer algo por ella. Los niños expresan su amor por sus madres a su manera, también para permitirles experimentar el amor, aceptar el amor, amar más a los demás y tener un corazón bondadoso desde la infancia. La implementación de esta actividad no sólo estimula el amor de los niños por sus madres, sino que también aumenta su iniciativa para participar en dichas actividades. Creemos que la educación moral debe comenzar desde una edad temprana, desde la familia, para que los niños conozcan el cuidado y el pago desde una edad temprana... ¡Que la educación de la gratitud se integre en la vida y el estudio! Dejemos que los padres presten atención gradualmente a la importancia de la educación familiar para el crecimiento saludable de sus hijos.
Planes de lecciones y reflexiones para el Día de la Madre para la clase de jardín de infantes en abril y mayo. Este día está lleno de sol y amor para que los niños aprendan a estar agradecidos con sus madres por su educación. tres se está preparando para el Día de la Madre estos días Se han organizado las siguientes actividades:
Tiempo continuo
11 de mayo de 20xx (viernes) - 13 de mayo de 20xx (domingo)
Ubicación del evento
Sala de actividades privada de Clase 3
Participantes de la actividad
Todos los profesores de Clase 1 y Clase 3.
2. Los niños pequeños y sus madres o abuelas.
Contenido de la actividad
(1) Mañana del 11 de mayo
1.
2. Canten juntos la canción "Only Mom is Good".
3. Memoriza el antiguo poema "El Errante"
(2) 11 de mayo
Haz un regalo para el Día de la Madre: tarjeta de rosa
( 3) Antes de ir a la escuela
1. El niño toma la mano de su madre, le pide que se siente y le da un vaso de agua.
2. Dale espalda y piernas a tu madre.
3. Regala a las madres una tarjeta con una rosa hecha por ti misma y di: "Feliz Día de la Madre, mamá, has trabajado duro y te quiero". Abrazo mamá.
(4) En casa los fines de semana
1. Asegúrate de escuchar a tu madre y no hacerla enojar.
2. Ayudar a mi madre a hacer lo que pueda: poner palillos, lavar los pies, limpiar la mesa, barrer el suelo, patearle la espalda y las piernas.
3. Hazle una foto a tu madre agradecida.
㈤Continuar realizando actividades
Publica las fotos en el "Registro de Crecimiento Infantil".
Actividad de reflexión:
Cuando los niños tomaron la mano de su madre y le pidieron que se sentara, los rostros de los padres se llenaron de felicidad y dulzura. Cuando los niños me entregaron una taza de agua caliente, los padres sintieron calor en sus corazones; cuando los niños acariciaron la espalda y las piernas de su madre, el cansancio del día de los padres fue desechado cuando los niños se presentaron con tarjetas de rosas; los rostros de los padres se sintieron cálidos y rebosantes de alegría; cuando el niño le dijo a su madre: "¡Mamá, feliz día de la madre! Has trabajado duro y te amo", los padres rompieron a llorar.
Plan de lección del Día de la Madre y actividades de reflexión para la clase 5 de Kindergarten. Ubicación: Aula.
Público objetivo: niños y madres.
Requisitos de la actividad:
1. Saber que el 11 de mayo es el Día de la Madre y es un programa para madres.
2. Comprender el trabajo y las preferencias de la madre y gustarle.
3. Expresar felicitaciones a la madre a través de actividades entre padres e hijos, desarrollar sentimientos de preocupación por la madre y mejorar la relación con la madre.
4. Comprender el origen de la fiesta, conocer las fechas y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.
5. Siente el ambiente alegre del festival.
Aspectos destacados y dificultades de la actividad:
Conocer el Día de la Madre y felicitar a las madres de diversas formas.
Preparación de la actividad:
1. Algunas canciones, como "Mi Buena Madre".
2. Los niños preparan con antelación los regalos para sus madres.
3. Notificar a la madre para participar en el evento.
4. El representante de la madre está listo para hablar.
Proceso de la actividad:
(1) Invitar a la madre a sentarse con la música que alaba a la madre. (La disposición de los asientos permite que las madres se sienten en el círculo exterior y los niños en el círculo interior).
(2) Comienza la celebración
El anfitrión guía a los niños para que hablen sobre el significado de la celebración.
1. El Día de la Madre será dentro de dos días, el 11 de mayo. Hoy, todos nuestros niños invitan a sus madres al jardín de infancia para celebrar las fiestas de sus madres. ¿Estás feliz?
2. La madre hace muchas cosas todos los días, incluidas las tareas domésticas y el cuidado del bebé; todavía hay trabajo pesado en el lugar de trabajo. Mamá trabaja duro todos los días. Pídales a sus hijos que hablen sobre cómo su madre se preocupa por usted y lo cuida en casa.
3. Mamá trabaja duro todos los días. ¿Amamos a nuestra madre? ¿Cómo está mamá? ¡Ahora le cantamos una canción "My Good Mother" a mi madre y le deseamos unas felices fiestas! ¿DE ACUERDO?
Desempeño del programa padres-hijos.
Intercalados:
Los niños dieron regalos a sus madres y dijeron una bendición.
Deja que el niño le dé un caramelo a su madre con la mano.
Juego padres e hijos “Oso Cargando Agua”
Reflexión didáctica:
Con motivo del Día de la Madre, diseñamos y llevamos a cabo una serie de actividades para cultivar la comprensión de los niños sobre los buenos sentimientos de gratitud y cuidado maternal. "Acción de Gracias por el Día de la Madre" es el final de la actividad. Es una revisión y exhibición de actividades anteriores, lo que permite a los niños agradecer a sus madres, expresar cálidos deseos por el Día de la Madre y enviar regalos románticos para el Día de la Madre. Mira... ¡nuestros niños están preparando seriamente sus propios regalos para mamá!
Plan de lección del Día de la Madre para clases pequeñas en jardín de infantes y reflexiones sobre 6 objetivos:
1.
2. Haz lo mejor que puedas por tu madre.
3. Cultivar la capacidad práctica y la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.
Preparación de la actividad:
Habla con tu madre sobre cómo agradecerle.
Proceso de actividad:
Grabación DV, los niños usan video DV para grabar lo que quieren decir, subirlo al grupo QQ, los padres pueden verlo y sentir el amor de sus hijos. .
Reflexión de la actividad:
Esta actividad aprovechó un momento y una oportunidad muy adecuados, y completó todo el proceso de la actividad de forma natural y verdadera. Debido a los verdaderos sentimientos de los niños sobre los cambios en el ambiente del jardín de infantes, se lograron bien los objetivos de la actividad y se lograron buenos resultados en la enseñanza.