Cómo escribir sobre el trabajo de las maestras de jardín de infantes y su desempeño político e ideológico
Parte 1: Autoevaluación del desempeño ideológico y político de los docentes de educación infantil
Mi autoevaluación de mis pensamientos, logros laborales y habilidades profesionales desde que asumí el cargo. Me he dedicado a la educación y la enseñanza, he persistido en la educación ideológica y política de los cuatro principios básicos del Partido, he estudiado seriamente diariamente el marxismo-leninismo, la teoría de Deng Xiaoping, y mis pensamientos, palabras y hechos son consistentes con los requisitos de la organización. Estudie las normas y reglamentos detenidamente. Amar la educación del partido, respetar el "Código de ética profesional para profesores de escuelas primarias y secundarias" y estudiar seriamente los conocimientos políticos y empresariales.
En el trabajo, ame su educación, obedezca las disposiciones organizativas y utilice activamente horas de trabajo efectivas para hacer bien su trabajo. Implementar estrictamente los requisitos de los "Nuevos estándares curriculares", participar activamente en diversas actividades educativas y docentes, tomar la iniciativa de hacer un buen trabajo en la enseñanza de las materias, aprender humildemente de maestros veteranos, unir colegas, amar a los estudiantes y participar activamente en la formación docente. entrenamiento de inducción. En el año escolar 2015-2016, como directora de cuarto grado de la escuela primaria Xianshi, siempre puse el sentido de servicio durante todo el proceso de trabajo. Serviré a los estudiantes, maestros y seré responsable de la escuela como punto de partida. y objetivo final de guiar mi trabajo con una conciencia de trabajo flexible y pragmática, una actitud de trabajo innovadora y un estilo de trabajo diligente y pragmático, los resultados finales de enseñanza alcanzaron el séptimo u octavo grado en todo el campus, y los estudiantes han logrado diversos grados de progreso.
En términos de enseñanza, ser capaz de enseñar matemáticas en las escuelas primarias, concentrarse en aprender conocimientos comerciales, comprender cuidadosamente los materiales didácticos, preparar bien las lecciones, diseñar el proceso de enseñanza de cada clase y hacer todos los preparativos antes. clase. Vaya y salga de clase a tiempo, sea amable, divertido y persuasivo en clase. Preste atención al papel principal de los estudiantes, estimule el interés de los estudiantes en el aprendizaje y anímelos a participar en las actividades del aula. bueno, y pueden reflexionar y resumir de manera oportuna de acuerdo con la situación de enseñanza.
“Aprende a ser profesor y actúa como modelo para el mundo”. En mi futuro trabajo docente y vida de estudio, definitivamente seguiré aprendiendo y dedicaré más tiempo a los métodos y estrategias de enseñanza en el aula. Encuentre oportunidades para capacitarse en todos los aspectos, mejorar gradualmente su nivel de teoría educativa, su capacidad de enseñanza en el aula, su capacidad de gestión de clases y sus habilidades de comunicación interpersonal, esforzarse por mejorar de manera más integral y convertirse en un maestro de personas más calificado y destacado.
Parte 2: Autoevaluación del desempeño ideológico y político de los maestros de jardín de infantes
Durante el año pasado, pude implementar concienzudamente la línea, los principios y las políticas del partido, y Comprender profundamente el importante pensamiento de las “Tres Representaciones” y la perspectiva científica sobre el desarrollo. Ser leal a la causa educativa del Partido, ser capaz de cumplir conscientemente las leyes y reglamentos, respetar las normas y reglamentos de la escuela y las disciplinas laborales, amar la educación, amar a los estudiantes, ser coherente con el Partido y los principios y políticas del país en educación y enseñanza. actividades, y no violar el partido y el país Las palabras y hechos de los principios y políticas,
Soy patriótico y dedicado, enseño de manera justa, amo el trabajo y cumplo con mi deber en cultivar a los estudiantes. Buen carácter ideológico y moral. Puedo preparar las lecciones cuidadosamente, corregir las tareas y nunca hacer mi trabajo a medias. Cuidar y cuidar a los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes, tratar a todos los estudiantes de manera equitativa y justa, tener requisitos estrictos para los estudiantes, enseñar con paciencia, no castigar a los estudiantes con castigos corporales o castigos corporales disfrazados, proteger los derechos e intereses legítimos de los estudiantes y promover a los estudiantes. 'Desarrollo integral, activo y saludable. Ser capaz de estudiar mucho en los negocios, aprender constantemente nuevos conocimientos, explorar las leyes de la educación y la enseñanza, mejorar los métodos de educación y enseñanza y mejorar los niveles de educación y enseñanza.
Sé modesto y prudente, respeta a los compañeros, toma la iniciativa de pedir consejo a tus compañeros cuando tengas problemas en el trabajo, comunica ideas activamente, escucha opiniones de todos lados con la mente abierta, nunca digas nada que no sea Conduzca a la unidad nacional, no haga nada Cosas que conduzcan a la unidad nacional, se opongan a las divisiones nacionales y mantengan una situación laboral estable y armoniosa. Modelo: respetar la ética social, ser estricto con la autodisciplina, tener un estilo decente y ser capaz de predicar con el ejemplo y servir como modelo a seguir para los demás.
En el trabajo futuro, trabajaré más duro, me exigiré estrictamente, aprenderé de los miembros destacados del partido que me rodean, haré bien mi trabajo con un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, y contribuiré a la educación de Kuisu. Pueblo.
Parte 3: Autoevaluación del desempeño ideológico y político de las maestras de jardín de infantes
Practicar la “línea de masas” y tomar el servicio a los padres como idea central del trabajo, durante En la práctica laboral de un año escolar, descubrí que cada generación de padres tiene diferentes necesidades para la educación de sus hijos y la educación preescolar.
Sin embargo, durante los tres meses de actividad educativa sobre la práctica de la línea de masas, sentí muy profundamente en los diversos frentes y actividades de la Oficina de Educación del Distrito de Shangcheng la práctica de la línea de masas del partido, pude participar en ella y sentir la educación de diferentes personas; ¿Cómo practican los trabajadores sus ideales educativos y valores de vida, y cómo implementan los valores fundamentales de "para estudiantes y padres" en todos los aspectos de la educación? Comparado con aquellos referentes de la educación urbana que trabajaban incansablemente en puestos de primera línea, comencé a reflexionar ¿qué estaba haciendo? ¿Por qué hacerlo? ¿Qué lograr? Muchas veces se quejan de que cada vez es más difícil enseñar a los niños, que el trabajo se vuelve más trivial y que la presión es cada vez mayor.
Entonces, ¿cómo puedo ser un buen profesor? Quejarse no mejorará la vida, pero te hará más estrecho y triste. Hay dos niños relativamente especiales en mi clase este año escolar, lo que dificulta que la educación y la enseñanza se lleven a cabo con normalidad. Respecto a esto, al principio fruncí el ceño. Para ser honesto, tener dos niños especiales en la clase es realmente un dolor de cabeza. Al principio, dos maestros que entraban a la clase al mismo tiempo no podían calmar a los dos niños; después de muchas comunicaciones con los líderes del jardín de infantes, grupos de expertos y padres, sentí profundamente que la ansiedad de los padres era mucho mayor que la mía. ?
Los niños son las espinas en el corazón de los padres, y los abuelos están aún más indefensos y ansiosos. La educación de los niños especiales también es un problema práctico al que tengo que enfrentarme en este momento; mi clase, demuestra que tengo un destino con estos dos niños; en lugar de mantener una actitud eludidora e irresponsable, debo aceptarlos y tolerarlos, estudiarlos y descubrirlos; ¿No es muy significativo educar con conciencia y aceptar con amor a los niños especiales para poder crear un nuevo capítulo en el campo de la educación especial? Éste es también el verdadero significado de la educación realizada después de los intercambios y el arduo trabajo de maestros y líderes expertos. Cuando dejé de lado la carga en mi corazón, me encantó descubrir que hay algo que te gusta de estos dos niños. En el proceso de estudiarlos, descubrí que la exploración e investigación de la educación especial también es muy desafiante y científica. proceso. . Quizás en un futuro próximo también me aporten ideas. ?
Gracias a la tolerancia y la aceptación, descubrí la alegría de la educación. Descubrí que la elusión anterior era realmente irresponsable. Como activista del partido, primero necesito aprovechar plenamente las ventajas del entusiasmo y la naturaleza avanzada de los miembros del Partido Comunista, hacer educación de conciencia y servir a los padres es el comienzo de mi práctica de la "línea de masas".