Informe de trabajo de supervisión e inspección al inicio de clases.
1. Información básica
La escuela secundaria Qionghai Changpo está ubicada en la ciudad de Changpo, Qionghai, en lo profundo del bosque de cocos en la costa este de la ciudad de Qionghai. Es una escuela secundaria completa del municipio con gran escala, diseño razonable e instalaciones relativamente completas en la ciudad de Qionghai. La escuela tiene un ambiente hermoso, instalaciones avanzadas, una administración estricta, buen espíritu escolar y una fuerte atmósfera cultural en todas partes.
Segundo, implementación integral y garantía de las condiciones de funcionamiento de la escuela
A las 8:00 am del 28 de febrero de 20xx, la escuela realizó la primera reunión administrativa del nuevo semestre para concertar arreglos laborales. para la apertura del nuevo semestre, aclarar la división del trabajo, implementar requisitos laborales en cada oficina y exigir que cada departamento se prepare cuidadosamente antes del inicio del nuevo semestre e implemente todo el trabajo en su lugar. 10Convocar la primera reunión de todos los maestros del nuevo semestre para estudiar e implementar a fondo los documentos educativos y el espíritu de reunión, y fortalecer la publicidad y la supervisión. Hasta el momento ningún profesor ha violado las normas.
La maestra llegó a la escuela el 28 de febrero, y la oficina de la escuela hizo el registro de asistencia y no hubo ausencias. El 1 de marzo, la escuela organizó un registro centralizado para los maestros de clase y requirió que los maestros de clase se comunicaran cuidadosamente con los estudiantes para investigar su estado de asistencia.
El 2 de marzo, se llevaron a cabo la ceremonia de apertura del semestre de primavera 20xx y la ceremonia de adultos del último año. El presidente Li Chengyuan pronunció un discurso de bendición a los profesores y estudiantes de la escuela y al mismo tiempo presentó nuevos requisitos. La ceremonia se desarrolló estrictamente de acuerdo con las normas y no hubo extravagancia ni despilfarro.
3. Promover tareas clave en el nuevo semestre
1. Esforzarse por mejorar sus propias capacidades de desarrollo profundizando la reforma del sistema de funcionamiento y gestión escolar. Al mismo tiempo, es necesario movilizar aún más el entusiasmo de todos los aspectos de la sociedad para preocuparse y apoyar la educación vocacional y administrar las escuelas a través de múltiples canales.
2. Fortalecer la construcción de docentes de escuelas vocacionales. Fortalecer la formación docente, esforzarse por que los docentes destacados se destaquen, optimizar la estructura docente de las escuelas vocacionales, establecer un "Plan de distribución de salarios de incentivo por desempeño de la escuela secundaria Qionghai Changpo" competitivo, de fácil ingreso y de bajo salario para mejorar la vitalidad de dirigiendo escuelas.
3. Fortalecer la gestión docente. Es necesario implementar la gestión de la calidad de la educación en cada materia y en cada docente, prestar atención a la gestión del proceso de enseñanza, prestar atención tanto al proceso de enseñanza del docente como al proceso de aprendizaje de los estudiantes, convertir el aula en una escuela y fortalecer la evaluación de la enseñanza diaria y en el aula del equipo de liderazgo, y nos esforzamos por crear un aula eficiente centrada en el estudiante. Tomar la mejora de la enseñanza en el aula como punto de partida para mejorar la calidad de la enseñanza e implementar una educación de calidad, tomar la optimización del proceso de enseñanza en el aula como núcleo para mejorar la calidad de la enseñanza, aprovechar plenamente el papel de la preparación colectiva de lecciones, centrarse en la preparación de planes de lecciones, agrupación racional y cultivar el sentido de cooperación de los estudiantes.
4. Mejorar las condiciones escolares, mejorar aún más los edificios escolares, el equipo de enseñanza, los libros y otros equipos e instalaciones, y crear un mejor ambiente de aprendizaje y de vida para los estudiantes.
Cuarto, mantener la seguridad y la estabilidad del campus.
(1) Trabajo de seguridad escolar, la responsabilidad es mayor que el Monte Tai.
Nuestra escuela siempre ha creído que concede gran importancia a la seguridad y estabilidad del campus. Antes de las vacaciones de invierno de 20xx, la escuela instaló 27 cámaras de alta definición, lo que garantizó efectivamente el monitoreo de la seguridad del campus. Durante las vacaciones, nuestra escuela cuenta con líderes administrativos y maestros dedicados de turno todos los días. En la reunión administrativa de la escuela el 28 de febrero, el director Li Chengyuan organizó personalmente la implementación de inspecciones de seguridad escolar, lo que requirió una inspección cuidadosa de partes clave como aulas, oficinas, comedores, instalaciones de protección contra incendios, cables y circuitos, escaleras, pasamanos, etc. y encontró graves peligros ocultos. El 28 de febrero todos los profesores llegaron oficialmente a la escuela. La oficina de asuntos generales de la escuela convocó una reunión con el personal del comedor de logística y la oficina de estudiantes de la escuela convocó una reunión con todos los profesores de la clase para organizar una limpieza profunda del entorno escolar. El 1 de marzo, la primera clase, según los muchos años de práctica de nuestra escuela, es la primera clase de seguridad del nuevo semestre. El maestro de la clase brindará educación sobre seguridad a los estudiantes y mejorará continuamente la conciencia de seguridad y la conciencia de autoprotección de los estudiantes. A lo largo de los años, la escuela secundaria Qionghai Changpo siempre se ha adherido al concepto de "desarrollo educativo, la seguridad primero", el propósito de "la seguridad no es un asunto menor, la responsabilidad es más pesada que el monte Tai" y el principio de "prevención primero, combinando prevención y tratamiento". En combinación con la situación real de la escuela, nos organizaremos cuidadosamente, prestaremos mucha atención a la implementación y promoveremos el establecimiento de un campus seguro de manera ordenada para garantizar la seguridad del campus.
(2) Establecer y mejorar la organización, fortalecer la responsabilidad del liderazgo escolar e implementar la seguridad para las personas.
Para garantizar un mecanismo a largo plazo para el trabajo de seguridad escolar, la escuela ha establecido un liderazgo de "Campus Seguro" con el director como líder del equipo, el director político como líder adjunto del equipo, el director político como líder adjunto del equipo, el y Departamento de Educación como líder del equipo, y los directores de cada oficina como miembros. El equipo implementa las ideas y métodos de trabajo captados personalmente por los principales líderes, con los líderes a cargo como núcleo y el trabajo específico de cada oficina como foco. , para garantizar que el trabajo del “campus seguro” se realice de forma sólida y eficaz. Con base en la situación real de la escuela, el Grupo de Liderazgo del Campus de Ping An designó las puertas de la escuela, las paredes circundantes y otras áreas como áreas clave para la seguridad de la escuela, y dividió el campus en cuatro áreas de responsabilidad laboral de seguridad, incluida el área de enseñanza y la vivienda de los estudiantes. área, área de actividad y área de comedor Implementar un sistema de responsabilidad de oficina con división específica del trabajo, responsabilidades claras y total cooperación.
(3) Incrementar la publicidad a través de diversos métodos para mejorar la concienciación sobre la seguridad de profesores y estudiantes.
A través de discursos bajo la bandera nacional, colgar pancartas y lemas, publicar carteles publicitarios de seguridad, tableros de anuncios de prevención y control de enfermedades infecciosas y celebrar reuniones escolares y de clase con temas de seguridad, organizamos actividades para mantenerse alejados. de "pornografía, juegos de azar y drogas" y "defender la ciencia, "oponerse a las sectas" y otras actividades para establecer un sentido de responsabilidad por "un campus seguro y la participación de todos". La columna de educación sobre seguridad y la columna publicitaria "Ley de protección de menores" se basan en "Prevención de lesiones por escalada", "Prevención de lesiones alimentarias", "Prevención de lesiones por accidentes de tráfico", creando una sólida atmósfera de educación sobre seguridad y mejorando la conciencia sobre la seguridad. primero.
(4) Continuar aumentando la construcción de hardware y mejorar aún más el nivel de prevención.
Para mejorar el nivel de seguridad, la escuela ha invertido mucho dinero en la construcción de instalaciones de hardware. Está previsto instalar badenes, pasos de cebra y señales de advertencia frente a la escuela una vez finalizado el proyecto "Style Town" en la ciudad de Changpo. Antes de las vacaciones de invierno, se instalaron 27 sondas de videovigilancia en los edificios de apartamentos de la escuela, cafeterías de estudiantes, edificios de enseñanza, estadios y otras áreas para implementar un monitoreo integral del campus; se agregaron hidrantes, extintores, luces de emergencia, luces de salida y otros equipos; y se reemplazaron los equipos en los pasillos de la escuela; colocar carteles llamativos como "Manténgase a la derecha al subir y bajar por los pasillos" y "Paso seguro de evacuación de emergencia" en los pisos; actualizar las instalaciones deportivas; base para crear una escuela segura.
(5) Fortalecer la gestión de la seguridad escolar para garantizar la seguridad del campus.
Fortalecer la gestión de porteros, implementar estrictamente el sistema de registro de personas externas y el sistema de entrada y salida de estudiantes de la escuela con tarjetas, boletos y registro. Implementar estrictamente el sistema de deberes de liderazgo escolar. La Oficina de Seguridad establece un libro de contabilidad para la investigación y rectificación de riesgos de seguridad, inspecciona periódicamente las instalaciones y el equipo escolar, resuelve conflictos y disputas estudiantiles, elimina riesgos de seguridad y previene accidentes. Realizar activamente actividades como “Conferencias Legales Campus”, Semana de Publicidad de Educación en Seguridad y Consulta de Salud Mental. , a menudo invitan a los departamentos de seguridad pública, educación y otros a realizar conferencias sobre seguridad en las escuelas, cooperar y colaborar estrechamente, fortalecer la supervisión, inspección y orientación, fortalecer la capacitación del personal de seguridad interna y los guardias de seguridad, y mejorar la capacidad de prevenir y detener delitos. y responder a emergencias. Mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de los estudiantes.
Quinto, estandarizar el comportamiento en el funcionamiento de la escuela
Nuestra escuela implementa estrictamente "tarifas soleadas" para garantizar que se eliminen todas las tarifas arbitrarias, se publiquen todos los elementos de las tarifas y se agradezca la supervisión pública. . Antes del inicio del año escolar, la Oficina de Asuntos Académicos se comunicó de inmediato con la Librería Xinhua. Todos los materiales didácticos se preparan antes del inicio oficial de clases y se distribuyen a los estudiantes tan pronto como llegan a la escuela.
Antes del 1 de marzo, la Oficina de Asuntos Académicos de la escuela organizó el horario de clases del nuevo semestre en estricta conformidad con el plan curricular nacional y emitió un cronograma de intereses. Durante las vacaciones, los profesores no se centraban en recuperar clases ni en tutorías remuneradas.
La escuela requiere que todos los departamentos y todos los maestros elaboren planes para el nuevo semestre dentro de las dos semanas posteriores al inicio del año escolar. La oficina ha formulado un plan de trabajo escolar para el segundo semestre del 20xx. -20xx año escolar. Todo el trabajo en la escuela es ordenado y estandarizado.
La implementación del despliegue de trabajo especial de verbos intransitivos
En la mañana del 28 de febrero, todos los profesores de la escuela secundaria Changpo en Qionghai estudiaron el "Aviso del Ministerio de Educación sobre cómo hacer un Buen trabajo en 20xx" en multimedia Aviso de trabajo durante las vacaciones de invierno y primavera. Organice a todos para que estudien seriamente el "Aviso sobre disciplina seria para los docentes en el condado". En la reunión, el director, camarada Li Chengyuan, explicó uno por uno los contenidos relevantes del "Aviso" y, combinados con la situación real de la escuela, planteó los siguientes requisitos para los profesores y el personal de la escuela: estricta disciplina laboral; no se permite el consumo estricto de fondos públicos ni el uso de fondos públicos para comprar, regalar o distribuir alimentos, asignaciones, subsidios y bonificaciones en nombre de elogios, celebraciones, etc., en violación de las normas de conducta; es estricto, los maestros no organizan clases de recuperación pagadas, no aceptan dinero ni banquetes de los padres y no utilizan castigos corporales ni castigos corporales disfrazados. Después de estudiar, todos los profesores de la escuela dijeron que en su trabajo futuro continuarán implementando concienzudamente los ocho reglamentos del Comité Central y los 20 reglamentos del Comité Provincial del Partido, se exigirán estrictamente no hacer nada que viole los reglamentos y disciplinas y esforzarnos por brindar una educación que satisfaga a la gente.
Comienza un nuevo semestre y el plan del año comienza en primavera. Todos los profesores y alumnos de nuestra escuela lograrán un mayor éxito con una nueva apariencia.
Capítulo 2: El informe de las labores de supervisión e inspección de inicio de curso escolar ha comenzado de forma unificada y la tierra ha vuelto a la primavera. De acuerdo con el aviso de la Oficina de Educación sobre las vacaciones de invierno del semestre pasado y nuestra propia situación actual, la apertura de nuestro distrito escolar ya comenzó durante este período y se ha desarrollado de manera ordenada. Un breve informe sobre la apertura del año escolar es el siguiente.
Primero, controle estrictamente el tiempo para garantizar que las clases comiencen a tiempo.
Durante la reunión abierta de resumen escolar de nuestro distrito escolar el semestre pasado, hicimos arreglos cuidadosos para el inicio del semestre. Por lo tanto, celebramos una reunión de todos los maestros de la escuela primaria de Shanzhuang a tiempo el 1 de marzo a las 12, y todos los maestros llegaron a sus puestos. En la reunión se revisó brevemente el trabajo del semestre anterior, se elogió y recompensó a 8 trabajadores avanzados y se propusieron medidas correctivas para abordar los problemas existentes. Se organizaron 11 puntos de trabajo que incluyen gestión rutinaria, educación y enseñanza y mejora de las condiciones escolares. Después de la reunión se repartieron cuadernos de ejercicios. El 2 de marzo, todas las escuelas del municipio realizaron el registro de estudiantes, la gestión del saneamiento ambiental y otros trabajos. Al mismo tiempo, el personal del distrito escolar se comunicó rápidamente con la librería Shanzhuang Xinhua para recibir y distribuir libros de texto para estudiantes y libros para maestros. La escuela primaria Shanzhuang organizó alojamiento para los estudiantes internos y abrió una gran estufa. El 3 de marzo, el distrito escolar compró y distribuyó material de oficina de manera unificada y las clases comenzaron en cada horario de calibración. Todo estaba en orden y no se podía pasar la pelota.
En segundo lugar, controlar estrictamente el abandono escolar y garantizar el buen progreso de la educación obligatoria de nueve años.
En la reunión ordinaria, organizamos a todos los profesores para revisar los "Dos principales sistemas de gestión" y las "Medidas de implementación del salario de desempeño docente" emitidas por la oficina del condado. En particular, el trabajo de este período se desarrolló y organizó brevemente. Especialmente con los cambios en el origen de los estudiantes, se deben tomar medidas en diferentes niveles para garantizar que cada niño en edad escolar pueda disfrutar de nueve años de educación obligatoria sin pérdida. Promoviendo así el desarrollo sostenible y equitativo de la educación. Exigimos que todas las escuelas escriban y produzcan lemas grandes, y que las escuelas calificadas cuelguen banderas y pancartas coloridas para crear una buena atmósfera que valore y promueva la educación. Para los estudiantes que tienen dificultades familiares, bajo rendimiento académico y están listos para abandonar la escuela, invitamos a los líderes escolares, maestros de clase y maestros de materias a que vengan a realizar un trabajo de movilización ideológica y brindarles apoyo financiero y políticas preferenciales que les permitan regresar. a la escuela. Para los estudiantes que entran y salen, seguimos estrictamente el sistema de gestión de estatus estudiantil de la escuela para garantizar un acceso claro y procedimientos completos. A la fecha, hay 36 estudiantes de primer año, 37 estudiantes de segundo año, 46 estudiantes de tercer año, 54 estudiantes de cuarto año, 59 estudiantes de quinto año y 78 estudiantes de sexto año, un total de 310 estudiantes. Un estudiante se transfirió a otra escuela y 6 estudiantes se transfirieron a otra escuela. Los procedimientos de cambio para estudiantes individuales están en proceso. Clase 12 en todo el distrito escolar. El jardín de infantes central cuenta actualmente con 90 niños, 18 estudiantes de preescolar en cada punto de enseñanza, 1 maestro transferido y 28 maestros existentes.
3. Controlar estrictamente las responsabilidades de seguridad para garantizar que no se produzcan accidentes de seguridad.
Después del inicio del año escolar, bajo la supervisión del distrito escolar, cada escuela llevará a cabo inspecciones de seguridad en los edificios escolares, pozos de agua, líneas eléctricas, higiene de los alimentos, viajes seguros de los estudiantes, etc. Si se encuentran problemas, se resolverán en el acto y los que no puedan resolverse se aislarán. Por ejemplo, los baches de las carreteras deben taparse a tiempo, deben instalarse candados de advertencia junto a los pozos de agua, los cables deben quedar expuestos y aislados, los equipos de estudiantes de carretera deben estar escoltados por personas responsables, los alimentos deben mantenerse en condiciones higiénicas y de calidad, y las escuelas primarias centrales las escuelas deben establecer un sistema de vigilancia al comienzo de la inscripción para evitar que el personal inactivo entre y salga del campus a voluntad, a fin de evitar que todos los enlaces de seguridad se retrasen y eliminar peligros ocultos.
Cuarto, controlar estrictamente las tarifas y la distribución de materiales didácticos para evitar el crecimiento de la corrupción en el campus.
En la reunión inaugural, enfatizamos que cobrar tarifas y solicitar lecturas complementarias era una prioridad absoluta. Explicar las responsabilidades y garantizar la implementación. Después del registro, realizamos una verificación especial de los cargos. Todas las escuelas sólo cobran una tarifa de tarea de 10 yuanes y ningún otro cargo. Según la norma, el jardín de infantes central cobra 27 yuanes por honorarios diversos, 99 yuanes por honorarios de enseñanza y 24 yuanes por honorarios de libros, por un total de 150 yuanes. No existe ninguna situación encubierta en la que los estudiantes se vean obligados a comprar materiales de repaso y material didáctico relevante. Los libros para maestros y estudiantes emitidos por la escuela son obligatorios y los libros optativos están aprobados por la Oficina de Educación.
5. Comprobar omisiones y completarlas, descubrir problemas y buscar soluciones.
Los días 3 y 4 de marzo, el distrito escolar inspeccionó el trabajo de cada escuela, clasificó los problemas existentes que podían resolverse a tiempo y los que no, y buscó activamente soluciones. El 8 de marzo, se llevó a cabo una reunión de todos los maestros con el grupo de trabajo de la oficina del condado para transmitir el espíritu de la reunión de trabajo regular de educación del condado, escuchar y absorber las opiniones orientadoras y sugerencias del grupo de trabajo, y complementar y mejorar aún más las ideas clave. puntos de este trabajo.
El 9 de marzo, el grupo de trabajo que acompaña al distrito escolar realizó una vez más una inspección exhaustiva del trabajo de cada escuela y rectificó dentro de un plazo las áreas donde el trabajo rutinario no era estricto y detallado. Sin embargo, también encontró cuellos de botella que restringían el trabajo. Mejoramiento integral de la educación básica en nuestro municipio. Por ejemplo, el número de residentes en el jardín de infancia central de Shanzhuang se ha disparado a 90 (se espera que el número de residentes siga aumentando el próximo año) y es necesario dividirlo en tres clases: grande, mediana y pequeña. Actualmente solo hay tres docentes, y según el establecimiento se necesitan tres docentes más. Faltan 30 juegos de mesas y sillas. El campus ocupa un área pequeña y los juguetes existentes no se pueden ampliar por completo. No hay espacio de actividades para los estudiantes y no hay baños en el parque. Sólo pueden ir a la escuela primaria de Shanzhuang a usar el baño temporalmente bajo la guía de sus maestros, y tienen que pasar por escalones de piedra, lo cual es muy inseguro. Según la situación actual y la dirección del desarrollo futuro, el jardín de infancia necesita reubicarse. (El gobierno municipal inicialmente buscó tierras de cultivo en el lado izquierdo de la escuela primaria de Shanzhuang). Se espera que la Oficina de Educación coopere con los departamentos pertinentes para resolver este problema. Además, la pared frontal del baño en el punto de enseñanza de Yangwagoumen está extremadamente inclinada, y los ladrillos de la pared trasera se han caído y han abierto agujeros en muchos lugares. La pared del baño en el punto de enseñanza de Shangwan se ha agrietado y la parte superior. se ha derrumbado, todos los cuales constituyen baños peligrosos. Las aulas en el centro de enseñanza de Shangwan se construyeron originalmente con paredes vacías. Las losas de arcilla se cayeron en grandes áreas, lo que provocó que las aulas se rompieran y necesitaran reparaciones urgentes. Estos problemas no se pueden cambiar porque la escuela tiene fondos limitados. Espero sinceramente que la Oficina de Educación pueda organizar el mantenimiento de ingeniería para resolverlos.
En general, nuestro trabajo en la escuela ha tenido un buen comienzo. En el futuro, como siempre, bajo el correcto liderazgo de la Oficina de Educación, trabajaremos estrechamente con los departamentos del gobierno local para completar conjuntamente diversas tareas en nuestro campus.