¿Es lo mismo la pedagogía de la primera infancia que el desarrollo de la primera infancia y la gestión de la salud?

No es lo mismo.

La gestión del desarrollo y la salud infantil pertenece a la gestión del crecimiento y la educación infantil en la categoría de gestión pública, por lo que los conocimientos básicos de gestión son la construcción teórica básica de esta carrera.

Comprensión y dominio profundos de la anatomía y las características fisiológicas y los patrones de crecimiento y desarrollo de los niños, métodos de evaluación de la salud de los niños, corrección de problemas psicológicos comunes, necesidades nutricionales y configuración dietética, prevención y atención de enfermedades, y primeros ayuda en caso de accidentes El procesamiento y otros conocimientos pueden comprender y comprender correctamente diversas cuestiones teóricas y prácticas existentes en el campo de la atención de la salud infantil y mejorar la calidad profesional de los estudiantes al participar en actividades prácticas en las instituciones de atención infantil.

Los profesores de preescolar son una fuerza importante que no se puede ignorar en el equipo docente. Son principalmente educadoras y se encargan de educar a los niños en edad preescolar, es decir, niños pequeños. Los maestros de preescolar brindan principalmente educación iluminadora a los niños para ayudarlos a obtener experiencias de aprendizaje beneficiosas y promover su desarrollo integral y armonioso del cuerpo y la mente. El papel de los maestros de preescolar en el proceso educativo no es sólo el de transmisor de conocimientos, sino también el de sustentador, colaborador y guía de las actividades de aprendizaje de los niños.