¿Cómo escribir una tesis de graduación sobre investigación innovadora en publicidad radiofónica?

Algunos principios y requisitos para redactar una tesis de graduación en publicidad

1. Adherirse al principio unificado de integrar la teoría con la práctica.

La redacción de una tesis de graduación en publicidad debe cumplir con los requisitos. principio de integrar la teoría con la práctica en principio. La investigación teórica, especialmente la investigación publicitaria, debe estar al servicio de la realidad social. La teoría científica tiene un papel rector en la práctica y puede transformarse en un enorme poder material y espiritual a través de las actividades prácticas de las personas. La tarea de la investigación científica es revelar la regularidad del movimiento de las cosas y utilizar la comprensión de esta regularidad para guiar la práctica de las personas y promover el progreso y el desarrollo de la sociedad. Por lo tanto, la tesis de graduación debe prestar atención a la realidad de la construcción social y económica tanto en la selección de temas como en los puntos de vista, prestar mucha atención a las nuevas situaciones y problemas que surgen en la sociedad y prestar atención al estado de desarrollo y las tendencias de la industria publicitaria.

Adherirse a la realidad de la investigación teórica, integrar la teoría con la práctica, profundizar en la realidad y realizar extensas encuestas e investigaciones sociales. Ésta es también la forma básica para que entendamos correctamente la sociedad. Sólo profundizando en la realidad, teniendo un amplio contacto con cosas objetivas, obteniendo una gran cantidad de materiales perceptivos y luego utilizando métodos científicos de pensamiento lógico para estudiar y procesar estos materiales, podremos descubrir nuevos temas que sean de importancia práctica y adecuados para nosotros mismos. investigación. . En la práctica de la reforma y apertura de mi país, surgen una tras otra nuevas situaciones, nuevos problemas y nuevas experiencias, y los problemas que necesitan ser estudiados se extienden a todos los aspectos de la sociedad, siempre que tengamos un gran interés y una alta sensibilidad. en problemas prácticos y son buenos para capturar esos materiales realistas vívidos y típicos, a través del pensamiento y la investigación en profundidad, podemos encontrar entendimientos regulares que conduzcan a la modernización socialista y mejoren el valor de la tesis de graduación. Por supuesto, los temas que se pueden elegir para escribir una tesis de graduación son muy amplios y no se limitan a problemas de la vida real. También puedes estudiar teorías profesionales básicas, estudios comparativos entre China y Occidente, etc. Sin embargo, independientemente del tema de investigación que se elija, se debe implementar el principio de integrar la teoría con la práctica, de modo que el pasado pueda usarse para el presente y las cosas extrañas para China. Experiencias y lecciones que sean beneficiosas para el desarrollo de China. La sociedad real se puede aprender de la investigación histórica y las lecciones se pueden aprender del estudio de conceptos avanzados y experiencias exitosas del extranjero.

2. El argumento debe ser científico y el punto de vista debe ser innovador

(1) El argumento debe ser científico

El carácter científico de la tesis de graduación significa que los puntos de vista básicos y el contenido del artículo puedan reflejar las leyes objetivas del desarrollo de las cosas. El punto básico del artículo debe derivarse del análisis y la investigación de materiales específicos, más que de conjeturas subjetivas. El papel de la investigación científica es revelar leyes, explorar la verdad y abrirnos un camino para comprender y transformar el mundo.

La naturaleza científica del artículo proviene en primer lugar de una cuidadosa y detallada investigación e investigación sobre cosas objetivas. Domine una gran cantidad de materiales ricos y prácticos, convirtiéndolos en "la base para la planificación y el camino para alcanzar el éxito".

En segundo lugar, la naturaleza científica de un artículo suele depender de si puede adherirse a una actitud científica de buscar la verdad a partir de los hechos al observar y analizar problemas. En la investigación científica no está permitido mezclar prejuicios personales, ni seguir opiniones de otros, ni hacer suposiciones poco realistas. En cambio, debemos partir del análisis y esforzarnos por reflejar fielmente la verdadera cara de las cosas.

(2) El punto de vista debe ser innovador

La innovación de la tesis de graduación es su valor y alma. En términos generales, la innovación de un artículo requiere que no pueda simplemente repetir las opiniones anteriores, sino que tenga sus propias opiniones independientes. La razón por la que los trabajos académicos deben ser innovadores está determinada por el propósito de la investigación científica. Básicamente, las personas realizan investigaciones científicas para comprender áreas que aún no han sido reconocidas por las personas, y la redacción de artículos académicos es una expresión escrita de los resultados de la investigación. Por tanto, el proceso de investigación y escritura es una actividad creativa en sí misma. En este sentido, si un artículo académico no tiene creatividad, no es una investigación científica y, por tanto, no puede denominarse artículo académico. Aunque la tesis de graduación se centra en la formación básica de las habilidades de investigación científica de los estudiantes, la creatividad sigue siendo un requisito básico que enfatiza.

Por supuesto, los requisitos específicos para la creatividad en los trabajos académicos, especialmente en las tesis de graduación, deben entenderse correctamente. Puede manifestarse como lograr logros en nuevas áreas que no han sido exploradas por sus predecesores, y sobre nuevos temas que no han sido realizados por sus predecesores; puede manifestarse como realizar más investigaciones sobre la base de los logros de sus predecesores, haciendo nuevos descubrimientos o; proponer nuevas ideas, formar una opinión familiar, también se puede expresar resumiendo y expresando materiales o puntos de vista existentes desde una nueva perspectiva.

Un artículo puede explicar científicamente nuevos problemas de la vida real y proponer soluciones, lo que naturalmente es un tipo de creatividad; incluso si solo propone algún nuevo fenómeno o nuevo problema y puede atraer la atención y el pensamiento de la gente, esto también es un tipo de creatividad. . La creatividad en la investigación científica requiere no seguir ciegamente las conclusiones de generaciones anteriores, sino ser bueno en el pensamiento independiente, atreverse a expresar sus propias opiniones independientes y atreverse a negar esas conclusiones obsoletas. Esto requiere no solo una actitud de aprendizaje diligente, sino también una actitud de aprendizaje diligente. búsqueda de la excelencia. La verdad y el espíritu de innovación. Es necesario gestionar correctamente la relación entre herencia e innovación. Cualquier innovación no surge de la nada y siempre se basa en los logros de sus predecesores. Por lo tanto, debemos estudiar, investigar y asimilar seriamente los logros de nuestros predecesores. Pero este tipo de aprendizaje no se trata de comer cosas vivas sin análisis, sino de heredar, criticar y desarrollar.

Para examinar si la tesis de graduación es creativa, debemos evaluarla desde varios aspectos:

(1) Las preguntas planteadas tienen cierto significado teórico o práctico en el campo de esta carrera, y A través de investigaciones independientes, he expuesto mis propios conocimientos y opiniones.

(2) Aunque es un problema que ha sido estudiado por otros, adopta un nuevo ángulo de argumentación o un nuevo método experimental, y las conclusiones propuestas pueden inspirar a la gente hasta cierto punto.

(3) Capacidad para aclarar sesgos sobre un tema determinado con un análisis exhaustivo y detallado. Aunque no existe una idea más nueva, puede proporcionar algunos materiales y métodos necesarios para que otros estudien este tema.

(4) Utilizar teorías y métodos más nuevos para proponer y resolver hasta cierto punto problemas en la vida social real y el desarrollo industrial, y lograr ciertos resultados. O proporcione nuevas ideas y datos para resolver problemas prácticos.

(5) Utilizar las teorías de disciplinas relacionadas para proponer y resolver mejor problemas en esta disciplina hasta cierto punto.

(6) Utilizar materiales recién descubiertos (datos, hechos, hechos históricos, observaciones, etc.) para probar el punto de vista probado.

3. Los argumentos deben ser detallados y el argumento debe ser riguroso

(1) Los argumentos deben ser detallados

Una tesis de graduación excelente solo tiene un bien tema y punto de vista no es suficiente, también debe estar respaldado por materiales argumentativos suficientes y detallados. Las citas extensas y la evidencia de respaldo múltiple son las características obvias que distinguen las tesis de graduación de los artículos argumentativos generales. En un trabajo argumentativo general, si el autor quiere probar un punto, a veces solo necesita analizar uno o dos argumentos, mientras que una tesis de graduación debe utilizar una gran cantidad de materiales argumentativos como base y apoyo para su propio punto de vista. Cada vez que el autor establece un punto de vista, debe considerar: qué materiales se utilizarán como prueba primaria y qué materiales se utilizarán como prueba circunstancial, si habrá opiniones diferentes u opiniones negativas sobre su propio punto de vista, y cómo; explicar o refutar las objeciones de otros. La tesis de graduación requiere que los puntos de vista y opiniones expresados ​​por el autor realmente le pertenezcan, y para que sus puntos de vista sean reconocidos por los demás, debe tener una gran cantidad de razones suficientes y persuasivas para demostrar la exactitud de sus puntos de vista. vistas.

Los argumentos de la tesis de graduación deben ser suficientes y deben utilizarse de manera adecuada. Es imposible y no necesario citar en un artículo todos los resultados de la investigación, los ejemplos fácticos chinos y extranjeros antiguos y modernos, las discusiones incisivas, todos los datos prácticos, los resultados de las observaciones, los resultados de las encuestas, etc. los posibles deben ser descartados. Los argumentos sirven al argumento. La simple acumulación de materiales no puede probar el argumento ni explicarlo poderosamente. Por tanto, es muy importante seleccionar los argumentos necesarios entre la gran cantidad de materiales que se han recopilado. En términos generales, se debe prestar atención a la novedad, la tipicidad y la representatividad del argumento y, más importante aún, a si puede ilustrar eficazmente el punto de vista.

Los materiales y datos citados en la tesis de graduación deben ser correctos y confiables, y pueden resistir el escrutinio y la verificación, es decir, la corrección de los argumentos. El requisito específico es que los materiales citados deben ser verificados repetidamente. Los materiales de primera mano deben ser imparciales y verificarse repetidamente para garantizar su autenticidad objetiva. Los materiales de segunda mano deben investigarse hasta la raíz, descubrir la fuente original y comprender profundamente su significado, en lugar de sacarlos de contexto. Citar materiales de otras personas debe servir a su propio argumento y no debe utilizarse como adorno del capítulo. Al citar materiales de otras personas, es necesario esforzarse mucho para ser preciso. Al escribir una tesis de graduación, debes citar en la medida de lo posible tus propios datos prácticos, resultados de encuestas, etc. como respaldo. Si el contenido del argumento del artículo es el resultado de la práctica personal del autor, entonces el valor del artículo aumentará muchas veces.

Por supuesto, para los estudiantes con conocimientos limitados y menos oportunidades prácticas, es inevitable repetir el trabajo de otras personas en su primera investigación científica y citar más resultados y datos prácticos de otras personas en su tesis de graduación. Pero si el contenido de todo el artículo es una combinación de cosas obtenidas indirectamente, y hay pocas cosas obtenidas por uno mismo, entonces el significado de escribir una tesis de graduación se perderá por completo.

(2) La argumentación debe ser rigurosa

La argumentación es el método y proceso de utilizar argumentos para probar argumentos. El argumento debe ser riguroso y lógico para que el artículo sea persuasivo. Desde la perspectiva general del artículo, plantear preguntas, analizar problemas y resolver problemas debe ajustarse a las leyes de las cosas objetivas y a los procedimientos para la comprensión de las cosas objetivas por parte de las personas, de modo que los procedimientos lógicos y cognitivos de las personas puedan unificarse y todo el conjunto. El artículo forma un todo lógico. Desde una perspectiva local, el análisis de un determinado problema y la explicación de un determinado fenómeno deben reflejar un proceso relativamente completo de conceptos, juicios y razonamientos.

La tesis de graduación es un estilo de artículo basado en el pensamiento lógico, recurre a la comprensión y utiliza una gran cantidad de estilos científicos, refleja la esencia o leyes de las cosas a través de conceptos, juicios y razonamientos e infiere lo desconocido. de lo conocido. Varias tesis de graduación adoptan esta forma de pensar. Los artículos de ciencias sociales a menudo utilizan hechos conocidos y adoptan la forma de razonamiento inductivo para comprender lo desconocido. Para que el argumento sea riguroso y lógico, debe: (1) hacer juicios conceptuales precisos, que es el requisito previo para el razonamiento lógico; (2) aclarar el proceso de comprensión de las cosas objetivas de manera jerárquica y ordenada; (3) utilizar la teoría; es el esquema, y ​​​​la combinación de virtual y real refleja el proceso de salto de "real" a "virtual", de "cosas" a "razones", es decir, del conocimiento perceptivo al conocimiento racional.

Además, al escribir una tesis de graduación, también debes prestar atención a la claridad y estandarización del estilo. Los artículos académicos, informes de encuestas, libros de divulgación científica, informes de viabilidad, esquemas publicitarios, etc. tienen sus propias características y no pueden confundirse entre sí en términos de métodos de redacción.

El propósito y significado de la defensa de la tesis de graduación

La defensa de la tesis de graduación es una reunión cara a cara entre los miembros del comité de defensa (en adelante, el profesor de defensa ) y los estudiantes que escribieron la tesis de graduación. El profesor de defensa plantea preguntas relevantes sobre la tesis. Haga preguntas y deje que los estudiantes las respondan cara a cara. Tiene "preguntas" y "respuestas", y también puede tener "argumentos". La defensa es una forma de debate. Los debates se dividen en debates competitivos, debates conversacionales y debates de preguntas y respuestas según diferentes formas. Defensa es la abreviatura de debate de preguntas y respuestas. La defensa de tesis tiene las siguientes características:

1. La defensa de tesis de graduación es un proceso de incremento de conocimientos e intercambio de información. Para participar en la defensa, los estudiantes deben prepararse activamente antes de la defensa, revisar más a fondo todas las partes del artículo que han escrito, especialmente la parte de tesis y la parte de conclusión, y revisar cuidadosamente si el argumento de los puntos básicos del artículo es suficiente y no hay dudas, falacias, unilateralidades o ambigüedades. Si se descubren algunos problemas, debemos continuar recopilando información relevante y estar preparados para hacer correcciones y explicaciones. Este proceso de preparación en sí mismo es un proceso de acumulación y aumento de conocimientos. Además, durante la defensa, los miembros del equipo de defensa también explicarán sus propios puntos de vista o proporcionarán información valiosa sobre ciertos temas del documento. De esta manera, los estudiantes pueden adquirir nuevos conocimientos de los profesores defensores. Por supuesto, si el trabajo del estudiante tiene ideas originales o proporciona los últimos materiales frescos en la defensa, el profesor defensor también se sentirá inspirado.

2. La defensa de la tesis de graduación es una de las mejores oportunidades para que los estudiantes demuestren plenamente su coraje, ambición, talento, sabiduría, gracia y elocuencia. La defensa de la tesis de graduación es una buena oportunidad para que los estudiantes demuestren plenamente sus cualidades y talentos en el momento crítico cuando están a punto de dejar la escuela e ingresar a la sociedad. La defensa de la tesis de graduación también es una lucha importante para los estudiantes. Los estudiantes deben utilizar su propio trabajo duro para sentar las bases de su futuro aprendizaje profesional y desarrollo futuro.

3. La defensa de la tesis de graduación es una buena oportunidad para que los estudiantes aprendan de los miembros del equipo de defensa y de los expertos relevantes y soliciten orientación. El comité de defensa de tesis de graduación, especialmente el comité de defensa de tesis, generalmente está compuesto por profesores y expertos con rica experiencia práctica y alto nivel profesional. Las preguntas que plantean en la reunión de defensa generalmente están dentro del alcance de las cuestiones académicas de la disciplina involucrada. Las preguntas más importantes de carácter básico son los conocimientos básicos que los estudiantes deben tener, pero también son preguntas que no están completamente elaboradas, claramente discutidas y analizadas en detalle en el artículo, es decir, los eslabones débiles de la tesis. Artículo y las deficiencias que los estudiantes no han reconocido. Al hacer preguntas y brindar orientación, podrá comprender los problemas existentes al redactar su tesis de graduación, lo que servirá como referencia para futuras investigaciones sobre otros temas.

En definitiva, las preguntas planteadas en la reunión de defensa, independientemente de si los alumnos pueden dar respuestas correctas, sistemáticas y completas en el acto, son una buena ayuda, orientación y mejora para los alumnos.

4. La defensa de la tesis de graduación es una buena oportunidad para que los graduados aprendan y practiquen el arte del debate. La defensa de tesis es una de las cualidades importantes que deben poseer los graduados con especialización en publicidad. Si los estudiantes dominan excelentes habilidades de debate y tienen una elocuencia elocuente, se sentirán cómodos en sus carreras y relaciones interpersonales. Debido a esto, desde la antigüedad, las personas con ideales elevados han otorgado gran importancia al entrenamiento y cultivo de la calidad del debate, y consideran la posesión de un excelente arte del debate como un factor importante para el éxito de sus carreras.

Debes prestar atención a los siguientes aspectos durante el proceso de defensa de tesis

1 Familiarizarte con el contenido

Los estudiantes que participen en la defensa de tesis de graduación deben primero. estar familiarizado con el contenido que han escrito. Tener una comprensión y comprensión más profunda del contenido del artículo. Estos dos aspectos son preparativos para responder las preguntas planteadas por los miembros del comité de defensa sobre la profundidad del artículo y el conocimiento relacionado.

2. Intercalación de imágenes

Las imágenes no solo son una forma intuitiva de expresar opiniones, sino también un medio para ajustar la atmósfera de la reunión de defensa, especialmente para los miembros del comité de defensa. Si escuchas conferencias durante mucho tiempo, tu audiencia inevitablemente será repelente y ya no aceptará ni absorberá el contenido de tu discusión. Esto inevitablemente tendrá un impacto en los resultados de tu defensa de tesis de graduación. Por lo tanto, las imágenes y otros medios deben intercalarse adecuadamente durante el proceso de defensa para analizar el artículo desde diferentes ángulos y aprovechar al máximo las características profesionales de la especialidad en publicidad para enriquecer el contenido de la defensa.

3. La velocidad del habla es moderada

Los estudiantes que estén defendiendo su tesis de graduación deben dominar el ritmo. Los estudiantes que responden deben prestar atención a la velocidad de su discurso durante el proceso de defensa, que debe ser urgente y lento, ligero y pesado.

4. Asistencia del lenguaje corporal (arte escénica)

Aunque la defensa de la tesis de graduación es principalmente oral como otras defensas, el uso apropiado del lenguaje corporal ayudará y enriquecerá el contenido de la defensa. Mejora el efecto de defensa. En particular, el uso apropiado del lenguaje gestual parecerá seguro, poderoso e irrefutable. Por el contrario, si constantemente te mantienes erguido o miras hacia abajo durante el proceso de defensa, no importa cuán razonable sea la estructura de tu artículo, cuán novedoso sea el tema y cuán correcta sea la conclusión, el efecto de la defensa carecerá de cierta atmósfera artística. . Por lo tanto, a la hora de defender tu tesis de graduación, debes prestar atención al uso del lenguaje modal.

5. Control de tiempo

Generalmente, en la reunión de defensa de tesis de graduación, existen requisitos de tiempo para los estudiantes defensores. Por lo tanto, los estudiantes graduados deben prestar atención a la gestión del tiempo al realizar la defensa de la tesis. Asigne el tiempo de defensa de manera razonable. Antes de la defensa se debe tener una estimación de tiempos y diseño del contenido a defender. Por supuesto, la flexibilidad para reducir o aumentar durante el proceso de defensa también es una manifestación de control del tiempo y debe tomarse en serio.

6. Manténgase cerca del tema

Durante el proceso de defensa, debe concentrarse de cerca en el tema, captar los principios de cambio y unidad, controlar el ritmo del tema y priorizar la defensa distinta.

7. Disposición del tiempo

Los estudiantes generalmente no tienen más de 20 minutos para la defensa.

Personal de defensa de tesis de carrera de Publicidad

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