Plan de planificación de actividades para la tarjeta de felicitación del Día del Maestro de Kindergarten
Plan 1 de planificación de actividades con tarjetas de felicitación para el Día del Maestro de jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1. Informe a los niños que el 10 de septiembre es el Día del Maestro. Cultivar las virtudes de los niños de respetar a los maestros y la moral desde una edad temprana.
2. Los niños expresan sus bendiciones navideñas a sus maestros dibujando y haciendo formas hechas a mano.
3. Cultivar la expresión audaz, la capacidad de expresión del lenguaje y la capacidad práctica de los niños.
Preparación de actividades:
1. Cada profesor de clase formula el contenido y la forma de las actividades de clase.
2. Proporcionar a los niños los materiales correspondientes.
3. Los niños han aprendido la canción infantil "La Maestra es muy hábil".
4. La clase grande y la clase media hacen flores, y la clase pequeña y la clase pequeña hacen flores en casa con un día de anticipación.
Tiempo de actividad:
La mañana del 10 de septiembre
Proceso de actividad:
1 En la conversación de la mañana, cada clase comenzó con " Se llevó a cabo un conversatorio sobre el tema "Día del Maestro".
2. La primera clase de actividades introduce el tema con la canción infantil "La gran habilidad del maestro".
3. Cuéntame ¿cómo es el profesor que más conoces?
¿Cuántos profesores hay en nuestra clase? ¿Quién puede decirnos cómo es el profesor de la Clase X de nuestra escuela secundaria? (Por favor, dígaselo a cada niño)
4. Explique la fecha del Día del Maestro. El primer Día del Maestro fue 1985.
Con el fin de promover el respeto por los docentes y mejorar su estatus social, China designó específicamente el 10 de septiembre como Día del Maestro en 1985 y fue el primer feriado para que nuestros docentes finalmente tuvieran su propio feriado.
5. En la segunda clase de actividades, todos los niños se reunieron en el patio de recreo y la maestra organizó la actividad "I Love Teacher" para celebrar el Día del Maestro.
6. Interacción:
A. Enviar bendiciones al maestro:
El amor debe decirse en voz alta
(2) Niños en clases grandes Discurso del representante
B. Me encanta transmitir bendiciones con las manos:
(1) Actividad de pintura para niños de la clase alta.
(2) Proporcionar actividades de cuidado para niños de clase media.
(3) Actividad de colocación de flores para niños en clases reducidas.
C. Abrazar profundamente y sublimar el amor.
Abraza a los profesores que te rodean y besa a los profesores que amas.
Exposición de Obras:
Después de la actividad, cada clase expondrá sus obras. Muestre obras infantiles en forma de exposiciones de arte y paredes temáticas.
Tarjeta de felicitación del Día del Maestro de Kindergarten Plan de planificación de actividades 2 Objetivos de la actividad:
1. Saber que el Día del Maestro es un feriado para los maestros y tener una comprensión preliminar del trabajo de los maestros.
2. Ser capaz de mostrarle lo que has aprendido al maestro, poder abrazarlo y besarlo, saludarlo y recompensarle por sus esfuerzos.
3. Al principio, me gustaba y amaba a mi profesor.
Preparación de la actividad:
Videoclips o clips de fotos de niños aprendiendo y viviendo en el jardín de infantes hace algún tiempo.
Proceso de actividad:
1. Introducir conversaciones sinceras para despertar el deseo de los niños por realizar actividades.
Profe: Hoy les traje un video hermoso. Por favor, deje que los niños vean quién está dentro. ¿Qué están haciendo?
2. Los niños ven videos sobre el aprendizaje y la vida en el jardín de infantes hace algún tiempo para comprender el trabajo de los maestros.
(1) Los niños ven vídeos.
(2) Preguntas del profesor.
Profe: ¿Quién está en el vídeo? ¿Qué están haciendo los profesores? ¿Qué habilidades te enseñó el maestro?
3. Los niños muestran sus habilidades al profesor.
Maestro: ¿Quién puede mostrarte estas habilidades?
Los niños demuestran lo que han aprendido.
4. Presentamos el Día del Maestro
Maestro: Los niños aprenden muchas habilidades de sus maestros. ¿Cómo es el profesor? ¿Te gusta el profesor?
Preséntales a tus hijos que hoy es el Día del Maestro, un día festivo para los maestros.
5. Los niños agradecieron a sus profesores.
Los niños se acercaron, abrazaron y besaron a la maestra y la saludaron.
Actividades para preparar
1. Decora las paredes temáticas y el ambiente festivo para el Día del Maestro.
2. Confecciona y cuelga una pancarta "Felices fiestas, profesora".
3. Realización de la exposición de pintura infantil “Mi Buen Maestro”.
4. Disponer el lugar y preparar música, audio, grabadoras, grabadoras de vídeo, cámaras fotográficas y otros equipos.
5. Publicar carteles para dar la bienvenida a los padres a participar en las actividades del parque.
6. Anime a los padres y a los niños a recopilar fotografías, vídeos y otra información sobre el Día del Maestro.
7. Se recomienda que los padres de niños de clases media y alta guíen a sus hijos para que escuchen más historias, ensayos y canciones sobre los maestros y comprendan las celebraciones del Día del Maestro Chino.
Plan de planificación de actividades de la tarjeta de felicitación del Día del Maestro de Kindergarten 3 1. Objetivos de la actividad
(1) Saber cómo hacer un pastel de barro colorido.
(2) El pastel se puede decorar con líneas y patrones según reglas simples, y puedes sentir la belleza de la repetición.
(3) Expresa tu amor por el profesor con palabras.
2. Preparación de la actividad
Preparación de la experiencia: Los niños tienen experiencia en esculturas de barro pintadas a mano.
Preparación del material: fotografías de trabajos de los profesores (serie a), 1 pastel de arcilla de colores, 1 cartulina de colores, cantidad adecuada de arcilla de colores y 1 juego de herramientas de arcilla de colores para cada niño.
3. Puntos clave y dificultades de la actividad
Puntos clave: Puedo utilizar métodos como prensar, amasar y amasar para hacer pasteles.
Dificultad: Decoraré la tarta utilizando reglas sencillas y repetitivas.
IV.Proceso de actividades
1. Presentar el Día del Maestro e introducir actividades.
(1) Al presentar el Día del Maestro, en este día, se guía a los niños para que hagan todo lo que puedan por sus maestros y expresen su amor por ellos a través de estas cosas.
(2) Muestre fotografías de maestros para inspirar el amor de los niños por los maestros.
Muestre las fotografías (series) preparadas del trabajo de los maestros una por una y deje que los niños hablen sobre quiénes son las personas en las fotografías, qué están haciendo y por qué lo están haciendo. Guíe a los niños para que expresen sus sentimientos acerca de ser cuidados y amados por sus maestros, y guíelos para que hagan pasteles navideños para el Día del Maestro.
2. Demuestra los pasos para hacer pasteles de barro de colores.
(1) Valoración de los productos terminados.
Maestro: Niños, ¿quién nos puede decir cómo se hace el “pastel” en la mano del maestro?
Puntos clave: Los niños podrán contar con valentía cómo hacer pasteles de barro de colores.
(2) La maestra demuestra el proceso de elaboración de coloridos pasteles de barro.
(3) Los niños hablan regularmente sobre qué tipo de pastel quieren hacer y cómo decorarlo.
3. Producción infantil, orientación docente.
Puntos clave: Cuando los niños hacen pasteles de barro coloridos, pueden decorarlos con líneas y patrones según sus propias ideas y reglas simples.
4. Céntrate en mostrar y compartir la alegría.
(1) Muestre juntos las obras de los niños, pida a los productores que presenten las características decorativas de sus obras, guíe a los niños para que digan reglas simples y deje que los niños experimenten la alegría del éxito.
(2) Que los niños digan a qué profesora le quieren regalar esta tarta y por qué.
Tarjeta de felicitación del día del maestro de jardín de infantes Plan de planificación de actividades 4 Antecedentes de la actividad:
Respetar a los maestros y ser moral es una virtud tradicional de la nación china y una parte importante de la educación moral de los estudiantes. Para continuar con la tradición de "respetar a los docentes y valorar la educación", el país designa cada año el 10 de septiembre como el Día del Maestro. En el Día del Maestro, organizar a los niños para felicitar a sus profesores es una buena forma de educarlos. A través de esta actividad, los niños pueden comprender el trabajo de los profesores y cultivar su amor por los profesores.
Objetivos de la actividad:
1. Sé que el 10 de septiembre es el Día del Maestro, un feriado para los maestros.
2. Comprender las características profesionales de los profesores y el arduo trabajo de los profesores. Los profesores aman a los niños y tratan de expresar sus sentimientos a los profesores a su manera.
Disposición de la actividad:
Actividad 1:
Maestra, te amo: el amor hay que decirlo en voz alta.
Objetivo de la actividad:
Sé que los profesores son muy trabajadores y tengo pasión por los profesores.
Proceso de la actividad:
1. Hablar: hablar sobre lo que hace el profesor en un día.
2. Piensa en cuando el profesor estaba emocionado o enojado.
3. ¿Adivinas qué es lo que más preocupa al profesor?
4.¿Te quiere el profesor? ¿Amas a tu maestro? ¿Cómo amas a tu maestro?
Actividad 2:
Me encanta transmitir bendiciones con las manos
Objetivos de la actividad:
1 Aprender a observar las características y apariencia del maestro. Inicialmente aprenda a dibujar la parte superior del cuerpo de una persona y simplemente dibuje sus rasgos faciales, mostrando las características obvias del maestro.
2. Experimente hermosos sentimientos con el maestro y aumente el interés de los niños por la pintura.
Actividad 3:
Abrazar profundamente al jardinero
1 Me gusta expresar mi amor por el maestro de mi manera favorita.
2. Desde el gran abrazo, sentí el profundo apego a los profesores y alumnos.
Tarjeta de felicitación del día del maestro de jardín de infantes Plan de planificación de actividades 5 Objetivos de la actividad:
1 Durante la conversación, guíe a los niños para que aprendan a tomar la iniciativa de hablar, hágales saber eso. El 10 de septiembre es el Día del Maestro, comprenda lo que quiere decir el maestro.
2. Los niños expresarán su amor por sus maestros con palabras como "Hola, maestro" y "Maestro, gracias por su arduo trabajo".
3. Los maestros proporcionan papel, bolígrafos y otros materiales para guiar a los niños a reflejar la trama simple del trabajo de los maestros de diversas maneras en función de sus propias impresiones de la vida, a fin de promover el desarrollo de las habilidades innovadoras de los niños. .
4. Permitir que los niños comprendan el contenido y la actitud laboral del maestro y cultivar el respeto de los niños por los maestros.
Preparación de la actividad:
1. Durante la semana de actividades se tocará el tema musical del Día del Maestro.
2. Tome fotografías de los maestros en las clases de jardín de infantes, organice una exposición fotográfica de "Nuestros maestros de jardín de infantes" y conozca el trabajo de los maestros.
3. El maestro tiene una comprensión preliminar de qué padres de niños son maestros y recopila sus fotografías para ingresar al jardín de infantes.
4. Crear una exposición fotográfica “Padres y maestros de niños” y una exposición fotográfica de jardín de infantes “Nuestros maestros”. (Foto de trabajo)
Proceso de la actividad:
——Los niños de la clase aprenden a cantar la canción "Siempre que paso por la ventana del maestro"
—— Cada clase lleva a cabo la actividad didáctica temática "¡Hola, maestra!"
1. Al visitar las exposiciones fotográficas "Padres y maestros de niños en edad preescolar" y "Nuestros maestros", permita que los niños utilicen un lenguaje completo. Responda la Las preguntas de los maestros, permiten que los niños tengan una comprensión inicial de las dificultades de los maestros de jardín de infantes e inspiran a los niños a respetarse y amarse a sí mismos.
2. Los niños simplemente dibujan la imagen del maestro basándose en la experiencia. Para comprender el significado del Día del Maestro. Y dale el trabajo a tu maestro favorito o a los padres de tu maestro.
——Haz un muro temático del Día del Maestro, la actividad ha terminado.
Plan de planificación de actividades con tarjetas de felicitación para el Día del Maestro de Kindergarten 6 1. Objetivos de la actividad:
1. Informar a los niños que el 10 de septiembre es nuestro Día del Maestro en China.
2. Inspirar a los niños a preocuparse por sus maestros a través de actividades.
3. Mejorar la capacidad de expresión del lenguaje de los niños y desarrollar la capacidad práctica.
2. Preparación de la actividad
1. Tome fotografías de las actividades docentes y de la vida diaria de los maestros, haga diapositivas y registre los cumpleaños felices.
2. Cada uno tiene un plato pequeño y un trozo de papel crepé.
3. Proceso de la actividad
1. ¿Cuéntame sobre el profesor con el que estás más familiarizado?
¿Cuántos profesores hay en nuestra clase? ¿Quién puede decirnos cómo es el profesor de nuestra clase?
2. Observar las diapositivas para comprender el trabajo del docente.
¿Qué hacen los profesores cada día? Muestre las diapositivas una a una para mostrar el trabajo diario del docente.
3. Dejar que los niños hablen sobre cómo respetar y preocuparse por sus profesores.
No desperdiciar comida al comer, escuchar las instrucciones del profesor al realizar las actividades, etc.
4. Cuéntale a los niños el origen del Día del Maestro.
Con el fin de llevar adelante el espíritu de respeto a los docentes y valorar la educación, y mejorar el estatus social de los docentes, la novena reunión del Comité Permanente de la Sexta Asamblea Popular Nacional decidió en 1985 que el 10 de septiembre de cada año sea Día del Maestro. El 10 de octubre es el primer Día del Maestro en nuestro país.
6. Prepara fideos de la longevidad para celebrar el Día del Maestro.
Para celebrar el Día del Maestro, se llevarán a cabo coloridas celebraciones el 10 de septiembre. ¿Queremos celebrar con nuestros profesores? ¿Preparamos un plato de fideos de la longevidad para los profesores presentes? Agregar jugos de frutas y verduras a los fideos hace que los fideos longevos sean más nutritivos y los maestros se sienten muy bien después de comerlos.
Plan de planificación de actividades con tarjetas de felicitación para el Día del Maestro de Kindergarten 7 1. Objetivos de la actividad:
1. Informar a los niños que el 10 de septiembre es nuestro Día del Maestro en China.
2. Anime a los niños a preocuparse por los sentimientos de sus maestros a través de actividades.
3. Cultivar la expresión audaz, la expresión del lenguaje y las habilidades prácticas de los niños.
2. Preparación de la actividad:
1. Muchas fotografías de las actividades docentes diarias y de la vida de los maestros se convirtieron en diapositivas, grabando "Feliz cumpleaños".
2. Cada uno tiene un plato pequeño y un trozo de papel arrugado de varios colores.
3. Proceso de la actividad
1. Cuéntame sobre el profesor con el que estás más familiarizado.
¿Cuántos profesores hay en nuestra clase? ¿Quién puede decirnos cómo es el profesor de la Clase A en nuestro pequeño país? (Por favor hable con cada niño individualmente)
2. Mire las diapositivas para conocer el trabajo del maestro.
Mira lo que hacen los profesores cada día. (diapositivas una por una) Los maestros trabajan duro todos los días.
3. Deje que los niños hablen sobre cómo respetar el trabajo del maestro y preocuparse por él.
No desperdiciar comida al comer, escuchar al profesor al realizar actividades, etc.
4. Explique la fecha del Día del Maestro. El primer Día del Maestro se celebró en 1985.
Con el fin de abogar por el respeto a los docentes, la valoración de la educación y la mejora del estatus social de los docentes, nuestro país designó especialmente el 10 de septiembre como el Día del Maestro. 1985 es el primer día festivo para nuestros profesores. Los profesores finalmente tienen sus propios días festivos.
6. Prepara fideos de la longevidad para celebrar el Día del Maestro. (Guía para profesores)
Todos nuestros profesores en China estaban muy contentos y realizaron diversas actividades de celebración el 10 de septiembre. El profesor está de vacaciones. Celebremos, ¿vale? ¿Qué sueles comer en cumpleaños y días festivos? (Pastel, fideos de la longevidad) ¿Podemos hacer un plato de fideos de la longevidad para los profesores de aquí? Agreguemos jugo de frutas y vegetales a los fideos para hacerlos más nutritivos, para que nuestros maestros estén sanos después de comerlos.
Plan de planificación de actividades con tarjetas de felicitación para el Día del Maestro de Kindergarten 8 ●Objetivos de la actividad:
1. En el Día del Maestro, recuerde enviar bendiciones a los maestros de otras clases y a los maestros de su propia clase. .
2. Conozca el significado del Día del Maestro y comprenda el arduo trabajo de los docentes.
3. Estar dispuesto a asumir las tareas propias de ser un estudiante de turno y hacer lo que la clase puede hacer.
●Preparación de la actividad:
Los maestros preparan las herramientas de higiene con anticipación y dividen las áreas de higiene donde los niños pueden actuar.
●Proceso de la actividad:
1. Importar parte
El profesor explica el origen y significado del Día del Maestro y guía a los niños para que comprendan su trivialidad y complejidad. del trabajo diario de los docentes.
2. Comprender el trabajo del maestro
Guiar a los niños fuera del aula, observar el trabajo diario del maestro y comprender el arduo trabajo del maestro.
3. Soy el director.
La profesora explicó a los niños la composición de la clase: Además de la profesora, los niños también son los dueños de la clase.
Guía a los niños para que ayuden a los profesores a compartir la responsabilidad de mantener la seguridad e higiene de la clase y hacer algo por la clase. Como colgar toallas, gestionar rincones naturales, regar plantas, repartir material escolar, limpiar mesas, colocar sillas, etc.
Grabar
La profesora filmó la actividad y realizó un breve vídeo para registrar el crecimiento de los niños.
Una vez completada la inspección, todos serán confirmados por su propio trabajo y experimentarán la alegría de ayudar a los demás.
5. El maestro expresó su agradecimiento
El maestro agradeció sinceramente a los niños por sus esfuerzos, los sacó del aula y agradeció a los maestros de otras clases y a todos. aquellos que hicieron que el jardín de infantes fuera maravilloso. Los maestros envían bendiciones por el Día del Maestro.
●Expansión de actividades:
Los maestros pueden sugerir que los padres y los niños establezcan un * horario en casa y dejen que los niños hagan algunas tareas domésticas todos los días.
Tarjeta de felicitación del día del maestro de jardín de infantes Plan de planificación de actividades 9 1. Metas de las actividades
(1) Ser capaz de formular planes y ejecutarlos.
(2) Estar dispuesto a comunicarse con los demás.
(3) Comprender el contenido laboral de varios puestos en el jardín de infantes y comprender el papel de estos puestos en el crecimiento de los niños.
(4) Experimente el arduo trabajo de los profesores y mejore su amor por los profesores.
Segundo, objetivo de la actividad
Niños de clases media y grande
Tercero, preparación de la actividad
(1) Preparación de la experiencia:
Los niños conocen a las personas relevantes y sus oficinas en el parque que les atienden.
(2) Preparación del material:
Agenda de entrevista y bolígrafo.
Cuarto, los puntos clave y las dificultades de la actividad
Enfoque: comprender el contenido del trabajo de varias posiciones en el jardín de infantes y comprender el papel de estas posiciones en el crecimiento de los niños.
Dificultad: Fomentar que los niños se comuniquen activamente con los demás y mejoren sus habilidades sociales.
Proceso de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
1. Comience con el profesor en la clase y presente el tema de la actividad.
Maestro: Deje que los niños hablen sobre el trabajo diario de los tres maestros de la clase para ayudarlos a darse cuenta de que el trabajo diario de los maestros también es un tipo de trabajo duro.
2. ¿Qué tan bien conoces a tu maestro?
Maestro: El 10 de septiembre es el Día del Maestro. En el jardín de infantes, hay más de tres maestros en la clase. ¿Saben los niños lo que están haciendo los otros maestros?
3. Finalice las actividades de la entrevista y céntrese en la comunicación y el resumen.
(1) Toda la clase de niños se reunió y los tres líderes del equipo anunciaron los resultados de la entrevista según el formato de entrevista de sus respectivos grupos. Cuando el líder del equipo entrega un informe a todos, los miembros del equipo pueden hacer las adiciones apropiadas.
(2) Al final de la actividad de resumen y comunicación centralizada, el maestro guía a los niños para que hagan un resumen: Hay diferentes puestos en el jardín de infantes y hay maestros trabajando duro para nosotros en cada puesto. . Aunque los contenidos de trabajo son diferentes, todos son para nuestro crecimiento saludable. ¡Deberíamos respetarlos!