¿Existe alguna particularidad al nombrar los edificios?
1. El Edificio Zhiyuan significa la extensión y expansión del pensamiento intelectual, avanzando en una dirección más lejana y profunda, sublimando el conocimiento y haciendo que los estudiantes sean mejores que otros.
2. El Edificio Huizhi significa que el conocimiento se junta, todos se comunican, discuten, * * * mejoran juntos y chocan con chispas de conocimiento.
3. El edificio Jingsi está destinado a proporcionar a los estudiantes un lugar para pensar en silencio. En primer lugar, todo el mundo debería desarrollar el hábito de guardar silencio al estudiar. En segundo lugar, todos deberían pensar más y lograr avances en el conocimiento.
4. Guangzhilou, tomado de Erudite Guangshi, que significa que al absorber más conocimiento, comprenderás más.
Los edificios de enseñanza en colegios y universidades incluyen principalmente edificios de enseñanza general, edificios de enseñanza profesional, edificios de investigación científica y fábricas de pasantías.
1. Edificio ordinario de enseñanza. Se refiere a edificios de enseñanza públicos * * * compuestos principalmente por aulas ordinarias, principalmente aulas y salas de conferencias, incluidas aulas pequeñas para una clase, aulas de tamaño mediano compartidas por clases y salas de conferencias con más de 120 personas. En ocasiones se disponen algunos laboratorios públicos de cursos básicos y oficinas afines. Para facilitar la disposición de equipos y tuberías y mejorar la utilización de las aulas públicas, los edificios de enseñanza general siempre se proyectan como edificios públicos de enseñanza o salas de conferencias.
Los modernos edificios públicos de enseñanza o salas de conferencias cuentan con métodos de enseñanza audiovisuales. Algunos colegios y universidades tienen edificios de enseñanza audiovisual especializados, centros de producción de educación audiovisual y equipos de educación audiovisual en las aulas (incluidos laboratorios de idiomas).
2. Edificio docente profesional. Se refiere principalmente a diversos tipos de laboratorios y aulas especiales, entre ellos: laboratorios con instrumentos de precisión o laboratorios con requisitos silenciosos y limpios o laboratorios con equipos mecánicos pesados o grandes volúmenes de transporte que emiten gases residuales, aguas residuales, residuos y otras sustancias nocivas; ruido; aulas especiales para pintura, práctica de piano y acrobacia. Estas aulas deben diseñarse según requisitos y características funcionales.
3. Edificio de investigación científica. La mayoría de las universidades tienen varias instituciones de investigación, a menudo con edificios de investigación científica independientes, para que investigadores científicos y profesores de tiempo completo realicen trabajos de investigación, y también como un lugar para que estudiantes y estudiantes de posgrado realicen experimentos de enseñanza y experimentos de investigación.
Los edificios de investigación científica siempre se planifican como edificios integrales, como el Centro de Graduados de la Universidad de Harvard en Estados Unidos (ver imagen en color), que contiene varios laboratorios, centros de pruebas, centros de medición, centros de computación, centros de audio. -Centros de educación visual, etc. Edificio escolar
4. Fábrica de prácticas. Sitios de práctica docente y bases de producción de facultades de ingeniería. Se deben considerar plenamente las características de la enseñanza y la escala no debe ser demasiado grande.