Resumen del trabajo de maestra de jardín de infantes
Acerca del resumen del trabajo de los maestros de jardín de infantes
El resumen es una revisión, inspección, análisis y evaluación después de que un cierto período, un determinado proyecto o cierto trabajo haya llegado a su fin o se haya completado , para extraer lecciones. Un tipo de material escrito con algunas comprensiones regulares. Puede ayudarnos a enderezar la estructura del conocimiento, resaltar los puntos clave y superar las dificultades. ¿Cómo redactar un resumen para que no se convierta en un trámite? El siguiente es un resumen del trabajo de los maestros de jardín de infantes que he recopilado y compilado, espero que pueda ayudar a todos.
Sobre el resumen de trabajo de los maestros de jardín de infantes 1
1. Hacer bien cada trabajo
Al comienzo del año escolar, participé en la evaluación del ejercicio de la mañana. de cada jardín de infantes, seguido por el ambiente. Me tomé en serio la evaluación y la prueba final de enseñanza. El trabajo de mi jardín fue afirmado por los líderes de la oficina del jardín y recibí recompensas. Estaba emocionado y emocionado, y continuaré haciendo un. Buen trabajo en mi futuro trabajo.
2. Cooperar con los líderes del jardín de infancia para hacer un buen trabajo en la labor educativa del jardín de infancia
La educación es un trabajo trivial y de largo plazo que dura un semestre. Por lo tanto, formulé un plan de implementación específico, enfocándome en la capacitación y mejora de las habilidades de los docentes, administrando el sitio web del jardín de infantes, instando a los docentes a escribir ensayos y reflexiones y verificando el trabajo diario de los docentes, para que los docentes puedan mejorar en su nivel original.
3. Implementar el plan de formación docente e implementar el aprendizaje profesional para el crecimiento docente
Dado que la mayoría de nuestros jardines de infancia son maestros jóvenes, a menudo voy al aula para escuchar las lecciones de los jóvenes. profesores y aprender sobre el terreno Proporcionar análisis, ayudar a los profesores a analizar las deficiencias y ventajas, organizar concursos de profesores, permitir que los profesores vean las ventajas de los demás y aplicar lo que han aprendido, prestar atención a la formación escrita de los materiales de escritorio de los profesores en reuniones de negocios. Deje que los maestros dominen las habilidades y métodos de escritura, maestro y aprendiz. Guiar cuidadosamente el trabajo del aprendiz durante el proceso de emparejamiento ayuda al aprendiz a progresar. Después de un semestre, el progreso del maestro es obvio para todos.
4. Hacer un buen trabajo guiando a la clase de primaria, para que la tarea del maestro no se quede atrás.
Como también soy responsable del trabajo de la clase de primaria, a menudo ir a la clase para organizar clases de actividades y demostrar personalmente a los maestros cómo aprender, comunicarse con los padres sobre el desempeño de los niños, participar en visitas domiciliarias y también guiar a los maestros de este grupo de grado para que completen el trabajo del grupo de grado. Movidos por la comprensión y el apoyo de los profesores. Gracias a la cooperación, la educación puede ser así sin problemas.
5. No te avergüences de hacer preguntas cuando encuentres dificultades en el trabajo para promover tu propio crecimiento.
En el trabajo, siempre encuentro muchos problemas y siempre le pregunto al Maestro Cao y Maestro Tang Por favor dígame, cuando comencé a organizar el aprendizaje profesional de los docentes, siempre no supe por dónde empezar ni cómo capacitar a los docentes. Fueron los maestros Cao y Tang quienes me brindaron una cuidadosa orientación y me entregaron los enlaces y los pasos. y me enseñó cómo formular varias formas. Ahora puedo hacer muchas cosas de forma independiente, entre las cuales no puedo prescindir de su cuidado y ayuda.
La vida es un paisaje, y es decisión de cada uno hacer que su propio paisaje sea más hermoso. Espero que a través de mis incansables esfuerzos, pueda avanzar con más calma y brillantez en el camino de la educación infantil. Resumen del trabajo de las maestras de jardín de infantes 2
El tiempo vuela y, en un abrir y cerrar de ojos, ha pasado un semestre intenso y enriquecedor. Mirando hacia atrás en este semestre, el trabajo ajetreado y agradable ha logrado buenos resultados con la unidad y cooperación de los tres profesores de mi clase. Este semestre he hecho un buen trabajo en todos los trabajos y completado activamente las tareas asignadas en el jardín. A continuación resumiré el trabajo de este semestre.
1. Ideología y carácter moral
Puedo participar activamente en estudios políticos, respetar las disciplinas laborales, unir camaradas, amar al colectivo, obedecer la distribución, ser serio y responsable del trabajo de clase. Y luchar por la verdad en mi trabajo, buscando la verdad y buscando la innovación. Complete todas las tareas asignadas en el jardín con una actitud positiva y entusiasta. Participar activamente en diversas actividades en el parque y en las actividades de enseñanza e investigación del grupo de grado, hacer un buen trabajo en diversas tareas y exigir activamente el progreso. Dedíquese a su trabajo y trate a cada niño con paciencia, amor, justicia y respeto.
2. Logros alcanzados este semestre
Trabajo educativo En la docencia sé que la clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar buenas clases. Para dar una buena clase preparo cada lección. Haga sus propias imágenes didácticas y herramientas didácticas. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los niños, sus intereses, necesidades, métodos, hábitos, dificultades que pueden encontrar al aprender nuevos conocimientos y tomar las medidas correspondientes.
Preste atención a todos los niños, preste atención a la educación individual, manténgala relativamente estable y, al mismo tiempo, estimule las emociones de los niños, haga que los niños estén felices y cree un buen ambiente en el aula. Participar activamente en clases abiertas y diversas actividades competitivas. Lea más libros que sean útiles para los negocios, amplíe constantemente sus conocimientos e inyecte nueva vitalidad al contenido de la enseñanza.
1. En las actividades educativas y docentes, crear buenas oportunidades y condiciones para los niños y proporcionar suficientes materiales operativos. De acuerdo con las características de edad de los niños de la clase, se movilizan completamente varios sentidos para percibir las cosas, de modo que puedan reconocer y dominar las características y atributos de las cosas en el proceso de participación en las actividades. Durante las actividades del día, preste atención a enseñar a los niños pequeños conocimientos y experiencias de vida básicos y simples, y a cultivar la capacidad de los niños para resolver problemas de forma independiente.
2. Prepare cuidadosamente las lecciones en las actividades educativas y docentes, y haga buenos preparativos materiales y de conocimientos antes de la clase. Preste atención a integrar la teoría en la práctica docente, sea bueno resumiendo la experiencia y escriba ensayos educativos todos los meses para mejorar sus propias habilidades y habilidades de escritura.
3. En la enseñanza, es necesario manejar adecuadamente la posición principal de los niños y la posición dominante de los maestros, guiar a los niños para que participen en actividades con interés en diversas formas y tomar la iniciativa para aprender, y enseñar mejor a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y necesidades individuales. Enseñó y comprendió cuidadosamente el espíritu del nuevo "Esquema".
4. Rellene cuidadosamente los planes semanales y mensuales y los distintos formularios.
5. Registrar cuidadosamente los casos de niños especiales, con análisis, objetivos, registros y retroalimentación.
6. Organice todos los aspectos de las actividades educativas y docentes de acuerdo con los objetivos, el contenido y los requisitos de la actividad establecidos, garantice las actividades de juego diarias de los niños y el tiempo de actividad al aire libre, proporcione a los niños materiales de actividades y cultive mejor el desarrollo integral de los niños. capacidades.
El trabajo infantil orienta a los niños en la vida diaria a comprender su relación con el grupo, de modo que los niños sepan que son miembros del grupo y están dispuestos a participar en las actividades grupales. Educar a los niños pequeños para que se preocupen por el colectivo, sus compañeros y sean educados con los demás. Brindar educación moral a los niños pequeños para que puedan desarrollar buenos niños que sean morales, inteligentes y educados. También deben mantenerse en estrecho contacto con sus padres y escuchar sus opiniones en función de su desempeño en el hogar. de acuerdo con sus aptitudes, enseñarles de acuerdo con sus necesidades individuales y enseñarles al mismo tiempo. Los padres trabajan juntos para corregir los malos hábitos de los niños.
1. Fortalecer la educación del desarrollo de la rutina diaria de los niños, fortalecer el cultivo y la formación de los diversos hábitos de comportamiento de los niños, para que los hábitos de vida y de estudio de los niños tengan un cierto desarrollo sobre la base original.
2. Hacer un buen trabajo en el saneamiento ambiental del jardín de la clase, de modo que no haya polvo ni restos de papel en el suelo, las ventanas estén despejadas y limpias y la ropa de cama esté limpia y cómoda.
3. Estricto sistema de atención médica, limpie y desinfecte cuidadosamente diversos juguetes y utensilios de acuerdo con los requisitos del sistema, garantizando el uso higiénico y seguro de juguetes y utensilios. Cooperar activamente con los médicos de jardín de infantes en la prevención de enfermedades y vacunación.
4. Fortalecer la conciencia sobre la salud de los niños y garantizar que estén de buen humor al comer. Preste atención a cultivar buenos hábitos alimentarios en los niños. No deben ser quisquillosos con la comida ni tener eclipses parciales. No deben hacer ruidos ni hablar mientras comen, ni dejar caer granos de arroz.
5. Corta las uñas de los niños con frecuencia para evitar accidentes de seguridad como arañazos. Preste atención para observar los diferentes comportamientos destructivos de los niños, y los maestros los detendrán rápidamente y brindarán educación aleatoria.
6. Reforzar la gestión e inspección de las siestas de los niños para garantizar la calidad del aire interior durante las siestas. Cultive buenos hábitos de siesta en los niños pequeños. Después de entrar a la sala de siesta, no deben hacer ningún ruido, quedarse dormido lo antes posible, tender la cama y doblar y guardar la ropa con cuidado.
7. Gracias a la cooperación de los profesores de clase, la salud física y la salud de los niños se han desarrollado bien.
Seguridad en el trabajo La seguridad en el trabajo es una de las tareas más importantes. Es responsabilidad y responsabilidad de cada maestro garantizar la seguridad personal de cada niño. Para tranquilizar a los padres y permitir que los niños vivan y crezcan en un ambiente seguro, he hecho lo siguiente:
1. Enseñó a los niños algunos conocimientos de seguridad y fortaleció la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los niños. No trague objetos extraños, no juegue con fuego, agua o electricidad, no salte desde lugares altos, no trepe a lugares altos, no coma comida de extraños y no siga a extraños. Cuando ocurra un peligro, gritarán. por ayuda.
2. Estricto sistema de inspección matutina y no permitir que los niños traigan artículos inseguros al jardín de infantes. Administre bien los medicamentos para los niños enfermos para evitar que tomen los medicamentos equivocados.
3. Fortalecer la gestión de todos los aspectos de las actividades del día y fortalecer la gestión de la vida diaria de los niños, para que todos sean considerados y tengan cuidado con los accidentes.
4. Haga un buen trabajo en el traspaso de turnos y complete el contenido del traspaso con cuidado.
Trabajo de los padres
1. Comunicarse activa y cordialmente con los padres. Aproveché al máximo el tiempo de recogida por la mañana y después de la escuela para comunicarme con los padres para que pudieran comprender la situación de sus hijos en el jardín de infantes.
2. Utilice la libreta de contactos de la casa y el número de teléfono para visitarla. Esto me permite comprender mejor la situación de los niños pequeños en casa, me permite llevar a cabo el trabajo de enseñanza para niños pequeños de manera específica y también promueve el entendimiento mutuo entre mis padres y yo, estrechando la relación.
3. Dejar que los padres participen en mi trabajo. Durante las actividades de enseñanza temática, realicé una actividad de jornada de puertas abiertas, permitiendo que los padres vinieran al parque para observar a sus hijos y completar una tarea junto con sus hijos. Esta actividad no solo promueve la relación entre los padres y yo, sino que también permite. mis padres me entiendan mejor. Contacte estrechamente con los padres de niños especiales para lograr mejores resultados en la grabación y ayudar verdaderamente a los niños.
4. Hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias de la mayoría de los niños, mantenerse al tanto de su estado de desarrollo, formular medidas educativas adecuadas y registrar las visitas domiciliarias. Mejor lograr una educación sincrónica en casa.
5. Comunicarse estrechamente con los padres, dar a conocer las tareas y la ciencia de la educación infantil a los padres, mejorar la comprensión y la comprensión de los padres y la sociedad sobre el trabajo de la educación infantil y cooperar con los jardines de infancia para hacer un buen trabajo en educación.
En resumen, este semestre es muy ajetreado y agotador, y la cosecha ciertamente no es pequeña. Disfruté la alegría de cosechar en el trabajo y también descubrí algunos problemas existentes en el trabajo. En mi trabajo futuro, debo seguir adquiriendo nuevos conocimientos, esforzarme por mejorar mi pensamiento y mi calidad profesional, innovar audazmente en los métodos de enseñanza y aprender de la experiencia docente de antiguos profesores. Fortalecer la educación moral de los niños pequeños, fortalecer la educación regular de los niños pequeños y centrarse en el cultivo de las propias habilidades de los niños. Y manténgase en estrecho contacto con los padres para lograr la sincronización en el hogar. Trabajar junto con los profesores de la clase para determinar conjuntamente el tema de las actividades educativas. Elija formas y métodos de actividad que se adapten a las características de edad de los niños. En las actividades docentes, a los estudiantes se les enseña de acuerdo con sus aptitudes, a los estudiantes se les enseña de acuerdo con sus aptitudes y se brinda educación individual para cada niño. ¡Y esfuércese por mejorar su pensamiento y calidad profesional, realice activamente investigaciones especiales, participe activamente en diversas actividades de aprendizaje competitivas y esfuércese por hacer un mejor trabajo en el futuro! Acerca del resumen del trabajo de los maestros de jardín de infantes 3
El tiempo vuela muy rápido En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado un semestre tenso y satisfactorio. Mirando hacia atrás en este semestre, el trabajo ajetreado y agradable ha logrado buenos resultados con la unidad y cooperación de nuestros dos profesores. Para hacer un mejor trabajo en el futuro, resumir experiencias y aprender lecciones, por la presente resumo el trabajo de esta clase este semestre de la siguiente manera:
1. Aspecto ideológico
Profesores son niños pequeños Hoy en día, con la promoción integral de una educación de calidad, los docentes deben mejorar su propia calidad, establecer una ética profesional, influir en los niños con una conducta moral noble y ser buenos instructores y guías para la salud de los niños. Por lo tanto, me recargo constantemente, leo muchos libros de cultivo moral, leo más libros relacionados con los negocios, amplié constantemente mis conocimientos e inyecto nueva vitalidad en el contenido de la enseñanza. Ten el coraje de diseccionarte, analizarte y enfrentarte a ti mismo, mejorando así tu ética y calidad profesional.
2. Educación y docencia
En la docencia, sé que la clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar buenas clases. Para poder dar buenas clases, preparo cada lección. y prepararme. Hacer imágenes didácticas prácticas y herramientas de enseñanza, y llevar a cabo una variedad de actividades educativas y didácticas para promover el desarrollo del lenguaje, la salud, la ciencia, la sociedad, el arte y otros campos de los niños. El dominio de los niños pequeños es el siguiente:
1. Campo del lenguaje
La primera infancia es un período crítico para que los niños dominen el lenguaje hablado básico. Este período es extremadamente importante para la formación completa de los niños. capacidad de expresión oral. Por lo tanto, cultivar el interés de los niños por la lectura de libros, desarrollar el amor por la lectura de libros y los niños por leer libros, y ayudar a los niños a dominar el método de lectura de libros. Por ejemplo: guarde silencio al leer, sostenga y coloque el libro con cuidado, gírelo con cuidado, pida a los niños que describan brevemente el contenido del libro después de leerlo y utilice el método de agrupar primero y luego contarlo individualmente. Deje que se desarrolle y ejercite la capacidad de expresión lingüística de cada niño. En la enseñanza, también presto atención al cultivo de los hábitos de escucha de los niños, que consiste en permitir que los niños escuchen atentamente lo que dicen los demás y comprendan el significado y el contenido de lo que dicen. Aprender a escuchar dejará una impresión seria, realista y respetuosa. Por tanto, cultivar buenos hábitos de escucha no es un asunto menor.
Tomo las siguientes medidas: hablo más con los niños, llevo a cabo actividades de conversación y juegos, creo oportunidades para hablar con niños individualmente y uso mi propio comportamiento de escucha para influir y guiar a los niños durante la conversación, y les proporciono oportunidades para escuchar, como como: Reproducir obras grabadas (cuentos, poemas, canciones infantiles, poemas antiguos) para que los niños aprendan a escuchar en silencio. Después de escuchar, deje que los niños piensen en un tema, qué contar primero, qué contar después, cómo se llama. historia, quién está en la historia, qué es la historia, algo y luego expresarlo en palabras. A través de las actividades anteriores, se han desarrollado eficazmente la capacidad de pensamiento, la expresión del lenguaje y los hábitos de escucha de los niños.
2. En cuanto al arte
A través de actividades musicales se cultivan los intereses de los niños, y se educa a los niños en canciones, bailes, apreciación, juegos musicales, etc., para que los niños puedan Utilice la naturaleza en actividades musicales. Cante con su voz, sienta el ritmo de la música, deje que los niños escuchen la música y hablen de sus sentimientos (felices, tristes, etc.), cree acciones como la que estoy enseñando a cantar "Killing". el Pato", "Dos Tigres", "La Canción del Zapatero" 》 y otras canciones, alientan a los niños a inventar sus propios movimientos de acuerdo con la melodía musical y realizarlos alegremente. A través de juegos de música de baile se entrena la flexibilidad de movimiento, la coordinación y la expresividad de los niños y se mejora el interés de los niños por la música.
3. Ámbito de la salud
Con el fin de cultivar el interés de los niños por las actividades deportivas y promover su salud. Diseño varios juegos deportivos en función de la edad de los niños. Realice algunos juegos deportivos competitivos En los juegos deportivos competitivos, se requiere más que los niños cooperen entre sí, se promuevan unos a otros y tengan espíritu de equipo, como: carrera de relevos de 25 metros, lanzamiento de sacos de arena, tiro de pelotas, lanzamiento de pelotas, saltos. cuerdas, etc. En actividades competitivas como patear volantes y transportar piedras, los niños se persiguen entre sí, compiten por las clasificaciones, ganan el campeonato y no están convencidos cuando pierden. Cuando los niños juegan y se divierten, su apetito aumenta mucho y su apetito aumenta. Mediante la realización de juegos deportivos competitivos se mejora la condición física de los niños y se mejora su resistencia a las enfermedades. Promover el crecimiento y desarrollo de los niños pequeños. También presto atención a cultivar buenos hábitos alimentarios en los niños. No son quisquillosos con la comida, no hablan durante las comidas, no dejan caer los granos de arroz y los aliento a comer más, masticar lentamente y comer felizmente. También utilicé el libro de texto "Pequeño nutricionista" para permitir que los niños discutieran la combinación de alimentos para el desayuno, el almuerzo y la cena, y cada niño comparó una comida para él o su familia. A través de estas actividades, los niños pueden aprender sobre combinaciones razonables de alimentos, que son beneficiosas para su salud y desarrollar el hábito de no ser quisquillosos con la comida. Sin embargo, todavía hay algunos niños que son quisquillosos con la comida y no les gusta participar en ejercicio físico, por lo que su condición física es mala y a menudo se resfrían. Para fortalecer aún más el entrenamiento físico de los niños y mejorar su calidad de salud. Realizar entrenamientos específicos, organizados y planificados para los niños en el próximo período. Fortalecer el ejercicio físico y desarrollar juegos deportivos más coloridos para aumentar el interés de los niños en participar en el ejercicio físico.
4. Seguridad en el trabajo
La seguridad es la máxima prioridad de este período de trabajo. Es responsabilidad y responsabilidad de cada maestro garantizar la seguridad personal de cada niño. Tranquilice a los padres, los niños pueden vivir y crecer en un ambiente seguro. Les enseño algunos conocimientos de seguridad, lo que fortalece la conciencia de seguridad y las habilidades de autoprotección de los niños. Por ejemplo: no tragar objetos extraños, no jugar con fuego, agua o electricidad, no saltar desde lugares altos, no comer comida de extraños y no seguir a extraños. Cuando ocurra un peligro, gritarán pidiendo ayuda. No traiga artículos peligrosos al preescolar. También fortalecí la gestión de todos los aspectos de las actividades del día, fortalecí la gestión de la vida diaria de los niños e hice que todos fueran considerados. Por lo tanto, no se produjeron accidentes durante este período. Pero tengo que seguir haciendo sonar las alarmas.
5. Trabajo de los padres
Tomo la iniciativa de comunicarme cordialmente con los padres para que puedan comprender la situación de sus hijos en la escuela. El uso de diversas formas de entrevistas por teléfono me permite comprender la situación de los niños pequeños en casa, lo que me permite llevar a cabo un trabajo educativo específico para niños pequeños. Además, En puede animarme a entenderme y establecer alianzas con los padres.
En resumen, este período fue muy ocupado y muy agotador, pero disfruté de la alegría de la cosecha y también descubrí algunos problemas existentes en el trabajo. En el trabajo futuro, debemos fortalecer los vínculos débiles y esforzarnos por hacer un mejor trabajo.