Plan de lección de actividad musical para jardín de infantes: "Volar cometas"

1. Sección A, crea una frase con ocho tiempos. Los primeros cuatro tiempos de la frase son movimientos de cuatro cortes y los últimos cuatro tiempos se convierten en una forma.

2. La demostración del Maestro B debe ser lo más hermosa posible. Utiliza los propios gestos del profesor para contagiar a los niños.

3. En la sección B de música del profesor, el profesor le indicó que colgara el hilo y girara hacia la izquierda y hacia la derecha. El maestro anima a los niños a cambiar las posiciones y posturas de su cuerpo en la dirección recomendada lo antes posible después de comprender.

Sugerencias para actividades didácticas:

Objetivos de la actividad

1. Sentir la atmósfera alegre de la música y experimentar la alegría de desempeñar el papel de "volar una cometa". con tus compañeros.

2. Observando la demostración del maestro, domina los movimientos del abuelo recogiendo y volando la cometa en la Sección B.

3. Escuche la música y muestre completamente la escena del vuelo de la cometa según los cambios de la música.

Actividades para preparar

1. Música "Vuelo de cometas" y PPT de imágenes de cometas.

2. Los niños han tenido la experiencia de volar cometas.

Proceso de la actividad

1. Introducción a la historia:

Había una vez un anciano al que le gustaba atar cometas. Las cometas que ató eran realistas y tenían diferentes formas.

(Reproducir PPT, los niños miran)

La maestra mostró cuatro imágenes de diferentes tipos de cometas. "¿Veamos qué tipo de cometa hizo el abuelo?"

2. Siente la música de la sección A y aprende a cambiar la forma de la cometa.

Transición: ¿Qué cometas vienen? ¿Cómo surgió?

(1) La maestra cambia la forma de la cometa según la música, y los niños observan y descubren el patrón de la maestra cambiando la forma.

Explicación: ¿Cómo surgió la cometa del maestro?

(2) Mientras escucha música, el niño cambia la forma de la cometa según el ritmo.

3. Siente la música de las secciones A y B, y muestra inicialmente la escena del vuelo de la cometa.

(l) Continúe contando la historia: ¿Adivinó que la cometa voló hacia el cielo? ¿Pero cómo pueden volar sin la línea del abuelo? Pero en ese momento, el abuelo regresó. No sólo estaba sin vida, sino que volaba libremente en el cielo con estas cometas. Estas cometas son muy inteligentes. El abuelo tira de la cuerda y vuelan donde quiera que vayan. Volaron y volaron hasta que oscureció, destrozando sus casas.

(2) Escuche música, el niño se convierte en la cometa, el maestro se convierte en el abuelo, los maestros y estudiantes se sientan juntos en los asientos e imitan libremente la dinámica de la cometa volando en diferentes direcciones según el ritmo de la música.

4. Juegue al juego de volar cometas con los niños para demostrar completamente la escena del vuelo de cometas.

(1) El maestro es abuelo, y el maestro y los estudiantes juegan juntos al juego de volar cometas 1 o 2 veces.

(2) La maestra guía a los niños para que encuentren una "cometa" que vuele hermosa y rítmicamente, y les pide que la demuestren.

(3) Invita a algunos niños a volar cometas como abuelos.

(4) Concéntrate en practicar cómo volar una cometa bajo las órdenes del abuelo.

(5) Los niños trabajan en parejas, uno es el abuelo y el otro juega a la cometa.

Guía para la evaluación infantil: ¿Cómo es la cooperación? ¿Los movimientos son elegantes, tienen sentido del ritmo y has observado las órdenes del maestro?

5. Muestre imágenes de dragones chinos e instruya a los niños cómo reemplazar colectivamente las cometas dragón.

Transición: El abuelo ató una cometa dragón hoy. ¿Podrás sacar a este grandullón?

(1) Guíe a los niños para que discutan: cómo convertirse en un dragón y cómo volar.

(2) Los profesores deberían ser abuelos y dejar volar al "dragón".

Actuación de la Ópera Huangmei de Taiwán: Nueva imitación de mono.