¿Qué exámenes de ingreso a la universidad se utilizan en Guangdong?

El examen de Guangdong es el examen B.

El modelo "3 1 2" del nuevo examen de ingreso a la universidad es "siete provincias y una ciudad", a saber, Guangdong, Fujian, Hunan, Hubei, Hebei, Liaoning, Jiangsu y Chongqing.

Un tipo es física como primera opción, y luego elige dos materias de cuatro materias que incluyen química, biología, ideología y política, y geografía como materias optativas. El examen de física de ingreso a la universidad provincial de Guangdong adopta el sistema de puntos original, mientras que las otras dos materias adoptan el sistema de puntos asignado.

El otro tipo es historia como primera opción, y la segunda opción de materias es elegir dos materias de las cuatro materias de química, biología, ideológica y política, geografía, etc., como materias optativas. Historia adopta el sistema de puntos original y las otras dos materias adoptan el sistema de puntos asignado.

Para las provincias y ciudades que adoptan este tipo, las tres materias de chino, matemáticas e inglés valen 150 puntos cada una, y las tres materias optativas valen 100 puntos cada una. La puntuación total del examen de ingreso a la universidad provincial de Guangdong también es 750.

Disposición de las materias del examen de ingreso a la universidad de Guangdong en 2023:

En 2023, el examen general de admisión a la universidad de Guangdong incluye el examen unificado de ingreso a la universidad y el examen selectivo de nivel académico de la escuela secundaria general.

Las materias del examen de ingreso a la universidad unificadas son chino, matemáticas e idiomas extranjeros. Entre ellas, las materias de idiomas extranjeros se dividen en 6 idiomas, incluidos inglés, ruso, japonés, alemán, francés y español. Los candidatos pueden elegir cualquiera de los idiomas para participar en el examen. Las preguntas del examen unificado de ingreso a la universidad están prescritas uniformemente por el Ministerio de Educación.

Las materias de examen opcionales son ideológica y política, historia, geografía, física, química y biología. Los candidatos deben elegir una de las dos materias preferidas de historia y física, y luego elegir una de las dos materias preferidas. de ideológico y político, geografía y química, Elija 2 de las 4 materias reseleccionadas en Biología para realizar el examen. Las preguntas del examen para las materias de examen opcional las determina nuestra provincia de forma independiente.

La puntuación total de los candidatos se compone de 3 puntuaciones de exámenes de ingreso a la universidad unificadas y 3 puntuaciones de exámenes selectivos de nivel académico de escuela secundaria general, con una puntuación total de 750 puntos. Entre ellos, los puntajes originales de 3 materias del Examen Unificado de Ingreso a la Universidad se calcularán en el puntaje total del candidato, con un puntaje total de 150 puntos para cada materia se calcularán los puntajes originales de la materia preferida (física o historia) en el examen selectivo; se calculará en la puntuación total del candidato, con una puntuación total de 100 puntos para cada materia. Las materias se calculan en la puntuación total del candidato en función de los puntos de calificación, y cada materia vale 100 puntos;

Debido a las diferencias en la dificultad de las preguntas del examen en diferentes materias y a los diferentes grupos de candidatos que solicitan las materias correspondientes, las puntuaciones brutas de las diferentes materias optativas no son comparables.

Por ejemplo, el candidato A elige realizar la prueba ideológica y política, y el candidato B elige realizar la prueba de química. Ambos obtuvieron 80 puntos. El candidato A ocupa el puesto 100 entre todos los candidatos que realizaron la prueba ideológica y. prueba política. El candidato B ocupa el primer lugar entre todos los candidatos. El candidato número 1.000 para el examen de Química.

No sería ni científico ni justo simplemente sumar las puntuaciones de cada materia y calcularlas en la puntuación total de los candidatos y hacer comparaciones. Por lo tanto, es necesario convertir los puntajes brutos de diferentes materias en puntajes calificados de acuerdo con ciertas reglas para resolver el problema de que los puntajes brutos de diferentes materias optativas no son comparables.