Plan de lección "Dibujando a mamá" para jardín de infantes

Como maestro concienzudo, a menudo necesitas preparar planes de lecciones. Los planes de enseñanza son el punto clave para transformar la preparación de las lecciones en enseñanza en el aula. ¿Cómo resaltar los puntos clave del plan de lección? A continuación se muestran los planes de lecciones de "Drawing Mom" ​​​​de jardín de infantes que he recopilado y compilado. Puede aprender de ellos y consultarlos. Espero que le resulten útiles. Plan de lección 1 "Dibujando mamá" para jardín de infantes

Objetivos de la actividad

1. Aprender a decorar faldas con bolas de papel y prestar atención al estilo del dibujo.

2. Ser capaz de elegir con valentía tus colores favoritos para pintar y prestar atención a la disposición del cuadro.

3. Mantén la mesa y la ropa limpias y ordenadas, y experimenta el placer de decorar la falda de tu madre con tus propias manos.

Preparación de la actividad

1. Material didáctico: Falda de mamá con un color similar al estampado de bolas de papel

2. Pintura de varios colores, bolas de papel y algo de mano. toallas y trapos

Sugerencias de actividades

1. Visita la "Exposición de Faldas" para estimular el interés de los niños por las actividades.

Profe: Niñas, ¿qué falda les gusta? Mira los patrones y colores de la falda de mamá.

2. Los niños aprenden a utilizar bolas de papel para imprimir dibujos y ayudar a sus madres a decorar sus faldas.

1. Cree una situación de decoración de un hermoso vestido de fiesta para mamá para estimular el interés de los niños en hacerlo.

Profe: Mamá va a asistir a un baile importante. ¡Ayúdala a diseñar una hermosa falda floral!

2. El maestro demuestra cómo imprimir en una bola de papel, enfocándose en instruir a los niños a agarrar la parte superior de la bola de papel con sus manos pequeñas, sumergirla ligeramente y luego imprimir con fuerza el papel usado; Las bolas deben colocarse en una canasta pequeña.

3. Los niños intentan practicar la impresión en papel.

La maestra pidió a los niños que practicaran la impresión con bolas de papel y experimentaran la diversión y las habilidades de imprimir bolas de papel.

4. Estampado infantil La maestra les recuerda a los niños que elijan audazmente una variedad de colores para imprimir para que la falda sea colorida.

(1) La maestra toca música de fondo hermosa y relajante, y los niños dibujan libremente.

(2) Guía turística para ayudar a los niños con habilidades débiles. > (3 ) Recuerde a los niños que presten atención a la limpieza de la imagen y la disposición de los colores.

3. Exhibición de obras:

Coloque las obras de los niños en el tablero de exhibición. , y los niños pueden apreciar y comunicarse con la maestra: ¿Te gusta? ¿Por qué?

¿Qué quisiste decirle a tu madre cuando le regalaste tu vestido?

Extensión de la actividad:

La profesora llena el área de actividades de la clase con materiales de obras de arte para que los niños sigan diseñando la falda de su madre o diseñando faldas para sus amigas. Plan de lección 2 "Dibujar a mamá" para jardín de infantes

Experiencia de aprendizaje útil:

1. Aprenda a decir palabras como "extiende la mano, escucha con un oído, abraza y ven". .

2. Cultivar un espíritu independiente.

Preparación de la actividad:

Materiales de pintura

Actividades y orientación:

1. Pide a los niños que hablen sobre si tienen alguno en tiempo en casa, cómo lo hicieron. Pídales que escuchen: escuchen lo que hicieron los niños del cuento.

2. El maestro cuenta la historia y habla sobre dibujar a la madre. Dibuja mientras cuenta la historia para ayudar a los niños a comprender.

3. Pregunta: ¿Qué hizo Dongdong cuando extrañó a su madre? ¿Cómo cuenta? ¿Cómo escuchó? (Intenta hacer algunas acciones como estirar las manos, contar, escuchar, apoyarte en la rendija de la puerta, etc.) Después de contar, mamá no ha regresado todavía. ¿Qué buena idea se le ocurrió a Dongdong? ¿Cómo dibujó a su madre? ¿Qué dibujar primero? ¿Qué dibujar a continuación?

4. La maestra elogió a Dongdong y pidió a los niños que hablaran sobre qué tipo de niño es Dongdong. (Valiente y capaz de usar su cerebro) El maestro expresó la esperanza de que los niños aprendieran de Dongdong.

5. Vuelve a contar el cuento y pide a los niños que sigan la acción del cuento.

6. Pide a los niños que te digan cómo es su madre.

7. Entrega a los niños libros y bolígrafos y pídeles que dibujen a su madre (o a su padre, abuela, abuela y otras personas más cercanas al niño). Guarde el dibujo para su próxima actividad de cotización. Plan de lección 3 "Dibujar mamá" para jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Aprender a dibujar bustos de personas.

2. Aprenda a utilizar líneas simples para describir imágenes de recuerdos a través del dibujo y dibuje los rasgos destacados de su madre.

3. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.

4. Participa activamente en las actividades y expresa tus ideas con valentía.

Preparación de la actividad:

Un modelo de papel de personaje, varios peinados de varios tipos y utensilios de pintura.

Proceso de la actividad:

1. Presentar a los niños el significado del Día de la Mujer para que comprendan a qué festividad pertenece esta festividad.

2. Pide a los niños que cuenten cómo es su madre. (Puedes pedir a varios niños que cuenten el cuento a toda la clase, y luego agruparlos en grupos para que expliquen cuáles son las características de su madre).

3. La maestra muestra los personajes en forma de papel y luego coloca varios peinados en la cabeza, para que los niños puedan comprender las características de los distintos peinados y las principales posiciones en la cabeza.

4. Pide a los niños que piensen qué color de ropa le gusta más a su madre. Los maestros pueden pedir a los niños que dibujen su propia ropa y elijan colores según sus habilidades pictóricas, o pueden demostrar dos o tres estilos de ropa para que los niños elijan.

5. Los maestros deben prestar atención a consolidar la comprensión de los niños de los rasgos faciales de los personajes durante la orientación y proponer diferentes niveles de requisitos según los niveles de los niños. Por ejemplo: un ojo con un punto negro, un ojo con una órbita, un ojo con pestañas en ambos ojos, etc.

6. Esfuércese por dibujar el busto de la madre de manera vertical. Al pintar, la maestra utiliza un lenguaje amable y alentador para movilizar la inspiración. La emoción de los niños pequeños que aman a sus madres los involucra física y mentalmente.

Reflexión sobre la actividad:

La ventaja es que los niños son más activos y el ambiente es más animado cuando mencionan lo que les gusta de su madre. Debido a que los niños tienen una impresión más profunda de sus madres, la interacción entre maestros y niños es relativamente fuerte.

La mosca en el ungüento es que durante el proceso de pintura, faltan las herramientas de pintura de los niños. Esto se debe principalmente a que no estaba completamente preparado, lo que afectó el efecto final de la actividad, por lo tanto, la preparación previa. una actividad es muy importante para una actividad es crucial. Es aún más esencial que nuestros profesores se preparen bien para cada actividad. Este tipo de preparación también es amplia, no sólo se refiere a la preparación de herramientas de enseñanza, sino que también incluye la preparación de cada pregunta, cada vínculo y cada paso. Plan de lección 4 para jardín de infantes "Dibujar a mamá"

Objetivos de la actividad:

1. Aprender preliminarmente a dibujar retratos frontales de personajes y poder dibujar básicamente las características del rostro de la madre. características.

2. Expresa tus sentimientos por tu madre a través de la pintura.

3. Siente la diversión de pintar y experimenta la alegría de la creación.

4. Crea una imaginación audaz y razonable basada en el color.

Enfoque de la actividad:

Aprender previamente a dibujar retratos frontales de personajes, y ser capaz de dibujar básicamente las características de los rasgos faciales de la madre.

Dificultades de la actividad:

Dibujar las características de los rasgos faciales de la madre y expresar las emociones hacia la madre a través de la pintura.

Preparación de la actividad:

Papel de dibujo, pasteles al óleo y rotuladores, invita a todas las madres de niños pequeños al jardín de infancia.

Proceso de la actividad:

1. Introducción a la conversación

Presentar esta actividad, dar la bienvenida a padres e hijos.

"Hoy invitamos a las madres y a nuestros hijos a participar en actividades artísticas. Acojamos juntos a nuestras madres.

"

2. Actividades básicas

1. Los maestros guían a los niños para que sientan la felicidad y el sufrimiento de sus madres en la vida, y los guían para que expresen el amor a su manera. Por ejemplo: hablar en voz alta a sus madres Decir te amo; elogiar a nuestra madre

2. La maestra guía a los niños a expresar nuestro profundo amor de una manera especial (dibujo madre

(). 1) Pide a los niños que hablen sobre cómo es la foto de perfil de su madre (puedes pedir a varios niños que cuenten la historia a toda la clase, y luego agruparlos en grupos para hablar sobre las características de su madre)

(2) La maestra invita a los niños a venir. Describe cuidadosamente (la maestra presta atención a consolidar la comprensión de los niños de los rasgos faciales de los personajes durante la guía)

(3) La maestra distribuye materiales de dibujo y Pide a los niños que se den la vuelta y miren a su madre para dibujar a la madre, enfatizando que los niños usen el lápiz delineador primero para dibujar la cabeza de su madre y luego usen pinceles de colores brillantes para ayudar a nuestras madres a hacer hermosos dibujos. > Durante el proceso de pintura de los niños, se guía a los padres para que guíen e interactúen con sus hijos. Se esfuerzan por dibujar una imagen correcta de la madre y usan palabras amables y alentadoras para inspirar las emociones de los niños de amar a su madre, para que los niños puedan. participa física y mentalmente.

3. El maestro invita a los niños individualmente a exhibir sus trabajos y deja que los niños hablen con valentía sobre el amor que tienes por tu madre en tus pinturas. > 4. Deja que los niños entreguen sus cuadros a sus madres y les digan lo que quieren decir

La actividad ha finalizado

Reflexión didáctica:

. La ventaja es que los niños son más activos cuando hablan de lo que les gusta de sus madres y el ambiente es más animado. Debido a que los niños tienen una impresión más profunda de sus madres, la interacción del maestro con los niños es relativamente fuerte. >

El único inconveniente es que durante el proceso de pintura, los niños carecieron de muchas herramientas de pintura, esto se debió principalmente a que no estaban completamente preparados, lo que afectó el efecto final de la actividad. Es fundamental que los profesores nos preparemos bien para cada actividad. Este tipo de preparación también es amplia, no solo la preparación de las herramientas didácticas, sino también la preparación de cada actividad. Una pregunta, cada eslabón, cada paso de la preparación "Dibujo Mamá". " Plan de lección 5

1. Objetivos de la actividad

1. Entrenar la flexibilidad de pensamiento, la originalidad y la rica imaginación de los niños.

2. Reconocer los caracteres chinos: "SLIDE", "Xian", "HOU" y "Climb". Capaz de participar activamente en juegos de alfabetización e identificar correctamente nuevas palabras. p> 2. Preparación de la actividad

1. Música "Only Mother is". Good in the World", grabadora

2. Muestra de poesía, nuevas tarjetas con palabras: "Lápiz", "Hoy", "Mañana

3. Proceso de actividad

. p>

(1) Apreciación musical, introducción de nuevas lecciones

1. Toque la canción: "Only Mom is Good in the World". Maestro: Los niños que saben cantar cantan.

2. Una vez terminada la canción, la maestra pregunta: ¿Saben los niños el nombre de esta canción? ¡Díselo al profesor en voz alta!

3. Hoy vamos a aprender una canción infantil relacionada con la madre, titulada "Dibujando a la Madre".

(2) Aprender nuevas palabras

1. Presenta el poema "Slide" y haz que el profesor lo recite en voz alta.

2. Pide a los niños que busquen las palabras que reconocen en el poema.

3. Aprende nuevas palabras para bebés: "slide", "first", "after" y "crawl".

Hoy la maestra les va a presentar 3 bebés de palabras nuevas, pero estos bebés de 3 palabras son muy traviesos y quieren jugar al escondite con los niños. Ahora quiero invitar a 3. niños para atraparlos. (Aprende a reconocer nuevos personajes)

(3) Léelo de memoria y recítalo.

1. Leer en tren por secciones, leer por nombre, leer juntos, leer con expresiones y realizar lectura.

2.Practicar la recitación. La maestra recuerda: Debes estar emocionado al recitar y no puedes cantar ni leer.

3. Dáselo como un pequeño obsequio a nuestra querida madre y recítalo cuando regreses a casa. Plan de lección 6 "Dibujar mamá" para jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Ser capaz de seguir los pasos de los dibujos sencillos del maestro y cantar canciones a tiempo.

2. Canta las notas de puntillo y descansa bien.

3. Experimenta la emoción de amar a tu madre.

4. Animar a los niños a imitar con valentía las canciones infantiles y utilizar acciones adecuadas según el contenido de las canciones infantiles.

5. Baila con tus compañeros durante las actividades e intercambia emociones.

Preparación de la actividad:

Todos tienen un crayón y papel blanco.

Proceso de la actividad:

(1) Introducción a la conversación:

1. Cada niño ama mucho a su madre. Ahora pida a los niños que hablen sobre ellos mismos. s madre.

2. Discusión infantil. (Hable sobre la apariencia de la madre, su personalidad, su lugar de trabajo, etc.)

3. Maestra: Lo que dijeron los niños es realmente bueno. Hagamos un dibujo de la madre cantando y cantando juntos hoy, ¿de acuerdo? Primero dibuja a mi madre.

(2) Aprender a cantar canciones

1. Demostración del profesor: recita canciones infantiles mientras haces dibujos según la letra. (Los pasos son los siguientes)

(1) Saca el crayón pequeño y haz clic dos veces (canta: crayón pequeño, Mirimi)

(2) Dibuja una cabeza redonda (canta : dibujar Sí dibujar, Mirimi)

(3) Dibujar el cabello de mi madre (canta: Dibuja a mi buena madre)

(4) Dibuja los ojos (canta: Mirim, Mi Here, dibuja a mi buena madre)

(5) Dibuja las orejas (canta: Buena madre, Mirimi)

(6) Dibuja la boca (canta: ríe jaja, Mi (Li Mi)

(7) Dibuja una flor roja en el pecho (canta: Una gran flor roja florece en el pecho)

(8) Dibuja los hombros (Mi Li, Mi Li en el pecho) Una gran flor roja florece)

2. Haga preguntas para ayudar a comprender la letra.

Profe: ¿Qué debo usar para dibujar a mi madre? ¿Qué debo dibujar primero y luego qué? ¿Cómo es la expresión de mi madre?

3. Guía el? que los niños sigan al maestro mientras recitan. Dibujen a la madre a mano alzada. (Dos veces)

Maestra: Ahora pida a los niños que hagan un dibujo de su madre.

4. La maestra hace una demostración cantando canciones (con acompañamiento musical) Maestra: La madre de cada niño se ve diferente, especialmente el cabello es obviamente diferente. Ahora echemos un vistazo a los dibujos de los niños de la primera clase. s madre.

5. Los niños cantan con el sonido del piano. Maestra: Hagamos también un dibujo de nuestra madre. Recuerde a los niños que presten atención a los silencios del canto y a las notas con puntillo. (tres veces)

(3) Intercambien roles y canten.

1. Primero pide a los niños que dibujen y a las niñas que canten. Intercambiar de nuevo.

2. Pida a los niños que canten individualmente.

(4) Canción de repaso: "Buena Madre"

Ampliación de la actividad:

1. Deje que los niños dibujen a su madre basándose en la apariencia y características de su madre.

2. Haz lo que puedas por tu madre.

Adjunto:

Canción "Drawing Mom" ​​​​

　1=F

　3550│1330│3550│1.36?│116 ?6 ?│332│

Crayola, Mirimi, dibuja y dibuja, Mirimi, dibuja a mi buena madre

Buena madre, Mirimi, sonríe jaja, mi Miri, una gran flor roja flores en el pecho

　530│530│1.133│13│6?─║

Miri, Miri, dibuja a mi buena madre.

Mili, Mili, hay una gran flor roja floreciendo en el pecho.

Reflexión sobre la actividad:

La madre es la persona más cercana con la que conviven los niños pequeños todos los días, por eso, al diseñar la actividad "Dibujando a mamá", inicialmente mi objetivo era animar a los pequeños a Los niños deben ser atrevidos. Muestre las características de la imagen de la madre de frente y de lado. Pero cuando me preparé para la actividad del día anterior, lo pensé detenidamente. Después de que los niños ingresaron a la clase media, tuvieron pocas oportunidades de entrar en contacto con los dibujos de figuras. En el último semestre, el dominio de los dibujos frontales de los personajes no fue el mismo. bastante ideal, y su comprensión de varias partes de los personajes no era ideal. El control de proporciones no es ideal, así que hice ajustes en esta actividad:

Ajuste 1: Concéntrese en pintar el frente de la madre. con el primer enfoque en la proporción de los rasgos faciales y el cuerpo del personaje. Anime a los niños con buenas habilidades de dibujo a que intenten con valentía dibujar el perfil de su madre.

Ajuste 2: Basado en la situación actual en la que los niños son relativamente rígidos en sus movimientos al dibujar figuras, primero les pedí que lo describieran con palabras (lo que también entrenó la capacidad de organización del lenguaje de los niños), y luego Pidió a los niños que lo usaran mientras describían. Los movimientos muestran la dinámica de la madre, y la maestra se concentra en dibujar y explicar algunos movimientos difíciles a otros niños, y finalmente plantea requisitos de decoración y coloración.

Después de impartir esta actividad, se encontró que los niños tienen una cierta comprensión de cómo capturar la dinámica de los personajes y cómo utilizar los bolígrafos para expresarlos, y también tienen una mejor comprensión de las proporciones corporales de personajes. Se prevé reforzar los requisitos pictóricos durante la actividad didáctica de pintura de "Mis amigos y yo": dibujar el frente, el costado y la espalda de los personajes.

Mi pensamiento: las habilidades de pintura de los niños deben mejorarse paso a paso. Después de dominar la misma habilidad, la dificultad de la pintura aumentará gradualmente. Creo que será más fácil para los niños aceptarla y dominarla. Plan de lección 7 "Drawing Mom" ​​​​para jardín de infantes

Objetivos de la actividad

1. Cultivar las habilidades de observación y modelado de los niños.

2. Habla y dibuja para expresar tu amor por tu madre.

Preparación de la actividad

Rotuladores, pasteles al óleo y una foto de mi madre.

Proceso de la actividad

1. La conversación conduce a actividades y guía a los niños a observar fotografías.

Niños, ¿os gusta vuestra madre? (Me gusta) ¿Cómo es tu madre? (Guía a los niños para que respondan según los rasgos faciales) ¡Lo que acaban de decir los niños fue muy bueno! Hoy también trajiste una foto de tu madre. Veamos cómo es la madre de la foto. (Observe principalmente el cabello y la ropa para profundizar la impresión).

2. El maestro demuestra las dificultades del dibujo.

Necesitamos dibujar un retrato de nuestra madre. El dibujo basado en fotografías también se puede llamar boceto de personaje. El boceto de personaje se puede dividir en tres tipos: retrato, busto y cuerpo completo. En esta ocasión vamos a realizar un retrato del natural. Dibujo principalmente la cabeza de la madre. El contorno exterior del rostro debe ser más grande y la nariz también debe ser más grande. (Tenga en cuenta que la nariz tiene un puente y fosas nasales, no una línea). Los ojos, las orejas, las cejas, etc. son simétricos.

3. Explica los requisitos y deja que los niños dibujen.

Hoy hemos hecho un dibujo de mi madre y se lo hemos regalado. Cuando dibujes, tómate tu tiempo, observa con atención, echa un vistazo y dibuja un trazo a la vez, y dibuja todo lo que veas. Una vez completado, los bordes se pintaron con pasteles al óleo utilizando una ligera aplicación manual. (Indique a los niños que capten los rasgos de la cara y que los dibujen en grande y con cuidado).

La actividad ha terminado.

Los niños se llevan los dibujos pintados a casa y se los dan. sus madres.