¿Cuáles son los lemas de los profesores de preescolar?

Lema de los profesores de preescolar:

1. Perseguimos incansablemente las necesidades de los estudiantes.

2. Dedica tu vida y ganarás algo si pagas.

3. Estudia con diligencia, sé diligente e inspirador, actúa con perseverancia y sé leal y perdonador al hacer las cosas.

4. Cuidar a los estudiantes con amor, sentir a los estudiantes con sinceridad y educar a los estudiantes con sinceridad.

5. El amor es el alma de la educación. Sólo la educación que incorpora el amor es verdadera educación.

6. Da amor a los niños, sinceridad a los padres y déjate la confianza a ti mismo.

7. Empezar desde cero y perseverar.

8. Brinde palabras cálidas a los niños, aliento cálido a los niños y cuidado desinteresado a los niños, para que siempre puedan sentir el amor del maestro.

9. ¡Cuidar a cada niño, su crecimiento es mi mayor alegría!

10. Cada día sin bailar es una traición a la vida.

Información ampliada:

Responsabilidades de los maestros de preescolar

1. Responsabilidad por el cultivo automoral y la bondad. Esta es una cualidad que cualquier maestro de preescolar debe poseer. , que es también una cualidad profesional estipulada por la ley.

2. Responsabilidades de gestión de la seguridad. Los niños están en el extremo de comprender la sociedad y las cosas, pero no conocen las consecuencias de los comportamientos peligrosos y los peligros de los elementos peligrosos. Esto requiere que los maestros de jardín de infantes los orienten e inspiren. a los niños para que comprendan la sociedad los peligros que existen en el medio ambiente y las consecuencias de los peligros.

3. Responsabilidad comunicativa. Hoy en día la educación infantil no es sólo una cuestión escolar, sino también más bien familiar, por lo que los profesores de preescolar deben desarrollar con prontitud la problemática de cada niño, informar a sus familias. proporcionar orientación e inspiración y corregir rápidamente las percepciones y comportamientos incorrectos de los niños.

4. Responsabilidades de orientación e iluminación. Los niños no comprenden las reglas y regulaciones sociales y son hiperactivos. Esto requiere que los maestros de jardín de infantes tengan fuertes habilidades para guiar e integrar a los niños en una clase. Durante las actividades del grupo escolar o actividades extracurriculares, todos los niños pueden reunirse para actuar de manera unificada.