Perfil escolar de la escuela primaria Zhangjiagang Jiyang
La escuela fue fundada en agosto de 1983. Actualmente cuenta con 76 profesores, 24 clases docentes y 1.260 estudiantes. La escuela cuenta con aulas completas dedicadas y modernas instalaciones educativas, como áreas de juegos de plástico, gimnasios y redes multimedia.
En los últimos años, la escuela se ha adherido al objetivo del desarrollo escolar y la mejora integral de la calidad de los estudiantes. Siempre se ha adherido a la educación y la investigación científica como guía, la gestión curricular y la reforma docente como centro. , y la formación de equipos y la gestión docente como clave. Cambiar constantemente la investigación sobre "educación creativa", promover constantemente el proceso de "educación científica", mejorar constantemente el sistema de "educación abierta" y lograr un rendimiento escolar satisfactorio. La escuela ha sido sede de varios seminarios de educación y enseñanza en la ciudad y en la ciudad de Suzhou en numerosas ocasiones, ha llevado a cabo investigaciones experimentales sobre el tema provincial "Educación creativa" y se publicó el resultado experimental "Exploración preliminar de la educación creativa en las escuelas primarias"; en noviembre de 2001 participó en la Comisión Central de Ciencia y Tecnología de la Educación. La "Investigación de Educación Estética de Dacheng" y la "Investigación del Currículo Objetivo de Educación de Calidad de la Escuela Primaria del Nuevo Siglo" del instituto realizaron intercambios y discursos en seminarios académicos organizados por el plan de estudios general para muchos; veces, y sus logros en papel han ganado el primer y segundo premio muchas veces. La educación audiovisual, la ciencia y la tecnología y la educación artística con Red Bufanda TV como punto de inflexión se han convertido en las tres características principales de la escuela. En sólo unos años, más de 1.000 personas han ganado premios en concursos a nivel nacional, provincial y. niveles municipales.
La reputación de la escuela aumenta día a día. Desde su creación, la escuela ha recibido seis visitas de la delegación japonesa de la ciudad de Matsuoka y de la delegación japonesa de la ciudad de Hainan. Las obras de caligrafía y pintura de los estudiantes fueron seleccionadas por la Oficina de Asuntos Exteriores para ser enviadas a Japón para intercambio. Además, la escuela también recibió la visita de la delegación australiana a China y aceptó la televisión nacional alemana.
La escuela primaria Jiyang Shi fue fundada en agosto de 1983. El primer director fue Qu Mingde, el segundo director fue Bian Zonghua, y el segundo director fue Bian Zonghua, el tres veces director Jiang Junxing y el actual director Gu Jingyan. Cuando se fundó por primera vez, la escuela tenía sólo dos hileras de edificios de enseñanza y un edificio de oficinas. En 1992, la escuela amplió el edificio de actividades con un área de construcción de 405 metros cuadrados, equipado con una sala de informática, una sala de idiomas, una sala de exposición, etc., e invirtió 300.000 yuanes para establecer el primer televisor en el campus dirigido por estudiantes de la provincia. estación - Estación de televisión Red Bufanda La escuela convirtió el patio de recreo en un patio de juegos de plástico y, en 1997, construyó un gimnasio. En 2002, la red del campus quedó completamente terminada y puesta en funcionamiento.
Durante más de diez años, la escuela primaria Jiyang Shi se ha adherido al objetivo del desarrollo escolar y la mejora integral de la calidad de los estudiantes. Siempre se ha adherido a tomar la educación y la investigación científica como guía, centrándose en el plan de estudios. gestión e investigación docente, y centrarse en la formación de equipos y la gestión docente es la clave, continuar profundizando la investigación sobre "educación creativa", continuar promoviendo el proceso de "educación científica", mejorar constantemente el sistema de "educación abierta" y centrarse sobre "hacer de la escuela un paraíso para la creación, hacer que la enseñanza esté llena de vitalidad creativa y hacer que los maestros y estudiantes. El propósito de la escuela de "Convertirse en el Maestro de la Creación" se basa en el "Compromiso de Compromiso de los Maestros" y el "Compromiso de Compromiso de los Estudiantes". como punto de partida, la práctica dura, la innovación continua y el logro de un rendimiento escolar satisfactorio. Centrándose en la característica de "educación innovadora", la escuela ha formado tres proyectos característicos principales: construcción de información, educación en ciencia y tecnología y educación artística, e inicialmente destacó la marca educativa Duoduo. Buscar resultados prácticos en la modernización de la educación. En los últimos años, más de 1.000 personas han obtenido premios en diversos concursos a nivel nacional, provincial y municipal.
La escuela ha sido calificada como la unidad de civilización dual de la ciudad durante años consecutivos y ganó el primer premio por la evaluación integral de la calidad de la educación primaria de la ciudad. Fue calificada como una escuela modelo de educación de calidad de la ciudad. Unidades avanzadas en educación y ciencia trabajan en la ciudad de Suzhou, colectivos avanzados en educación moral trabajan en la ciudad de Suzhou, Escuela de demostración de educación audiovisual de la provincia de Jiangsu, Escuela característica de educación científica y tecnológica juvenil de la provincia de Jiangsu, Instituto Central de Ciencias de la Educación Escuela Experimental Avanzada para la Enseñanza Reforma, Instituto Central de Ciencias de la Educación, Escuela Avanzada para la Educación de Calidad, Modelo de Enseñanza en el Aula, Investigación y otros títulos con honores.
Entrevista.