Características de las guarderías
Crear un jardín de infantes característico requiere que el equipo de liderazgo del jardín de infantes se concentre en el trabajo general del jardín de infantes, determine sus ventajas o características generales de cara al mercado, la sociedad y el futuro, y reúna la sabiduría de todos los profesores y el personal. formular la dirección de desarrollo del jardín de infantes Llevar a cabo una planificación integral y sistemática sobre temas como los objetivos de funcionamiento escolar, estrategias de desarrollo y medidas específicas, y formular planes de acción científicos, razonables y eficientes para crear características distintivas. Establecer un control dinámico de todo el proceso de creación de funciones. Sólo de esta manera se podrán lograr los mejores aspectos y beneficios de la educación y desarrollar las características del jardín de infancia. Incluye específicamente:
1. Toma la dirección. Construye tu propia teoría característica.
La educación infantil es la base de la educación básica. El objetivo fundamental debe ser mejorar integralmente la calidad física y mental de los niños, y la construcción característica de los jardines de infancia no puede desviarse de esta ideología rectora. El entrenamiento mecánico, el entrenamiento direccional prematuro y los llamados experimentos sin respaldo científico son todos contrarios a esta idea. Por lo tanto, en el proceso de creación de características, los jardines de infancia deben guiarse por el espíritu del "Esquema de orientación (prueba) para la educación de jardines de infancia", que es la dirección para la construcción de jardines de infancia características.
La práctica guiada por la teoría no será una práctica ciega. Si un jardín de infantes quiere desarrollar sus propias características, debe usar la teoría para solidificar la base de las características del jardín de infantes y usar una nueva visión y nuevas ideas para resolver los problemas que puedan surgir en el proceso de creación de características. Esto requiere que los líderes del parque y todos los profesores y el personal absorban pensamientos y conceptos educativos avanzados y enriquezcan y mejoren continuamente sus propias teorías características de acuerdo con las tendencias de la reforma y el desarrollo educativo. Asegúrese de que las características creadas por el jardín de infantes tengan una gran vitalidad.
2． Conócete a ti mismo. Posicionamiento preciso.
En el proceso de creación de características, también debe analizar todos los aspectos de su situación, desde los aspectos del entorno del jardín de infantes, el personal docente, las instalaciones y el equipo, la historia del jardín de infantes, la credibilidad, etc. Por ejemplo, si analizas al personal docente, puedes analizar las ventajas y desventajas del equipo directivo y de los docentes. En términos generales, si las características deseadas de un jardín de infantes son consistentes o similares a las capacidades profesionales y experiencia del equipo de liderazgo y de la mayoría de los maestros, entonces el trabajo de crear características tendrá más probabilidades de ser efectivo. Por poner otro ejemplo, al analizar el entorno de un jardín de infancia, podemos explorar plenamente y utilizar racionalmente estos recursos en función de las condiciones del jardín de infancia, las características regionales y los antecedentes socioeconómicos y culturales. Además, muchos jardines de infancia se han establecido desde hace décadas y tienen muchas tradiciones excelentes. Estos son recursos de alta calidad. Si podemos manejar la relación entre herencia e innovación con la perspectiva actual, reexcavar las cosas vitales y positivas de la historia, tomar su esencia, integrarlas en el presente de forma natural y orgánica, y enriquecerlas y mejorarlas continuamente, será posible desarrollar sus propias características distintivas.
3． Esfuércese por innovar y esfuércese por formar su propia cultura.
Lo que realmente distingue a una guardería especializada de otras guarderías es su cultura individual. Las características de la guardería no son fundamentalmente simples trucos. Es el carácter del jardín de infancia con características culturales que se ha formado durante un largo período de tiempo. Acumular el patrimonio cultural del jardín de infancia. Es la clave para formar características.
Para fortalecer la construcción cultural de los jardines de infancia se deben realizar los siguientes aspectos:
Despejar la dirección de la construcción cultural de los jardines de infancia. El director debe primero convertirse en un líder del pensamiento educativo. Comprender y captar correctamente los temas candentes y difíciles de la reforma educativa, bajo la guía de teorías avanzadas. Experimentó la práctica de la reforma de la educación infantil y gradualmente formó ideas distintas sobre la gestión de jardines de infancia a través de la práctica. Encuentre el punto de integración entre la naturaleza del desarrollo de la educación moderna y la personalidad del jardín de infantes, y encuentre el punto de apoyo cultural de las características del jardín de infantes.
Formar los valores únicos del jardín de infancia. *** Los valores comunes se reflejan principalmente en dos aspectos: primero, el concepto avanzado del director de administrar un jardín de infantes puede ser ampliamente reconocido por todos los profesores y el personal; segundo, el concepto avanzado puede transformarse en acciones conscientes de todos los profesores y; personal. La realización de una reforma educativa integral en los jardines de infancia y el fortalecimiento de la investigación práctica son medios eficaces para promover la realización de este objetivo organizacional. En particular, el propósito de la investigación en el jardín de infantes basada en la propia práctica del jardín de infantes no es solo mejorar la enseñanza y mejorar el profesionalismo de los maestros, sino también formar una cultura de enseñanza e investigación de aprendizaje activo. Formar los valores únicos del jardín de infancia.
4. Sublimate y presta atención a tu propia imagen.
Las características de las guarderías no se acumulan en lemas, eslóganes y anuncios. Se funde en cada movimiento, palabra y acción en el jardín de infantes. Se refleja en todos los aspectos de la educación y la enseñanza. Por un lado, los jardines de infancia deben centrarse en aprovechar el potencial interno y mejorar la calidad de sus operaciones; por otro lado, deben centrarse en el marketing y sublimarse constantemente; La sociedad moderna es una sociedad competitiva y esta competencia ha penetrado en todos los aspectos de la sociedad. Lo mismo ocurre en la educación. Para ello, los jardines de infancia deben ser buenos pensando desde una perspectiva social, escuchar las voces de los padres, mantenerse al tanto de las necesidades del mercado educativo y de la sociedad, y aumentar la publicidad a través de diversas formas, como la publicidad en los medios de comunicación y las reuniones de promoción (como como reuniones de padres), con el fin de establecer una buena imagen pública. Sobre esta base. Los jardines de infancia deben orientar las necesidades de los padres desde una perspectiva profesional y científica, comunicar los valores, la cultura y las ideas contenidas en las características de los niños a sus padres en el proceso de implementación y difusión, y trabajar con los padres para promover conjuntamente el desarrollo de la personalidad de los niños.