Plan de lección "Pedir prestado un caucho" sobre la etiqueta de las clases pequeñas de jardín de infantes

Los planes de enseñanza suelen denominarse también diseño de enseñanza, e incluyen un breve análisis de los materiales didácticos y el análisis de los estudiantes, propósitos de la enseñanza, puntos clave y difíciles, preparación de la enseñanza, proceso de enseñanza y diseño de ejercicios, etc. El editor a continuación ha compilado cuidadosamente planes de lecciones para clases pequeñas de jardín de infantes para usted. Espero que le resulte útil.

Plan de lección de etiqueta para clases pequeñas de jardín de infantes: "Puedes vestirte tú mismo"

Objetivos de la actividad:

Dejar que los niños aprendan inicialmente a vestirse

2. Obtenga más información sobre las distintas partes de la ropa, como cuellos, mangas y cremalleras.

Preparación de la actividad:

Una prenda de vestir empaquetada en una bolsa

Proceso de la actividad:

1.

1. El gallo grande canta, sale el sol, el conejito se frota los ojos y se levanta, ¡eh! ¿Por qué me falta la ropa? El conejito se pone a llorar ansiosamente, niños, vengan a ayudar, ayuden al conejito. Busque ropa y pida a los niños que miren debajo de la silla.

2. El conejito se puso muy contento al encontrar la ropa, y recitó canciones infantiles mientras la llevaba puesta.

“Agarra el collar y construye una casa”, “El ratoncito salió del agujero” y “Chirria y gira para subirte a la casa”

3. El conejito es genial, ¿quieres aprender? ¿Qué tal si te vistes?

2. Presenta la ropa y explica canciones infantiles

1. " significa? ¿Dónde está el cuello de la ropa?

2. ¿A qué se refiere "ratoncito"? ¿A qué parte de la ropa se refiere "agujero"?

3. ¿Qué significa "arrastrarse hasta la casa"?

3. ¡Qué interesante que el conejito use ropa! ¡Aprendamos juntos esta canción infantil!

1. Los niños aprenden a recitar canciones infantiles y los profesores demuestran los movimientos.

2. Los niños se visten mientras recitan canciones infantiles.

3 Después de ponerse la ropa, vayamos a hacer algunas actividades.

Actividad de etiqueta de clase pequeña de jardín de infantes. planifique "Shush", escuche atentamente"

Objetivos de la actividad:

1. Aprenda a no moverse casualmente y levante las manos de antemano

2. Escuche atentamente y no interrumpir a los demás

3. Entender el orden, respetar las reglas, sentarse y sentarse con facilidad, devolver las mesas, sillas y objetos a su lugar al levantarse de su asiento y abrir puertas y ventanas ligeramente

3. p>

Preparación de la actividad:

1. Gráfico mural: "Hablar por turnos"

2 Grabadora y cintas de música más animada

Proceso de la actividad:

1. Contar historias con el sonido de la música.

——Aproveche el tiempo de discusión grupal para contar historias a los niños mientras toca música animada (el volumen debe ser más alto).

——Pida a los niños que respondan: ¿Puedes escuchar claramente la historia contada por el maestro? ¿Por qué no puedes escuchar con claridad?

2. historia de nuevo.

——Guía a los niños para que comparen las diferencias en sus sentimientos después de escuchar la historia dos veces.

——Pregunte a los niños: ¿Qué debemos hacer cuando otros están hablando?

3. Aprecie el contenido del gráfico mural "Túrnense para hablar" con los niños y oriente. que los niños digan el contenido de las imágenes en orden.

——No camines al azar, levanta las manos de antemano

——Escucha atentamente y no interrumpas a los demás

——Conoce el orden, acata siga las reglas y actúe en consecuencia Siéntese con ligereza y, al levantarse de su asiento, devuelva las mesas, sillas y objetos a sus lugares, y abra puertas y ventanas con ligereza

Plan de actividades de etiqueta para clases pequeñas de jardín de infantes "Saludos"

Ideas de diseño:

Los niños que recién ingresan a clases pequeñas han pasado de una familia pequeña a un grupo grande. Deben aprender lentamente las interacciones y la comunicación básicas con los demás. parte más básica y esencial de las actividades diarias de un niño. Sin embargo, los niños de clases pequeñas que aún no están acostumbrados a la vida colectiva se encuentran en un estado de nerviosismo, miedo y desconocimiento, y su conciencia de saludar activamente a los demás es muy débil. Al mismo tiempo, nuestro tema "Casa de muñecas" está en pleno apogeo, y los niños, con sus respectivos personajes, interactúan y se comunican en el juego. Pero a los niños ingenuos no les entusiasma tanto "saludar". Por lo tanto, a través de esta actividad grupal, los niños pueden desarrollar gradualmente la conciencia de saludar activamente a los demás y convertirse en niños civilizados y educados que agradan a los demás.

Objetivos de la actividad:

1. Ser capaz de saludar proactivamente a diferentes personas

2.

Preparación de la actividad:

1. Representación del escenario (invitando a los niños de la clase alta a actuar)

2 Grabación de video

Proceso de actividad:

p>

(1) Introducción al escenario, saludo de animales pequeños

1. Hoy vinieron varios amigos nuevos, ¿qué pasará con ellos?

2. Actuaciones de escenas infantiles de gran clase, niños pequeños mirando.

3. ¿A quién viste? (Invita a los animales pequeños uno por uno)

4.

(2) y el jardín de infantes Saluda a los grandes amigos del jardín de infantes

1. ¿A quién te encontrarás de camino al jardín de infantes? ¿Lo saludarás cortésmente?

2. Reproduce el vídeo (habla con diferentes grandes amigos uno por uno) Saluda a tus amigos y experimenta la alegría de saludarse)

3. Saludar a la gente es algo feliz. Niño educado y bueno que agrada a los demás.

(3) Comparte la alegría de saludar: comiendo dulces

1 La maestra invitada también trajo dulces hoy y quería darles una oportunidad a los bebés a quienes les gusta saludar. .

2. Los niños saludaron a la maestra invitada, compartieron dulces y vivieron la alegría de saludarse.

Plan de lección de etiqueta para clases pequeñas en jardín de infantes